九年級化學(xué)練習(xí)題：常見金屬材料及其化學(xué)性質(zhì)

姓名：_______________班級：_______________考號：___________1、下列說法正確的是()A.鋁是人類最早利用的金屬材料B.銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬C.青銅不具有導(dǎo)電性和延展性D.日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金2、下列金屬的物理性質(zhì)中,鋁、銅、鐵、鋅共有的是()A.都能被磁鐵吸引B.都具有銀色的金屬光澤C.密度、硬度都很大D.都有良好的延展性、導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性3、黃金是Au對應(yīng)的單質(zhì),化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定。而假黃金是銅鋅合金,顏色和外形似黃金。下列不能區(qū)分黃金與假黃金的方案是()A.在空氣中灼燒B.放在鹽酸中C.觀察顏色D.放在AgNO3溶液中4、下列關(guān)于鐵制品的使用合理的是A．鐵銅加入硫酸銅溶液和石灰水配制農(nóng)藥B．菜刀用濕布包起來防止生銹C．不銹鋼可用于制作外科手術(shù)刀D．用鐵鍋長期翠芳姜醋5、使用下列金屬制品時，主要利用金屬導(dǎo)熱性的是（）

A．鐵鉗B．鐵鍋C．水龍頭D．餐刀，湯匙6、下列有關(guān)金屬的說法中,錯誤的是()A.生鐵中的含碳量大于鋼中的含碳量B.不銹鋼可用于制造醫(yī)療器械C.鐵是地殼中含量最多的金屬元素D.回收利用是保護金屬資源的有效途徑之一7、人類的生產(chǎn)和生活離不開金屬材料,通常所說的“金屬材料”,既包括純金屬,也包括各種合金。下列金屬材料不屬于合金的是()A.生鐵

B.黃銅C.四氧化三鐵

D.焊錫8、鋁、鐵、銅是生活中常見的金屬。下列關(guān)于它們的敘述錯誤的是－

A．鋁能制成鋁箔是因為鋁具有良好的延展性

B．生活中廣泛使用的鐵制品大多數(shù)是鐵合金

C．三種金屬中鋁最活潑

D．三種金屬都能與稀硫酸反應(yīng)9、菜刀用鐵制而不用鉛制的原因是(

)A.鐵的硬度大，鉛的硬度小B.鐵的熔點高，鉛的熔點低C.鐵的密度大，鉛的密度小D.鐵的導(dǎo)電性好，鉛的導(dǎo)電性差10、下列各組中的元素都是金屬元素的是

A．Fe、Cu、Si、Zn

B．Ag、Cu、Al、S

C．Fe、Cu、Ag、Zn

D．Na、Al、Hg、P11、鋁是生活中最為常見的金屬之一。關(guān)于鋁的“自我保護”能力極強的原因，這一問題引起了同學(xué)們的極大興趣，大家紛紛提出自己的看法：①鋁的化學(xué)性質(zhì)本來不活潑，難被腐蝕；②市場上的鋁材料通常是鋁合金，合金是不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的；③鋁性質(zhì)活潑，表面能產(chǎn)生一層結(jié)構(gòu)致密的氧化膜。你所認(rèn)同的是（

）A.①

B.②

C.③

D.①②③12、鈦和鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要材料，它們具有很多優(yōu)良的性能，如熔點高、密度小、可塑性好、易于加工、鈦合金與人體有很好的“相容性”等。根據(jù)它們的主要性能，下列用途不切合實際的是()A．用來作保險絲

B．用于制造航天飛機C．用來制造人造骨

D．用于制造船舶13、金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應(yīng)用。下列屬于金屬共性的是

（）A．很高的熔點

B．良好的導(dǎo)電性

C．很大的硬度

D．銀白色的光澤14、下列關(guān)于金屬的說法正確的是（

）A．鋁必須在加熱的條件下才能與氧氣反應(yīng)B．鐵制品表面的鐵銹可用稀硫酸除去C．不銹鋼是純鐵，所以抗腐蝕能力強D．回收冶煉廢棄金屬浪費燃料和資源

2020年中考化學(xué)模擬試卷一、選擇題1．科學(xué)家用鍶原子研制的“晶格鐘”，成為世界上最精準(zhǔn)的鐘。如圖是鍶元素在元素周期表中的信息及鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（）A．Sr為金屬元素B．乙圖中X＝2C．鍶原子的相對原子質(zhì)量為87.62gD．鍶元素位于元素周期表的第五周期2．有關(guān)水的認(rèn)識正確的是()A．電解水得到氫氣和氧氣，證明水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B．經(jīng)沉淀、過濾、吸附、蒸餾后得到的水可看作純凈物C．生活中用過濾的方法可以降低水的硬度D．KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液3．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列關(guān)于物質(zhì)分類正確的是（）A．氯、碘、汞都是非金屬元素 B．食醋、牛奶、海水均屬于混合物C．水、液氧、酒精均屬于氧化物 D．純堿、燒堿、熟石灰均屬于堿4．下列各組物質(zhì)中，能造成酸雨的是A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．甲烷5．利用右圖裝置探究氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對燃燒的影響。點燃蠟燭后立即塞緊橡皮塞，待蠟燭熄滅后，將滴管中的水全部滴入集氣瓶中，鋁盒中的白磷立即燃燒。左圖是版中①二氧化碳和②氧氣的含量隨時間變化的圖象。下列有關(guān)說法錯誤的是:A．在t1至t2時間段內(nèi)蠟燭已熄滅而白磷還沒有開始燃燒B．在t1至t3時間段氣體含量的變化是因為磷燃燒消耗氧氣生成固體C．該實驗證明了不同物質(zhì)的燃燒對氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)需求不同D．該實驗證明了蠟燭燃燒生成的二氧化碳?xì)怏w仍能支持白磷的燃燒6．甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，反應(yīng)的微觀過程如圖。下列說法不正確的是（）A．甲的化學(xué)式為NH3B．甲、乙、丙、丁都是化合物C．丙中氮、氫原子個數(shù)比為1：2D．參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1：17．如圖是鎳元素在元素周期表中的相關(guān)信息和鎳的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（）A．x＝8，鎳原子在反應(yīng)中易失去電子B．鎳原子的核外電子數(shù)為28C．鎳元素位于元素周期表的第二周期D．鎳原子的相對原子質(zhì)量為58.698．根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象，所得到的結(jié)論正確的是選項實驗操作和現(xiàn)象實驗結(jié)論A在試管中加入5mL5%過氧化氫溶液，將帶火星木條伸入試管不能復(fù)燃過氧化氫不能分解產(chǎn)生氧氣B向久置的NaOH溶液中加入無色酚酞，溶液變成紅色NaOH溶液沒有變質(zhì)C將未經(jīng)打磨的鋁條放入CuSO4溶液中，無明顯現(xiàn)象Al的活動性比Cu弱D在新配置的氫氧化銅的堿性懸濁液中，加入適量某溶液，加熱至沸騰，出現(xiàn)紅色沉淀該溶液中可能含有葡萄糖A．A B．B C．C D．D9．下列涉及學(xué)科觀點的說法中正確的是A．微粒觀：水由氫分子和氧原子構(gòu)成B．分類觀：維生素C（C6H8O6）屬于有機物C．變化觀：分離液態(tài)空氣制氧氣的過程中發(fā)生了化學(xué)變化D．守恒觀：木炭燃燒后固體質(zhì)量減小，不符合質(zhì)量守恒定律10．在不同時刻，某反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表。已知甲的相對分子質(zhì)量為丁的2倍。則下列說法不正確的是（）甲的質(zhì)量/g乙的質(zhì)量/g丙的質(zhì)量/g丁的質(zhì)量/g反應(yīng)前6410116t時刻48a未測未測反應(yīng)后054b0A．乙和丙為生成物B．a(chǎn)等于21C．b等于37D．該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計量數(shù)之比為1：211．如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。下列說法正確的是（）A．此實驗不是制取氣體，所以實驗前不用檢查裝置的氣密性B．實驗前沒有將彈簧夾夾緊，會導(dǎo)致測定結(jié)果偏高C．該實驗可以說明空氣中含有稀有氣體D．若把紅磷換成木炭，也可得到相同實驗結(jié)果12．將濃硫酸和濃鹽酸分別暴露在空氣中，變化的結(jié)果是（）A．溶液的質(zhì)量都增大 B．溶液的質(zhì)量都減小C．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大 D．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小13．除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))，以下除雜試劑及主要操作()選項物質(zhì)試劑主要操作方法ACu(Fe)足量稀鹽酸攪拌，過濾BCO2(HCl)足量NaOH溶液通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶CNaCl(Na2CO3)適量Ca(OH)2溶液攪拌，過濾DNaC1(NaNO3)足量AgNO3溶液過濾A．A B．B C．C D．D14．如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯(C6H6)是一種重要的化工原料，下列說法正確的是()A．苯分子由碳、氫兩種元素組成B．苯由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成C．苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%D．苯中碳?xì)鋬煞N元素的質(zhì)量比為1∶115．用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示，下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)是化合反應(yīng) B．該反應(yīng)有2種生成物C．每個生成物分子由3個原子構(gòu)成 D．參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是2:1二、填空題16．氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一。該反應(yīng)的微觀示意圖如下，其中丁是一種常見的氧化物。（1）反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是__________________（2）請在答題卡框內(nèi)畫出丁的微觀結(jié)構(gòu)圖像。__________（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。17．向鐵粉和氧化銅的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應(yīng)后過濾，向濾液中插入鐵片，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有；氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為．實驗室用濃硫酸配制一定量的稀硫酸，正確操作是將，并不斷攪拌．18．二氧化硫是大氣的主要污染物，嚴(yán)禁直接排放，工業(yè)上常用NaOH溶液來吸收。（1）寫出NaOH溶液吸收SO2的化學(xué)方程式________。（2）圖中小球分別表示NaOH溶液及吸收SO2后所得溶液中溶質(zhì)的微粒，其中“”表示的微粒是________。三、簡答題19．水在化學(xué)中有重要的作用，請列舉出下列事例中水的作用：（1）在做水電解實驗中，水的作用；（2）在配制硫酸銅溶液中，水的重要作用是；（3）在做紅磷燃燒實驗中集氣瓶底放點水，水的重要作用是。20．（1）金屬鈉與金屬鎂活動性不同的原因是_________________；CO與CO2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是__________________；金剛石、石墨、C60的物理性質(zhì)有很大的差異，原因是________________________。（2）如圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問題：請根據(jù)如圖信息，從微觀角度分析，該反應(yīng)的實質(zhì)是___________________________四、實驗題21．根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖回答(1)寫出設(shè)有編號的儀器名稱：①_____________；②_____________；(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________，該裝置還應(yīng)作一個改動是______________，為什么________________。(3)要收集較純凈的氧氣，收集裝置選用____________。(4)實驗室用過氧化氫制取氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________，基本反應(yīng)類型____________。(5)比較上述兩種制取氧氣的方法，哪種方法較理想，前者還是后者？____________，理由是____________。(寫出兩點)(6)如果用裝置D來收集氧氣，驗滿方法是____________五、流程題22．“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的環(huán)境問題之一，二氧化碳是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體，實現(xiàn)碳循環(huán)、促進CO2轉(zhuǎn)化為有機物和控制CO2的排放量，是解決溫室效應(yīng)的有效途徑。（1）下列措施中，不利于降低大氣中CO2濃度的是（填序號）。A．焚燒秸稈B．利用太陽能、風(fēng)能C．減少化石燃料的使用D．植樹造林，增大植被面積（2）某化學(xué)研究小組利用CO2催化氫化制甲烷的辦法，實現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為有機物，實驗過程如下：對反應(yīng)后的物質(zhì)進行檢測，結(jié)果如下：在氣體中檢測到甲烷、氫氣；在液體中檢測到甲酸（HCOOH）；在固體中檢測到鎳粉、四氧化三鐵。請分析以上變化關(guān)系和檢測結(jié)果，回答以下問題。①在以上反應(yīng)過程中，有一種物質(zhì)起到了催化作用．你認(rèn)為，反應(yīng)中的催化劑很可能是。②在以上變化中，CO2轉(zhuǎn)化成的有機物是、。③在高溫條件下，鐵粉能夠與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)：3Fe+4H2OFe3O4+4X，則X的化學(xué)式為，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是。④甲酸（HCOOH）俗名蟻酸，它和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，蟻蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚產(chǎn)生痛癢，當(dāng)被蟻蟲叮咬時，在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的（填序號）會減輕痛癢。A．食鹽水B．食醋C．草木灰水六、計算題23．將50g石灰石放入燒杯中，加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶解，也不參加反應(yīng))，此時，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為141.2g(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(2)所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(3)反應(yīng)后，過濾所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？24．為測定某氮肥中硫酸銨的純度（及質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是否與下圖標(biāo)簽相符合，小林取一定量該氮肥樣品于燒杯中配成溶液與足量氯化鋇溶液反應(yīng)，記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：（反應(yīng)的化學(xué)方程式為（NH4）2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不參加反應(yīng)）（1）反應(yīng)共生成BaSO4的質(zhì)量為_____________g。（2）若所取氮肥樣品的質(zhì)量為15g，試通過計算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符。（請寫出計算過程）（3）反應(yīng)前后，溶液中硫元素的質(zhì)量是_______________（填“不變”、“增大”或“減小”）。七、探究題25．在學(xué)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時，甲、乙兩位同學(xué)分別做了稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實驗（如圖1）。（實驗現(xiàn)象）甲同學(xué)的實驗中溶液有氣泡冒出，乙同學(xué)的實驗中溶液無氣泡冒出。（1）寫出甲同學(xué)實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。（提出問題）乙同學(xué)的實驗中溶液為什么沒有氣泡冒出？（查閱資料）碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)不僅可以生成二氧化碳還可以生成碳酸氫鈉（實驗）同學(xué)們設(shè)計并進行了如圖2所示的實驗（裝置氣密性良好）。實驗編號實驗步驟實驗現(xiàn)象①Ⅰ．用注射器1向小藥瓶中緩慢注入少量的稀鹽酸，邊注入邊振蕩細(xì)玻璃管中液柱略微升高Ⅱ．換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體澄清石灰水無明顯變化②Ⅰ．用注射器1向小藥瓶中繼續(xù)注入稀鹽酸至較多氣泡產(chǎn)生細(xì)玻璃管中液柱明顯升高Ⅱ．換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體澄清石灰水變渾濁（2）細(xì)玻璃管在實驗中的主要作用是_____；實驗①中細(xì)玻璃管中液柱略微升高的原因:少量稀鹽酸滴入導(dǎo)致小藥瓶內(nèi)氣體體積略微壓縮，_____。（3）實驗②中Ⅰ的現(xiàn)象是_____；實驗①、②中步驟Ⅱ：注射器2必須緩慢地從瓶中抽取氣體的原因是_____。（實驗反思）此反應(yīng)說明反應(yīng)物的量不同，產(chǎn)物可能不同，試另舉一例：_____。（若正確回答下列問題加4分，總分不超過60分）在老師的幫助下，同學(xué)們利用pH傳感器對相同濃度的碳酸鈉溶液（pH為12）、碳酸氫鈉溶液（pH為8.2）與稀鹽酸反應(yīng)時，pH的變化與鹽酸體積的關(guān)系進行了測定，并做了如圖3所示的對比圖：圖中各線段實驗現(xiàn)象如下表：溶液線段實驗現(xiàn)象Na2CO3AB無氣泡BC有少量氣泡CD有大量氣泡DE幾乎無氣泡NaHCO3MN立即有大量氣泡NE幾乎無氣泡（4）在AB段，溶液中的溶質(zhì)有_____、_____、_____。（5）分析圖表，體現(xiàn)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)分兩步：第一步反應(yīng)：Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3第二步反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

【參考答案】***一、選擇題題號123456789101112131415答案CBBCDDCDBDBDACA二、填空題16．氧元素和氮元素5O2+4NH34NO+6H2O17．銅；CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；要把濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中18．（1）2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O（2）Na+三、簡答題19．（1）水做反應(yīng)物；（2）水做溶劑；（3）水吸收熱量和白煙20．最外層電子數(shù)不同；分子構(gòu)成不同；碳原子排列方式發(fā)生改變；氫離子與氫氧根結(jié)合成水分子四、實驗題21．酒精燈鐵架臺A在試管口放一團棉花防止高錳酸鉀粉末在加熱時隨氣流進入導(dǎo)管CB略分解反應(yīng)后者安全、環(huán)保、節(jié)能、操作簡單將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿五、流程題22．（1）A（2）①鎳②甲烷、甲酸③H2置換反應(yīng)④C六、計算題23．略24．（1）23.3（2）（3）減小七、探究題25．Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑調(diào)節(jié)裝置內(nèi)壓強壓強增大細(xì)玻璃管中液柱明顯升高使氣體和澄清石灰水充分反應(yīng)木炭燃燒，氧氣不足時生成CO，氧氣充足時生成CO2（合理答案均可）NaClNaHCO3Na2CO3NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑

2020年中考化學(xué)模擬試卷一、選擇題1．下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是A．它們表示三種不同的元素B．②表示的每個原子在化學(xué)反應(yīng)時通常易得到兩個電子C．①③④表示的元素都是非金屬元素D．①④表示的是陰離子2．下列實驗中都要用到玻璃棒，其中玻璃棒的操作相同的是（）A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④3．如圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)的局部示意圖，則下列說法正確的是（）A．循環(huán)過程中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B．該轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中水可以循環(huán)使用C．光電轉(zhuǎn)換器中電能轉(zhuǎn)化為光能D．氫氣和氧氣反應(yīng)生成水是吸熱過程4．下列各組離子在水中能大量共存的是（）A．、、、 B．，、、C．、、、 D．、、、5．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下均能實現(xiàn)的是（）A．O2CO2COB．SO2H2SO4Fe2（SO4）3C．BaCl2溶液BaCO3Ba（OH）2D．CuSO4Cu（OH）2CuO6．恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失。下列事故處理措施正確的是()A．電器著火，立即用水撲滅B．廚房燃?xì)庑孤?，立即關(guān)閉閥門并打開排氣扇C．不小心將酒精燈灑在桌面上燃燒起來，立即用濕抹布撲滅D．高層樓房失火時，要迅速乘電梯撤離7．下列物質(zhì)的保存方法，主要由物理性質(zhì)決定的是（）A．密封保存石灰水 B．白磷在冷水中保存C．鐵制品放在干燥的環(huán)境中保存 D．密封保存濃鹽酸8．維生素是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)，維生素D2的化學(xué)式為C28H44O。下列說法正確的是A．維生素D2屬于有機化合物 B．維生素D2中含有73個原子C．維生素D2的相對分子質(zhì)量是396g D．維生素D2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大9．過氧化鈉(Na2O2)能夠與二氧化碳反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO22X+O2，則下列說法正確的是A．X屬于氧化物B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C．X的化學(xué)式為NaOHD．可以在潛水艇里利用該反應(yīng)提供氧氣10．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色煙霧C．把打磨過的鋁絲放入硫酸銅溶液中，鋁表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色D．電解水實驗中，正、負(fù)極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為2:111．在總結(jié)化學(xué)知識時，以下歸納或判斷正確的是()A．可作保護氣的氣體一定是稀有氣體B．由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素D．能與堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是酸12．在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣過程中，下列圖象能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．B．C．D．13．屬于純凈物的是A．鹽酸 B．生鐵 C．自來水 D．氧氣14．鈮酸鋰（LiNbO3）是目前用途最廣泛的新型無機材料之一，在鈮酸鋰中鋰的化合價為+1，則鈮酸鋰中鈮（Nb）元素化合價為（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+515．下列圖像能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是A．①等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣B．②向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸C．③向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中不斷加水D．④一定質(zhì)量的碳粉與過量的氧氣在密閉容器中充分反應(yīng)二、填空題16．我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界中，人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分。（1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空。①汽水中含有的一種酸_____②地殼中含量最多的金屬元素_____③最理想的清潔燃料是_____④堿溶液中都含有的一種離子_____（2）2017年3月19日無錫國際馬拉松賽事的口號是：“人在畫中跑”，這幅美麗的畫卷指的就是太湖。某同學(xué)對太湖水的水樣進行了相關(guān)研究。①可以采用_____來測定湖水的酸堿度。②自制簡易凈水器凈化湖水，其中活性炭起到_____和過濾的作用。③日常生活中為了降低水的硬度，常采用的方法是_____。④下圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是_____（填字母）。17．據(jù)圖，回答下列小題（1）圖中所用材料中，屬于有機合成材料的是_____；（2）自行車上噴涂的油漆，除了美觀外，主要作用是防銹，其原理是_____；（3）鋁合金和不銹鋼屬于_____（填“純金屬”或“合金”）；（4）自行車與汽車相比具有的優(yōu)點是_____（寫一點即可）。18．如圖是電解水的裝置，結(jié)合所學(xué)知識，完成下列問題：（1）其中A試管應(yīng)該與電極的_____極相連。通電一段時間后，B試管中收集到的氣體是_____，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于_____。（2）B試管中氣體的檢驗方法為_____。（3）通過該實驗小明得出了許多結(jié)論，請你說出其中一條：_____。（4）寫出該反應(yīng)的符號表達式_____。三、簡答題19．下列是初中化學(xué)部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置。請按要求填空：（1）實驗一中可證明反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)剩余的氣體具有的性質(zhì)之一為____________。（2）實驗二中燒杯A中的現(xiàn)象是由無色液體變紅色，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_______。（3）實驗三燒杯中_____（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，因此，二氧化碳可用于_____。20．(3分)二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。它可以與氫氣反應(yīng)生成多種有機物，CO2轉(zhuǎn)化為乙烯（C2H4）的化學(xué)方程式為：2CO2+6H2一定條件C2H4+4H2O。若用24gH2轉(zhuǎn)化CO2，則理論上能生成C2H4的質(zhì)量為多少克?四、實驗題21．下面是實驗室常用的儀器請回答下列的問題：(1)可直接加熱的有___(填序號)。(2)滴加少量液體用___(填序號)。(3)用儀器①能否量取8.68mL溶液___(填“能”或“否”)。(4)過濾時玻璃儀器除了用到⑧外，還需用到漏斗及以上的___(填儀器名稱)。(5)活性炭的作用是___。(6)過濾操作中玻璃棒的作用是___。(7)小東到學(xué)校實驗室用漏斗過濾后，濾液仍然渾濁，請你幫其分析原因。___(寫出一個原因)五、流程題22．治理污染、保護環(huán)境，事關(guān)人民群眾的身體健康和社會的可持續(xù)發(fā)展．（1）下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是____________（填序號）A．酸雨B．溫室效應(yīng)C．可吸入顆粒物增加（2）煙氣脫硫是目前控制燃煤的重要途徑．如鈉堿循環(huán)法是利用亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液脫除煙氣中的SO3，生成亞硫酸氫鈉（NaHSO3），反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________．（3）大氣中CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴(yán)重．科學(xué)家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)．①途徑一：利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，并將CO2儲存或利用，流程如圖．下列有關(guān)該過程的敘述正確的是____________；（填序號）A．該過程可實現(xiàn)CO2零排放B．該過程只有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用C．反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶D．該過程至少發(fā)生了4個化學(xué)反應(yīng)②途徑二：將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH），其反應(yīng)的微觀過程如圖2所示，上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________．六、計算題23．為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了實驗探究，取12.5g的石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（假設(shè)雜質(zhì)不溶于水，也不和顏色反應(yīng)），其反應(yīng)的情況如圖所示，請計算：（1）12.5g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為______；（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？（要求根據(jù)化學(xué)方程式進行計算）24．楊梅中含有葉酸，對防癌抗癌有積極作用，其化學(xué)式為（C19H19N7O6）顯著療效。葉酸中氮原子和氧原子的數(shù)目比是_______，44.1克葉酸中含有________克氫元素。七、探究題25．某中學(xué)化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進行氣體的制備和性質(zhì)的探究。

（1）寫出圖中標(biāo)號為a的儀器的名稱__________。（2）上圖儀器可用于實驗室制取CO2，選擇其中的_________（填字母）儀器