感恩奉獻主題班會教案

感恩奉獻主題班會教案

篇一：學會感恩主題班會教案

學會感恩主題班會教案

班會主題：學會感恩

活動班級：七年級（10）

活動背景：

現在的孩子大多數是獨生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對于父母的付出并沒有意識到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現象。個別學生不懂得珍惜學習機會的來之不易，不會與同學友好相處。普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次班會活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

班會目標：

1.讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。

2．讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。

3．讓學生學會如何感恩，進而把這種行動內化為一種習慣。進一步推動學生的思想政治素質。

4.通過活動讓學生真真學會如何做人。

活動準備：

1、選拔班會主持人(2人)

2、搜集與主題相關的歌曲，如

3、搜集相關的詩文。如孟郊的、朱自清的、朱德。班會過程：

一、播放歌曲，導入班會主題。

男：我們每個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人;女：我們每個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。男：沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？女：感恩不但是美德，感恩更是為人的基本條件！

二、討論：我們怎樣認識感恩的？

學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。

學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

主持人總結：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

三、學會感恩父母:

1.想一想：我們父母的偉大之處。

“母愛如水,父愛似山?！备屑じ改冈杏覀兩?感謝父母養(yǎng)育我們成長。謝

謝您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德!!

英文媽媽一詞的解釋。

2.分享感動；父母為你做過什么？你為父母做過什么？

觀看ppt照片談感受。

反思如何感謝父母。

3.學生講故事：

在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。看過2000年3·15晚會的人們可能都還記得晚會最開始的那首歌———，這是歌手韓紅自己創(chuàng)作自己演唱的?？墒钦l知道這動人的歌聲背后，還隱藏著一個催人淚下的故事??

那是１９９９年１０月３日上午，一對年輕的夫婦帶著活潑可愛的兒子潘子灝，興致勃勃地來到貴州省興義市有著“天溝地縫”之稱的馬嶺河風景區(qū)旅游。這里風景優(yōu)美、氣候宜人，每一個游客得臉上都洋溢著歡樂的笑容。中午１１時３０分左右，年輕的三口乘坐風景區(qū)的纜車準備上山，當時一次只能乘坐１０人的纜車，在大家爭搶中擠進了３５人。纜車還是緩緩的開動了，身旁的樹木、景色漸漸的一到了腳下，從空中往下看，有一種壯觀的美麗。就要到山頂了。。。（稍顯輕快）

（語氣突轉）突然，當纜車上到１００多米高的頂點時，沒等他們開門下車，纜車突然下滑，并以極快的速度墜下山底，重重摔到了山下平臺上，一場悲劇就發(fā)生在這樣一個美麗的風景點。。。（語速慢?。。?/p>

這場事故死亡１４人，傷２２人，受傷的２２名游客中，當時只有兩歲半的潘子灝因為父母在纜車墜地的一瞬間（加重語氣），把他高高舉起，給了他第二次

生命，而年輕的父母卻帶著遺憾雙雙離開了人世間。

在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛啊。

（空一段時間，隨音樂）

那是一個秋天風兒那么纏綿，

讓我想起他們那雙無助的眼

就在那美麗風景相伴的地方，

我聽到一聲巨響震徹山谷

就是那個秋天再看不到爸爸的臉，

他用他的雙肩托起我重生的起點

黑暗中淚水沾滿了雙眼，

不要離開不要傷害

我看到爸爸媽媽就這么走遠，

留下我在這陌生的人世間

不知道未來還會有什么風險，

我想要緊緊抓住他的手

媽媽告訴我希望還會有，

看到太陽出來媽媽笑了

天亮了

天亮了

4.學生詩朗誦

唐孟郊

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。(講述父母的關愛、表表你的孝心)〈背景音樂:爸媽謝謝你〉

5.弟子規(guī)解讀：入則孝

〈入則孝〉原文：

父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承

冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業(yè)無變

事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷

親所好力為具親所惡謹為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞

親愛我孝何難親憎我孝方賢親有過諫使更怡吾色柔吾聲

諫不入悅復諫號泣隨撻無怨親有疾藥先嘗晝夜侍不離床

喪三年常悲咽居處變酒肉絕喪盡禮祭盡誠事死者如事生

解說：

孝悌是中國文化的基礎，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。

在家中，父母叫喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。父母有事要我們去做，要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要我們學好而教導我們時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心里。我們犯錯了，父母責備我們，應當順從并且承擔過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。

為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。夏天，要考慮父母是否感到涼爽。每早起床，一定要看望父母親，請問身體是否安好；傍晚回來了，也一定要向父母親問安。外出時，先告訴父母要到哪里去，回家以后，一定面見父母親，讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且對于所

篇二：“責任奉獻”主題班會教案

“責任奉獻”主題班會教案

班會目的

責任教育是思想道德教育之首。對于責任教育，大多數初中生還是比較模糊的。本主題班會通過一系列活動，力爭實現三個轉化，即把責任教育化遙遠為親近，化模糊為清晰，化抽象為具體，讓學生通過這次活動，進一步了解責任是一種品質、一種操守、一種奉獻。責任要像山一樣厚重，一樣有份量；責任需要付出、需要奉獻，責任奉獻其實是對自己利益的最大保護；在校園里，我們可以也必須養(yǎng)成良好行為來責任我們的母校。

活動形式主持人說理、觀看視頻、小游戲和宣誓等。

準備工作歌曲和視頻下載、收集照片、獎品準備、主持人熟悉班會課的各個活動環(huán)節(jié)。

主持人李心如張慧杰

活動過程

一、活動前奏

（用PPT通過電腦把主題班會“責任奉獻”在電子白板呈現出來，同時播放背景音樂）

班主任：同學們，今天有很多領導和老師一起參與我班的主題班會，為了表達我們對他們的敬意和歡迎——現在全體同學起立，向后轉——以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

全體學生：鼓掌

班主任：好，大家請坐下。有請張燚和蔣勝杰兩位同學來主持我們的主題班會——責任奉獻。

張燚：領導、老師、同學們，大家好！感謝大家給我們這么一個機會來主持這次的主題班會。我叫張燚。（鞠躬）

蔣勝杰：我叫蔣勝杰。（鞠躬）

二、引入責任，領悟責任。

張燚：勝杰啊，剛才的背景音樂你以前聽過嗎？大家聽過嗎？

蔣勝杰：聽過。這一首很好聽的歌曲，歌詞也寫的很好。我很喜歡“綠葉對根的情意”這句歌詞。

張燚：綠葉對根的情意，究其原因是根對綠葉的奉獻。（指著屏幕的植物背景）你看這株植物，長得這么好看，全得益于根的默默奉獻。

蔣勝杰：是啊，沒有了根，這株植物是長不好的。對根，我不禁產生濃濃的敬意。

（指著植物圖片）你看它，在枯燥、單調、孤獨、寂寞的生活環(huán)境下，默默地、不停地吸收土壤的營養(yǎng)和水分，為的是讓整個植物株更好更快地成長。那是一種怎樣的精神啊！

張燚：你說到這里，讓我想起了近期讀過的一首詩歌，那是牛漢寫的。請允許我介紹給大家欣賞。

（用PPT呈現牛漢的詩歌）

根

文/牛漢

我是根，

一生一世在地下

默默地生長，

向下，向下……

我相信地心有一個太陽。

聽不見枝頭鳥鳴，

感覺不到柔軟的微風，

但是我坦然

并不覺得委屈煩悶。

開花的季節(jié)，

我跟枝葉同樣幸福

沉甸甸的果實，

注滿了我的全部心血。

蔣勝杰：好文章百讀不厭，我們再一起來朗誦這首詩歌好嗎？好，一、二、三，預備開始——

全體師生：（齊讀牛漢詩）

張燚：這是詩人牛漢作于1973年的一首詩。這首詩表達了詩人當時的某些情感，可現在讀來仍感覺耳目一新。好作品能夠讓任何人在任何時候從任何角度讀來，都有共鳴之感。在這大舉責任教育旗幟的社會，根的品質和精神是不是值得我們每一個人去思考和學習？

蔣勝杰：其實啊，我們每個人都是根。對于國家，每個公民是一條根；對于一個公司企業(yè)，每一個員工是一條根；對于學校和班級，我們每位同學也是一條根。因為有了根，有了我們的團結協作、努力奮斗和無私奉獻，我們的事業(yè)，我們的校園文化建設、班級文化建設才能干好。

張燚：說得太好了。根的精神和品質讓我們想到了責任。現在請大家看一個小故事，說出自己的感悟。你想到什么講什么，不用拘泥緊張。

（留點時間給大家討論思考）

生甲：??

生乙：??

生丙：??

生?。??

生戊：??

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張燚：剛才大家從不同的角度以自己獨特理解談談什么是責任，都講得很好，謝謝大家的積極參與。責任是什么，歸納起來就是的對工作的高度負責和對集體的感恩奉獻。

蔣勝杰：對，責任就是的對工作的高度負責和對集體的感恩奉獻。

鄭哲：請觀看圖片——責任，也許你對責任會有更多的思考和感悟。

全體師生：（觀賞中……）

三、責任需要奉獻中體現

張燚：看了剛才的圖片,同學們定有所感悟。好請同學再談談對責任的理解。生甲：??

生乙：??

??

鄭哲：剛才的同學說的太好了。其實責任也需要奉獻。

蔣勝杰：（操作多媒體，播放關于比爾蓋茨材料）

張燚：網絡上關于責任、奉獻的真實事例太

多了，古今中外無所不包。比如曾經是世界首富的

比爾蓋茨將自己580億美元財產全數捐給服務于全

球人類的慈善基金會（Bill&MirandaGates

Foundation），一分一毫也不會留給自己子女。（580

億美元換算成人民幣為3862億，相當于一個人每天賺100萬元，得賺1060年之久。）

比爾蓋茨的正面回饋社會的行為的確讓我們每一個人感到震驚和感動。但這并不是等于要求我們每一人要像他那樣做出驚天地泣鬼神的奉獻。其實我們每個人的能力不同，所處的位置也不一樣，我們只要像他心中有愛，盡心盡責做好自己工作就是了。

回歸生活，在我們的學校里，如何做才能算是責任奉獻我們的母校呢？其實很簡單：只要多關注一些細節(jié)，多做一些實事，并持之以恒就行了。

蔣勝杰：對，多關注一些細節(jié)，多做一些實事，并持之以恒。

張燚：我開個頭，比如不要隨意吐痰、不偷抽煙等等。好，現在請一些同學來列舉在校園我們應該注意什么細節(jié)。

生甲：??

生乙：??

生丙：??

生?。??

生戊：??

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（舉例參考：不打架斗毆；不帶手機、MP3等；不要隨意吐痰，要愛護公物、樂于撿垃圾；不吃零食，不抽煙，不喧嘩，不染發(fā)，衣著要端正得體；待人有禮、團結友愛；課間操認真做、升旗禮要嚴肅、班級輪值工作不逃避；學習要認真刻苦、不抄襲作業(yè)、考試不作弊等等）

蔣勝杰：剛才大家所說這些事，說到底就是要養(yǎng)成良好的行為習慣，養(yǎng)成良好的行為習慣就是責任于母校，奉獻于母校。

現在請看一些格言。

四、抽獎小游戲（班會插曲）

（設計目的：活躍氣氛，并以這次活動為載體，檢測大家的責任度，進一步教育學生要養(yǎng)成良好的行為習慣）

張燚：（播放背景音樂）

蔣勝杰：為了進一步活躍氣氛，接下來我們有一個禮品豐厚的抽獎活動將要進行。我先介紹活動規(guī)則：所有師生每人分發(fā)一個心形紙包，然后大家拆開來看，若里面寫著這節(jié)課的主題“責任奉獻”四個字，就能獲得進一步參加游戲的資格（共6個名額）。如果只是看到送給你的一句名言或格言(所有的名言或格言見附錄)，就表示你的游戲結束。接著請再有進一步參加游戲資格的同學（有可能包括老師）上臺分別刺破一個氣球，看看預先裝在氣球中的紙條寫什么禮品，你就可以得到該禮品哦。

張燚：（展示讓人動心的小禮品）

蔣勝杰：有請四位組長幫忙把心形紙包迅速分發(fā)給在座的每一個人。

（活動中，約8分鐘）

蔣勝杰：抽獎活動給我們帶來了許多快樂，但它只是我們主題班會的一個插曲，大家可別忘了我們這節(jié)主題班會課的主題。這節(jié)課的主題是什么（聲音高亮）？

全體同學：責任奉獻！（齊聲高喊）

張燚：對，我們要責任奉獻，切切實實做好身邊的事情，并讓它成為一種習慣。那么請大家看看自己的腳下，看到什么了?剛才我們在抽獎游戲中遺留下的紙片，你是不是就丟在地下了，還是暫時放在口袋了，等著扔在垃圾桶里？

全體同學：（對照自己的行為中……）

蔣勝杰：有的同學覺得不要意思了。

張燚：所以啊，人要責任奉獻不是一句簡單口號，要有付諸行動才行??？但愿在以后生活中，每個人都能養(yǎng)成良好是好行為習慣，多關注一些細節(jié)，多做一些實事，并持之以恒。

蔣勝杰：我希望啊，班會課結束后，大家能自覺把自己的丟下的紙片撿起來丟到外面的垃圾桶中。現在再做個責任心小調查。

篇三：學會感恩主題班會教案

感恩教育主題班會教案

班會主題：感恩教育

活動班級：高2012級機械6班

活動背景：

我們國家每年至少需要1000多萬中高級技術人才。他們大多數是從接受過中職教育的學生中來。國家每年斥巨資扶持中職教育，免學費、發(fā)放生活補貼等等。我們的學生受到國家這么好的政策，應該懷有感恩的心，感謝我們的國家，感謝我們的政府，感謝黨。

班會目標：

1.了解國家資助政策

2.讓學生懂得應該感謝國家和政府。

3通過活動讓學生真真學會如何做人，如何好好學習，將來回饋社會。

活動準備：

1、選拔班會主持人(2人)

2、搜集與主題相關的歌曲。

3、搜集相關的詩文。

班會過程：

一、播放歌曲，導入班會主題。

男：我們每個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人;

女：我們每個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。男：沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？女：感恩不但是美德，感恩更是為人的基本條件！

二、國家資助政策

我們國家每年至少需要1000多萬中高級技術人才。他們大多數是從接受過中職教育的學生中來。不然國家為何每年斥巨資扶持中職教育。凡是讀中職的農村學生和城市低保不僅免學費，每年都有1500元的資助。每年分10個月發(fā)放，學生都有專用的電子賬號。

三、學會感恩他人:

“贈人玫瑰,手有余香”。每個人都應常懷感恩之心,在學習、生活中,無論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有學會感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會感動自己。

————善待他人,學會感恩,收獲快樂!

(對于學校的資助談談自己的感想)〈背景音樂:愛的奉獻〉

六、抓班級中具體事例展開教育:

1、表揚先進(滴水之恩,涌泉相報,投之以桃,報之以李)

2、反思落后(列舉恩將仇報,見利忘義、過河拆橋的小人)

七、感恩方法大奉獻:

（1）好好學習，成為有用之才，匯報祖國；

(2)每天好好學習,學會尊重、關心老師,給老師一個好心情。

(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想。

(4)每天分擔些力所能及的事,學會說“