東北師范大學(xué)23春“心理學(xué)”《心理統(tǒng)計(jì)學(xué)》綜合作業(yè)考核附答案_第1頁
東北師范大學(xué)23春“心理學(xué)”《心理統(tǒng)計(jì)學(xué)》綜合作業(yè)考核附答案_第2頁
東北師范大學(xué)23春“心理學(xué)”《心理統(tǒng)計(jì)學(xué)》綜合作業(yè)考核附答案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。東北師范大學(xué)23春“心理學(xué)”《心理統(tǒng)計(jì)學(xué)》綜合作業(yè)考核附答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.綜合考核(共10題)1.()是描述總體的數(shù)值，它可以從一次測量中獲得，也可以從總體的一系列推論得到。A.統(tǒng)計(jì)值B.統(tǒng)計(jì)量C.參數(shù)D.估計(jì)值2.對于以下哪種情況我們應(yīng)該拒絕虛無假設(shè)?()A、已有研究證明其是錯誤的B、所得結(jié)果是由隨機(jī)誤差造成的可能性很小C、所得結(jié)果是由隨機(jī)誤差造成的可能性很大D、研究者確信該變量對于改變?nèi)藗兊男袨槭菬o效的3.在一定條件下，兩樣本平均數(shù)之差的分布、樣本相關(guān)系數(shù)的分布和回歸系數(shù)等的分布也服從t分布。()A.錯誤B.正確4.假設(shè)檢驗(yàn)力是指該檢驗(yàn)?zāi)軌蛘_拒絕一個錯誤的虛無假設(shè)的概率。()A.錯誤B.正確5.如果效應(yīng)較低的話，想達(dá)到預(yù)期的統(tǒng)計(jì)效力，需要較大的樣本容量。()A、錯誤B、正確6.下列不屬于一個優(yōu)良的差異量應(yīng)具備的條件()。A、要感應(yīng)靈敏B、要嚴(yán)密確定C、要意義簡明D、要受抽樣變動的影響7.方差分析中，G代表每一個組分?jǐn)?shù)的和。()A.錯誤B.正確8.當(dāng)兩個變量的相關(guān)系數(shù)僅為0.19時(shí)，以下推論正確的是：()A.研究樣本容量可能太小B.研究者的抽樣誤差C.兩個變量相關(guān)很低D.可能存在第三變量的作用E.兩個變量之間沒有相互作用9.t統(tǒng)計(jì)量臨界值的確定需要同時(shí)考慮兩個樣本的自由度。()A.錯誤B.正確10.心理學(xué)家使用協(xié)方差分析原因除了下列哪幾項(xiàng)()A.使實(shí)驗(yàn)方差最大化B.控制無關(guān)方差C.使誤差最小化D.使系統(tǒng)方差最大化E.減小個體間誤差第1卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：C2.參考答案：B3.參考答案：A4.參考答案：B5.參考答案：B6.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論