上海市徐匯區(qū)2019年七年級上學期語文期末試卷(模擬卷三)

上海市徐匯區(qū)2019年七年級上學期語文期末試卷(模擬卷三)一、選擇題1．選出下列句子內(nèi)容表述有誤的一項()A．郎朗在27歲時就成為了世界鋼琴界的領軍人物之一，那年他剛過而立之年。B．“清明”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，在清明時節(jié)人們有上墳和踏青等習俗。C．“文房四寶”指“筆、墨、紙、硯”，是書房中常備的四種文具。D．生肖包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬十二種動物。2．下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是()A．確鑿(záo)皂莢(jiā)桑椹(shèn)油蛉(líng)B．斑蝥(máo)珊瑚(shān)爭執(zhí)(zhì)收斂(liǎn)C．秕谷(bǐ)蟬蛻(tuì)錫箔(bó)黑痣(zhì)D．貪婪(lán)尷尬(gà)感慨(gǎi)踉蹌(liáng)3．下面各組中畫線的字解釋有誤的一項是()A．陛下(宮殿的臺階)不可救藥(用藥治療)B．御聘(駕車)呈報(恭敬地送上)C．華蓋(美麗的)賞賜(給)D．華蓋(傘蓋)稱職(相稱，能力能夠擔任)4．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()A．止有剩骨止增笑耳B．屠自后斷其股后狼止而前狼又至C．恐前后受其敵蓋以誘敵D．狼不敢前其一犬坐于前5．下列句子中沒有語病的一項是（）A．通過參加智慧閱讀活動，同學們拓寬了視野，提高了學習語文的興趣。B．這件事情太過復雜，具體詳情以后我再告訴你。C．乾清宮是皇帝處理日常政務，批閱各種奏章，后來還在這里接見外國使節(jié)。D．在水流湍急和能見度極差的情況下，潛水員進入“東方之星”沉船搜救，這不僅相當危險，而且極其困難。二、名句名篇默寫6．填補下列句子的空缺處。（1）__________，以觀滄海。（2）__________，山島竦峙。（3）我寄愁心與明月，__________。（4）__________，風正一帆懸。（5）海日生殘夜，__________。（6）鄉(xiāng)書何處達，__________。（7）回樂峰前沙似雪，__________。（8）__________，思君不見下渝州。三、詩歌鑒賞7．閱讀下面的文字，分別回答問題。城東早春（唐）楊巨源詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林①花似錦，出門俱是看花人。（注釋）①上林：上林苑，指長安城。1）請用自己的語言描繪詩人筆下的早春景象。2）詩人想象了花盛人鬧的景象，突出表現(xiàn)了自己怎樣的情趣？四、綜合性學習8．閱讀下面的材料，試著為劉星宇同學寫一段頒獎詞。（100字之內(nèi)）把車停在地下停車場，購物回來怎么也找不到車的崩潰體驗，很多人都經(jīng)歷過?？墒乾F(xiàn)在，這一難題竟被一名高中生給解決了！2017年4月14日，云南大學附屬中學星耀校區(qū)高二男生劉星宇發(fā)明了一種基于Wi-Fi的智能泊車及找回系統(tǒng)，并申請了國家專利！在2017年4月初舉辦的第32屆云南省青少年科技創(chuàng)新大賽上，這項發(fā)明榮獲青少年科技創(chuàng)新成果競賽項目一等獎。劉星宇從小就喜歡動手，家里除了電視機太大，各種玩具、微波爐、電飯鍋等電器都被他拆了。上學后，劉星宇喜歡上了看科學類書刊，比如做小充電燈、小風扇、無線門鈴等都不在話下。劉星宇思維活躍、學以致用，被同學們贊為班上正能量的代表。五、文言文閱讀9．閱讀《論語》十二章，完成下面練習。1）解釋下列加點詞。（1）不亦說乎（）（2）人不知而不慍（）（3）不堪其憂（）（4）不逾矩（）2）翻譯下列句子。（1）有朋自遠方來，不亦樂乎？（2）學而不思則罔，思而不學則殆。3）寫出兩個出自《論語》十二章中的常用成語。（1）（2）4）同學們，在學習上你或許曾經(jīng)有過困惑，或許你現(xiàn)在正在經(jīng)受著困惑。那么，學習了《論語》十二章后，你一定有所感悟，《論語》十二章中哪一句話你感受最深？請結合自己的學習實際，談談你的切身體會。10．文言文閱讀（一）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及?。ǘ┪恼髅髋R寫《千字文》，日以十本為率，書遂大進。平生于書，未嘗茍且，或答人簡札，少不當意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。1）解釋加點的詞語（1）誡子書（___________）（2）年與時馳（_______________）（3）險躁則不能治性（_______________）（4）文征明臨寫《千字文》（___________）2）翻譯下列句子（1）非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。（_____________________________________________________________________________）（2）少不當意，必再三易之不厭（______________________________________________________________________________）3）根據(jù)文意回答下面的問題。（1）文（一）中作者抓住一個“靜”字，圍繞學習告誡兒子要成才必須具備哪幾個條件？__________________________________________________________（2）文（一）作者寫這封家書的用意是什么？__________________________________________________________（3）請你談談從文（二）中你學到了什么？__________________________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀11．（二）送小龜回家一把花傘下，擁擠著我、妻、五歲的兒子，還有一只小龜。這是一個溫情的世界。小雨把夜色洗得淡淡的。街上，________（閃動、流動、跳動）著七色傘。兒子在我懷中，小龜在兒子懷中，而妻，則依偎在我身旁。那只小龜原是妻從市場買給兒子玩的。那天，兒子很驚奇很高興地和小龜做了一天的游戲，可小龜不吃也不喝。晚上，兒子擔心地問我：“小龜不吃飯，餓嗎？”我想了想回答：“小龜大概想念爸爸媽媽了?！眱鹤勇犖疫@么說，想了想便________（要求、請求、央求）我和媽媽帶著小龜去找它的爸爸媽媽。于是，我們一家三口在這秋雨紛紛的夜晚，帶著小龜，來到了城西的河邊。到了。我們站在河岸。妻在夜色中很嫵媚，兒子很莊嚴。河水無語，秋雨在微風中飛舞吟唱。河上，幾條撈沙的木船上亮著燈，那________（閃動、流動、跳動）的火焰映出幾條漢子粗獷的臉。他們在喝酒哩。一只水鳥很孤獨地在水面扇動著翅膀?！靶↓?shù)募以诤永飭?？”兒子認真地問我。我彎下腰對兒子說：“是的。小龜?shù)陌职謰寢尵妥≡诤永??！眱鹤舆@才小心翼冀地把小龜放在河里，輕輕向前一推：“小龜回家吧?！毙↓斂s著頭一動也不動。我們耐心地等著。小龜終于伸出了腦袋，瀟灑地搖搖頭，像是向我們致謝，又像是向我們道別。水面出現(xiàn)一圈美麗的漣漪，小龜潛入水中，走了，永遠地走了。兒子很興奮地擁入我的懷抱，又擁入妻的懷抱，歡呼：“小龜找到爸爸媽媽啦——”我和妻相視一笑。我們給兒子編了一個多么動人的童話??！我突然感動得要流淚。而妻，真的流淚了。1）下列加粗字注音正確的一項是（）漣漪依偎粗獷嫵媚A．liányīwēiguǎngwǔB．liányíwēiguǎngwǔC．liányīwēikuǎngwǔD．liányīwēiguǎngwú2）選擇括號中恰當?shù)脑~語，填寫在文中的空白處。3）在文中用橫線畫出兒子關心、愛護小龜?shù)木渥印?）文章結尾寫“我”“要流淚”、“妻，真的流淚”，為什么？請簡要回答。5）《散步》寫家庭成員之間的________，流露出對生命的________，強調(diào)的是一種________的精神?！端托↓敾丶摇烦錆M童話色彩，父母陪同兒子送小龜回家，寄寓著不能人為地制造骨肉分離的思想，有一種________之情。12．（題文）雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。1）（小題1）選文給我們描繪了一幅怎樣的圖畫？2）（小題2）選文中“像牛毛，像花針，像細絲”這三個比喻有什么好處？3）（小題3）文中通過側面描寫描繪了春雨潤物的意境。請把側面描寫春雨的句子摘抄在下面。4）（小題4）你認為選文中描寫村落最妙的是哪兩個字？為什么？5）（小題5）選文運用的抒情方式是什么？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？七、作文13．題目：開在心中的花朵。寫作提示：結合個人的生活經(jīng)歷，選取真實的生活片斷，寫一篇500字左右的記敘文。要求：①敘事清晰，結構完整；②有真情實感，不得抄襲、套作；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

【參考答案】***一、選擇題題號12345答案ACBBA二、名句名篇默寫6．（1）東臨碣石（2）水何澹澹（3）隨君直到夜郎西（4）潮平兩岸闊（5）江春入舊年（6）歸雁洛陽邊（7）受降城外月如霜（8）夜發(fā)清溪向三峽三、詩歌鑒賞7．1）早春的城東，景色清新，柳枝還未泛青，枝條上只是長出了幾顆嫩黃的葉芽。（寫出早春柳樹的特點即可）2）突出表現(xiàn)了詩人對早春清新景色的喜愛和清高脫俗的情趣。四、綜合性學習8．示例：科技并不遙遠，它就藏在每一個善于思考的頭腦里。劉星宇面對生活中的難題，積極付諸行動，努力解決問題，勤學活用，創(chuàng)造了神奇，是新一代青少年的榜樣。五、文言文閱讀9．1）（1）通“悅”，愉快（2）生氣（3）經(jīng)得起，忍受（4）越過，超過。2）（1）有志同道合的人從遠方來，不也快樂嗎？（2）只讀書卻不思考，就會迷惑而無所適從；只是空想?yún)s不讀書，就會有疑惑。3）示例：三省吾身、溫故知新、三十而立等。（說出兩個即可）（出自《<論語>十二章》的成語有“三人行必有我?guī)煛?、“不亦樂乎”、“溫故知新”、“見賢思齊”、“己所不欲，勿施于人”、“任重道遠”等。）4）示例：我感受最深的是第五則。這則講的是如何調(diào)和“學”與“思”的矛盾。只學而不思，不易發(fā)現(xiàn)別人的錯誤，也不容易有自己的思想。就像讀《論語》，即使過目不忘，學到的也是別人的東西。思而不學，則會進展緩慢，而且容易鉆牛角尖。這時如果能夠參考一下以往人們對同一問題的看法，則很有可能會有豁然開朗的感覺。10．1）告誡、勸勉疾行，指迅速逝去輕薄浮躁臨摹2）不能內(nèi)心恬淡，就沒辦法明確志向，不能寧靜專一，就無法達到遠大目標。稍微有一點不符合心里的想法，一定三番五次的改寫它，不怕麻煩。3）立志、學習、惜時這封家書主要是告誡兒子要注意修身養(yǎng)性、生活節(jié)儉、珍惜光陰，以此來培養(yǎng)自己的品德，表達了他希望后代志存高遠的厚望。我從這個故事中學到了做什么事都要認真對待，這樣才能有所進步，同時，還要有堅持不懈的精神，這樣才能取得成就。六、現(xiàn)代文閱讀11．1）A2）流動央求跳動3）（1）“小龜不吃飯，餓嗎？”（2）“小龜?shù)募以诤永飭幔俊保?）“送小龜回家吧”（4）“小龜找到爸爸媽媽啦——”4）因為我和妻子見到兒子放小龜回家后的興奮、歡呼，感受到兒子的純真、善良，既高興又激動。做母親的更善于動情，所以“妻，真的流淚了”，而我則“要流淚”。5）和諧關系；使命感；理解和體諒；思家、團聚12．1）2）春雨圖。3）4）寫出了春雨的特點：“牛毛”形容春雨多而細密，“花針”形容春雨亮而閃爍，“細絲”形容春雨柔和、細微。5）【小題3】樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼?！拘☆}4】【小題4】靜默。運用擬人的修辭手法，描繪出安靜和平的景象，傳達出村落在雨中特有的靜態(tài)美。【小題5】【小題5】間接抒情。抒發(fā)了作者對春雨的喜愛之情。七、作文13．參考例文開在心中的花朵那是一個悶熱的夏天，天氣熱得讓人煩躁不安。我正在教室里進行愉快的“精神旅行”，您突然沖進教室，說要和我們玩?zhèn)€游戲，輸了的就得受罰。游戲的內(nèi)容我記不太清了，但懲罰我可依然是記憶猶新。我們指定被懲罰的人唱歌或者跳舞。最驚艷的莫過于張逸飛和鄒晨沛的《小蘋果》了，他們在講臺上跳，我們在下面唱，好不快活!可美中不足的是玩到大家興起的時候，您卻要去開會了，您說下次再玩?？梢粋€多月了，您還沒有跟我們一起玩。唉，我們雖然嘴上不說，但心里還是很失落的。那一天，我們成了全校最晚走的班級，您已經(jīng)累得站都站不起來，嗓子也啞了，但是您還