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第第頁共6頁學(xué)校班級姓名學(xué)校班級姓名考試時間:120分鐘2022年5月等第一、積累與運用(40分)1、看拼音,寫詞語(12分)tiánnìchìluǒzhǒngzhàngjiéránbùtóng()()()()dǎoméishāngfànpìjìngyānzhīfēifú()()()()huáng()廷驚()jùn嚴(yán)()()工2、選擇(10分)(1)下面句子中標(biāo)點符號使用有誤的一項是(
)。
A.在千門萬戶的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。B.這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞摻和成的。C.他自語著:“肯定是由于這個原因,我才聽懂了禽獸說的話。”D.“好了,”貓說:“看在女主人的面子上,這次我饒了你?!?2)下列句子沒有語病的一項是()。A.他那親切的話語,慈祥的面容,時時浮現(xiàn)在我的眼前。B.他興沖沖地跑進教室,宣布了明天去春游的好消息。C.看了這部電視劇,都留下了深刻的印象。D.堅持寫日記,寫作能力就會迅速增加。(3)姐姐一心想成為一名設(shè)計師,沒想到最后卻成了模特,這真是()。A.有意栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭。B.踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫。C.常將有日思無日,莫把無時當(dāng)有時。D.命里有時終須有,命里無時莫強求。(4)對下列各句修辭手法判斷有誤的一項是()。A.整條大街像是辦喜事,紅火而美麗。(比喻)B.樹葉像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞。(比喻、擬人)C.為是其智弗若與?日:非然也。(設(shè)問)D.諸葛亮借箭成功,周瑜怎能不嘆服認(rèn)輸?
(反問)(5)把分句依次填入句子中的橫線上,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。幸福是什么?幸福就是“”的牽掛;幸福就是“”的閑適;幸福就是“”的收獲;幸福就是“”的祝愿。①臨行密密縫,意恐遲遲歸②春種一粒粟,秋收萬顆子③采菊東籬下,悠然見南山④但愿人長久,千里共嬋娟A.④②③①B.①③②④C.④③②①D.①④②③3、詩文積累,完成填空(18分)(1)一些傳統(tǒng)習(xí)俗是有著濃濃的寓意的:過年時吃年糕,寓意萬事如意年年高;過年時吃魚,寓意;元宵節(jié)吃元宵,寓意。
(2)讀《十六年前的回憶》我認(rèn)識了的李大釗;讀《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》,我遇見了的魯濱遜;讀《臘八粥》,我品嘗到了的臘八粥。(填四字詞語)(3)2019年第十三屆女排世界杯中,中國女排連勝11場摘得桂冠,句子中劃線的部分還可以替換成、。(4)“人總是要死的,但。中國古時候有個叫做的說過:,,?!边@段話出自毛澤東在(人名)追悼會上所做的演講《》(5)詩詞讓我們在古典文化中漫步,領(lǐng)略于謙“,”的高尚情操;學(xué)習(xí)鄭燮“,任爾東西南北風(fēng)”的堅韌。二、閱讀理解(10+20分)短文(一)如今,手機款式不斷翻新,功能不斷增多。中國城市學(xué)生幾乎人手一機。農(nóng)村學(xué)生使用手機的現(xiàn)象也逐漸多了起來,一年前只有10%,現(xiàn)在已達到40%。手機進校園,不僅浪費了學(xué)生許多寶貴的學(xué)習(xí)時間,影響聽課效率;容易滋生事端,使學(xué)風(fēng)渙散,還嚴(yán)重敗壞考風(fēng),各種事故防不勝防。目前美國大部分學(xué)校不允許學(xué)生使用手機;意大利2007年起就在全國范圍內(nèi)禁止學(xué)生在教室使用手機;芬蘭禁止無線通訊公司直接向青少年推銷手機入網(wǎng)等移動通信服務(wù),否則將被處以10萬歐元的罰款;2009年1月,日本文部科學(xué)省要求禁止學(xué)生攜帶手機上學(xué),并要求制定高中學(xué)生“禁止學(xué)生在校內(nèi)使用手機”等規(guī)定;同年8月,印度教育中央委員會要求中學(xué)將手機禁用范圍從教室擴展至整個校園……1.“農(nóng)村學(xué)生使用手機的現(xiàn)象也逐漸多了起來,一年前只有10%,現(xiàn)在已達到40%?!边@句話用了的說明方法,說明了。(2分)2.“中國城市學(xué)生幾乎人手一機?!币痪渲小皫缀酢币淮文芊駝h去?為什么?(3分)3、結(jié)合短文,請你說說學(xué)生在校能否使用手機?為什么?理由至少3點。(4分)4.請你根據(jù)短文內(nèi)容,設(shè)計一條警示語。(1分)(二)一碗餛飩①那天,她又跟母親吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長時間,看到前面有個小吃攤,她這才感覺到肚子餓了。可是,她摸遍身上的口袋,連一個硬幣也沒有。②小吃攤的主人是一個很和藹的老婆婆??吹剿驹谀沁?,老婆婆就問:“孩子,你是不是要吃飯?”“可是……可是我沒帶錢?!彼行┎缓靡馑嫉鼗卮?。“沒關(guān)系,我請你吃?!崩掀牌藕埽ㄓH熱熱情)地招呼她,“來,你坐下,我下碗餛飩給你。”很快,老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚忽然就掉了下來,紛紛落在碗里。你怎么了老婆婆關(guān)切地問我沒事我只是感激她忙擦去淚水繼續(xù)說我們又不認(rèn)識而您就對我這么好可是我自己的媽媽怎么對我的我跟她吵架她竟然把我趕出來還叫我不要再回去③老婆婆聽了,(安靜平靜)地說道:“孩子,你怎么會這么想呢?你想想看,我只不過煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么不去感激她呢?你怎么還要跟她吵架呢?”④女孩愣住了。⑤女孩匆匆吃完餛飩,開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時,一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口(眺望張望)……母親看到她,臉上立即露出喜色說:“你這個淘氣包,趕快過來吧。飯早就做好了,你再不回來吃,菜都涼了!”這時,她的眼淚又掉了下來。有時候,我們會對別人給予的小惠“感激不盡”,卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。1.根據(jù)意思,從文中找出合適的詞語填空。(2分)(1) 非常疲乏,忍受不了。 ( )(2)盡管睜著眼睛看,卻什么也沒看見,指不重視或不注意。( )2.根據(jù)短文內(nèi)容把你的理解寫下來。(4分)女孩第一次流淚是因為;女孩第二次流淚是因為。3.用“——”畫出短文的中心句。(2分)4.把短文第②自然段末尾的標(biāo)點補充完整。(3分))5.將文中括號里使用不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去。(3分)6.聽了老婆婆的話,女孩“愣住了”。此時女孩會怎么想呢?請寫出女孩的心理活動。(3分)7.讀了這篇短文,我懂得了今后應(yīng)該這樣做:。(3分)學(xué)校班級姓名學(xué)校班級姓名生活有許多滋味,幸福的,快樂的,難過的,憤怒的,愧疚的請以“的滋味”為題寫-篇習(xí)作。注意寫清楚什么事情使你產(chǎn)生這樣的感受,把印象深刻的內(nèi)容寫具體,把情感真實地表達出來。要求:1、在題目橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語,使題目完整,并將題目抄寫在正文第一行。2、精心選材,條理清楚,內(nèi)容具體,詳略得當(dāng),感情真實。3、文章不少于450字。題目500200200200400400500500
答案一、1.甜膩赤裸腫脹截然不同倒霉商販僻靜焉知非?;驶叹?.DBCAB3.(1)年年有余幸福團圓(2)臨危不懼積極樂觀甜膩濃稠(3)拔得頭籌奪得第一(4)死的意義有不同文學(xué)家司馬遷人固有一死或重于泰山或輕于鴻毛張思德為人民服務(wù)(5)粉骨碎身渾不怕要留清白在人間千磨萬擊還堅勁二、(一)1.列數(shù)字農(nóng)村學(xué)生使用手機的現(xiàn)象在逐漸增多2.不能。(1分)因為“幾乎”是差不多的意思,說明中國城市很多學(xué)生都在用手機,但不是所有學(xué)生。(1分)如去掉,意思就與原文不符,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性,嚴(yán)謹(jǐn)性。(1分)3.我覺得不能使用手機。(1分)理由:1、浪費了學(xué)生許多寶貴的學(xué)習(xí)時間,影響聽課效率;2、容易滋生事端,
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