2022-2023學(xué)年陜西省西藏民族學(xué)院附屬中學(xué)生物高一下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．兩只雜合子白羊為親本，接連生下3只小羊是白色。若它們再生第4只小羊，其毛色A．一定是白色的B．一定是黑色的C．是白色的可能性大D．是黑色的可能性大2．在正常情況下，基因型為YyRr的豌豆不能產(chǎn)生的配子是A．YR B．Yr C．yR D．YY3．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是A．新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了生殖隔離B．基因突變雖對多數(shù)個體不利，但基因突變的方向和生物進(jìn)化的方向是一致的C．對所有物種來說，地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離D．母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“獅虎獸”，說明了并不是所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象4．下列實踐活動包含基因工程技術(shù)的是A．水稻F1花藥經(jīng)離體培養(yǎng)和染色體加倍，獲得基因型純合新品種B．用較高濃度的鹽水長期澆灌水稻植株，從而選擇出耐鹽的新品種C．將含水稻抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細(xì)胞，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得玉米抗病植株D．搭乘神舟飛船返回的青椒種子經(jīng)過多年選育得到產(chǎn)量提高20%的新品種5．細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解為丙酮酸的場所是A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．細(xì)胞核C．線粒體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)6．格里菲思提出的“轉(zhuǎn)化因子”,后來被艾弗里證明了它的化學(xué)成分,它是：A．DNAB．蛋白質(zhì)C．多糖D．脂質(zhì)7．已知小麥抗銹病是由顯性基因控制，讓一株雜合子小麥自交得F1，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交得F2，從理論上計算，F(xiàn)2中不抗銹病占植株總數(shù)的（）A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/168．（10分）單側(cè)光照射，胚芽鞘會向光彎曲生長；去掉胚芽鞘的尖端，或者錫箔紙將尖端罩上，則不發(fā)生彎曲；罩上尖端下面一段，則還會彎向光源生長。該實驗證明了A．胚芽鞘尖端受到單側(cè)光刺激后，向下面的伸長區(qū)傳遞了某種化學(xué)物質(zhì)，造成伸長區(qū)背光面比向光面生長快B．胚芽鞘尖端受到單側(cè)光刺激后，生長素在胚芽鞘尖端由向光面轉(zhuǎn)移到背光面，造成伸長區(qū)背光面比向光面生長快C．生長素在胚芽鞘內(nèi)只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端D．胚芽鞘的感光部位是胚芽鞘的尖端二、非選擇題9．（10分）某種多年生雌雄同株的植物，葉色由一對等位基因控制，花色由兩對等位基因控制，這三對等位基因獨(dú)立遺傳。該種植物葉色和花色的基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)在關(guān)系見下表：葉色花色表現(xiàn)型綠葉淺綠葉白化葉（幼苗后期死亡）紅花黃花白花基因型BBBbbbD__E__D__eeddE_ddee注：除基因型為bb的個體外，該種植物的其他個體具有相同的生存和繁殖能力。請回答：（1）該種植物葉色的遺傳符合____定律。（2）該種植物中有_____種基因型表現(xiàn)為綠葉黃花，純合的綠葉黃花植株產(chǎn)生的雄配子的基因型為______。（3）基因型為DdEe的植株自交后代紅花︰黃花︰白花的比例為_____。（4）現(xiàn)以一株淺綠葉的植株作親本自交得到F1，F(xiàn)1早期幼苗的葉色有____。F1成熟后，全部自交得到F2，F(xiàn)2成熟植株中淺綠葉植株所占的比例為_____。10．（14分）下圖為一個人類白化病遺傳的家族系譜圖。6號和7號為同卵雙生，即由同一個受精卵發(fā)育而成的兩個個體；8號和9號為異卵雙生，即由兩個受精卵分別發(fā)育成的個體。請據(jù)圖回答問題。（1）控制白化病的是__________染色體上的__________基因。（2）若用A、a表示控制相對性狀的一對等位基因，則3號、7號和11號個體的基因型依次為__________、___________、____________。（3）6號是純合子的概率為________，9號是雜合子的概率為________。（4）7號和8號再生一個有病孩子的概率為________。（5）如果6號和9號個體結(jié)婚，則他們生出正常孩子的概率為________，若他們所生第一個孩子有病，則再生一個正常孩子的概率是________。11．（14分）下圖甲、乙、丙表示生物細(xì)胞中三種生物大分子的合成過程。請根據(jù)圖回答下列問題：（1）神經(jīng)細(xì)胞可進(jìn)行上圖中的圖____過程，對應(yīng)的場所為____.（2）圖乙表示_____生物的遺傳信息表達(dá)過程，判斷依據(jù)是_____。（3）一個雙鏈均被32P標(biāo)記的DNA分子，將其置于只含有31P的環(huán)境中復(fù)制2次，子代中含32P的單鏈與含31P的單鏈數(shù)目之比為____。（4）基因H、N編碼各自蛋白質(zhì)的前3個氨基酸的DNA序列如下圖所示，起始密碼子均為AUG，則基因N轉(zhuǎn)錄時以______鏈為模版。若基因H的箭頭所指堿基對G-C突變?yōu)門-A，其對應(yīng)密碼子的變化是______。（5）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程時啟用的起始點(diǎn)_____（填“都相同”、“都不同”或“不完全相同”），其原因是_____。12．豌豆的圓粒和皺粒是由等位基因R、r控制的相對性狀，圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制如圖所示。據(jù)圖回答相關(guān)問題：（1）a過程被稱為__________，需要用到酶為__________，b過程發(fā)生的場所是__________。（2）圖乙所示過程對應(yīng)圖甲所示的__________過程（填字母），此過程需要的基本原料是__________。圖乙中含有核苷酸__________種。（3）基因與a過程的產(chǎn)物相比，兩者在化學(xué)組成成分方面都具有____________________。（4）若淀粉分支酶含有350個氨基酸，則過程b最多會有__________種tRNA參與。（5）細(xì)胞中，完成b所示的過程很快速。一般來說，少量的mRNA分子就可以快速合成出大量的蛋白質(zhì)，原因是___________________。（6）已知蔗糖甜度比淀粉高，所以新鮮豌豆選擇__________（填“圓?！被颉鞍櫫！保┩愣箍谖陡?。圖示過程體現(xiàn)了基因通過__________來控制生物性狀。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】兩只雜合子白羊，說明白色是顯性，如果子代數(shù)量足夠多應(yīng)該遵循基因分離定律即白羊：黑羊為3:1，對于單只來講生白色的概率大，故C正確，D錯誤。不一定是白色或黑色，故A、B錯誤?！究键c(diǎn)定位】本題考查基因分離定律相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的應(yīng)用能力?！久麕燑c(diǎn)睛】孟德爾分離定律F2出現(xiàn)3∶1的分離比的條件（1）所研究的每一對相對性狀只受一對等位基因控制，且相對性狀為完全顯性。（2）每一代不同類型的配子都能發(fā)育良好，且不同配子結(jié)合機(jī)會相等。（3）所有后代都處于比較一致的環(huán)境中，且存活率相同。（4）供實驗的群體要大，個體數(shù)量要足夠多。2、D【解析】

自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！驹斀狻炕蛐蜑閅yRr的豌豆，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，Y和y分離、R和r分離，Y與R或r自由組合、y與R或r自由組合，因此產(chǎn)生的配子為YR、Yr、yR、yr，不能產(chǎn)生基因型為YY的配子。故選D。3、A【解析】生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，A正確；基因突變是不定向的，而生物進(jìn)化是定向的，B錯誤；地理隔離不一定產(chǎn)生生殖隔離，C錯誤；母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“獅虎獸”，但是“獅虎獸”不可育，說明虎和獅之間存在生殖隔離，D錯誤。4、C【解析】

本題考查育種，考查對育種方法和育種原理的理解，解答此題，可根據(jù)各育種過程的操作手段判斷其育種方法和育種原理?！驹斀狻克綟1花藥經(jīng)離體培養(yǎng)和染色體加倍，獲得基因型純合新品種，依據(jù)的原理是染色體變異，不涉及基因工程，A項錯誤；用較高濃度的鹽水長期澆灌水稻植株，從而選擇出耐鹽的新品種，屬于選擇育種，不涉及基因工程，B項錯誤；將含水稻抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細(xì)胞，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得玉米抗病植株，屬于基因工程育種，C項正確；搭乘神舟飛船返回的青椒種子經(jīng)過多年選育得到產(chǎn)量提高20%的新品種，屬于誘變育種，D項錯誤?！军c(diǎn)睛】根據(jù)育種程序圖識別育種名稱和過程(1)首先要識別圖解中各字母表示的處理方法：A——雜交，D——自交，B——花藥離體培養(yǎng)，C——秋水仙素處理，E——誘變處理，F(xiàn)——秋水仙素處理，G——轉(zhuǎn)基因技術(shù)，H——脫分化，I——再分化，J——包裹人工種皮。這是識別各種育種方法的主要依據(jù)。(2)根據(jù)以上分析可以判斷：“親本新品種”為雜交育種，“親本新品種”為單倍體育種，“種子或幼苗新品種”為誘變育種，“種子或幼苗新品種”為多倍體育種，“植物細(xì)胞新細(xì)胞愈傷組織胚狀體人工種子―→新品種”為基因工程育種。5、A【解析】

有氧呼吸過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與；第二階段：丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量；第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，[H]和氧氣結(jié)合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。無氧呼吸全過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，與有氧呼吸的第一階段完全相同．即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸，過程中釋放少量的[H]和少量能量；第二階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解為酒精和二氧化碳，或者轉(zhuǎn)化為乳酸．無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生能量?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知，葡萄糖分解為丙酮酸的過程屬于有氧呼吸第一階段和無氧呼吸第一階段，發(fā)生的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，故選A?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握有氧呼吸和無氧呼吸的詳細(xì)過程，弄清楚每一個過程發(fā)生的場所和發(fā)生的物質(zhì)變化情況。6、A【解析】試題分析：艾弗里及其同事將S菌的DNA、RNA、蛋白質(zhì)、多糖、脂質(zhì)等分開，單獨(dú)的與R菌混合培養(yǎng)，結(jié)果只有S-DNA可以將R菌轉(zhuǎn)化為S菌，證明了S菌的遺傳物質(zhì)是DNA，即格里菲思提出的“轉(zhuǎn)化因子”是DNA，故選A?？键c(diǎn)：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗【名師點(diǎn)睛】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)、多糖、RNA等不是遺傳物質(zhì)。7、B【解析】

考查基因分離定律：【詳解】小麥的抗銹病相對于不抗銹病為顯性性狀（用A、a表示），則該雜合子小麥的基因型為Aa，抗銹病雜合子小麥（Aa）自交得F1，則F1的基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1，淘汰其中不抗銹病的植株（aa）后，剩余植株中，AA占1/1，Aa占2/1．淘汰掉不抗銹病的植株后，再自交，其中1/1AA自交不發(fā)生性狀分離，而2/1Aa自交發(fā)生性狀分離（AA：Aa：aa=1：2：1），所以F2中不抗銹病占植株所占的比例為2/1×1/4=1/6。故選D。8、D【解析】

題干所述實驗為達(dá)爾文實驗，單側(cè)光照射下，通過尖端是否被罩上，可以判斷胚芽鞘的感光部位；根據(jù)有無尖端的對照實驗，可判斷尖端與胚芽鞘彎曲生長的關(guān)系?！驹斀狻扛鶕?jù)題干所述，可判斷胚芽鞘尖端和胚芽鞘的生長、彎曲有關(guān)，但不能確定有何關(guān)系；通過尖端是否被罩上的對照實驗，可判斷胚芽鞘的感光部位是胚芽鞘的尖端，A項、B項、C項錯誤，D項正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題易錯選A項或B項，錯因在于未能根據(jù)實驗結(jié)果分析相應(yīng)結(jié)論。題干所述實驗只涉及有無尖端以及尖端是否被被罩上的對照實驗，不涉及胚芽鞘彎曲生長的關(guān)于生長素的具體原因。二、非選擇題9、分離2BdE12：3：1綠葉、淺綠葉、白化葉2/5【解析】

一對等位基因的遺傳遵循分離定律，兩對獨(dú)立遺傳的等位基因在產(chǎn)生配子時遵循基因的自由組合定律?！驹斀狻浚?）該種植物的葉色由一對等位基因控制，說明該種植物葉色的遺傳符合分離定律。（2）根據(jù)表中信息可知，綠葉黃花植株基因組成為BBddE_，則該種植物中有BBddEE、BBddEe2種基因型；根據(jù)分離定律，純合的綠葉黃花植株BBddEE產(chǎn)生的雄配子的基因型為BdE。（3）花色由兩對等位基因控制，且兩對基因獨(dú)立遺傳，則基因型為DdEe的植株自交后代有9種基因型，根據(jù)表中各花色與基因型的對應(yīng)關(guān)系，紅花︰黃花︰白花的比例為12：3：1。（4）淺綠葉植株Bb自交得到F1，根據(jù)分離定律，F(xiàn)1有三種基因型，早期幼苗的葉色有綠葉、淺綠葉、白化葉。白化葉個體在幼苗后期死亡，F(xiàn)1成熟后，全部自交得到F2，F(xiàn)2中BB個體比例為1/3+（2/3）×（1/4）=1/2，Bb個體比例為（2/3）×（1/2）=1/3，bb個體比例為（2/3）×（1/4）=1/6，白化葉個體在幼苗后期死亡，成熟植株中淺綠葉植株所占的比例為1/3÷（1/2+1/3）=2/5?！军c(diǎn)睛】解答第（4）小題最后一空時，應(yīng)先計算出F2中所有基因型的比例，然后再考慮白化葉個體在幼苗后期死亡，計算成熟植株中淺綠葉植株的比例。直接用（2/3）×（2/3）=4/9得出的答案是錯誤的。10、常隱性AaAaaa02/31/45/63/4【解析】

本題結(jié)合遺傳系譜圖考查基因分離定律規(guī)律和方法的掌握情況，要求正確根據(jù)遺傳系譜圖判斷親子代基因型，以及子代表現(xiàn)型出現(xiàn)的概率，所以理解和應(yīng)用層次的考查?！驹斀狻浚?）根據(jù)3號、4號、10號可判斷該遺傳病的遺傳方式是隱性遺傳，若基因位于X染色體上，則4號應(yīng)該患病，所以是常染色體遺傳。（2）由于10號患病，所以3號基因型為Aa，由于11號患病，基因型是aa，所以7號基因型為Aa。（3）由于6號和7號是同卵雙生，所以6號基因型也為Aa，不可能是純合子。由于3號和4號基因型為Aa，所以9號為雜合子的概率為2/3。（4）7號、8號基因型均是Aa，二者再生一個孩子有?。╝a）的概率為1/4。（5）結(jié)合（3）題分析，6號Aa，9號的基因型是1/3AA、2/3Aa，所以生育正常孩子的概率是1－2/3×1/4=5/6；如果6號和9號的第一個孩子患病，可知6號和9號基因型為Aa，二者再生一個孩子患病的概率為1/4，正常的概率為3/4?！军c(diǎn)睛】首先根據(jù)無中生有的現(xiàn)象判斷致病基因是隱性基因，再用假說演繹法判斷基因的位置；9號是雜合子的概率是在表現(xiàn)型正常的范圍內(nèi)分析。11、丙細(xì)胞核、核糖體（核糖體）原核邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯（或轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進(jìn)行或轉(zhuǎn)錄和翻譯場所相同等）1：3a由GUC變?yōu)閁UC不完全相同基因進(jìn)行選擇性表達(dá)【解析】

分析甲圖：圖甲表示DNA復(fù)制過程；分析乙圖：乙圖表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，該圖中轉(zhuǎn)錄和翻譯過程可同時進(jìn)行，發(fā)生在原核細(xì)胞中；分析丙圖：丙圖表示真核細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，即先轉(zhuǎn)錄，后翻譯?！驹斀狻浚?）神經(jīng)細(xì)胞已經(jīng)高等分化，不再分裂，因此不會發(fā)生甲中的DNA復(fù)制過程，且神經(jīng)細(xì)胞為真核細(xì)胞，其中轉(zhuǎn)錄和翻譯過程不能同時進(jìn)行，而是先轉(zhuǎn)錄后翻譯，對應(yīng)于圖丙過程。轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所分別為細(xì)胞核和核糖體。（2）圖乙中轉(zhuǎn)錄和翻譯過程可同時發(fā)生，表示原核生物的遺傳信息表達(dá)過程。（3）一個雙鏈均被32P標(biāo)記的DNA分子，將其置于只含有31P的環(huán)境中復(fù)制2次共得到4個DNA分子（8條單鏈），根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)，子代中含32P的單鏈有2條，含31P的單鏈數(shù)目為6條，因此含32P的單鏈與含31P的單鏈數(shù)目之比為1：3。（4）根據(jù)起始密碼子AUG可知基因N轉(zhuǎn)錄時以a鏈為模版。若基因H的箭頭所指堿基對G-C突變?yōu)門-A，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，其對應(yīng)密碼子由GUC變?yōu)閁UC。（5）人體不同組織細(xì)胞選擇表達(dá)的基因不同，因此不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程時啟用的起始點(diǎn)不完全相同?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是學(xué)會根據(jù)圖像判斷DNA的復(fù)制，DNA的轉(zhuǎn)錄還有蛋白質(zhì)的翻譯過程，同時學(xué)會區(qū)分原核生物基因表達(dá)過程和真核生物基因表達(dá)過程的異同。12、轉(zhuǎn)錄RNA聚合酶核糖體a四種游離的核糖核苷酸8磷酸、腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧