小學(xué)美術(shù)教學(xué)計劃收藏2

PAGE頁碼頁碼__小學(xué)美術(shù)教學(xué)計劃_收藏小學(xué)美術(shù)教學(xué)計劃小學(xué)美術(shù)教學(xué)安排模板四篇光陰的快速，一擠眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候靜下心來好好寫寫教學(xué)安排了。怎樣寫教學(xué)安排才更能吸引眼球呢？下面是我整理的小學(xué)美術(shù)教學(xué)安排5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學(xué)美術(shù)教學(xué)安排篇1一、學(xué)生學(xué)問現(xiàn)狀____：本年級有四個教學(xué)班，學(xué)生美術(shù)學(xué)問駕馭得較堅固，上期美術(shù)考核人人合格。同學(xué)們普遍提高了對美的感受實(shí)力，形成了健康的審美情趣，大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著深厚的愛好。該年級學(xué)生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)愛好深厚，上課課堂氣氛活躍。存在問題：1、學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力（特殊工藝），使作品的生命力和震撼力不強(qiáng)。2、部分學(xué)生作業(yè)上交或做作業(yè)方面比較較慢。二、本期教學(xué)的主要任務(wù)和要求：1、學(xué)習(xí)想象畫的作畫方法，進(jìn)一步培育學(xué)生的想象力創(chuàng)建力，利用蠟筆、水彩筆等工具來表現(xiàn)內(nèi)心世界形象。2、學(xué)習(xí)初步的視察形象，描繪形象的實(shí)力。3、進(jìn)一步培育學(xué)生的視察力、創(chuàng)建力和表現(xiàn)力。4、了解拓印畫的制作方法，駕馭簡處理方法。5、進(jìn)行紙工制作，培育動手實(shí)力和創(chuàng)建實(shí)力。6、進(jìn)行泥工制作，培育立體造型實(shí)力和想象力、概括力。7、觀賞兒童熟識的卡通畫，提高鑒賞實(shí)力。8、觀賞優(yōu)秀學(xué)生作品，開闊學(xué)生視野，培育美術(shù)愛好，提高表現(xiàn)力。三、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)（一）重點(diǎn)：1、想象畫的訓(xùn)練，進(jìn)一步培育學(xué)生的創(chuàng)建性思維2、在課堂教學(xué)中（特殊是繪畫練習(xí)中）進(jìn)一步培育學(xué)生的視察力、創(chuàng)建力和表現(xiàn)力。3、進(jìn)行工藝制作，培育動手實(shí)力，立體造型，想象力和概括力。4、提高學(xué)生觀賞水平，培育美術(shù)愛好。（二）難點(diǎn)：1、想象實(shí)力的培育和動手操作實(shí)力的提高。2、在繪畫、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的視察力、創(chuàng)建力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培育，動手實(shí)力，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展。四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法：1、仔細(xì)____新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教化，審美教化，實(shí)力培育和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，提高學(xué)生的審美實(shí)力。2、本學(xué)期時，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時干脆作畫，不再運(yùn)用黃色構(gòu)圖，以提高繪畫進(jìn)度，培育學(xué)生大膽作畫的信念和決心。3、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視老師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。4、激勵學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系，與學(xué)生生活閱歷的聯(lián)系，培育學(xué)生的綜合思維和綜合探究的實(shí)力。5、注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的探討，引導(dǎo)學(xué)生以感受、視察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收籌錢料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作溝通。6、教學(xué)手段生動好玩，運(yùn)用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、嬉戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增加對形象的感受實(shí)力與想象實(shí)力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。7、運(yùn)用計算機(jī)和____美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用計算機(jī)設(shè)計、制作誕生動的美術(shù)作品，激勵學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索豐富的美術(shù)信息，開闊視野，展示他們的美術(shù)作品，進(jìn)行溝通。8、改評價制度，重視學(xué)生的自我評價，重視對學(xué)生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價，采納多種評價方式評價學(xué)生的美術(shù)作業(yè)，建立促進(jìn)美術(shù)老師不斷提高的評價體系。9、充分利用自然環(huán)境資源以及校內(nèi)和社會生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。10、依據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，教學(xué)中留意按部就班和趣味性。11、盡量留意學(xué)科間的聯(lián)系。12、培育學(xué)生的形象思維實(shí)力，創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為和核心，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面發(fā)展。13、利用宣揚(yáng)窗和美術(shù)競賽，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。小學(xué)美術(shù)教學(xué)安排篇2指導(dǎo)思想：以課程革新、學(xué)科實(shí)質(zhì)教化理論，清楚學(xué)校藝術(shù)教化關(guān)于開展學(xué)生的全面實(shí)質(zhì)和特性，培育開朗生動、主動向上的心情、情感起著極其重要的作用。增加施行課程革新的使命感和責(zé)任感。以“整合教化資源，完結(jié)教化最優(yōu)化”特征教化為方針,激昂精神，開拓進(jìn)取，創(chuàng)始美術(shù)教化的新局面。工作方針：1、接著深化課程革新，不斷用新課改理念充分頭腦。2、整合教化資源，加強(qiáng)“活動化”講堂教化研討。3、經(jīng)過打開豐富多彩的美術(shù)活動，前進(jìn)學(xué)生的綜合實(shí)質(zhì)和才能。4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，前進(jìn)美術(shù)老師實(shí)質(zhì)，確保教化質(zhì)量。首要方法：一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，盡心教化研討組織美術(shù)老師運(yùn)用業(yè)余時間讀書看報，剛好了解美術(shù)教化動態(tài)、學(xué)習(xí)新的教化理念和教化方法。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，前進(jìn)老師實(shí)質(zhì)。以我校建立的十大主題為先導(dǎo)，組織學(xué)生打開豐富多彩、主題顯明的美術(shù)活動，將愛國教化和各種慣例教化XX到美術(shù)講堂教化中。本學(xué)期，我們的講堂教化預(yù)備走理論指導(dǎo)——骨干演示——全員展示——____前進(jìn)的道路，完結(jié)活動化講堂教化的大面積豐盈。二、主動參與校本訓(xùn)練，開發(fā)校本課程1、依據(jù)老師本身的特征，結(jié)合學(xué)生的喜好和特長，打開多種形式的美術(shù)校本課程，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中開展思想，增加見識。2、因地制宜，運(yùn)用本地資源，充分發(fā)揮校本課程的作用，以活動促開展，逐步形成本校的教化特征。3、運(yùn)用學(xué)校宣揚(yáng)欄定時展示優(yōu)秀學(xué)生作品，豐富學(xué)生的文化生活，促進(jìn)學(xué)校文化溝通。三、其他方面合作學(xué)校做好各種宣揚(yáng)工作，讓學(xué)生逐步形成精彩的學(xué)習(xí)習(xí)氣和行為習(xí)氣。主動參與上級部門組織的美術(shù)活動，開闊學(xué)生的視野，前進(jìn)審美情趣。詳細(xì)工作組織九月份：1、依據(jù)任教年級擬定教化進(jìn)度安排和自訓(xùn)安排。2、結(jié)合老師節(jié)，組織學(xué)生著手規(guī)劃制造賀卡，獻(xiàn)給自己的老師。十月份：結(jié)合學(xué)校大活動“祖國在騰飛”打開一次手抄報規(guī)劃評比活動。十一月份：以“我愛我家”為主題，組織全校學(xué)生畫畫自己的學(xué)校。十二月份：結(jié)合學(xué)校主題活動組織學(xué)生收集廢舊物，規(guī)劃制造手工藝品，培育學(xué)生勤儉節(jié)約的精彩質(zhì)量。小學(xué)美術(shù)教學(xué)安排篇3歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期又起先了。在這一個學(xué)期正值中，我會以一個新任老師的身份努力做好本學(xué)期的工作支配和備課等，虛心向大家學(xué)習(xí)，完善自我。我對一個學(xué)期中的美術(shù)課小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作安排如下：一、教學(xué)工作：在教化教學(xué)工作中，我會仔細(xì)遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教化原則，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的.教學(xué)安排。同時在上課前備好課，____教材，在課堂上仔細(xì)上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的學(xué)問盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到肯定的基礎(chǔ)學(xué)問，駕馭美術(shù)的基本技能和技巧，同時也要學(xué)會推斷美和創(chuàng)建美，提高學(xué)生的審美實(shí)力，并培育他們自主創(chuàng)作的實(shí)力。（一）力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。提倡學(xué)生自主、主動、合作、探究、生動活潑地學(xué)習(xí)美術(shù)，自覺地培育創(chuàng)新精神和美術(shù)實(shí)踐實(shí)力，通過學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量。（二）注意去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)學(xué)問和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特軍裝價值，讓學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。（三）在美術(shù)教學(xué)中，還要注意面對全體學(xué)生。以學(xué)生發(fā)展為本，培育學(xué)生的人文精神和審美實(shí)力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。二、自身素養(yǎng)：課堂之余，從理論和實(shí)踐中提高自己，完善自己，補(bǔ)充自身專業(yè)學(xué)問。并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教化教學(xué)工作。三、工作目標(biāo)：1、接著深化課程改，不斷用新課程理念充溢頭腦。2、整合教化資源，加強(qiáng)“活動化”課堂教學(xué)探討。3、通過開展豐富多彩的美術(shù)活動，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和實(shí)力。4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高美術(shù)老師素養(yǎng)，保證教學(xué)質(zhì)量。四、主要措施：（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，潛心教學(xué)探討利用業(yè)余時間讀書看報，剛好了解美術(shù)教化動態(tài)、學(xué)習(xí)新的教化理念和教學(xué)方法。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高老師素養(yǎng)。（二）主動參與特長活動中與學(xué)生的互動。依據(jù)老師自身的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的愛好和特長，開展多種形式的美術(shù)校本課程，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中發(fā)展思維，增長見識。（三）開展美術(shù)活動課，提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)愛好。五、其他方面：協(xié)作學(xué)校做好各種宣揚(yáng)工作，讓學(xué)生漸漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。主動參與上級部門組織的美術(shù)活動，開闊學(xué)生的視野，提高審美情趣?？傊?，通過仔細(xì)備課、上課。做好課前的各項打算活動，拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到教學(xué)效果。小學(xué)美術(shù)教學(xué)安排篇4新的學(xué)期又起先了，為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作安排如下：一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步____和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自我的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。二、教學(xué)目標(biāo)：本學(xué)期我接著擔(dān)當(dāng)全校的美術(shù)教學(xué)工作，我將依據(jù)以往的教學(xué)閱歷，針對低、高年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，透過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、工藝融合貫穿在一起，以多種搞笑的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生駕馭繪畫技法，接著理解基本技能和色調(diào)的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工接著深化學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的愛好和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高學(xué)生的審美潛力和動手潛力。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育學(xué)生的視察、記憶、思維、想象和動手潛力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自我____的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、詳細(xì)工作：1、接著加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。本學(xué)期，我將接著加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要探討活動，加強(qiáng)自我的業(yè)務(wù)潛力，使自我由相識新課程到走進(jìn)新課程。2、課堂教學(xué)活動。加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的探討。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)探討?！蓖瑫r發(fā)揮自我的創(chuàng)建精神，結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材資料、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高自我的教學(xué)水平。在課堂上將探討溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和主角扮演、觀賞等教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合在一齊，以調(diào)動學(xué)生專心性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的愛好和技能。3、組織學(xué)生多出