人教版體育與健康水平二燕式平衡教案

燕式平衡——【技巧】發(fā)展平衡教學(xué)規(guī)劃水平二?三年級(jí)?第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)了燕式平衡的方法，理解互相學(xué)習(xí)、互相幫助的重要性。2、通過(guò)學(xué)習(xí)的讓學(xué)生掌握燕式平衡作要領(lǐng)；通過(guò)單腿支撐的練習(xí)，提高平衡的能力。3、通過(guò)本課的教學(xué)，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的精神和學(xué)會(huì)感恩。設(shè)計(jì)思路：本課采用“情景法”，營(yíng)造愉快的氣氛。課的開始以“小鳥穿越叢林”模仿小鳥動(dòng)作的情節(jié)串聯(lián)各教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生始終沉浸在故事角色中，寓教于樂。根據(jù)小學(xué)生喜歡游戲活動(dòng)的特點(diǎn)，指導(dǎo)他們?cè)谟螒蚧顒?dòng)和集體活動(dòng)中學(xué)會(huì)交往和合作，指導(dǎo)他們初步學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。使他們從小形成良好的學(xué)習(xí)方法。再通過(guò)圖片展示讓學(xué)生更直觀地理解動(dòng)作要領(lǐng)。同時(shí)通過(guò)生活中的常識(shí)、游戲等激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。場(chǎng)地器材本課教師準(zhǔn)備教學(xué)圖片4張，在籃球場(chǎng)上劃好4條長(zhǎng)為約10米的線，間隔為2米；把全班學(xué)生分成四組來(lái)進(jìn)行游戲。本課特色本課是通過(guò)自主學(xué)習(xí)、同伴助學(xué)、觀察、模仿、領(lǐng)悟等學(xué)習(xí)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性提高學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。中山民眾新平小學(xué)體育與健康課一一【技巧】發(fā)展平衡教案課題：燕式平衡水平二?三年級(jí)?第1課時(shí)指導(dǎo)教師：李炳棠 執(zhí)教老師：馮康倫 人數(shù)：40課題燕式平衡重難點(diǎn)重點(diǎn)：兩頭高，中間低。難點(diǎn)：重心的把握。教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)了燕式平衡的方法，理解互相學(xué)習(xí)、互相幫助的重要性。2、通過(guò)學(xué)習(xí)的讓學(xué)生掌握燕式平衡作要領(lǐng)；通過(guò)單腿支撐的練習(xí)，提高平衡的能力。3、通過(guò)本課的教學(xué)，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的精神和學(xué)會(huì)感恩。過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織要求次數(shù)調(diào)動(dòng)情緒激發(fā)興趣6’1、集訓(xùn)，師生問(wèn)好2、安排見習(xí)生。3、布置課的內(nèi)容。4、熱身活動(dòng)。1、宣布本課內(nèi)容，讓學(xué)生明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求。2、引起學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。3、伴隨音樂，教師引導(dǎo)；帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)適時(shí)點(diǎn)撥，活動(dòng)踝、膝關(guān)節(jié)。1、集隊(duì)迅速，明確目標(biāo)，激發(fā)情緒。2、學(xué)生精神飽滿，報(bào)數(shù)聲音要響亮。3、見習(xí)生隨堂觀摩、協(xié)助教師工作。OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲要求：精神飽滿，充滿活力，富有激情。若干次合作探究掌握技能27,1、小鳥穿越叢林1）學(xué)生自由組合自創(chuàng)2）教師示范3）教師說(shuō)動(dòng)作的名稱，學(xué)生做動(dòng)作4）學(xué)生小組內(nèi)展示2、游戲：?jiǎn)瓮泉?dú)立規(guī)則：每個(gè)學(xué)生單腿站立并擺出各種造型，比一比誰(shuí)的造型更優(yōu)美1、教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入。1）講解注意事項(xiàng)，教師引導(dǎo)學(xué)生在“叢林”中穿梭。2）適時(shí)講解練習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及注意事項(xiàng)。2、教師講解規(guī)則1）激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與的熱情。2）交代安全第一記心上，進(jìn)行比賽。1、聽、看、動(dòng)腦思考并跟著模仿動(dòng)作。大膽展現(xiàn)自我，相互學(xué)習(xí)1）按老師要求有序組織。2）動(dòng)作迅速積極參加。3）模仿小鳥的飛翔的動(dòng)作。2、學(xué)生在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行游戲比賽，并且相互鼓勵(lì)、加油。1）注意聽講動(dòng)作要領(lǐng)。2）遵守紀(jì)律。3）發(fā)展身體的平衡性。oooooooooooooooooo組織學(xué)生繞樹林跑，教師站中間。OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX若干次過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織要求次數(shù)合作探究掌握技能27,3、看圖模仿動(dòng)作1）教師示范2）學(xué)生練習(xí)和比賽4、燕式平衡：1）教師示范和講解規(guī)則要求2）學(xué)生練習(xí)和比賽3）請(qǐng)做得好的學(xué)生交流方法3、教師示范并講解游戲的方法、規(guī)則及注意事項(xiàng)。1）教師要求認(rèn)真觀察圖片2）組織學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。3）教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)與聽學(xué)生對(duì)學(xué)生之間的評(píng)價(jià)。4、教師引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)1）引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片。2）講解示范，指出動(dòng)作要領(lǐng)。3）教師引導(dǎo)學(xué)生互相幫助。4）教師夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)和指導(dǎo)。3、學(xué)生投入到活動(dòng)中去，群策群力想辦法。1）注意聽講動(dòng)作要領(lǐng)。2）小組長(zhǎng)組織好本組隊(duì)員，時(shí)刻牢記安全第一。3）遵守紀(jì)律。4、學(xué)生盡情發(fā)揮想象，認(rèn)真模仿練習(xí)。1）學(xué)生觀察，積極思考回答。2）學(xué)生之間應(yīng)該互相幫助。3）樂于接受挑戰(zhàn)、敢于挑戰(zhàn)，勇往直上，戰(zhàn)勝困難OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX,OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOXXXXXXXXXXxxxxxxxxxx:…2次若干次調(diào)節(jié)恢復(fù)身心1、放松游戲：叫號(hào)跑2、師生互相交流及評(píng)價(jià)。3、回收器材4、師生再見1、教師創(chuàng)設(shè)情景2、講解要求3、教師整容帶領(lǐng)學(xué)生做放松操4、收集學(xué)生反饋信息，共同體會(huì)課堂，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，提出寄望.學(xué)生大膽展現(xiàn)自我，放松心境，娛樂身心。.積極暢談心中所感，分享快樂，聽取老師的評(píng)價(jià)和小結(jié)3、收拾器材，有序下課