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文檔簡(jiǎn)介

2023年書(shū)香三八征文導(dǎo)語(yǔ):老師是人類(lèi)靈魂的工程師,幼兒老師是開(kāi)啟宏大人生的啟蒙者。大家都是這么說(shuō),實(shí)事也真的是這樣。我收集書(shū)香三八征文,歡迎閱讀。

書(shū)香三八征文篇1

多少次,得了空閑,獨(dú)自閑逛于大街小巷,看人來(lái)人往、車(chē)水馬龍,感繁華似錦、喧囂如市,但卻找不到一塊心靈的靜土,讓疲乏不堪的腳步可以停留片刻,讓孤寂難耐的心靈得以撫慰幾分。

在偶然的夢(mèng)境中,我好像找到了原本的自己:著一襲白衣,泛舟于山水之間,春游在原野之上,融于天地之中,獨(dú)享自然的靜謐,熏陶心靈的本源。一切是這般美妙,令人樂(lè)而忘返……

在夢(mèng)醒后的每一天里,我的世界是緊急的工作和勞碌的生活,沒(méi)有了兒時(shí)的童話樂(lè)園,就這樣,伴著時(shí)間消逝的滴答聲,悄然踏上了浸滿酸甜苦辣的現(xiàn)實(shí)旅程……

每個(gè)生命都有著它應(yīng)遵循的軌跡,而我呢,在千百次的命運(yùn)輪回中,畢竟遇到過(guò)什么?親人的血淚分別,學(xué)業(yè)工作的困難不順,生活的奔波勞累,這一幕一幕在我的腦海里出現(xiàn)糾纏,散不去,也解不開(kāi),理不清。小小的我,仿佛像折翼的鳥(niǎo)兒那般,不得不時(shí)刻忍受著身體和心靈的劇痛,苦苦掙扎,遙望藍(lán)天,渴望飛行。往事把我?guī)肓嗣酝灸婢持?,被黑暗的云霧所包圍著,看不清前方的路,不知何去何從,只得在原地緘默,直到生命的時(shí)鐘敲響最終一刻。

緘默啊,緘默,不在緘默中爆發(fā),就在緘默中滅亡!我的靈魂深處有著這樣的聲音:此生,絕不能是一個(gè)軟弱無(wú)能的人,蹉跎歲月,虛度光陰;要像,也必需化作烈火中的鳳凰鳥(niǎo),燃燒生命,綻放光線!

在久久的彷徨迷茫中,我深深地體會(huì)到書(shū)籍所隱藏的豐富學(xué)問(wèn)的力氣。它像一座寶庫(kù),讓我有機(jī)會(huì)撿起心愛(ài)的珍寶,緊緊握于手中,享受到擁有的踏實(shí)感;又像一片海洋,讓我能臨時(shí)放松心情,遺忘苦惱,盡情戲水游玩一番。它無(wú)聲無(wú)息,卻能像太陽(yáng)一樣熱鬧,為置身于其中的我點(diǎn)亮一盞明燈,讓酷熱的光線照進(jìn)心靈的每個(gè)黑暗陰冷的角落,在點(diǎn)滴的領(lǐng)悟中感受到愛(ài)的暖和,生命的宏大。

想想在相知相伴的日子里,每一本好書(shū)都是值得一生相交的良師益友:它關(guān)心我遠(yuǎn)離了鬧市的浮躁之氣,褪去了世俗的污濁之氣,使我的心境變得坦然淡泊;它關(guān)心我重新熟悉了目前的逆境,遭受的挫折,使我懂得要轉(zhuǎn)變自己,珍愛(ài)生活,奉獻(xiàn)生命。當(dāng)我了解到南宋聞名女詞人李清照在經(jīng)受了早年的優(yōu)裕平穩(wěn)和晚年的凄苦漂泊的極大反差下,詞曲雖婉約悲涼,但卻沒(méi)有絲毫消極頹廢,反倒是突顯了她那驚人的才氣和豪杰般的性情的時(shí)候,我的心為之嘆然,由衷地鄙視,久久在心里,像刻上了烙印一般;當(dāng)我熟悉到現(xiàn)代聞名女學(xué)者、訓(xùn)練家張海迪是在身體嚴(yán)峻殘疾和疾病重重的困難下,矢志不渝地演繹自己的生命,用樂(lè)觀的精神奉獻(xiàn)全部的青春,為使殘疾人能進(jìn)入學(xué)問(wèn)天地開(kāi)拓道路,并把這種艱苦的探尋當(dāng)作真正的幸福的時(shí)候,我落淚了,眼簾一片模糊,震動(dòng)得呆住了,像丟了魂似的,心中五味陳雜,良久才緩過(guò)神來(lái),明白了這才是生命的宏大意義。再回過(guò)頭來(lái)看看鏡中自己的這般模樣,這般渺小,真是自愧不如,我還有什么理由連續(xù)裹足不前,眼看著青春歲月在生命的舞臺(tái)上落幕,幸福二字在生命的字典里消逝!

漸漸地,我開(kāi)頭從封閉的自我世界里走出來(lái),抬頭看那藍(lán)天白云間的太陽(yáng),那般的刺眼奪目。身心沐浴在陽(yáng)光下,我試著用真心去感受這個(gè)世界,以樂(lè)觀樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)世間的人情冷暖,向每個(gè)奇跡的生命學(xué)習(xí),取其精華,去其糟粕,這樣的我就猶如一只流浪的小船,在波濤洶涌的海面上努力前進(jìn),盼望能夠找到??康倪叞叮斋@那份真真實(shí)切的幸福。

有時(shí)陷入思索,更加覺(jué)得自己錯(cuò)過(guò)太多太多的美妙,那些是再也無(wú)法挽回了,是啊,如此痛心!平凡無(wú)奇的我在潛移默化中也漸漸學(xué)會(huì)了留心觀看身邊四周的每個(gè)感人細(xì)節(jié),領(lǐng)悟每個(gè)點(diǎn)睛之處,握住每個(gè)美妙瞬間。記得在某個(gè)工作日里,我為一位八十幾歲的老人辦理醫(yī)保報(bào)銷(xiāo)審核手續(xù),得知他患有癌癥已一年了,但面容和悅,神態(tài)樂(lè)觀,還下意識(shí)地問(wèn)我明年不知道能不能來(lái),我輕言回答肯定能來(lái),他舒心地笑了笑??粗铰嫩橎堑谋秤埃抑浪窃谇那牡嘏c病魔作堅(jiān)韌的斗爭(zhēng),是需要信任和支持的,這一聲準(zhǔn)時(shí)的勸慰能夠給他一種信念,一種力氣。他用對(duì)生命的無(wú)限珍惜之情感動(dòng)了我,我用對(duì)生命的無(wú)比敬畏之心暖和著他,這種相互在不經(jīng)意的對(duì)話間升華了我的道德靈魂。還記得在一個(gè)周末漫步?????時(shí),我偶然熟悉了一位三十幾歲的年輕人,聽(tīng)聞過(guò)他坎坷的經(jīng)受:幼年失父,與母相伴。但從他的眼神、談吐里沒(méi)有露出絲毫的頹廢畏懼,反倒是一種超乎于常人的沉穩(wěn)和睿智。他無(wú)懼風(fēng)險(xiǎn),自強(qiáng)不息,時(shí)刻懷揣著能成為宏大政治家的抱負(fù),渴望為國(guó)家、為親人、為自己爭(zhēng)榮奪彩,我想他肯定會(huì)勝利的。他以強(qiáng)大的抱負(fù)信念震撼了我,我以發(fā)自?xún)?nèi)心的敬重確定了他,這種相互偶然的對(duì)話激發(fā)了我深藏的斗志。在不知不覺(jué)中融入人與自然、人與社會(huì)、人與人的圈子里,我謹(jǐn)記感恩,奮力超越,看著自己在成長(zhǎng)路上又向前邁進(jìn)一步一步。

當(dāng)回憶與現(xiàn)實(shí)碰面,現(xiàn)實(shí)又與愿景對(duì)望時(shí),正是我“山重水復(fù)疑無(wú)路”之際,何時(shí)才會(huì)“柳暗花明又一村”呢?

有一天,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里我正騎著旋轉(zhuǎn)的木馬,任由無(wú)私的太陽(yáng)牽著,尋尋找覓,一路走來(lái),看盡了花開(kāi)花落,看透了悲歡離合,一切都不過(guò)如此,相逢一笑,哀怨憤恨已煙消云散。最終,我找到了心靈的歸宿地,那是太陽(yáng)普照的地方:萬(wàn)物安靜祥和,欣欣向榮?,F(xiàn)在,我只想專(zhuān)心做好自己,以滿腔的熱忱和高尚的品行服務(wù)社會(huì),貢獻(xiàn)人民,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,與幸福相伴到老。

書(shū)香三八征文篇2

老師是人類(lèi)靈魂的工程師,幼兒老師是開(kāi)啟宏大人生的啟蒙者。大家都是這么說(shuō),實(shí)事也真的是這樣。但是,一個(gè)月不到2000元的工資,成天面對(duì)稚氣無(wú)知的小臉,給他們喂飯、擦屁股、唱歌、做嬉戲,人累心也累,你們情愿嗎?你們情愿做這樣的工程師,你們情愿在偏僻的鄉(xiāng)村起早貪黑一干就是10多年,過(guò)著經(jīng)濟(jì)上不能與同齡人相比,政治上沒(méi)有盼望、沒(méi)有任何進(jìn)步的艱苦人生嗎?我苦惱過(guò),自悲過(guò),更是常常怨天尤人,感覺(jué)社會(huì)對(duì)我不公,失去工作的激情和動(dòng)力。是工作中的兩件小事為我開(kāi)啟了陽(yáng)光心態(tài),使我深深感受到了人生的幸福。

許多年前,我們小班有一位很奇怪的孩子,入園一周后還不愿午睡,我就過(guò)去哄他,說(shuō)要抱著他睡覺(jué),他萬(wàn)分驚恐地?cái)[脫我的懷抱,用凄厲的聲音對(duì)我說(shuō):“我滾,你不要碰我!你讓我滾,我現(xiàn)在就滾啊!”一邊說(shuō)一邊往寢室門(mén)外跑。我被這個(gè)3歲的孩子嚇了一跳,抓緊對(duì)他說(shuō):“小馨,聽(tīng)老師的話,不睡覺(jué)好啦!老師陪你做嬉戲,給你講故事啊?!蔽乙贿吅逅?,一邊回味他說(shuō)的這些話,漸漸品嘗出這是大人吵架時(shí),女人愛(ài)說(shuō)的氣話。我就抓緊給小馨的爸爸打電話,詢(xún)問(wèn)他們家里最近是不是發(fā)生過(guò)什么不開(kāi)心的事情,是不是吵架了,小馨爸爸矢口否認(rèn),并對(duì)我問(wèn)話的內(nèi)容表示不滿,面對(duì)這樣的家長(zhǎng),我也有一絲生氣,也深感無(wú)奈,對(duì)小馨的行為也準(zhǔn)備聽(tīng)之任之。

沒(méi)有想到,又過(guò)去了一周,小馨的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)峻,常常一個(gè)人面對(duì)墻壁,自言自語(yǔ):“你不要管我!我滾!你讓我滾,我現(xiàn)在就滾啊!”我把狀況又對(duì)來(lái)接小馨的奶奶說(shuō)了一遍,盼望從她那里得到解決問(wèn)題的方法,老奶奶支支吾吾,什么也不情愿說(shuō)。我感覺(jué)到了問(wèn)題的嚴(yán)峻性,就在放學(xué)以后,跟隨小馨的奶奶,想到他的家里探個(gè)畢竟,找到小馨問(wèn)題的癥結(jié)。在小馨家門(mén)口,我就聽(tīng)到了窗戶(hù)里傳出歇斯底里的凄慘女聲:“我滾!你讓我滾,我現(xiàn)在就滾啊!”不出我所料,真的是夫妻吵架,家庭關(guān)系不和諧,在孩子心里留下了陰影,影響了幼兒心理健康。我輕輕地敲開(kāi)門(mén),與小馨的爸媽進(jìn)行深化溝通,將《幼兒心理學(xué)》里的例證與這對(duì)年輕父母時(shí)下的沖突表現(xiàn)結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)他們熟悉到家庭沖突對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重大影響,他們保證會(huì)與我共同協(xié)作,盡快醫(yī)治好小馨的心靈創(chuàng)傷。

幾年后的一天,我正在學(xué)校門(mén)口接自己的孩子,突然聽(tīng)到一聲親切的“劉老師,您好!”,原來(lái)是小馨的爸爸和媽媽?zhuān)麄円苍诮有≤?,他倆快樂(lè)地告知我,自從我上門(mén)給他們做工作以后,他倆再也沒(méi)有吵過(guò)架,過(guò)起了幸福的小日子,小馨也變得開(kāi)朗活潑,最近還被學(xué)校評(píng)為“陽(yáng)光少年”,還是少先隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)了。他倆還拉扯著要給我的兒子買(mǎi)禮物,說(shuō)是要特地感謝我救了他們的兒子,挽救了他們的家庭。雖然我堅(jiān)決拒絕了他們的禮物,但是我的內(nèi)心快速升起一股甜美的幸福感,感受到了一種劇烈的成就感,以往攀比、應(yīng)付式工作的消極心態(tài)一掃而空,知足、感恩、樂(lè)觀、開(kāi)朗在不自覺(jué)中油然而生:幼兒老師的工作不僅僅是擦屁股、喂飯、唱歌、做嬉戲,我們真的可以通過(guò)深化細(xì)致的扎實(shí)工作成就幼兒將來(lái)的宏大人生,真的會(huì)給幼兒的一生影響一輩子!我深深感受到了自己的人生價(jià)值,我感受到了工作帶給我的莫大幸福!

人間自有真情在,付出總會(huì)有回報(bào)!雖然面對(duì)的是一群3歲幼兒,雖然在我的內(nèi)心,他們總是微不足道的“小不點(diǎn)”,雖然我把對(duì)他們的愛(ài),對(duì)他的關(guān)懷、愛(ài)惜只是當(dāng)作一種謀生的職業(yè),但是,今年我在教室里摔倒的時(shí)候,真真實(shí)切地感受到了這些“小精靈”的愛(ài),感受到了他們對(duì)老師的真情。

午飯后,我在教室里整理孩子們的桌椅,打掃教室衛(wèi)生,不當(dāng)心被地上的一團(tuán)肉糊糊滑倒,扭傷腳,躺在地上起不了身。孩子們看到我摔倒,響起一片驚呼,快速?lài)鷶n在我身邊,幾個(gè)3歲多的“男子漢”拽著我的手,想把我拉起來(lái),無(wú)耐力氣太小,小“男子漢”們用完力氣,我還是紋絲不動(dòng)??蓯?ài)的小曼、小玲、小青等幾個(gè)“美女”圍著我,輕輕地用小手摩挲我的臉,問(wèn):“老師,您哪兒摔疼了啊!我?guī)湍忝筒煌戳??!睅讉€(gè)機(jī)智的孩子看到他們的救援無(wú)果,焦急地跑出教室大聲呼喊:“快來(lái)救救劉老師!快來(lái)救救劉老師!”聞?dòng)嵹s來(lái)的園長(zhǎng)和老師們把我扶起來(lái),送我去醫(yī)院檢查、治療的時(shí)候,孩子們依依不舍地圍在我的身邊,輕輕摩挲著我的身體,眼眶里噙著淚水。此刻,我的心碎了。上班路程的遙遠(yuǎn),工作內(nèi)容的單調(diào),繁雜事務(wù)的勞累,傾刻間都化做過(guò)眼云煙。我的心被孩子們真摯的愛(ài)包裹,我的痛被孩子們深情的淚水稀釋。三歲幼兒的敬重與關(guān)愛(ài),使我感覺(jué)到:我就是世界上最幸福的老師!我是世界上最幸福的女人!

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