2022-2023學(xué)年江西省上饒市示范名校生物高一第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某生物體細(xì)胞有8對染色體，減數(shù)二次分裂中期染色單體、染色體和DNA的數(shù)目分別是A．8、8、16B．0、16、16C．0、8、16D．16、8、162．有關(guān)人體免疫的敘述，正確的是A．可通過體液免疫消滅侵入細(xì)胞內(nèi)的病原體B．吞噬細(xì)胞可吞噬病原體，也可加工處理病原體使抗原暴露C．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎和獲得性免疫缺陷綜合癥均為自身免疫病D．免疫系統(tǒng)能消滅入侵的病原體，不能清除體內(nèi)的異常細(xì)胞3．在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，加入碳酸鈣的目的是A．溶解色素B．分離色素C．使研磨充分D．防止色素被破壞4．尺蛾的體色（黑色和灰色）受一對等位基因控制，19世紀(jì)中葉，隨著英國重工業(yè)的發(fā)展，尺蛾中黑色個(gè)體的比例越來越高。20世紀(jì)50年代后，英國大氣污染得到了治理。據(jù)圖分析正確的是（）A．黑尺蛾為了適應(yīng)地衣的顏色體色逐漸變淺B．控制尺蛾體色的基因頻率發(fā)生了不定向的改變C．黑尺蛾與灰尺蛾之間沒有形成生殖隔離D．該變化是由黑尺蛾遷離，灰尺蛾遷入引起的5．控制正常蛋白質(zhì)的基因發(fā)生突變后引起的氨基酸序列的改變?nèi)缦聢D所示。圖中①②兩種基因突變分別屬于A．堿基對的替換，堿基對的缺失B．堿基對的缺失，堿基對的增添C．堿基對的替換，堿基對的增添或缺失D．堿基對的增添或缺失，堿基對的替換6．基因突變是生物變異的根本來源。下列關(guān)于基因突變的說法正確的是()A．基因突變是生物變異的主要來源，基因突變對生物而言非利即害B．只要DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，就會(huì)引起基因突變C．如果顯性基因A發(fā)生突變，可能產(chǎn)生其等位隱性基因a等D．通過人工誘變的方法，人們能培育出生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌7．將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同，用CO2測定儀測得了夏季一天中該玻璃罩內(nèi)CO2的濃度變化情況，繪制成如圖所示曲線，下列有關(guān)說法正確的是()A．BC段較AB段CO2增加減慢，是因?yàn)榈蜏厥怪参锛?xì)胞呼吸減弱B．CO2下降從D點(diǎn)開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的C．FG段CO2下降不明顯，是因?yàn)楣庹諟p弱，光合作用減弱D．H點(diǎn)CO2濃度最低，說明此時(shí)植物對CO2的吸收量最多，光合作用最強(qiáng)8．（10分）某生物種群中基因型AA的頻率為30%，基因型aa的頻率為55%，則基因a的頻率為A．37.5% B．57.5% C．62.5% D．72.5%二、非選擇題9．（10分）如圖是生產(chǎn)實(shí)踐中的幾種育種方法的示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：（1）①目的是__________________。圖中①→②→③所示的育種方法是_____________，其優(yōu)點(diǎn)是__________________;過程②常用的方法是________________________。（2）最不易獲得的新品種是______________(填序號)。（3）⑦過程的常用試劑是____________，該試劑可抑制__________的形成，最終使細(xì)胞中染色體的數(shù)目加倍。（4）若親本基因型為AaBb，為了獲得隱性純合子，最簡便的育種方法是__________，該育種方法的育種原理是__________。10．（14分）某高等動(dòng)物的基因型為AaBb，其一個(gè)原始生殖細(xì)胞減數(shù)分裂過程中的兩個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖如下。據(jù)圖回答下列問題（1）甲細(xì)胞的名稱為____，該細(xì)胞含____個(gè)四分體。一個(gè)甲細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂能產(chǎn)生____種不同基因型的卵細(xì)胞。（2）形成甲細(xì)胞過程中發(fā)生的變異屬于可遺傳變異中的____，基因B與B在____期分離。（3）乙細(xì)胞的名稱為____，該細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為____，____（有/無）同源染色體。分裂產(chǎn)生該細(xì)胞的同時(shí)，產(chǎn)生的另一細(xì)胞的基因組成為____。11．（14分）據(jù)圖回答下列問題：（1）此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，在遺傳學(xué)上稱為_____法則。（2）圖中標(biāo)號②表示____過程;⑤表示____過程。（3）圖中④表示____過程。（4）圖中過程③的模板是_____，該過程的場所是____。（5）如果DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基排列順序是······ACGAT······那么，在進(jìn)行②過程中，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是____________。（6）基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑：一是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀；二是通過控制蛋白質(zhì)的_____直接控制生物體的性狀。12．如圖為DNA分子的復(fù)制圖解，請據(jù)圖回答：（1）該過程主要發(fā)生在真核細(xì)胞的___________（部位）。正常進(jìn)行所需的基本條件是___________等(至少寫4個(gè)）。（2）圖中A′鏈與___________鏈相同，該過程形成的兩個(gè)DNA分子完全相同，每個(gè)子代DNA分子中均保留了其親代DNA分子的一條單鏈，這種復(fù)制方式稱為___________。（3）經(jīng)過科學(xué)家的測定，A鏈上的一段（M）中的A:T:C:G為2:1:1:3。如果以A鏈的為模板，復(fù)制出的A′鏈相應(yīng)堿基比例為___________。（4）l5N標(biāo)記的DNA分子，放在沒有標(biāo)記的培養(yǎng)基上，復(fù)制三次后，標(biāo)記的鏈占全部DNA單鏈的______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】已知某生物體細(xì)胞有8對染色體，即16條染色體。根據(jù)減數(shù)分裂過程可知，在減數(shù)第二次分裂中期時(shí)，細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，即有8條染色體，且此時(shí)每條染色體上含有2條姐妹染色單體，所以每條染色體上含有2個(gè)DNA分子，因此此時(shí)細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)分別是8、16、16，故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握減數(shù)分裂過程中的染色體、DNA和染色單體的數(shù)量變化規(guī)律，明確減數(shù)第二次分裂中期染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，進(jìn)而判斷其他物質(zhì)的含量。2、B【解析】

1.人體免疫系統(tǒng)的功能包括防御功能、監(jiān)控和清除功能，吞噬細(xì)胞吞噬吞噬消化病原屬于免疫防御功能的第二道防線，吞噬細(xì)胞還可以參與免疫系統(tǒng)的第三道防線，將病原體吞噬、處理暴露出抗原決定簇，呈遞給T細(xì)胞，從而激發(fā)人體的特異性免疫。

2.免疫失調(diào)癥：自身免疫疾病和過敏反應(yīng)是免疫功能過強(qiáng)引起，免疫缺陷病是由免疫功能過弱引起，如獲得性免疫缺陷綜合癥?！驹斀狻緼、可通過細(xì)胞免疫消滅侵入細(xì)胞內(nèi)的病原體，A錯(cuò)誤；

B、吞噬細(xì)胞既可以吞噬、消化病原體，也可以工處理病原體使抗原暴露，激發(fā)人體的特異性免疫過程，B正確；

C、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是自身免疫疾病，獲得性免疫缺陷綜合癥是免疫缺陷病，C錯(cuò)誤；

D、免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能是監(jiān)控和清除人體內(nèi)的衰老、損傷細(xì)胞及癌變細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

故選：B。3、D【解析】

葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)：①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素；②分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢；③各物質(zhì)作用：無水乙醇或丙酮：提取色素；層析液：分離色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞；④結(jié)果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)?！驹斀狻吭谔崛∪~綠體色素的實(shí)驗(yàn)中，加入無水乙醇的目的是為了溶解色素，A錯(cuò)誤；加入層析液的目的是為了分離色素，B錯(cuò)誤；加入二氧化硅的目的是使得研磨更充分，C錯(cuò)誤；加入碳酸鈣的目的是防止色素被破壞，D正確4、C【解析】

生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變。生殖隔離的實(shí)質(zhì)是兩個(gè)種群不能進(jìn)行基因交流，而不是生物表現(xiàn)型的不同。【詳解】尺蛾體色是由基因控制的，而其數(shù)量減少是因?yàn)榇髿馕廴镜玫街卫硪院蟮沫h(huán)境對尺蛾進(jìn)行了選擇，A錯(cuò)誤；控制尺蛾體色的基因頻率發(fā)生了定向的改變，B錯(cuò)誤；黑尺蛾和灰尺蛾屬于同一物種，它們之間不存在生殖隔離，C正確；該變化是自然選擇的結(jié)果，D錯(cuò)誤。5、C【解析】據(jù)圖分析，a處基因突變只導(dǎo)致一個(gè)氨基酸改變，這種突變可能是堿基對的替換，而b處突變導(dǎo)致b處及其后肽鏈上所有氨基酸都發(fā)生變化，可能是堿基對的增添或缺失，故選C。6、C【解析】

1、基因突變是基因中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變；基因突變是不定向的，不是由環(huán)境決定的．基因突變的特點(diǎn)：普遍性、隨機(jī)性、不定向的、低頻性、多害少利的。2、基因突變對性狀的影響：（1）基因突變改變生物性狀：突變引起密碼子改變，最終表現(xiàn)為蛋白質(zhì)的功能改變，從而影響生物的性狀，如鐮刀型細(xì)胞貧血癥。（2）基因突變不改變生物性狀：①體細(xì)胞中某基因發(fā)生改變，生殖細(xì)胞中不一定出現(xiàn)該基因．②若該親代DNA上某個(gè)堿基對發(fā)生改變產(chǎn)生的是一個(gè)隱性基因，并將該隱性基因傳給子代，而子代為雜合子，則隱性性狀不會(huì)表現(xiàn)出來．③根據(jù)密碼子的簡并性，有可能翻譯出相同的氨基酸．④性狀表現(xiàn)是遺傳基因和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果，在某些環(huán)境條件下，改變了的基因可能并不會(huì)在性狀上表現(xiàn)出來等?！驹斀狻緼、基因突變是生物變異的根本來源，適應(yīng)環(huán)境的變異對生物是有利的、但變異是不定向的，所以并確定變異就一定是有利的，也可能不利或無明顯的利與害（中性變異），A錯(cuò)誤；B、基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，如果發(fā)生的堿基對改變不在基因結(jié)構(gòu)組成內(nèi)，則不屬于基因突變，B錯(cuò)誤；C、由于變異是不定向的，所以顯性基因A如果發(fā)生突變，可能產(chǎn)生其等位隱性基因a，也可能產(chǎn)生其它復(fù)等位基因，C正確；D、通過人工誘變的方法，人們不能培育出生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌，需要通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，D錯(cuò)誤。7、A【解析】

A、由圖可知BC段較AB段CO2增加減慢，二氧化碳的增加是呼吸作用釋放出來的，此時(shí)溫度較低，A正確；

B、二氧化碳下降從D點(diǎn)開始，D點(diǎn)說明光合作用等于呼吸作用強(qiáng)度，B錯(cuò)誤；

C、FG段二氧化碳下降不明顯，是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度太強(qiáng)，氣孔關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少導(dǎo)致光合作用減弱，C錯(cuò)誤；

D、H點(diǎn)二氧化碳濃度最低，說明一天中此時(shí)積累的有機(jī)物最多，但并不是光合作用最強(qiáng)，D錯(cuò)誤。

故選A。

【點(diǎn)睛】本題考查光合作用的有關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。8、C【解析】

基因頻率與基因型頻率之間的關(guān)系式：AA+Aa+aa=1；基因a的頻率=(1/2)Aa+aa【詳解】由題意可知基因型為AA的個(gè)體占30%，基因型為aa的個(gè)體占55%，則基因型為Aa的個(gè)體占15%。根據(jù)公式某基因頻率（如a基因）等于相關(guān)基因的純合子（aa）的頻率十雜合子（Aa）頻率的50%，則a基因頻率為55%+15%×50%=62.5%。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查生物進(jìn)化中的基因頻率計(jì)算的相關(guān)知識。二、非選擇題9、將控制優(yōu)良性狀的基因集中到F1個(gè)體上單倍體育種明顯縮短育種年限花藥離體培養(yǎng)5.6秋水仙素紡錘體雜交育種基因重組【解析】

分析題圖：雌雄親本通過①過程雜交得F1，F(xiàn)1通過④過程自交得F2，之后再連續(xù)自交選擇穩(wěn)定品種并推廣，該育種方法為雜交育種，原理為基因重組；從F1獲取花粉進(jìn)行②過程的花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，再經(jīng)③過程的秋水仙素（或低溫）處理，得到與F1染色體數(shù)相同的植株，進(jìn)而選擇得到人類所需的新品，這種育種方法為單倍體育種，原理為染色體數(shù)目變異；物種P的DNA經(jīng)⑤過程的射線處理發(fā)生突變得到物種P1，選擇具有新基因的種子或幼苗，從得到新品種的育種方法為誘變育種，原理是基因突變；直接對種子或幼苗經(jīng)⑦過程的秋水仙素（或低溫）處理，得到染色體加倍的種子或幼苗，從而選擇得到新品種的方法為多倍體育種?！驹斀狻浚?）①→④所示方向的育種方法為雜交育種，就是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起，再經(jīng)過選擇和培育，獲得新品種的方法．該育種方式的原理是基因重組。其中雜交①目的是將控制優(yōu)良性狀的基因集中到F1個(gè)體上。圖中①→②→③所示的育種方法是單倍體育種，其優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限；過程②常用的方法是花藥離體培養(yǎng)。（2）由于突變具有低頻性和不定向性，所以圖中幾種育種方法中最不易獲得的新品種是誘變育種⑤⑥。（3）根據(jù)前面的分析可知，⑦過程的常用試劑是秋水仙素，該試劑的作用原理是抑制細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成，從而使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍。（4）若親本基因型為AaBb，為了獲得隱性純合子（aabb），最簡便的育種方法是自交選擇隱性純合子即可，即雜交育種，該育種方法的育種原理是基因重組。【點(diǎn)睛】熟悉題圖中所涉及的各種育種方法過程、原理是解答本題的關(guān)鍵。10、初級卵母細(xì)胞01基因重組后期Ⅱ第一極體1:1無AaBB【解析】

甲圖中：同源染色體分離，且細(xì)胞為不均等分裂，故該細(xì)胞為初級卵母細(xì)胞。根據(jù)一對同源染色體中的每條染色體均同時(shí)含有A、a可知，該細(xì)胞在前期發(fā)生了交叉互換。乙圖中：著絲點(diǎn)分離，無同源染色體，均等分裂，為第一極體?！驹斀狻浚?）甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂，且不均等分裂，故為初級卵母細(xì)胞，該細(xì)胞同源染色體分離，無四分體。一個(gè)甲細(xì)胞初級卵母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂只能產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞，故只有一種類型。（2）由圖可知，形成甲細(xì)胞過程中發(fā)生了交叉互換，屬于基因重組，基因B與B位于姐妹染色單體上，在減數(shù)第二次分裂的后期分離。（3）乙細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂，無同源染色體，且均等分裂，為第一極體。該細(xì)胞中含有4條染色體數(shù)，4個(gè)DNA分子數(shù)，比例為1:1。結(jié)合甲圖可知，分裂產(chǎn)生該細(xì)胞的同時(shí)，產(chǎn)生的另一細(xì)胞即次級卵母細(xì)胞的基因組成為AaBB?！军c(diǎn)睛】一個(gè)基因型為AaBb的卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂只能產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞，一種類型；一個(gè)基因型AaBb的個(gè)體，可以產(chǎn)生四種基因型的卵細(xì)胞。11、中心轉(zhuǎn)錄（RNA）復(fù)制逆轉(zhuǎn)錄mRNA核糖體·····UGCUA······結(jié)構(gòu)【解析】

分析題圖：圖示為中心法則圖解，其中①為DNA分子復(fù)制過程；②為轉(zhuǎn)錄過程；③為翻譯過程；④為逆轉(zhuǎn)錄過程；⑤為RNA分子的復(fù)制過程，其中逆轉(zhuǎn)錄過程和RNA分子復(fù)制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中?！驹斀狻浚?）此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，在遺傳學(xué)上稱為中心法則。（2）圖中標(biāo)號②表示由DNA形成RNA的轉(zhuǎn)錄過程；⑤表示由RNA形成RNA的復(fù)制過程