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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年給導(dǎo)師的自薦信姓寫錯了(七篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信大量人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
給導(dǎo)師的自薦信姓寫錯了篇一
您好,我叫xxx,是鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)生,原先報考的是南京大學(xué)企業(yè)管理,初試376分,此刻被我們蘭大管院企管錄取。請您恕我冒昧,在您百忙之中打攪您,可是我真心誠意、誠惶誠恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處,還敬請吳教師海涵。
我在蘭大有兩個管院的好朋友,一周前一來蘭大時就聽說他們對您的滿懷崇敬和景仰的介紹。近幾天,我也特意閱讀了您寫的《不確定條件下vmi供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)的期權(quán)合約研究》,《nk模型及其在組織與戰(zhàn)略管理研究中的應(yīng)用》,《國外注意力基礎(chǔ)觀研究現(xiàn)狀探析與未來展望》,《不完全信息條件下企業(yè)rd最優(yōu)投資時機(jī)的期權(quán)博弈分析》,《創(chuàng)新才能不對稱企業(yè)研發(fā)投資策略時機(jī)研究》,《經(jīng)營成本對企業(yè)研發(fā)投資決策影響的期權(quán)博弈分析》,《企業(yè)內(nèi)員工間知識互換的博弈分析》等文章,語言嚴(yán)謹(jǐn)理性、宏博豐富,果真是大師風(fēng)范,果真是名不虛傳!我感到熱血澎湃,一向期望什么時候我也能遇到像您這樣一位導(dǎo)師來指示我,讓我能夠看到戰(zhàn)略管理和行為決策理論真理的光輝,把握組織理論和創(chuàng)新管理的規(guī)律。
再看您獲得的榮譽(yù)和主持的科研項(xiàng)目,更是令我敬慕不已,對知識的渴求、對學(xué)術(shù)的敬畏、對項(xiàng)目管理的深愛如江海噴發(fā)一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一向覺得大學(xué)的夢想狀態(tài)和完美愿景,我在您身上看到了實(shí)現(xiàn)的期望。
吳教師,可能是與您有緣、與戰(zhàn)略管理有分,我本科期間曾在我校的社科書庫讀過邁克爾波特的《競爭戰(zhàn)略》《競爭優(yōu)勢》》《國家競爭優(yōu)勢》,阿維納什的《策略思維》,迪克西特和奈爾伯夫的《妙趣橫生博弈論》,聽說哈羅德·w·庫恩先生的《博弈論經(jīng)典》質(zhì)量很不錯,所以我計劃過幾天再認(rèn)真拜讀。
(二)本科課程論文
1、大學(xué)所學(xué)課程
我的本科母校鄭州大學(xué)公管院在課程上,2/5是政治學(xué),1/5是數(shù)學(xué),1/5是經(jīng)濟(jì)學(xué),1/5是管理學(xué),在數(shù)學(xué)上我們開過高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學(xué)分析、運(yùn)籌學(xué)等課程,在經(jīng)濟(jì)學(xué)上開設(shè)了財政學(xué)、金融學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、證券投資學(xué)等基礎(chǔ)課程。另外我在大三時選修過博弈論和組織行為學(xué)等課程。
2、大學(xué)所讀書籍
可能是由于大學(xué)期間,根本就不確定研究生期間學(xué)什么專業(yè),更別說什么方向了,所以讀的管理學(xué)書籍比較雜。我以往看過郎咸平的《郎咸平經(jīng)濟(jì)論文76篇》,《郎咸平講戰(zhàn)略》,《產(chǎn)業(yè)鏈陰謀2》,《郎咸平說公司的機(jī)要》,菲利普科特勒的《營銷管理》,杰克特勞特的《與眾不一樣》、《定位》、《戰(zhàn)略是什么》《商戰(zhàn)》、《特勞特營銷十要》,
彼得圣吉的《第五項(xiàng)修煉》,彼得德魯克先生的、《管理的實(shí)踐》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理:任務(wù)、職責(zé)、實(shí)踐》,杰克韋爾奇的《杰克韋爾奇自傳》,哈羅德·孔茨的《管理理論的叢林》、《經(jīng)營的實(shí)踐入門》、《再論管理理論的叢林》,湯姆·彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等書籍。
3、大學(xué)初步學(xué)術(shù)摸索
并且,我本科期間也做了一些有關(guān)學(xué)術(shù)的摸索工作,寫過幾篇論文以及其他各類文章。只可是我本科期間學(xué)的是行政管理,并且長期任我院學(xué)生黨支部的副書記,所以,我只能寫一些有關(guān)黨支部建設(shè)和教育的論文,這些文章基本都是我大二時期寫的。
譬如我20xx年12月參與鄭州大學(xué)第x屆學(xué)生思想政治工作理論研討會論文征集寫的《新時期加強(qiáng)和改善高校學(xué)生黨支部建設(shè)的路徑分析》和《關(guān)于高校學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的理論思考和工作思路初探》榮獲一等獎。20xx年6月參與鄭州大學(xué)迎“七一〞學(xué)生黨支部工作創(chuàng)先爭優(yōu)經(jīng)驗(yàn)交流會論文征集時寫的《試論高校學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)立》也是榮獲了一等獎。另外,20xx年12月寫的《大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育機(jī)制探微》在期刊《傳承》上發(fā)表(20xx年12月下旬第31期)。
吳教師,我真誠期望您能給我一次機(jī)遇,幫忙一個青年實(shí)現(xiàn)追逐兩年的企管名師之夢。假使我能讀您的研究生,我在研究生期間只干三件事:第一件是讀書,其次件是讀書,第三件還是讀書!讀書不是背書,讀書不是看書,讀書是為了明理,讀書是為了致用,讀書是為了摸索、解決當(dāng)代管理學(xué)界重大而又急迫的現(xiàn)實(shí)問題,是為了發(fā)現(xiàn)、追蹤當(dāng)代管理界隱秘而又重要的發(fā)展趨勢。寫論文是讀書的輸出,做項(xiàng)目是讀書的檢驗(yàn),飲食睡眠是為了為讀書補(bǔ)充能量,請教交流是為了給讀書指引方向,關(guān)注學(xué)術(shù)動態(tài)是為了讓著作的種子在現(xiàn)實(shí)的土壤里生根發(fā)芽,我的生活圍圍著讀書而旋轉(zhuǎn),我的熱心圍圍著真理而燃燒。
(一)讀研理念:有所不為,有所為。
堅決不做與讀書、寫論文、做項(xiàng)目無關(guān)的兼職,將每周、每一天的大多數(shù)時間用在學(xué)習(xí)上。僅有有所不為才能有所為,僅有狠心除掉與讀書、論文、項(xiàng)目無關(guān)的事務(wù)才能聚焦于學(xué)術(shù),才能獲取更大的成長成就?!氨R未動,糧草先行〞,在研究生期間,可能最為寶貴的“糧草〞就是保證對讀書學(xué)習(xí)的好多時間和持續(xù)熱心。
所以,要做到3件事:
1、尋求、結(jié)交同伴,相互鼓舞。
2、作息要規(guī)律,避免“一日曝十日寒〞。
3、制定每周學(xué)習(xí)目標(biāo)、時間和任務(wù),每一天記錄,周末檢查,依據(jù)計劃完成率來對自我實(shí)施相應(yīng)的獎懲,并且分析原因,調(diào)整計劃資料或采用新方法。
(二)專業(yè)、研究方向和學(xué)位論文的科研讀書計劃相結(jié)合。
對于我的專業(yè)和研究方向讀書計劃,暫時決定其時間跨度為4個月,新的讀書計劃等到開學(xué)來到之后再向吳教師您請教。學(xué)位論文科研讀由于在研二才確定,此刻先不制定。
近4個月讀書計劃:
1、數(shù)學(xué)類
重溫《數(shù)學(xué)分析》、《統(tǒng)計學(xué)》、《運(yùn)籌學(xué)》、《博弈論》;新學(xué)《數(shù)學(xué)模型》、《數(shù)值分析》、哈羅德·w·庫恩《博弈論經(jīng)典》。
2、經(jīng)濟(jì)學(xué)類重溫《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《財務(wù)管理》。
3、管理學(xué)類重溫彼得·圣吉的《第五項(xiàng)修煉》,新讀弗雷德·r、戴維(fredr、david)的《戰(zhàn)略管理:概念與案例》、(美)達(dá)夫特的《組織理論與設(shè)計》,泰勒爾的《產(chǎn)業(yè)組織理論》,赫伯特·西蒙的《管理決策的新科學(xué)》,g·m·彼得·斯旺的《創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)》和喬·蒂德和約翰·貝贊特的《創(chuàng)新管理:技術(shù)變革、市場變革和組織變革的整合》
(三)史、著、論相結(jié)合
“史〞就是每個專業(yè)、每個研究方向甚至每個選題的學(xué)說史?!爸曋傅氖枪沤裰型怅P(guān)于這個專業(yè)、這個研究方向、這個選題的經(jīng)典著作、文獻(xiàn)?!罢摠暰褪菍W(xué)術(shù)論文。這樣能夠讓我把握學(xué)術(shù)動態(tài)、學(xué)術(shù)前沿,我要學(xué)會堅持看新雜志、新論文,一周10篇左右,養(yǎng)成習(xí)慣,這樣知識就永遠(yuǎn)不會過時,就能把握這個專業(yè)、研究方向、選題的學(xué)科動態(tài)和理論前沿。
(四)瀏覽、泛讀、精讀相結(jié)合
我計劃平均每周計劃采用瀏覽、泛讀、精讀相結(jié)合的方法讀500頁書。瀏覽就像是看報紙一樣大標(biāo)題翻一下,了解著作的書名、目錄、提要、前言、后記、大體綱要,或者論文的標(biāo)題、資料摘要,明白著作、論文講的是什么。
給導(dǎo)師的自薦信姓寫錯了篇二
教授:
您好,我希望您能把這封自薦材料讀完。
我曾經(jīng)是個很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中,在一張一弛中度過大學(xué)時光。我在偶爾的時候,對自己潛在的能量和天賦堅信無比,但是時間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看:能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。
能做在這里給您寫這封信,我甚至感覺的到時光穿梭,分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個更為真實(shí)。
我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過,當(dāng)時我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的,一年后,我最大的愿望是,我也想讓他知道,我同樣愛著他。從那個時間起,我就發(fā)誓想讓自己以一個研究生的身份真實(shí)的站在他的面前,這個愿望在我給您寫這封信的時候更加猛烈。我知道,你看到這里的時候,可能看到了我些許的冒昧,但是有著這樣猛烈愿望的年輕人又怎么能夠恬靜的面對這樣的機(jī)遇呢,假使錯過了,這可能就是我唯一的機(jī)遇,希望老師能夠給我這次機(jī)遇。
xxx
日期:
給導(dǎo)師的自薦信姓寫錯了篇三
尊敬的姜老師:您好!
我叫某某,是某某學(xué)校20xx級本科學(xué)生。結(jié)合以往分?jǐn)?shù)線,確認(rèn)有幸進(jìn)入復(fù)試后,我第一時間將準(zhǔn)備好的相關(guān)材料發(fā)送給了您。首先,感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料。
通過師兄師姐的介紹,我對您的研究方向有了一定的了解,自己對您的研究方向也很感興趣,所以冒昧的寫信提出攻讀您的研究生的意愿。
我知道您的學(xué)生都是十分優(yōu)秀的,所以我對自己進(jìn)行了簡單的評估:本科期間,除了通過四六級、計算機(jī)二級,完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)外,自己還積極參與院校活動、開展社會實(shí)踐,這些都讓自己受益匪淺.通過做家教,培養(yǎng)了自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度;在試驗(yàn)課堂上,自己謙遜向老師學(xué)習(xí)打聽專業(yè)知識,樹立了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。整個學(xué)習(xí)生活過程中,自己有著明確的奮斗目標(biāo),能夠踏實(shí)努力付出。我認(rèn)為自己本科所學(xué)的知識、所把握的試驗(yàn)技能、具備的綜合素質(zhì)能夠勝任協(xié)助完成您的研究任務(wù)。能很好的完成碩士期間的學(xué)業(yè),并創(chuàng)造一定的成果。
我誠摯的希望成為您的學(xué)生、接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然,我也會努力準(zhǔn)備復(fù)試,爭取高分通過,這樣才能有資格成為您的學(xué)生。
再次感謝您在百忙之中給與我的`關(guān)注,并期待能夠參與您的科研團(tuán)隊。(隨信附上個人簡歷、本科成績單、自我自述)
祝您:
身體健康,工作順利。
自薦人:
年月日
給導(dǎo)師的自薦信姓寫錯了篇四
尊敬的馮教授:
您好!冒昧給您寫信,耽擱您寶貴的時間,十分對不起!
我是xx,男,xx大學(xué)土木工程學(xué)院土木工程專業(yè)建筑工程方向20xx級本科生。我參與了20xx年貴校巖土工程專業(yè)碩士研究生考試,初試成績分別為:政治xx分、英語xx分、數(shù)學(xué)xxx分、材料力學(xué)與結(jié)構(gòu)力學(xué)xxx分,總分xxx分。根據(jù)往年的分?jǐn)?shù)線,我應(yīng)當(dāng)能夠進(jìn)復(fù)試。現(xiàn)在,我正在緊張地準(zhǔn)備復(fù)試,希望復(fù)試也能取得好的成績。
通過我們院教師和已在同濟(jì)讀研、讀博師兄的介紹,我知道您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、關(guān)心學(xué)生、成就顯著,讓我十分敬重。而且,我對您的研究方向十分感興趣。因此,我十分希望能夠成為您的學(xué)生,在您的指導(dǎo)下不斷成長。
我出身農(nóng)村,父親是教師,舅舅是大學(xué)教師。這種環(huán)境,既培養(yǎng)了我吃苦耐勞、積極向上的品質(zhì),又使我視角比較開闊,從小就有比較明了的奮斗目標(biāo)。在廣西大學(xué)三年半的學(xué)習(xí)中,我平均分xx分,分別以四級xx分、六級xx分的成績通過了大學(xué)英語四六級考試,對數(shù)學(xué)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)也很扎實(shí),其中高等數(shù)學(xué)上下、線性代數(shù)和概率論分別得到了xx分、xx分、xx分和xx分,材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)分別得到xx分和xx分。我曾于20xx年獲得了廣西自治區(qū)人民政府獎學(xué)金,在20xx年獲得了國家勵志獎學(xué)金,在20xx~20xx、20xx~20xx學(xué)年獲得優(yōu)秀獎學(xué)金共3次,還榮獲了20xx~20xx年度三好學(xué)生稱號。在校期間我積極參與學(xué)科競賽,獲得了第x屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽廣西賽區(qū)x等獎,第x屆全國周培源大學(xué)生力學(xué)競賽廣西賽區(qū)三等獎,雖然由于準(zhǔn)備時間不足和發(fā)揮失誤等原因,名次不高,但通過參與這些競賽使我的視野更加開闊,更從中認(rèn)識到了自己的一些不足,鼓舞自己要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。
在大二上學(xué)期我經(jīng)過選拔進(jìn)入了廣西大學(xué)特別培養(yǎng)班,特別培養(yǎng)班以培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力良好、綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀人才為目標(biāo),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的外語、數(shù)學(xué)、計算機(jī)等基礎(chǔ),加強(qiáng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。特培班實(shí)行導(dǎo)師制,選用優(yōu)秀教材或外文原版教材,由優(yōu)秀教師任教,采用雙語教學(xué),倡導(dǎo)研究性教學(xué)模式,加強(qiáng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí),學(xué)院根據(jù)特培生的培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合學(xué)科專業(yè)的實(shí)際以及學(xué)生的基礎(chǔ)和特長,確定特培班學(xué)生的培養(yǎng)方向,制定單獨(dú)的培養(yǎng)方案。通過在特培班的學(xué)習(xí),我不僅打下了比較扎實(shí)的外語、數(shù)學(xué)、計算機(jī)等基礎(chǔ),也學(xué)習(xí)了運(yùn)籌學(xué),數(shù)學(xué)建模等知識,視野得到了很大開闊,更重要的是實(shí)踐創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)也得到了很大提高。所有的這些經(jīng)歷都讓我更加頑強(qiáng)了要繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步的決心,因此,我特別希望能到一所頂尖的學(xué)府,在一位向您這樣優(yōu)秀的學(xué)者的指導(dǎo)和幫助下繼續(xù)學(xué)習(xí)。
十分感覺您在百忙之中閱讀我的信件!更希望獲得您的認(rèn)可,能夠成為您的學(xué)生,這將是我莫大的榮幸!
祝您工作順利,身體安康!
xxx
20xx年xx月xx日
給導(dǎo)師的自薦信姓寫錯了篇五
尊敬的李教授:
您好!
我叫xx,今年報考了貴校的通信與信息系統(tǒng)專業(yè)的碩士研究生,已參與專業(yè)課筆試和面試。我渴望有機(jī)遇就讀您的碩士研究生,所以冒昧的給您寫信。我今年考研初試總分為xxx分,其中政治xx分,英語xx分,數(shù)學(xué)xxx分,專業(yè)課xxx分。我知道我初試成績不太理想,若有幸能在您的指導(dǎo)下繼續(xù)深造,我一定會更加努力,刻苦鉆研。下面將我本科的學(xué)習(xí)狀況向您匯報
我大學(xué)本科就讀于大學(xué)xx學(xué)院電子信息工程專業(yè),在校期間熱愛所學(xué)專業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識,重視試驗(yàn)實(shí)踐鍛煉。曾獲得國家勵志獎學(xué)金一次,校優(yōu)秀學(xué)生校友獎學(xué)金一次、校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金一等獎兩次;兩次獲得?!皟?yōu)秀團(tuán)干〞,兩次獲?!叭脤W(xué)生〞稱號;已獲得英語四、六級證書和計算機(jī)二級c語言合格證書;思想上積極進(jìn)步,于20xx年獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員〞稱號;平日積極參與院系組織的活動,參與學(xué)校組織的暑期調(diào)研征文比賽并獲得一等獎,參與全國大學(xué)生英語競賽學(xué)校初賽并取得良好成績,積極參與院系組織的籃球比賽、演講比賽等文體活動。大學(xué)生活使我收獲頗豐,增長了知識,開闊了眼界,綜合素質(zhì)也得到了很大提高。
通過網(wǎng)絡(luò)探尋和老師、學(xué)長介紹,得知李教授您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對學(xué)生要求嚴(yán)
格,在無線協(xié)作通信網(wǎng)絡(luò)中的編碼和基于獨(dú)立分量分析的盲多用戶檢測方法及高性能無線傳感器網(wǎng)絡(luò)等多方面有很深的研究造詣。我對您的研究領(lǐng)域很感興趣,有猛烈的好奇心和求知欲,特別希望能在您的門下就讀,跟您學(xué)知識,做項(xiàng)目,進(jìn)一步提高自己。
若老師能給我這個機(jī)遇,我一定會加倍努力,不辜負(fù)您的信任和期望!附件是我在校期間相關(guān)證書及成績單復(fù)印件等。十分感謝您能在百忙之中抽出時間閱信。
給導(dǎo)師的自薦信姓寫錯了篇六
尊敬的x老師:
您好!
我叫xxx,是華中科技大學(xué)電子與信息工程系通信工程專業(yè)xxxx級本科生,通過貴所碩士招生信息介紹和師兄的推薦,我希望能夠有機(jī)遇免試攻讀您xxxx年的碩士研究生,所以十分冒昧的給您寫信。本科生期間我成績優(yōu)秀,三年來成績一直名列班級第一,在全系也名列前茅(具體排名還未出來)。
我刻苦學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,在老師的精心培養(yǎng)以及大學(xué)良好的學(xué)術(shù)氣氛的影響下,我在基礎(chǔ)知識,設(shè)計試驗(yàn),操作能力等方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),為讀研打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。附件中是我的個人簡歷和大學(xué)三年來的學(xué)習(xí)成績表,懇請您能多花幾分鐘看一看。
我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料,并看了些您發(fā)表的文章。我對您所研究的課題很感興趣,所以十分希望能在您的課題組攻讀我的碩士學(xué)位,我相信通過自己的努力,我能很好的完成碩士期間的任務(wù)。冒昧致信,懇請您海涵!十分感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!
祝身體健康!工作愉快!
學(xué)生:xxx
給導(dǎo)師的自薦信姓寫錯了篇七
尊敬的xx教授:
您好!我是xx大學(xué)建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的xx。因慕寶貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交織學(xué)科,是國家特色專業(yè),與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)。故今年報考土木工程建造與管理研究生,并且有幸將得到復(fù)試機(jī)遇。
最近,我也有幸拜讀了xx老師的文章,對老師在工程估價、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣,所以畢業(yè)論文選題的時候也選了關(guān)于工程預(yù)算方面的課題。在看了老師的一些資料后,對您十分崇敬,很希望能夠成為老
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