教師教學(xué)工作總結(jié)自我反思6篇

教師教學(xué)工作總結(jié)自我反思6篇

高質(zhì)量的工作總結(jié)，能夠給我們今后的工作有一個(gè)很好的鋪墊作用，通過(guò)工作總結(jié)的寫(xiě)作我們是可以讓自己的工作實(shí)力有很好的表達(dá)的，以下是我細(xì)心為您引薦的老師教學(xué)工作總結(jié)自我反思6篇，供大家參考。

老師工作總結(jié)1

第一學(xué)期，我本著做一個(gè)讓學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校都滿足的教師的信念，盡職盡責(zé)，力爭(zhēng)完成學(xué)校任務(wù)。作為一名老師，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，踴躍參與各種形式的政治學(xué)習(xí)，到處以“師德”標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，遵紀(jì)遵守法律，為人師表，教書(shū)育人。

作為一名美術(shù)老師，我利用業(yè)余時(shí)間，進(jìn)展自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)水平、鑒賞實(shí)力、創(chuàng)作實(shí)力。閱讀報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)教育理論，把握教育動(dòng)態(tài)，了解教育信息、總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)歷。回憶這一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了很多很多，但值得欣慰的是，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了必須的進(jìn)步。

一、課堂教學(xué)方面：課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所。我踏實(shí)鉆研教材，設(shè)計(jì)好教案，采納各種適合兒童心理的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生的視察、思維、鑒賞實(shí)力有所提高。詳細(xì)表達(dá)

1、以愛(ài)好為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：我采納音樂(lè)感染法、故事誘導(dǎo)法、展示畫(huà)面法、直觀演示法等多種形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

2、以媒體為中介，強(qiáng)化課堂教學(xué)。緊跟時(shí)代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活潑，教學(xué)質(zhì)量有了提高。

3、以評(píng)價(jià)為宗旨，深化課堂教學(xué)。采納多種形式進(jìn)展作業(yè)展評(píng)。如我在課堂教學(xué)中采納了說(shuō)畫(huà)、寫(xiě)畫(huà)的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與語(yǔ)文課相聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)內(nèi)容，以畫(huà)、話、文為基點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生審美情趣，調(diào)整學(xué)生繪畫(huà)心態(tài)，開(kāi)拓學(xué)生締造思維，使學(xué)生形成愛(ài)繪畫(huà)的內(nèi)驅(qū)力。

加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，承受新的教師，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，剛好加以引導(dǎo)，是非常必要的。

4、以反思為手段，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。本學(xué)期我踴躍撰寫(xiě)論文、反思并發(fā)表在校內(nèi)網(wǎng)和縣課改網(wǎng)上。

二、特長(zhǎng)造就，堅(jiān)持不懈。我除了謹(jǐn)慎上好一周15節(jié)的家常課外，還開(kāi)展了美術(shù)愛(ài)好課的教學(xué)工作。課外愛(ài)好輔導(dǎo)，學(xué)生特長(zhǎng)造就，投入的工作量是沒(méi)有底的。有位教育家說(shuō)得好，你沒(méi)有賜予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么。

為了讓學(xué)生的思維活潑，創(chuàng)作水平得到提高，我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人，關(guān)懷四周的事物，留意身邊的書(shū)籍，讓學(xué)生利用生活中隨處可見(jiàn)的事物，進(jìn)展創(chuàng)作或是寫(xiě)生。學(xué)生在縣校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)上書(shū)法、繪畫(huà)各獲三等獎(jiǎng)1個(gè);縣科幻畫(huà)競(jìng)賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。

除此外還踴躍完成校內(nèi)環(huán)境布置的各項(xiàng)指令性工作;幫助總務(wù)處進(jìn)展校產(chǎn)編號(hào)等工作。團(tuán)結(jié)同事，盡自己所能協(xié)助同事解決制作課件上、教具制作上的一些問(wèn)題等。

“不畏勞苦才能到達(dá)志向的頂峰”，今后我將以此為起點(diǎn)，努力工作，虛心好學(xué)，去迎接更加絢麗的明天。

老師工作總結(jié)2

時(shí)間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)x年有余了！想來(lái)其中有勝利的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨！在展望將來(lái)的同時(shí)不斷的回憶和總結(jié)著前進(jìn)，因?yàn)榛貞浛偨Y(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙！現(xiàn)對(duì)本學(xué)年美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下。

一、思想方面

作為一名年輕的老師，時(shí)刻提示自己爭(zhēng)做優(yōu)秀老師。在工作與學(xué)習(xí)中，我以踴躍求進(jìn)的看法謹(jǐn)慎參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)，深化學(xué)習(xí)政治理論學(xué)問(wèn)，謹(jǐn)慎細(xì)致的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)懷國(guó)家大事，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，熱心協(xié)助他人；教育目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)懷學(xué)生，愛(ài)惜學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神?？釔?ài)自己的事業(yè)。踴躍的投身到工作之中去。踴躍的參與了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。

二、教育教學(xué)方面

在這個(gè)學(xué)年中，在教學(xué)方面我總結(jié)以前的經(jīng)歷，運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源，以激趣和引導(dǎo)為主，讓學(xué)生在深厚的趣味中自己開(kāi)拓思維，遇到困惑能在大家的協(xié)助下和教師的引導(dǎo)下共同尋求與突破！這樣的課堂不再是乏味的教學(xué)，不在是老師教學(xué)生學(xué)，而是老師融入學(xué)生中去，和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和探究！這樣的教學(xué)方法，不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好，而且使學(xué)生形成根本的美術(shù)素養(yǎng)。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)實(shí)力，為終身學(xué)習(xí)奠定根底。

三、自身素養(yǎng)造就方面

教學(xué)之余，我除謹(jǐn)慎參與學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)展教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。

本年度還報(bào)名參與了美術(shù)教學(xué)輪訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了更成熟有效的教學(xué)方式方法，和名師專家面對(duì)面請(qǐng)教，組隊(duì)組研討，通過(guò)自己努力的學(xué)習(xí)和研討，在教學(xué)實(shí)踐中深得專家和教師的好評(píng)！

四、德育工作方面

始終以來(lái)，我能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課間操、衛(wèi)生清潔、平安防護(hù)等催促檢查并考核登記，清潔衛(wèi)生狀況進(jìn)展突擊檢查，深化學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中剛好了解、關(guān)懷、教育并且催促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮老師的言傳身教之示范效果。

作為一名美術(shù)老師，我感到由衷的驕傲，因?yàn)樵谶@片干凈的土地上有我的幻想，我為幻想而歡樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作著，看到那幻想之花開(kāi)遍校內(nèi)內(nèi)外，我欣喜！那漂亮映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們老師的樸實(shí)和宏大。有了這樣的心境，有了這樣的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)加倍努力，為孩子們能輕松開(kāi)心的學(xué)習(xí)好，而找尋和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間！

老師工作總結(jié)3

本學(xué)期我接著擔(dān)當(dāng)小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作，以國(guó)家教委頒發(fā)的《課程打算》為指導(dǎo);堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家的教育方針，面對(duì)全體學(xué)生;以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為根底;以教科研為先導(dǎo)，努力提高老師自身的素養(yǎng)。以踴躍的看法投入到教學(xué)中，在自己的教學(xué)領(lǐng)域中用探究的精神努力提高學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提升自身素養(yǎng)

1、學(xué)習(xí)新大綱，把握教改動(dòng)向。我謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《課程打算》和修訂后的《教學(xué)大綱》，進(jìn)一步端正教育思想，提高相識(shí)，把握教改動(dòng)向，明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科是全面實(shí)施素養(yǎng)教育中的重要內(nèi)容

2、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)教育理論。我征訂了《美術(shù)導(dǎo)刊》、《少兒美術(shù)》、《中小學(xué)美術(shù)教育》等專業(yè)雜志，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。

3、我的理論與專業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”。在這學(xué)期中，我們班的同學(xué)美術(shù)水平有了質(zhì)的飛躍，畫(huà)畫(huà)水平得到我很大的提高。得到我各位教師的相同好評(píng)。

二、抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī)切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

1、我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作打算，排出教具、學(xué)具及運(yùn)用日期，平常經(jīng)常參照檢查，催促學(xué)生帶好學(xué)具。

2、這學(xué)期運(yùn)用湘版美術(shù)教材，在教學(xué)中我始終貫徹“以人為本”、“以學(xué)生的開(kāi)展為本”這一新的教育根本理論。通過(guò)學(xué)習(xí)，促使學(xué)生視察生活，關(guān)懷社會(huì)開(kāi)展，酷愛(ài)自然、愛(ài)護(hù)自然。在充分堅(jiān)信并敬重每位學(xué)生的潛能和特性的根底上造就良好的審美觀，并協(xié)助學(xué)生建立符合各自特性、天賦的視覺(jué)思維方式和體驗(yàn)、感悟美的渠道。

3、課后，我踴躍組織開(kāi)展美術(shù)愛(ài)好活動(dòng)，依據(jù)學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好，組織學(xué)生探究新學(xué)問(wèn)，提高學(xué)生的繪畫(huà)實(shí)力、創(chuàng)作實(shí)力、觀賞實(shí)力，并將學(xué)生作品展示出來(lái)，激起學(xué)生觀賞美、酷愛(ài)美、締造美的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

4、業(yè)績(jī)上，20xx年度我校區(qū)藝術(shù)節(jié)學(xué)生多人獲得軟筆書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、電腦繪畫(huà)假設(shè)干獎(jiǎng)項(xiàng)，一生獲晉中市繪畫(huà)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，為學(xué)校取得優(yōu)異成果和榮耀。我個(gè)人榮獲區(qū)軟書(shū)二等獎(jiǎng)，繪畫(huà)二等獎(jiǎng)。

三、建立新的課程理念

1、新的課程理念推出激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好，擯棄那種無(wú)視學(xué)生愛(ài)好，一味追求認(rèn)知的做法。我在教學(xué)中把情意與認(rèn)知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進(jìn)展教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，并使之成為長(zhǎng)久的情感看法。

2、鼓舞學(xué)生對(duì)各種材料、工具的特性進(jìn)展嘗試和探究。讓學(xué)生自己動(dòng)手，利用多種原材料制作作品，并通過(guò)探究與開(kāi)展，逐步相識(shí)各種材料和工具的特點(diǎn)和性能，再綜合各種的材料進(jìn)展締造性的解決問(wèn)題。

3、我在教學(xué)中相識(shí)到，美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活保持著親密的聯(lián)系，鼓舞學(xué)生用學(xué)到的學(xué)問(wèn)技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力追求生活藝術(shù)化。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，同學(xué)們的審美觀、藝術(shù)實(shí)力都得到了很大的提高。今后我將再接再勵(lì)把工作干得更好。

老師工作總結(jié)4

一個(gè)學(xué)期有完畢了，在本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)兩個(gè)五年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅。在此對(duì)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)打算貫徹狀況

教學(xué)中謹(jǐn)慎遵照教學(xué)大綱要求，謹(jǐn)慎貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時(shí)按質(zhì)的完成了本學(xué)期教育教學(xué)工作。

二、教學(xué)工作狀況：

1、遵照學(xué)校工作管理規(guī)定，謹(jǐn)慎備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還查閱許多資料，來(lái)提升自身的專業(yè)，并與教學(xué)有機(jī)結(jié)合，為我所用。

2、教學(xué)過(guò)程中，能不斷注意學(xué)科間的聯(lián)系，教學(xué)過(guò)程中貫穿德育教育。在美術(shù)教學(xué)中，留意調(diào)整美術(shù)課的內(nèi)容，美術(shù)教學(xué)中充分利用各種資源，豐富美術(shù)的內(nèi)容，留意按部就班和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原那么，教學(xué)內(nèi)容的選擇留意到練習(xí)學(xué)生生活的實(shí)際，通過(guò)美術(shù)教學(xué)，造就學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛(ài)好與愛(ài)好;學(xué)習(xí)美術(shù)的根底學(xué)問(wèn)和根本技能，造就學(xué)生安康的審美情趣、初步的審美實(shí)力和能用一些簡(jiǎn)潔的美術(shù)語(yǔ)言，表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解。通過(guò)學(xué)習(xí)能讓學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參加各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，學(xué)習(xí)美術(shù)觀賞和評(píng)述的方法，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)歷，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)久愛(ài)好;了解了根本美術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式和方法，能夠表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在教學(xué)過(guò)程中能與學(xué)生建立同等、寬容、和諧的師生關(guān)系。學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)實(shí)力與必須的締造實(shí)力。

3、在教學(xué)之余，我也注意自身開(kāi)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課、評(píng)課，參與教研組教研活動(dòng)挖機(jī)，我還留意到自學(xué)，除了教學(xué)工作外，踴躍參與學(xué)校組織的其他活動(dòng)。參與學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，謹(jǐn)慎訂閱教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好地進(jìn)展教育教學(xué)工作更快適應(yīng)小班化教學(xué)模式。

依據(jù)學(xué)校的工作要求，利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，我鼓舞學(xué)生們參與不同等級(jí)的繪畫(huà)活動(dòng)，鼓舞學(xué)生大膽想象進(jìn)展勾畫(huà)。

三、踴躍協(xié)作學(xué)校工作及參與各項(xiàng)活動(dòng)狀況

利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參與有關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，挖掘并開(kāi)展他們的特長(zhǎng)。9月份幫助德育部進(jìn)展第25屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)并取得良好地效果，10月在市文科年會(huì)上我講的《彩泥真聽(tīng)話》榮獲一等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)《字的聯(lián)想》市級(jí)一等獎(jiǎng)，論文《美術(shù)教學(xué)在“小班化”教學(xué)中的轉(zhuǎn)變與思索》市級(jí)一等獎(jiǎng)。11月份輔導(dǎo)學(xué)生參與第十二屆“天才杯”全國(guó)兒童畫(huà)擂臺(tái)賽繪畫(huà)競(jìng)賽，成果未公布。在第十屆全國(guó)繪畫(huà)競(jìng)賽中我指導(dǎo)的8名同學(xué)都取得了優(yōu)異的成果，本人也得到了優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。12月份參與了全省雙語(yǔ)節(jié)朝文字毛筆展示得到了大家的好評(píng)，12月份結(jié)合冰雪活動(dòng)帶著兩個(gè)五年級(jí)同學(xué)一起制作了雪雕，雖然制作的比擬稚嫩，但孩子們還是能夠帶著踴躍、熱忱的看法去完成小組作品效果較好。

在以后的工作中，我要不斷的進(jìn)展自我反思，并踴躍的進(jìn)展各類課外活動(dòng)，不斷提高自身的修養(yǎng)和教育教學(xué)實(shí)力，造就學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。作為一名老師，不僅須要努力地工作，做好工作打算，更須要踴躍參與素養(yǎng)教育的實(shí)踐，不斷地學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能賜予下一代更好的教育。

老師工作總結(jié)5

轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期又要完畢了，回憶這學(xué)期所從事的美術(shù)教育教學(xué)工作，根本上比擬順當(dāng)圓滿的?？梢哉f(shuō)，在工作中我享受到了收獲的喜悅，但也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題?，F(xiàn)對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)水平能更上一層樓。

一、美術(shù)課堂

這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高一年的美術(shù)課教學(xué)工作。學(xué)生的美術(shù)根底普遍較為薄弱，在動(dòng)手作業(yè)這塊會(huì)表現(xiàn)不盡志向，但是我們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，在指導(dǎo)技巧的同時(shí)，鼓舞表現(xiàn)主義的創(chuàng)作手法。在美術(shù)認(rèn)知領(lǐng)域里，學(xué)生也表現(xiàn)得較為懵懂，但是教材里豐富的課題可以給他們帶來(lái)很多新穎 的感受。我認(rèn)為牢牢抓住他們的新穎 感，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，是上好美術(shù)課的一個(gè)情感要素！那么怎么樣讓學(xué)生始終保持著這份學(xué)習(xí)的踴躍性呢？

首先是創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在日常的課堂教學(xué)中，我選擇將教材里的課題進(jìn)展擴(kuò)展，在上好教材重難點(diǎn)的狀況下，不忘介紹學(xué)生們感愛(ài)好的內(nèi)容。然后，把進(jìn)度調(diào)慢，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間來(lái)駕馭這些他們喜愛(ài)的東西。例如，在上繪畫(huà)課時(shí)，我不是給學(xué)生一個(gè)題目，規(guī)定他們?nèi)ギ?huà)什么，而是給學(xué)生提一個(gè)要求，允許他們大膽的去畫(huà)、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路。并且通過(guò)多媒體使學(xué)生多觀賞多視察，在每次上課時(shí)，對(duì)一些簡(jiǎn)單出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)展訂正、鼓舞；而對(duì)一些畫(huà)得好的學(xué)生那么進(jìn)展表?yè)P(yáng)，把好的作品貼在黑板上讓大家觀賞點(diǎn)評(píng)，同時(shí)也可以造就學(xué)生的鑒賞實(shí)力。在手工課上，我讓學(xué)生走出課堂，到課外找尋內(nèi)容。當(dāng)學(xué)生看著自己的一件件作品，瞪大眼睛，或許他都不敢堅(jiān)信自己會(huì)做出這么美麗的東西來(lái)，一下子學(xué)生們的踴躍性就上來(lái)了，學(xué)習(xí)驚慌的神經(jīng)也放輕松了。此時(shí)此刻，學(xué)生的踴躍性提高了，而我上課也輕松了很多，或許這就是“寓教于樂(lè)”道理吧。

其次造就學(xué)生豐富的想象力，豐富的想象力對(duì)學(xué)生創(chuàng)作美術(shù)作品是必不行少的。沒(méi)有豐富的想象力，創(chuàng)作畫(huà)面就會(huì)顯得呆板，相反，當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫(huà)面就會(huì)充溢了浪漫的色調(diào)。

再者，提高學(xué)生的表現(xiàn)欲也很重要。只有讓學(xué)生在自己高開(kāi)心興地參加學(xué)習(xí)實(shí)踐中，才能使得他們的思維高度集中，創(chuàng)新的火花迸發(fā)，從而在不知不覺(jué)中把課堂學(xué)問(wèn)駕馭了高一年這邊課堂教學(xué)以美術(shù)鑒賞為主，重點(diǎn)從對(duì)各類藝術(shù)作品的觀賞探討中，讓學(xué)生獲得正確的審美觀、藝術(shù)觀。課堂教學(xué)涉及的學(xué)問(wèn)面很寬，須要細(xì)心備課，收集大量可能被學(xué)生提問(wèn)到的資料。細(xì)心打算用于多媒體幻燈片的圖片和視頻，有效引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課題主題。另有開(kāi)設(shè)美術(shù)特長(zhǎng)生的課，為周一、周三、周五下午第三節(jié)第四節(jié)課，旨在留意挖掘有美術(shù)稟賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生，提高其觀賞及藝術(shù)感悟?qū)嵙?，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲。學(xué)生在課后也很踴躍的自動(dòng)留下提問(wèn)和繪畫(huà)。雖然超出工作時(shí)間，但是看到學(xué)生那么踴躍也是一種很大的動(dòng)力。總之，在實(shí)際教學(xué)中，我都以培育學(xué)生實(shí)力，提高學(xué)生的素養(yǎng)為目的，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和開(kāi)展起到更大的作用。

二、老師自身素養(yǎng)的造就

教學(xué)之余，我除謹(jǐn)慎參與學(xué)校及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)展教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以自己最大的熱忱把它完成好，做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。按時(shí)上崗，盡職盡責(zé)，與同事們和諧相處。

這一年的工作中，有收獲也有缺乏。比方限制不好課