教學(xué)設(shè)計(jì)2：我們都是龍的傳人

我們都是龍的傳人教學(xué)設(shè)計(jì)一：教材分析：“我們都是龍的傳人”這一項(xiàng)目把學(xué)生的視野進(jìn)一步拓展到“全球華人是一家”這個(gè)更大的層面，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、中華騰飛是全世界華人華僑的共同心愿，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)臺(tái)灣統(tǒng)一是大勢(shì)所趨、人心所向，最后落腳在教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的民族精神，培養(yǎng)學(xué)生立志為振興中華、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而奮斗的使命感和責(zé)任感。該項(xiàng)目共包括兩個(gè)層次的內(nèi)容：第一層次“炎黃子孫一脈相承”，主要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)全世界華人同根同祖、血脈相連，共同期望著國(guó)家統(tǒng)一和民族的復(fù)興，中華民族是一個(gè)充滿凝聚力和生命力的民族。第二層次“我與祖國(guó)共命運(yùn)”，主要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，增強(qiáng)學(xué)生立志報(bào)效祖國(guó)、振興中華的使命感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感，激勵(lì)學(xué)生立志為祖國(guó)建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息。教育學(xué)生繼承民族精神，自覺維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)是本課的重要價(jià)值追求，也是愛國(guó)主義教育的必然落腳點(diǎn)。學(xué)情分析就目前青少年的現(xiàn)狀看，國(guó)家意識(shí)較差，愛國(guó)的情感不強(qiáng)烈，對(duì)于國(guó)家的領(lǐng)土是否完整、國(guó)家是否能最終統(tǒng)一缺乏關(guān)注，對(duì)于我們的民族精神也可以說(shuō)知道的甚少，學(xué)生的認(rèn)知水平與課標(biāo)要求相差較大。而本節(jié)內(nèi)容把教育學(xué)生繼承民族精神，自覺維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，為振興中華勤奮學(xué)習(xí)座位重要價(jià)值追求，這部分涉及的內(nèi)容多、跨度大、角度新給教學(xué)帶來(lái)一定的難度。教材把臺(tái)灣問題、海外華人、民族精神等問題整合在一起，所以在教學(xué)過(guò)程中要教育學(xué)生理清民族認(rèn)同、愛國(guó)主義、弘揚(yáng)民族精神。二：教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)：認(rèn)同民族文化、繼承民族精神，樹立民族自尊心和自豪感。感受個(gè)人情感與民族文化和國(guó)家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感。培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的情感，增強(qiáng)振興祖國(guó)的責(zé)任感。能力目標(biāo)：以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。培養(yǎng)運(yùn)用歷史，現(xiàn)實(shí)材料分析問題、歸納觀點(diǎn)的能力以及搜索整理材料的能力。知識(shí)目標(biāo)：了解臺(tái)灣的歷史，知道臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分，初步認(rèn)識(shí)民族精神的內(nèi)涵和重要意義。懂得青少年怎樣為國(guó)做貢獻(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)對(duì)臺(tái)灣問題的理解，民族精神的內(nèi)涵及意義。青少年如何為國(guó)做貢獻(xiàn)？學(xué)習(xí)難點(diǎn)：民族精神的內(nèi)涵及意義，以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。三：教學(xué)過(guò)程教學(xué)準(zhǔn)備：1.學(xué)生搜集有關(guān)中華民族起源、形成的故事、傳說(shuō)和歷史知識(shí)；搜集整理臺(tái)灣自古就是中國(guó)領(lǐng)土的歷史事實(shí)；以小組為單位，上網(wǎng)搜集、整理有關(guān)愛國(guó)華僑的典型事跡。2.教師搜集有關(guān)祖國(guó)統(tǒng)一的詩(shī)歌、歌曲，在教學(xué)中適當(dāng)運(yùn)用，優(yōu)化教學(xué)效果。調(diào)查了解學(xué)生對(duì)于臺(tái)灣有關(guān)問題的看法，了解學(xué)生對(duì)此的認(rèn)識(shí)和看法。四：教學(xué)活動(dòng)（一）情境展示、創(chuàng)設(shè)話題活動(dòng)1：欣賞歌曲、情感共鳴多媒體播放視頻成龍的《龍的傳人》。話題導(dǎo)入——我們都是龍的傳人。問題：那些人都是龍的傳人？引出第一目題。板書：炎黃子孫一脈相承。（二）師生互動(dòng)、合作探究活動(dòng)2：新聞大家談多媒體出示炎黃子孫祭祖的圖片：2022年04月05日，千流同源，萬(wàn)脈歸宗。農(nóng)歷庚寅年清明節(jié)，萬(wàn)余名海內(nèi)外華人代表齊聚陜西黃帝陵祭祀大殿前，共同拜祭中華民族的人文始祖軒轅黃帝。（結(jié)合課本p21小字內(nèi)容）同學(xué)們談?wù)剬?duì)這則新聞的感想我們?nèi)绾卫斫夂?nèi)外炎黃子孫的這種民族情結(jié)？（學(xué)生首先分組相互交流，其間教師到各組巡回與學(xué)生交流。然后各小組選出代表發(fā)言交流。）歸納：p21正文話題：海內(nèi)外炎黃子孫中，誰(shuí)最思鄉(xiāng)？聽聽一位離開家鄉(xiāng)的游子的詩(shī)?；顒?dòng)3：走進(jìn)美麗的臺(tái)灣配樂詩(shī)朗誦《鄉(xiāng)愁》。教師：請(qǐng)同學(xué)們想一想詩(shī)中“我”的鄉(xiāng)愁是什么？請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這首詩(shī)的感受。（重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解“鄉(xiāng)愁”的意思）各組派代表通過(guò)多媒體展示臺(tái)灣自古就是中國(guó)領(lǐng)土的歷史事實(shí)（圖片、文字資料等）。教師引導(dǎo)學(xué)生談一談看到這些資料后的感受。------臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，是不可分割的一部分播放視頻：a兩岸骨肉情深。b傳遞海峽兩岸情廈門金門兩地同放煙花慶新春c兩岸三通的事實(shí)（學(xué)生談感悟。）引導(dǎo)歸納：p22正文。臺(tái)灣自古以來(lái)就是祖國(guó)領(lǐng)土，海峽兩岸人民渴望統(tǒng)一，渴望團(tuán)聚。親情割不斷，兩岸必將實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一！實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，是全體中國(guó)人民不可動(dòng)搖的堅(jiān)強(qiáng)意志，是不可抗拒的歷史潮流。視頻導(dǎo)入下一節(jié)：跨越海峽的愛心情動(dòng)兩岸（四川和玉樹地震，臺(tái)灣人民獻(xiàn)愛心）除了臺(tái)灣愛人民，還有許多海外華僑無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在，他們都心系祖國(guó)，以不同的方式支持和關(guān)注著祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展?；顒?dòng)4：學(xué)生分組通過(guò)展示搜集到的有關(guān)愛國(guó)華僑的典型事跡。老師適當(dāng)補(bǔ)充。（陳嘉庚、丁肇中、王兆送、張立勛等）引導(dǎo)歸納：許多海外華僑華人繼承了中華民族的優(yōu)秀品格：勤勞、勇敢、堅(jiān)毅、智慧。他們的足跡遍布世界七大洲，他們把中華民族的物質(zhì)文明和精神文明傳播到世界各地，為促進(jìn)世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)繁榮、文化交流，為世界各民族的和睦相處以及世界的和平與發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)?；顒?dòng)5：出示資料：林則徐虎門銷煙、鐵人王進(jìn)喜、抗擊非典的四幅圖片。播放視頻：九八年抗洪、。師生引導(dǎo)分析：當(dāng)?shù)蹏?guó)主義用鴉片打開中國(guó)的大門時(shí)，林則徐虎門銷煙維護(hù)了中國(guó)人的尊嚴(yán)。當(dāng)日寇的鐵蹄踐踏在華北平原時(shí)，回民支隊(duì)的大刀向鬼子們的頭上砍去。當(dāng)一些外國(guó)人預(yù)言，中國(guó)人離不開“洋油”時(shí)，像鐵人王進(jìn)喜一樣的中國(guó)石油工人，把中國(guó)貧油的帽子拋到了太平洋里去。當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上升起五星紅旗時(shí)，多少中國(guó)人都掩飾不住自己激動(dòng)的心情。當(dāng)“非典”向人們襲來(lái)時(shí)，無(wú)數(shù)白衣天使譜寫出了新的奉獻(xiàn)之歌。暢談話題：是什么精神不斷激勵(lì)著中國(guó)人民勇往直前？其中最感動(dòng)你的是什么？當(dāng)無(wú)情的洪水撲向人們的家園時(shí)，一個(gè)個(gè)普通的戰(zhàn)士用血肉之軀筑成了沖不垮的大堤。學(xué)生交流、暢談：教師引導(dǎo)點(diǎn)撥，使學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)到中華民族以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。出示補(bǔ)充：不同時(shí)期，中華民族精神呢的具體體現(xiàn)小組討論：為什么要弘揚(yáng)民族精神？引導(dǎo)歸納：1、熱愛祖國(guó)是中華民族的光榮傳統(tǒng)。偉大的民族精神是中華民族世世代代生生不息的力量源泉，鼓舞中國(guó)人民頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息。2、孫中山說(shuō)過(guò)：“做人最大事情，是什么呢？就是要知道怎樣愛國(guó)?！泵總€(gè)人對(duì)于自己的祖國(guó)都承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。3、“天下者，我們的天下，國(guó)家者，我們的國(guó)家。”今天，我國(guó)已進(jìn)入到一個(gè)新的歷史時(shí)期，請(qǐng)看圖片，請(qǐng)一位同學(xué)介紹一下右面這幅圖的背景以及對(duì)我們的啟示。學(xué)生介紹及談啟示（略），教師引導(dǎo)、點(diǎn)撥。2022年11月，中國(guó)加入了世貿(mào)組織。加入世貿(mào)組織拉近了我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系，同時(shí)也帶來(lái)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，它使我們面臨更多的新情況、新問題。因此，