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文檔簡介
第頁2023低碳環(huán)保建議書低碳環(huán)保建議書
在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們都可能會用到建議書,建議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五局部組成。一聽到寫建議書就拖延癥懶癌齊復發(fā)?以下是我?guī)痛蠹艺淼牡吞辑h(huán)保建議書6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有須要的摯友。
低碳環(huán)保建議書篇1
老師們、同學們:
地球是我們共同的家園,環(huán)境與我們的生活休戚相關,當我們享受著科技現(xiàn)代化給我們帶來的種種便利時,我們是否越來越真實的感受到霧霾的覆蓋、環(huán)境的惡化以及能源的枯竭?保護我們共同家園已經(jīng)成為全社會的共同責任,低碳一小步,人類一大步。節(jié)能要從大處著眼,從小處著手。
為進一步增加我校全體師生的環(huán)保意識,創(chuàng)立低碳校內,在此,我向全校師生發(fā)出如下建議:
作為老師,應做到:內的和諧音符。
低碳環(huán)保建議書篇2
敬重的領導、老師,敬愛的同學們:
近幾年,全球氣候變化無常、水土流失嚴峻、溫室效應明顯、耕地沙化擴散、生存環(huán)境日益惡化,嚴峻威逼著全人類的健康與生命。環(huán)境改變的根源就在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此,削減二氧化碳排放,“低碳〞才是“治本〞之舉。為了你、為了我、為了他,也為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美妙生活,作為當代公民,我們應當主動行動起來,身體力行。為此,學校向全體同學發(fā)出“低碳生活,從我做起〞的建議,號召全體同學共同做到:
一、做“低碳生活〞的宣揚者
結合自身實際開展學習,爭做校內節(jié)能減碳的學習者,并把好的閱歷與建議推廣給自己的同學以及身邊的人。把在校內中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中,以點帶面,打造“個人影響校內,校內影響社會〞的節(jié)能減碳環(huán)保氣氛,爭做節(jié)能減碳的宣揚者。
二、做“低碳生活〞的實踐者
衣:依據(jù)天氣改變,選擇相宜的衣服,盡量削減空調等電器的運用頻次。
食:杜絕奢侈,珍惜糧食,發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德;多用永久性的筷子、飯盒,盡量避開運用一次性的餐具,可以削減二氧化碳的排放,健康的不僅是自己,還有我們賴以生存的地球。
?。汗?jié)約用電,合理用水,養(yǎng)成順手關燈、關水龍頭的習慣;購物自帶環(huán)保袋,無論是免費或者收費的塑料袋,都削減運用,盡量不運用一次性用品。
行:節(jié)約用紙,合理用好課本和其他學習用品;提倡多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具;愛惜花草樹木,不采摘、不踐踏一花一草一木;不亂丟廢棄物,順手撿拾垃圾,維護綠色校內環(huán)境。
同學們,“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海〞。為了天更藍、水更清、地更綠、人更美,讓我們共同承諾“低碳生活〞,從衣、食、住、行做起;愿通過我們的努力,把“低碳生活〞的信念傳遞給每一個學校,每一個家庭。
低碳生活,從我做起。
低碳環(huán)保建議書篇3
全縣廣闊人民群眾:
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴峻問題。頻繁發(fā)生的災難性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、漸漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威逼。面對同一片藍天、身處同一個地球,我們每個人都有責任去保護環(huán)境和挽救地球。至此第x個“六·五〞世界環(huán)境日來臨之際,華縣環(huán)境保護局向全縣人民發(fā)出“關愛地球、還我綠色〞的建議,提倡大家樹立低碳理念,創(chuàng)立綠色家園。從現(xiàn)在起先:
1.出門購物,自帶環(huán)保袋,削減運用塑料袋;購置簡潔包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,提倡綠色消費;
2.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),最大限度削減垃圾,進行垃圾分類收集、存放、處置;
3.運用節(jié)能電器,電器運用后完全關閉電源,節(jié)約用電;適度運用空調;
4.多騎自行車、多坐公交車,為節(jié)能減排出力;
5.愛水、惜水、節(jié)水從我做起,從現(xiàn)在做起,從點點滴滴的小事做起。
6.關切愛惜綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠〞文明活動,爭做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。
7.讓我們攜手營造人人了解、重視、參加環(huán)保的良好氣氛。為每個人喝上干凈的水、呼吸到簇新的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和歡樂的生活盡一份責任!
過低碳生活,做綠色公民!我們一起行動吧!
低碳環(huán)保建議書篇4
尊敬的職工師傅們,敬愛青年摯友們:
“低碳生活〞就是指生活作息時所耗用的能量要盡力削減,從而減低二氧化碳的排放量?!暗吞绩暿且环N生活習慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣。
因此,段團委發(fā)出了“低碳行動,從我做起〞的建議。號召全段干部職工從我做起,推動污染減排,踐行綠色生活,為建設生態(tài)文明、構建環(huán)境友好型社會奉獻力氣。
一、爭做低碳行動的宣揚者
低碳生活無處不在、無處不有,看似生活瑣事,但關乎長遠、影響大局。我們建議廣闊干部職工通過各種形式仔細學習駕馭、廣泛宣揚低碳生活學問,提凹凸碳意識,樹立低碳理念,提倡低碳生活;主動向群眾和親朋好友宣揚開展“低碳城市宜居可持續(xù)〞的意義,宣揚健康、環(huán)保的出行方式,帶動更多人自覺參加到“低碳行動,從我做起〞行動中來,讓我們的家園多一絲綠色,多一點文明,多一些健康。
二、爭做低碳行動的提倡者
汽車作為一種現(xiàn)代交通工具大量增加,二氧化碳排放急劇上升干脆導致氣候變暖趨勢加劇。我們建議廣闊干部職工充分相識駕駛汽車出行可能帶來的環(huán)境問題,提倡“能走不騎,能騎不坐,能坐不開〞的出行理念。提倡“購車族〞盡量選擇低油耗、低排放、低污染、更環(huán)保的汽車;提倡“有車族〞6月15日當天主動放棄運用小汽車,盡可能實行乘坐公交車、騎自行車或步行等低碳綠色的出行方式,以后盡量每周一天放棄運用小汽車,實行低碳綠色的出行方式。給我們的地球放一天假!給我們的城市放一天假!給我們超負荷的身心放一天假!
三、爭做低碳行動的踐行者
我們建議廣闊團員青年主動參加“低碳行動,從我做起〞活動,帶頭乘坐公共交通工具,或選擇“拼車〞結伴而行,或選用自行車、步行等綠色出行方式上下班,盡量削減摩托車、小汽車的運用。特殊要把步行和騎自行車出行作為促進節(jié)能減排、保護環(huán)境、強身健體的有效行動。
廣闊干部職工摯友們,自然、樸實、簡潔、生態(tài)的生活正在回來,責任、節(jié)約已經(jīng)成為新的'生活時尚。讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,更加自覺主動地參加到“低碳行動,從我做起〞這項功在當代、利在千秋的活動中來,為我們出行更便捷、環(huán)境更美麗、家園更綠色健康而共同努力!
低碳環(huán)保建議書篇5
環(huán)保意識,愛惜家園環(huán)境,提倡低碳生活。斗門區(qū)青年志愿者協(xié)會擬開展“綠色低碳行〞長期環(huán)保志愿效勞活動,通過徒步、沿途拾垃圾的方式,清理環(huán)境衛(wèi)生,傳播環(huán)保理念,增加生活質素。現(xiàn)將有關活動事項公布如下:
2.集合地點:井岸金鴻酒店門口〔即原來新鴻酒店〕
3.對象及人數(shù):會員〔18歲以上〕,30人
5.報名方式:請發(fā)短信“姓名++身份證號碼〞至趙豪華
行程支配:
9:15分在金鴻酒店門口集中,簽到,9:30準時乘公交動身,過期不候。到御溫泉下車,約10點。我們的徒步活動從綠道4號線的驛站起先,以金臺寺為目標。沿著綠道,一邊欣賞沿途旖旎的風光,一邊進行環(huán)?;顒?。為了協(xié)作本次的環(huán)?;顒?,請各位伙伴自備膠手套、米袋,作為環(huán)保的工具。
飯后,再乘公交車返回井岸,解散。
活動費用:保險費用3元/人〔協(xié)會統(tǒng)一購置〕,午餐aa約40元,公交車費約8元;總開銷約51元。
活動裝備:協(xié)會的太陽帽、運動裝束、舒適的運動鞋、厚襪、飲用水、小量帶糖的食物〔用于中途補給〕,請留意防曬防雨;為協(xié)作環(huán)?;顒?,請帶上環(huán)保用具;
溫馨提示:
1.參與的摯友最好帶足夠的水和運動飲料,早餐要吃好;
2.一切行動必需聽從指揮,不得擅自離隊;中途離隊或有狀況要告知領隊;
3.當天假設下大雨,活動取消,小雨照常進行;
4.本次活動執(zhí)行預報名制度,假設報名參與活動,當天有事不能來的,請向領隊請假。否那么將會影響你的信譽哦。
活動聲明:
1.領隊的效勞是義務的,所起的作用是協(xié)調與支持活動的順當開展,無法保障你避開意外的可能,亦不擔當任何責任。領隊對于線路的行進和更改具有全權。以上預料可能的以及其它無法預料的風險是客觀存在的,參與者自行評判風險擔當實力,審慎選擇參與,風險完全自行擔當。報名并參與者視為完全同意本召集的內容與活動方式的約定,并嚴格按要求參與活動。
2.提倡自助與必要的互助相結合的戶外理念,不做無保護的攀爬和個人英雄主義的冒險。為了您的平安,不允許出現(xiàn)單獨疾走暴走和新奇簇新擅自脫離整體團隊的狀況。
3.活動中發(fā)生意外事故,組織者有義務組織救援或變更行程,但不擔當任何法律和經(jīng)濟責任,特此聲明?;顒悠鹣群?,本聲明將自動生效并說明你接受本聲明,否那么,請在活動起先前退出本次活動;
4.此次為團隊活動,為保證大家都能盡興而歸,請堅決聽從領隊支配,否那么,請在活動起先前退出本次活動;
5.免責聲明:“凡報名參與者均視為具有完全民事行為實力人,如在活動中發(fā)生人身損害后果,賠償責任領隊不擔當,由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本領隊聲明依法解決,凡報名者均視為接受本領隊聲明。代他人報名者,被代報名參與者如遭遇人身損害,賠償責任領隊同樣不擔當。本領隊聲明中關于免除領隊賠償責任之約定效力,同樣及于本次活動副領隊、收隊及財務〞。
6.徒步活動可能具有潛在的危急,可能會導致受傷。每個參與活動的人員意味著已經(jīng)完全了解這項活動會帶來的危急,并不限于如下?lián)p害:和機動車、參與活動者、行人相撞,或者由道路狀況、障礙引發(fā)的事故等。
7.參與人員必需保證,沒有會危及本人和其他參與者人身平安的健康問題。
低碳環(huán)保建議書篇6
低碳生活,是當代世界正在建立的一種健康、文明、綠色的生活,是人類生活方式的一次重大變革。低碳生活,對于我們一般人來說,是一種看法,而不是實力,我們應當主動提倡并去實踐"低碳"生活,留意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起。
低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,從而削減二氧化碳的排放,保護地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。削減二氧化碳排放,選擇“低碳生活〞,是擺在全社會面前的重要課題。
作為當代高校生我們更應當行動起來,主動擔當保護環(huán)境、抑制氣候變暖的責任,提倡綠色健康的“低碳新生活〞“傳遞綠色之光〞追求低碳新生活,從我做起,從現(xiàn)在做起,大家一起行動起來。在此,我們向廣闊學生發(fā)出如下建議:低碳是一種時尚,一種美德,更是一種責任!讓我們始終貫徹“低碳學習、低碳生活〞的健康理念,一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙〞做起,主動學習低碳學問,努力樹立低碳意識,堅持低碳學習,提倡低碳生活,努力踐行“低碳生活,從我做起〞。
一、做“節(jié)能減碳〞的宣揚者
結合自身實際開展學習,爭做校內節(jié)能減碳的學習者,并把好的閱歷與建議推廣給自己的同學以及身邊的人。把在校內中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中,以點帶面,打造“個人影響校內,校內影響社會〞的節(jié)能減碳環(huán)保氣氛,爭做節(jié)能減碳的宣揚者。
二、做“低碳生活〞的實踐者
(一)學習中的低碳準那么
1、節(jié)約用紙,草稿紙盡量雙面運用,可用看過的報紙與期刊來默寫單詞;
2、某些學科可購置二手書,培育循環(huán)利用的意識;對于正在運用的書籍也要倍加愛惜,以使其可以循環(huán)閱讀;
3、打印學習資料做到雙面打印,假設我們這樣做,相當于保存下半片原本將被砍掉的森林;
4、離開宿舍要關燈;自習室假設沒有人要主動將燈關閉;在教室晚自習的同學,假設是最終一個離開,可在管理員來之前自覺把所在教室的燈關閉;我們要養(yǎng)成順手關燈的好習慣,這是低碳生活的第一步,也是個人修養(yǎng)的表現(xiàn);
5、不坐電梯多爬樓梯,省下大家的電,換回自己的健康;
6、運用節(jié)能電器,電器運用后完全關閉電源。運用電腦時,可關掉不用的電腦程序,削減硬盤工作量,既省電也維護你的電腦;在有事離開時盡量關閉電腦及顯示器,這樣做可將這些電器的二氧化碳排放量削減三分之一;
7、多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具。建議家人與身邊的摯友少開車,多運用低碳的交通工具,這樣不僅有利于環(huán)境,更能強健體魄;
8、削減喝瓶裝水和飲料。工廠處理、灌裝、運輸、銷售這些飲料,消耗了許多不必要的能源,制造了大量二氧化碳。
(二)生活中的低碳理念
1、少用紙巾,重拾手帕,保護森林;
2、改用節(jié)水型淋浴噴頭,不僅可以節(jié)約10升水,還可以把3分鐘熱水淋浴所導致的二氧化碳排放量削減一半;
3、認為把水龍頭開到最大才能把蔬菜盤碗洗得更干凈,那只是心理作用;
4、有須要購置汽車的話,應盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車;洗干凈同樣一輛車,用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8;
5、科學地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng);剩菜冷卻后,用保鮮膜包好再送進冰箱;
熱汽不僅增加冰箱做功,還會結霜,雙重費電;
6、洗衣粉出泡多少與洗凈實力之間無必定聯(lián)系,而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗幾次,省水省電省時間;
7、洗衣機開強檔比開弱檔更省電,還能延長機器壽命;電視機在待機狀態(tài)下耗電量一般為其開機功率的10%左右,這筆帳算起來還真不太小;
8、假設熱水用得多,不妨讓熱水器始終通電保溫,因為保溫一天所用的電,比一箱涼水燒到相同溫度還要低;
9、買電器看節(jié)能指標,這是最簡潔不過的方法了;試驗證明,中火燒水最省氣;
10、冰箱內存放食物的量以占容積的80%為宜,放得過多或過少,都費電;
11、少買不必要的衣服,假
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