感謝你對(duì)我的幫助

本文格式為Word版，下載可任意編輯——感謝你對(duì)我的幫助大家都有寫作文的經(jīng)歷，寫作文是培養(yǎng)人們的觀測(cè)力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓大量人都頭痛的問題下面是我為大家整理的感謝你對(duì)我的幫助，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感謝你對(duì)我的幫助一

市霓虹燈的閃爍，刺痛了這個(gè)來自貧苦山村的男孩，在紛繁的世界，他踉踉蹌蹌地走著。在那所學(xué)校里，他做一日和尚撞一天鐘地“混〞日子。他本來不是這樣的，他是那種有理想的人，但理想己離他太遙遠(yuǎn)了。而那一次跑步卻改變了他的人生。老師要他和班上跑步最快的男孩跑，但是他的起點(diǎn)卻在那男孩后。老師對(duì)他說:“你一定要贏，贏了這就挽回回了你的未來。〞第一次，他輸了，其次次，他也輸了……第五次，他只向著終點(diǎn)跑，終究以一步之遙領(lǐng)先了。在不同的起跑點(diǎn)上，他也贏了。

人，可能站在不公允的起跑道上難免會(huì)有沉淪與跌倒，請(qǐng)不要與未來失約。

對(duì)手，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，不公允，是我們成功的“催化劑〞。有了對(duì)手，就有了目標(biāo)。面對(duì)對(duì)手，你應(yīng)有一顆挑戰(zhàn)與感恩的心。

對(duì)手，是我們思想的盾牌，行動(dòng)的矢箭。

沒有了對(duì)手，就放棄了自己，靈魂頹萎，不爭(zhēng)取，不比較，怎能決雌雄，定高下。自己是自己命運(yùn)的創(chuàng)造者。這世界是弱肉強(qiáng)食的世界，適者生存，這并不代表野蠻。所以，我會(huì)昂起頭，帶著“信心〞與“毅力〞這兩件武器對(duì)對(duì)手說:“你好，對(duì)手〞，即使是不公允的角逐，我也不會(huì)。退縮，哪怕只有百分之九十九點(diǎn)九的失敗，我也會(huì)把握百分之零點(diǎn)一的成功。

在次懷著感恩的心深情地對(duì)對(duì)手說:“感謝您，對(duì)手！〞

感謝你對(duì)我的幫助二

在我的腦海里總是有一張陌生的面孔，他若影若現(xiàn)，總是帶著笑容，仿佛是天使。正是他，曾經(jīng)幫助過我。其實(shí)我很想對(duì)你說聲感謝。那是一個(gè)讓人神清氣爽的早晨，小草的臉上還帶著露珠，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著，我?guī)еo張而興奮的心情來到公交車站，等候車的到來。不知什么時(shí)候，我身旁多了一個(gè)人。我細(xì)心端詳他：黑色的布鞋，洗得發(fā)白的運(yùn)動(dòng)褲，臟兮兮的上衣，滿頭亂蓬蓬灰白的頭發(fā)，一看就知道是個(gè)民工。他防備翼翼地湊過來，操著濃重的方言問我：“小姑娘，幾點(diǎn)了？〞好心情即刻蕩然無存，我警惕地回頭看了他一眼。你和我套近乎，一定擔(dān)憂好心，說不定還是個(gè)人販子呢！想到這兒我就像躲避瘟疫一樣避開了他。他的臉上現(xiàn)出了無奈的表情。幾分鐘后車來了。我迅速的跑上車，我把手伸進(jìn)了口袋，什么？我沒有帶錢！我不知所措的站在那里。后面的人不停得催促我，而且把我推到一邊。這時(shí)一個(gè)聲音在后面響起：“誰沒有難為的時(shí)候!讓她上去，我來掏錢。〞叔叔交了錢對(duì)我一笑走開了。我紅著臉低著頭走到了最終面，對(duì)手想到我對(duì)他的不屑一顧，我慚愧的低下了頭。在這個(gè)陌生的社會(huì)，有這樣一個(gè)陌生人，無私地幫助了我，我竟然沒有對(duì)他說聲感謝。但是我想我以后一定也會(huì)向這位叔叔那樣去幫助別人。

感謝你對(duì)我的幫助三

我，是個(gè)頑強(qiáng)的女孩，也是個(gè)比較自大的女孩，剛學(xué)會(huì)一件事，就認(rèn)為自己做的很好，不需再做。

這幾天，我剛學(xué)會(huì)騎自行車，就十分高興，由于我已經(jīng)認(rèn)為自己的騎車水平已是無人能比了。但是，相反之下，和我一起學(xué)騎自行車的好朋友——迎迎也學(xué)會(huì)騎自行車了，但是，她不像我剛學(xué)會(huì)騎自行車，就不練了，她是一有時(shí)間就練，堅(jiān)持不懈。

終究有一天，我的競(jìng)爭(zhēng)勁上來了，我走到迎迎面前，說：“迎迎，我們倆比比騎自行車吧！〞迎迎深思了一會(huì)兒，抬起頭對(duì)我說：“好！〞

比賽場(chǎng)地在我們家附近的一片空地，裁判是我們的好朋友——陽陽。為了防止中途跌傷，我們穿上了防護(hù)套裝。陽陽高舉左手，大聲喊道：“預(yù)備！開始！〞

隨著發(fā)出的命令，我們像箭一般地飛奔了出去。一開始，我和迎迎不分上下，我見狀，不高興了，使出了全身的力氣，加快了速度，終究，我超過迎迎。我微微一笑，突然，在笑的一瞬間，我倒了下去，迎迎也趁機(jī)沖向陽陽那兒。

看著她那熟練的動(dòng)作，平穩(wěn)的速度，我不禁怔住了，心想：迎迎是每日都在練，而我呢？半途而廢，驕傲自大，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，像迎迎學(xué)習(xí)，俗話說得好：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。〞

你讓我明白怎樣做人，感謝你，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！

感謝你對(duì)我的幫助四

你，我一生最重要的一個(gè)人，是我愛的也是愛我的人。對(duì)你說聲感謝你是你給了我生命，把我?guī)У竭@個(gè)美麗而又溫暖的世界，讓我感受到了愛;是你給了我眼睛，讓我看到了姹紫嫣紅的春天，是你給了我耳朵，讓我凝聽到了鳥叫蟲鳴的夏天，是你給了我聞到了果飄香的秋天是你給了我雙手，讓我觸摸到了冰天雪地的冬天。你給了我一切的一切，假使沒有你，我在哪里?我能感受到大自然的巧妙美好嗎不!不能，所以感謝你。

從小到大，無論春夏秋冬，無論炎熱寒冷，你一直在我身邊照料我，不離不棄。曾記得，在鳥語花香的春天，你陪我一起享受春天的美好，給我講一個(gè)又一個(gè)關(guān)于春的動(dòng)人故事;曾記得，在無比炎熱的夏天，在深夜了悄悄爬起來為我打蚊子，為我扇風(fēng)扇，為我?guī)硪粋€(gè)個(gè)恬靜又涼快的夏夜，而你卻滿身的汗水;曾記得，在秋風(fēng)蕭瑟的秋天，我皺著眉頭埋怨世界只有悲涼冷清，你領(lǐng)著我走進(jìn)了田園，讓我看到了碩果累累的秋天，看到了有著農(nóng)民伯伯的笑臉的秋天，讓我領(lǐng)會(huì)到了秋天原來這么美麗;曾記得，在寒氣逼人的冬天，冷得我雙手連動(dòng)筆寫字都不能，你走了過來，用你溫暖的大手握住我冰冷的小手，漸漸的，我的手變得暖暖的，而你的手冷了下來，這字里行間似乎多了濃濃的愛。

媽媽，感謝你，你是我人生的指路人，是我生命的避風(fēng)港，是我夏天的風(fēng)扇冬天的太陽。

天空對(duì)云朵說，感謝你，有了你，我才多姿多彩。

小草對(duì)陽光說，感謝你，有了你，我才有了生命的力量。

大海對(duì)海水說，感謝你，有了你，我才有了流淌的生命。

我對(duì)媽媽說，感謝你，有了你，我才能健康成長(zhǎng)，我才能大膽向前沖，我才能擁有幸福的一切。

媽媽，感謝你，我永遠(yuǎn)愛你。

感謝你對(duì)我的幫助五

我這才發(fā)現(xiàn)你原先的烏黑秀發(fā)中摻雜著幾絲白發(fā)，我這才發(fā)現(xiàn)你原先筆直的后背已有了弧度，我這才發(fā)現(xiàn)你臉上的皺紋又多了幾道，我這才發(fā)現(xiàn)原來年輕的你已經(jīng)開始變老。小時(shí)候，爸爸去上班你在家里照料我，每天清早你總是抱著我出去曬太陽，那時(shí)我太小了，還不會(huì)說話就會(huì)哇哇直哭，你總是拍拍我稚嫩的肩膀說：“不哭不哭，寶寶最乖了。〞在你的溫和的撫摸下，我在你溫暖的肩頭安然入睡。你的胳膊由于長(zhǎng)時(shí)間抱著我，變的酸楚可是你怕驚醒我，我到我醒。再大些，我會(huì)說話了，你就和爸爸一起去上班，讓姥姥照料我，我總是跟在姥姥的屁股后面一個(gè)勁的問媽媽什么時(shí)候回來，有時(shí)候吧你問煩了，你就干脆不理我了，但每天下午姥姥都會(huì)帶著我到院子口等著你回來。入睡前，我總是纏著你讓你給我講故事，是你用一勺勺的童話把我喂大的，用童話給我編織了一張張夢(mèng)之網(wǎng)。到我上幼兒園的年齡了，你帶著我去幼兒園，你總是帶著我走最平坦的路人最少的路，而你送完我后總是以快速的速度去上班，在你的呵護(hù)下，我安然有幸福地度過了童年的開心時(shí)光?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，在學(xué)校的時(shí)間越來越長(zhǎng)，漸漸的忘了你的好，每天都和你吵架，有一天我看到了一條新聞?dòng)幸晃荒赣H把自己的孩子扔下了樓，我突然想起了你的好。那天是周五，由于我們組干值日，很晚才走的我在回家的路上看見了你，你看見我后快步的走了過來，幫我那這書包感謝你對(duì)我無微不至的關(guān)心，我想對(duì)你說感謝你對(duì)我的愛，你辛苦了。

感謝你對(duì)我的幫助六

一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩碾過，留下一條淺淺深深的痕跡。四季的美，讓人迷醉，讓人依戀，欣賞愛好之情也油然而生。

每逢“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳〞的盎然活力，春姑娘就邁著輕盈的步伐悄然走來。溜達(dá)田野，偶然發(fā)現(xiàn)，小草從土地里鉆出來，這頑強(qiáng)的生命力正如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生〞的頑強(qiáng)。吸嗅著清香爽朗般的春韻，撫摸著纖細(xì)嫩綠的柳條，我們將春天造就的每一番風(fēng)景都銘刻心頭，去品味，去摸索，去凝聽。祈福她又一次綻放新的生命，祈福她再一次為大自然增加累累碩果。感謝春天，讓我懂得了欣賞你的輕柔曼妙。

巧遇“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天〞的活力勃勃，我們?yōu)樗徑淖阋魵g喜。游走在炙熱的陽光下，駐足欣賞那開得絢爛的蓮，這正映照了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅〞的絢麗。這絢爛的荷花再配上那順耳動(dòng)人的鳥鳴聲，實(shí)在是再愜意不過了。清閑的花香，灼熱的陽光，我仍舊在這里欣賞。感謝夏日，讓我懂得了欣賞你的熱心昂揚(yáng)。

欣賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花〞的紅暈勝景，秋日伴隨著微風(fēng)徐徐降臨，面對(duì)這蕭瑟凄涼的季節(jié)，讓我們忘卻“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情〞的眷戀，忘掉“葉落歸根，繁花凋零〞的凄美，忘去“滿目蕭然，感慨而悲〞的壓抑。我們轉(zhuǎn)而欣賞她繁華的鼎盛，蓬勃的朝氣。稻田在夕陽的照射下閃著金色，在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出順耳的聲音。這個(gè)金黃色與紅色交相輝映，共同描繪了獨(dú)特的秋天。感謝秋天，讓我懂得了欣賞你的舒緩濃郁。

尋我“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開〞的純潔雪景，冬日在雪得掩蓋下顯得特別嚴(yán)肅，銀裝素裹，萬物清白。轉(zhuǎn)過頭來看，只有那一抹紅色映入眼簾，正如“墻角數(shù)枝梅，凌寒單獨(dú)開〞的堅(jiān)貞，她不同其它花朵爭(zhēng)相斗艷，只是獨(dú)在自己的角落里凌寒獨(dú)開，這才是冬日所具有的堅(jiān)貞節(jié)操。感謝冬日讓我懂得了欣賞你的剛毅純潔。

靜觀人生，不也是如此嗎？無論是輕柔曼妙的春之歌，激情昂揚(yáng)的夏之樂，舒緩濃郁的春秋之韻，還是孕育新生的冬之曲，都有其獨(dú)特的風(fēng)格，自然的樂章永遠(yuǎn)不會(huì)終止，感謝四季，讓我懂得了欣賞。

篇二：感謝你外婆

我是從小沐浴著外婆和風(fēng)細(xì)雨的愛長(zhǎng)大的，這愛如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我的心田。

在我的親人圈里，有著無窮無盡的愛。他們每一個(gè)人的愛都不一樣的，有的深……有的淺……。但是我只想對(duì)其中的一個(gè)人說聲“感謝〞她，就是我的外婆。

那天外婆剛剛動(dòng)完手術(shù)回家，臉色蒼白，眉宇間不時(shí)露出痛楚的表情。我很心疼，于是開啟了音樂，跳起舞來。這時(shí)外婆的臉上漸漸有了笑意，輕輕地對(duì)我說：“等我身體好了，我再給你烙餅吃。〞一年前的那一幕在我腦海里漸漸鮮活起來。

暑假我住外婆家，那時(shí)我婆的身體已經(jīng)很不好，經(jīng)常臥床休息。一天中午，天氣十分炎熱，雖然外公也給我準(zhǔn)備好了飯菜，可我就是不愿吃，還不懂事地哭鬧起來，其實(shí)心里想吃外婆做的飯，只是見她躺在床上，就把心里的話咽了下去。大約是外婆聽到了我的哭鬧，從床上漸漸坐了起來，對(duì)我說：“你別哭了，我出去給你弄點(diǎn)好吃的。〞我馬上中止哭泣，不解地問：“外婆，外面那么熱，你出去干嘛，我跟你一起去？〞她笑著說：“屋里涼快，你在家呆著，聽話。〞說完，就朝門外走去。我想：外婆終究干啥去了。我好奇地從窗口往外看，只見外婆下樓后，正朝前面不遠(yuǎn)處的一片地瓜地漸漸走去。我再也懶地看了。

過了一會(huì)兒，外婆回來了，手里竟拿著一大把綠色的菜，并笑咪咪地對(duì)我說：“等著我，一會(huì)好吃的就出來了。〞她顧不得休息，馬上走進(jìn)了廚房，好像外婆的身體一下子沒病了。我趕快也跟了進(jìn)去。她快速地?fù)癫?、洗菜，然后剁碎，并攪拌上了雞蛋、面粉等，不一會(huì)一個(gè)香噴噴的餅就出鍋了。我早已垂涎欲滴了，立刻大吃起來。這餅外酥里嫩，還帶著濃濃的野菜清香，是我從來沒吃過的美味。外婆看著我的吃相，臉上樂開了花。

我想說外婆感謝你，你對(duì)我最好了，長(zhǎng)大我一定會(huì)報(bào)答你的。

篇三：感謝你的勉勵(lì)

當(dāng)我想起你的那雙敞亮而充滿勉勵(lì)的眼睛時(shí)，我都會(huì)充滿信心。是你的著雙眼，勉勵(lì)著我長(zhǎng)大，勉勵(lì)著我去嘗試。

那是四年級(jí)的時(shí)候，我被選中參與校慶晚會(huì)文藝演出，我一聽到這個(gè)消息先是高興得“彈〞了起來，然后再是開始擔(dān)憂，由于有機(jī)遇去參與校慶晚會(huì)文藝演出是多么榮譽(yù)的事呀！但又想了想，當(dāng)晚要求我表演書法即席揮毫，當(dāng)晚的觀眾有全校師生、家長(zhǎng)、老校友，當(dāng)然還有校長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)。假使有什么過錯(cuò)，會(huì)被臺(tái)下成千上萬的觀眾嘲諷，況且我也是第一次在這樣大型的舞臺(tái)上表演，這就更簡(jiǎn)單出錯(cuò)……

一個(gè)月后，校慶的日子到了，雖然那天藍(lán)天白云，但在我眼里卻是灰蒙蒙一片……到了晚上，我最不希望的一刻來了，晚會(huì)的主持人說：“下面請(qǐng)欣賞書法即席揮毫。〞臺(tái)下隨即響起了雷般的掌聲，然后我就按彩排時(shí)的位置站好，接著就有兩個(gè)“書童〞走了出來幫我整理工具……一切都跟彩排時(shí)一樣，但唯一不同的是彩排時(shí)只有

篇四：感謝你我的`母親

是誰十月懷胎孕育了我們？是誰不顧辛苦用愛養(yǎng)育了我們？是母親。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了！〞每當(dāng)聽到這首兒歌時(shí)，我便熱淚盈眶。

那是一個(gè)下雨天，剛放學(xué)。唉！我竟然在這個(gè)下大雨的天氣里忘掉帶我的雨傘了！看著同學(xué)一個(gè)個(gè)離去，無奈之下我只好背著書包沖出學(xué)校，唉！這雨神的威力竟然這么大，盡管我是做足了保護(hù)，可還是被大雨打成了落湯雞。更糟的是，當(dāng)我路過一個(gè)泥土坑，腳下一滑，直摔得我眼冒金星，半天沒緩過神來，這下完了，回家后媽媽看到我這副熊樣，一定會(huì)生氣的。

當(dāng)我回到家里，馬上把臟衣服換下來，藏在門后邊，令我暗暗自喜的是，媽媽竟然渾然不知，就這樣，折騰了一天的我?guī)еv入睡了，當(dāng)我睡得正香時(shí)，一陣“刷刷〞聲把我吵醒了，我氣嘟嘟地尋著聲音來到了洗手間，看到了一個(gè)繁忙的身影，在燈光的下顯得如此瘦小，啊！是媽媽在幫我洗白天弄臟的衣服，我的眼眶潮濕了，我小小的心靈受到了極大的感動(dòng)，我不禁為我白天的所作所為而感到可恥。此時(shí)，我無盡的愛和感動(dòng)的淚水都化成了一句話：“媽媽，感謝您！〞

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……〞

篇五：感謝你做我的對(duì)手

縱使時(shí)間快速流逝，縱使悸動(dòng)遠(yuǎn)離心頭，但光陰的腳步并不足以讓一切轟轟烈烈消失殆盡。

——題記

回想過去，審視現(xiàn)在，放眼未來，我唯想對(duì)你說的就是“感謝〞二字。

還記得嗎？三年前的這個(gè)春天，我遇見了你，你是插班生，透過你那清澈的明眸我可以感受到一種氣質(zhì)，一種高雅，似乎還夾雜著一絲聰慧，你散發(fā)的那種氣場(chǎng)讓我驚奇不已，我敏銳的認(rèn)識(shí)到，對(duì)手來了！

果不其然，你來后的第一次考試更加頑強(qiáng)了我的想法。你我分居一二，這讓一直名列前茅的我感到了一種巨大的壓力。你的人氣遠(yuǎn)在我之上，似乎隨時(shí)能將我壓倒。于是，你那英俊的五官成為了我作嘔的對(duì)象，你那堅(jiān)毅的目光成了我鄙夷的目標(biāo)。我總是想方設(shè)法搜集一些你的負(fù)面新聞散發(fā)出去。我徹完全底地將你當(dāng)成了我的對(duì)手！

然而，令我想不到的是，我把你當(dāng)學(xué)習(xí)上的對(duì)手，而你把我當(dāng)生活上的朋友。

感動(dòng)于三年前的那個(gè)夏季。那天晚上，我正香香甜甜地做著美夢(mèng)。突然一陣來自腹部的猛烈疼痛將我驚醒，我捂著腹部，像一條無骨的軟蟲在床上翻滾著，扭曲著。正當(dāng)我的大腦被疼痛侵占時(shí)，一雙堅(jiān)實(shí)的臂膀?qū)⑽冶车搅诵ａt(yī)務(wù)室。醫(yī)生給我做了檢查后，認(rèn)為我是急性闌尾炎，就趕快把我送到校外的大醫(yī)院搶救?；貋砗笪也诺弥谖曳瓭L時(shí)，床的振動(dòng)和我的呻吟聲將你弄醒了，你借著微弱的小號(hào)手電筒的光看了我的臉色后，不計(jì)前嫌，將我送到了醫(yī)務(wù)室。

感動(dòng)于兩年前的期中考試。我失利了，當(dāng)我握著那被揉成團(tuán)的成績(jī)單一個(gè)人呆坐在座位上欲哭無淚時(shí)，你來了。你拍了拍我的肩膀，我原以為你會(huì)像我羞辱你一樣狠狠嘲諷我一番，然而，你沒有。你輕輕地拍了拍我的肩膀后，湊到我的耳邊，說：“失敗乃成功之母，一次失敗不可怕，可怕的是失敗后再也不能站起來。〞說完后，還塞給我一塊巧克力，我懂你的心，先苦后甜！

改變于兩年前的夏天，你我成為了無話不說的好朋友，我們相互學(xué)習(xí)對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)，指出對(duì)方的缺點(diǎn)并加以改正；在學(xué)習(xí)上，我們是你追我趕的對(duì)手。在初二的生地會(huì)考中，我們都取得了出乎意料的好成績(jī)。我們會(huì)心一笑，以前的種種不快早已風(fēng)消云散，剩下的唯有友情！

感謝你做我的對(duì)手！由于有你，我成長(zhǎng)的路上總有微風(fēng)相伴，繁星點(diǎn)點(diǎn)，曾經(jīng)不明白你的愛閃爍著的光，總以為那會(huì)刺痛我使我墜入黑暗，驀然回首，發(fā)現(xiàn)我的想法是多么可笑，在你的背后，是一輪皎潔的明月，一路伴我前行。

篇六：感謝你恩師

我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，從不喜歡在眾人面前坦露自己的心扉，但是我又多么渴望能夠有一個(gè)可以傾聽我心聲的人?？墒?，我能到哪兒找到知己呢？

于是我只能單獨(dú)一人，艱難地在通往成功的道路上跋涉，孤獨(dú)使路途變得更漫長(zhǎng)、更艱辛！直到有一天，我遇到了他，我的一切都因此改變了。

是他幫我開啟了自閉的心門，使我自信地面對(duì)人生；是他幫我架起了友情的橋梁，使我擺脫寂寞的糾纏；是他替我點(diǎn)燃了路燈，使我的路途變得輝煌多彩起來。

他便是我初一時(shí)的班主任——傅雙胤。

剛踏入晶中的大門，一切都是那樣的陌生。在這里，我沒有朋友。課上我認(rèn)真聽講，也勤于動(dòng)腦，卻不敢舉起那小小的手；課間我總是單獨(dú)一人在教室的一角靜靜地坐著，沒有人與我作伴，我也不曾主動(dòng)找過別人。我是孤獨(dú)的個(gè)體。這微小的細(xì)節(jié)，都被他看在眼里。

有一天，他向我走來，盡管他面帶笑容，很是慈祥。可我依舊很畏懼，我畏懼和別人講話。但是，他的親切漸漸溫暖了我，漸漸解放了我久鎖的心。那天在他的課上，他向我投來了勉勵(lì)的目光，我遲疑著。但他依舊看著我，在那眼中，我看出了他殷切的期望。終究，我還是鼓足了勇氣，舉起了手。盡管并沒有那么自信，但終究還是跨出了“自閉〞的一步。老師夸獎(jiǎng)了我，那句話，至今還在我的耳畔回蕩：“好樣的，我要的就是這個(gè)答案！這不是答得很好嗎！〞多么親切的話語，盡管我答得并不那樣完美，但他依舊像個(gè)慈父勉勵(lì)自己的孩子般待我。從那以后，我改變了好多，不再自我封鎖了。

我發(fā)覺，把自己的心中所思與朋友共享，是件多么舒心的事?。∈俏业亩鲙熥屛野l(fā)現(xiàn)并挖掘出這無價(jià)的至寶——開心！

不久后，老師又找到了我，那次我們談了好多，老師很是欣慰。他說，能夠看見我擺脫束縛，坦開心扉，露出自信的笑容，是他最高興的事。

雖然傅老師已40多歲了，但與他交談時(shí)，從未有過與長(zhǎng)輩一起時(shí)的拘束感。開心時(shí)可以找他共享；凄愴時(shí)也可以找他傾訴。他是我的恩師，更像我的朋友

“我是一個(gè)內(nèi)向的女孩〞，那已成了過去，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)活潑自信的初中生了。不再畏懼上課發(fā)言，舉手成了我的樂事；不再畏懼與人講話，交談成了我的樂趣；不再孤獨(dú)一人，我的朋友越來越多了。改變我的人正是你！

感謝你！我的恩師——傅雙胤！

篇七：感謝你給了我拒絕

在我們花團(tuán)錦簇的成長(zhǎng)道路上，遇到拒絕是在所難免的。以前每每遇到拒絕的時(shí)候，我總會(huì)埋怨失落，現(xiàn)在的我終究明白拒絕也是一種好事。

“小許，你就給我改個(gè)對(duì)吧，我不想重新訂正了。〞我向小許懇求道。

“不行，我是語文課代表，我得認(rèn)真負(fù)責(zé)，你訂正又錯(cuò)了，就得訂正十遍，很快的。〞小許批著訂正過的語默本說頭也不抬地說道。“十遍好多的，我倆是不是好姐妹？是就別讓我再訂正。你就通融一下吧——〞“你讓我通融，別人也會(huì)讓我通融。〞小許頑強(qiáng)地說道。我不知道怎么的，即刻火冒三丈，不想理小許了。我隨便訂正了幾下，便把本子扔向了小許。沒想到小許這個(gè)朋友白交了，哪有這樣的朋友。

從那以后，我都沒有理小許，反而小許總是來找我玩，我覺得小許是這么的自私，為了在老師面前說明自己對(duì)工作多么認(rèn)真負(fù)責(zé)，竟不顧姐妹情義，哼！

我漸漸不太和她說話了，課間的時(shí)候，也不同她挽手走在校園。槐花正盛，樹下，卻只有她一個(gè)人的身影。我這才發(fā)現(xiàn)我們的友情，脆弱得不堪一擊。

很快，我們迎來了期中考試，當(dāng)我寫著語文試卷的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)其中有一題便是我那次訂正錯(cuò)的詩句，按著小許的要求我重新訂正過的題目。我的眼眶溢滿了眼淚，我多么悔恨我之前那么對(duì)她。當(dāng)考完試后，我奔出教室，看見那溫暖的陽光照射著她，映出了她內(nèi)心的美麗，良善，對(duì)工作的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。我內(nèi)心澎湃著，向她說"小許，我知道了你以前為什么拒絕了我，你對(duì)我的認(rèn)真和負(fù)責(zé)我都明白了。〞“沒關(guān)系，你以后要好好對(duì)待語文，也要好好對(duì)待我，我一直把你當(dāng)好朋友的！〞我眼眶再一次潮濕了。

拒絕是明辨是非，是在生活面前禁得住誘惑，拒絕就是約束自己。只有敢于拒絕朋友的人，友情才會(huì)醇厚，才會(huì)長(zhǎng)久。由于小許的拒絕，讓我發(fā)現(xiàn)了我們醇厚的友情。小許是一個(gè)敢于指出朋友錯(cuò)誤的好朋友，我應(yīng)當(dāng)珍惜她，這才是真正的朋友。

每當(dāng)我和朋友之間鬧不愉快不能相互理解時(shí)，總會(huì)不由自主地想起小許，只覺得能夠享受到友人直率的拒絕，實(shí)在是人生的一種美好時(shí)光。

篇八：感謝你陪我長(zhǎng)大

感謝你陪我長(zhǎng)大在我們成長(zhǎng)的階段中，有一位十分重要的人，一直陪伴在我們身邊，那個(gè)人就是我們和藹可親的——老師。

我們的童年生活、我們的成長(zhǎng)除了爸爸媽媽的陪伴就數(shù)你們陪伴的時(shí)間最多了，你們是看著我們長(zhǎng)大的人。

心愛的王老師，您是我們的班主任，您十分熱愛工作，思維明了、眼睛敏銳，對(duì)待我們的毛病很有方法，有時(shí)我想您假使不當(dāng)老師，很有可能是一位魔術(shù)師一下子就把我們的毛病變沒了。讓我記憶猶新的我們剛剛上學(xué)，有的人很不懂規(guī)矩，您十分隆重的宣布您要開始收徒弟啦，就是為了勉勵(lì)我們積極發(fā)言，認(rèn)真學(xué)習(xí)，站好路隊(duì)，管好自己，一心一意的做好每一件事情，譬如說認(rèn)真完成作業(yè)呀等等等等，誰做的好就有幸當(dāng)您的徒弟，我十分幸運(yùn)成了您的徒兒，那會(huì)我多么得意和高傲啊！有時(shí)在我們學(xué)的起勁的時(shí)候，下課鈴?fù)蝗豁懥耍屯Ｏ虏恢v，說下節(jié)課在講，有意吊著我們的胃口，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生好奇心，并且您讓我們熱愛運(yùn)動(dòng)、鍛煉身體，讓我們勞逸結(jié)合，即好好的學(xué)又好好的玩。

心愛的老師，您為了讓我們考個(gè)好成績(jī)，您還把學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)一一給我們細(xì)心的講一遍，您還讓我們?cè)谡n堂上代替您上課，讓我們勇于表現(xiàn)，變得口齒伶俐，您還陪著我們一起海量讀書，和我們一起閱讀交流，每當(dāng)暑假的時(shí)候，您在網(wǎng)上發(fā)了一大堆的書籍名單，好像要用書把我們喂飽，總讓我驚詫地張大了嘴巴，像一個(gè)剛要說話就被拔掉電源的機(jī)器人一樣，但是真正讀起來也不是好多，但是卻都讓我受益匪淺，并且您以前也經(jīng)常說，愛讀書的孩子心胸廣闊，富有聰慧，能言善辯，以此勉勵(lì)我們愛好讀書。

感謝陪我起走，每我翻物理書片暗綠色葉躍進(jìn)我眼睛片我壓書做葉標(biāo)本枯燥葉伴著我走幾百夜夜至今我知道叫名字，片葉夏媽媽起郊外散摘走泥濘路放松情準(zhǔn)備享受夏清早美景走路兩邊高白楊樹簡(jiǎn)直普通能再普通樹我尋覓奇觀呢。我失望東張西望，突然顆樹旁矮矮蹲著株奇形怪狀樹，比起樹我免自卑實(shí)丑極幾根枯燥枝桿扭曲起光禿禿沒朵花沒片葉，我走想看看丑樹畢竟何，我走近看株枝桿扭曲矮樹居片葉枝桿包著顯卓超群，讓我懷疑否株丑樹亭亭玉立于雞群猶仙鶴怪其枝桿要扭身邊呢。原保護(hù)位纖纖玉呀。株樹別樹都枝繁葉茂才護(hù)著片葉平安株樹并矮自卑，我輕輕摘片葉放口袋作樹送給我見面禮算道別禮吧，愿更更美葉家我葉夾進(jìn)隨身物理課本。每看見我都想株樹，教我今遇強(qiáng)者要自卑，遇弱者要自負(fù)自奇跡，才叫真完自比別花罷。一起走每看葉都眨巴著眼望著我說：加油創(chuàng)造屬于自奇跡吧。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。〞對(duì)啊！是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識(shí)，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。

老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。莫非不應(yīng)當(dāng)回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，細(xì)心批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。

老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最宏偉，最無私，最神圣。

老師我感謝您，是您教會(huì)了我無私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國(guó)的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在周邊八方。

老師您的宏偉精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您宏偉的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉，未來的明天會(huì)被我們這一代接替，祖國(guó)的明天會(huì)更加興旺富強(qiáng)。

老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指示迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。〞這就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的