中小學(xué)校衛(wèi)生檢查技術(shù)指南（編制說(shuō)明）

《中小學(xué)校衛(wèi)生檢查技術(shù)指南》地方標(biāo)準(zhǔn)編制說(shuō)明四川省疾病預(yù)防控制中心德陽(yáng)市疾病預(yù)防控制中心四川省教育廳四川省衛(wèi)生健康綜合行政執(zhí)法總隊(duì)成都市疾病預(yù)防控制中心廣元市疾病預(yù)防控制中心德陽(yáng)市教育局德陽(yáng)市第一小學(xué)校2023年2月目錄TOC\o"1-2"\h\u1、工作簡(jiǎn)況 、工作簡(jiǎn)況1.1任務(wù)來(lái)源2022年6月23日，根據(jù)《四川省地方標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》（省政府令第232號(hào)）有關(guān)規(guī)定，四川省市場(chǎng)監(jiān)督管理局下達(dá)2022年度地方標(biāo)準(zhǔn)制（修）訂項(xiàng)目立項(xiàng)計(jì)劃（第三批）（川市監(jiān)函〔2022〕357號(hào)），決定組織開展《中小學(xué)校衛(wèi)生檢查技術(shù)指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》）標(biāo)準(zhǔn)編制工作，用以指導(dǎo)中小學(xué)校開學(xué)前衛(wèi)生檢查和日常衛(wèi)生檢查。1.2起草單位、參與協(xié)作單位、主要起草人及其所承擔(dān)的工作本標(biāo)準(zhǔn)起草人員概況見表1。表1起草人員概況及分工序號(hào)姓名工作單位專業(yè)任務(wù)分工1周亮四川省疾病預(yù)防控制中心環(huán)境與學(xué)校衛(wèi)生項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)文本及編制說(shuō)明的框架、內(nèi)容的撰寫2張輝德陽(yáng)市疾病預(yù)防控制中心環(huán)境與學(xué)校衛(wèi)生負(fù)責(zé)文本的框架、內(nèi)容的撰寫3馬夢(mèng)婷四川省疾病預(yù)防控制中心營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生負(fù)責(zé)文本的框架、內(nèi)容的撰寫4張麗四川省疾病預(yù)防控制中心環(huán)境與學(xué)校衛(wèi)生負(fù)責(zé)本標(biāo)準(zhǔn)中涉及環(huán)境與學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)知識(shí)的技術(shù)指導(dǎo)5陳劍宇四川省疾病預(yù)防控制中心環(huán)境與學(xué)校衛(wèi)生負(fù)責(zé)本標(biāo)準(zhǔn)中涉及環(huán)境與學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)知識(shí)的技術(shù)指導(dǎo)6陳鵬四川省教育廳行政管理負(fù)責(zé)本標(biāo)準(zhǔn)中涉及公安部門相關(guān)知識(shí)的技術(shù)指導(dǎo)7趙剛四川省市場(chǎng)監(jiān)督管理局食品經(jīng)營(yíng)安全負(fù)責(zé)本標(biāo)準(zhǔn)中涉及食品安全相關(guān)知識(shí)的技術(shù)指導(dǎo)8師春立四川省疾病預(yù)防控制中心環(huán)境衛(wèi)生負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生部分寫作9劉玲玲四川省疾病預(yù)防控制中心公共衛(wèi)生文本和編制說(shuō)明內(nèi)容修訂、校對(duì)10宋虹漪四川省疾病預(yù)防控制中心流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)收集資料，審核文本11劉雅瓊四川省疾病預(yù)防控制中心傳染病控制與管理負(fù)責(zé)傳染病衛(wèi)生管理部分寫作12秦嶺四川省疾病預(yù)防控制中心飲用水衛(wèi)生負(fù)責(zé)飲用水衛(wèi)生管理部分寫作13薛蓉廣元市疾病預(yù)防控制中心環(huán)境與學(xué)校衛(wèi)生負(fù)責(zé)本標(biāo)準(zhǔn)中涉及環(huán)境與學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)知識(shí)的技術(shù)指導(dǎo)14劉艷成都市疾病預(yù)防控制中心學(xué)校衛(wèi)生負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生部分指導(dǎo)15郭正梅成都市疾病預(yù)防控制中心學(xué)校衛(wèi)生負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生部分指導(dǎo)16張正恒德陽(yáng)市衛(wèi)健委審核文本17彭宇四川省衛(wèi)生健康綜合行政執(zhí)法總隊(duì)環(huán)境與學(xué)校衛(wèi)生負(fù)責(zé)本標(biāo)準(zhǔn)中涉及環(huán)境與學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)知識(shí)的技術(shù)指導(dǎo)18李陽(yáng)四川省疾病預(yù)防控制中心環(huán)境與學(xué)校衛(wèi)生收集資料，審核文本19李張四川省疾病預(yù)防控制中心環(huán)境與學(xué)校衛(wèi)生收集資料，審核文本20曾婕四川省疾病預(yù)防控制中心環(huán)境與學(xué)校衛(wèi)生收集資料，審核文本21任悄悄四川省疾病預(yù)防控制中心環(huán)境與學(xué)校衛(wèi)生收集資料，審核文本22李科德陽(yáng)市第一小學(xué)校行政管理審核文本23蔣先雁四川省疾病預(yù)防控制中心環(huán)境與學(xué)校衛(wèi)生收集資料，審核文本24阮仕娟四川省疾病預(yù)防控制中心環(huán)境與學(xué)校衛(wèi)生收集資料，審核文本25文悅四川省疾病預(yù)防控制中心環(huán)境與學(xué)校衛(wèi)生收集資料，審核文本26肖月四川省疾病預(yù)防控制中心環(huán)境與學(xué)校衛(wèi)生收集資料，審核文本1.3主要工作過(guò)程四川省疾病預(yù)防控制中心接到標(biāo)準(zhǔn)指定任務(wù)后，立即著手進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的編制工作，主要工作過(guò)程如下：2021年10-12月，撰寫地方標(biāo)準(zhǔn)制（修）訂項(xiàng)目申報(bào)書。2022年6月23日，四川省市場(chǎng)監(jiān)督管理局下達(dá)2022年度地方標(biāo)準(zhǔn)制修訂項(xiàng)目立項(xiàng)計(jì)劃（第三批），編制工作正式啟動(dòng)。2022年7-12月，根據(jù)框架體系和分工，開展編制工作，并形成初稿。2023年1-2月，撰寫編制說(shuō)明。2023年2月21日，在成都組織相關(guān)專家進(jìn)行技術(shù)審查。2、編制的原則和確定標(biāo)準(zhǔn)主要內(nèi)容2.1編制原則本標(biāo)準(zhǔn)在編制過(guò)程中，充分收集現(xiàn)有行業(yè)資料，參考了國(guó)家法律法規(guī)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合學(xué)校衛(wèi)生工作的現(xiàn)狀，力求以實(shí)事求是的原則使標(biāo)準(zhǔn)具有科學(xué)性、先進(jìn)性、指導(dǎo)性，使標(biāo)準(zhǔn)具有可操作性和可推廣性。本標(biāo)準(zhǔn)的制定依據(jù)以下原則：2.1.1一致性原則保持與國(guó)家政策法規(guī)的一致性。梳理《學(xué)校衛(wèi)生條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理規(guī)定》等法律法規(guī)中主要的防控條款，主要目的是在交通運(yùn)輸層面篩查處高風(fēng)險(xiǎn)人群，遏制疫情傳播。保持與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的一致性。從《學(xué)校衛(wèi)生綜合評(píng)價(jià)》、《中小學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作管理規(guī)范》、《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》等行業(yè)內(nèi)外現(xiàn)行規(guī)范性文件中提取與學(xué)校衛(wèi)生管理相關(guān)內(nèi)容。本標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)內(nèi)容引用其他標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，明確指出所引用標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容。2.1.2適用性原則標(biāo)準(zhǔn)編制過(guò)程中，充分搜集國(guó)務(wù)院，衛(wèi)生健康部門、教育部門的文件規(guī)定，保證標(biāo)準(zhǔn)的適用性。2.1.3操作性原則標(biāo)準(zhǔn)編制過(guò)程中，充分征求教育部門和學(xué)校的意見，保證標(biāo)準(zhǔn)的可操作性。2.2主要內(nèi)容依據(jù)及數(shù)據(jù)來(lái)源2.2.1第1章范圍本文件規(guī)定了中小學(xué)校衛(wèi)生檢查的基本要求、檢查人員、檢查內(nèi)容、檢查方式及評(píng)價(jià)。本文件適用于中小學(xué)校衛(wèi)生檢查，其他類型學(xué)?？蓞⒄?qǐng)?zhí)行。2.2.2第3章術(shù)語(yǔ)和定義3.1定義了“中小學(xué)?！保昧恕吨行W(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50099）第2.0.7對(duì)“中小學(xué)?！钡亩x。3.2定義了“衛(wèi)生檢查”，根據(jù)衛(wèi)生檢查的內(nèi)容框架進(jìn)行編寫。3.3定義了“開學(xué)前衛(wèi)生檢查”，根據(jù)日常習(xí)慣并結(jié)合“衛(wèi)生檢查”的定義進(jìn)行編寫。3.4定義了“日常衛(wèi)生檢查”，根據(jù)日常習(xí)慣并結(jié)合“衛(wèi)生檢查”的定義進(jìn)行編寫。3.5定義了“學(xué)習(xí)用品”，根據(jù)《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》（GB40070）中的相關(guān)描述進(jìn)行編寫。3.6定義了“一日學(xué)習(xí)時(shí)間”，引用了《中小學(xué)生一日學(xué)習(xí)時(shí)間衛(wèi)生要求》（GB/T17223）第2.4章對(duì)“一日學(xué)習(xí)時(shí)間”的定義。2.2.3第4章基本要求同時(shí)規(guī)定了檢查項(xiàng)目選擇和檢查時(shí)間。開學(xué)前衛(wèi)生檢查為系統(tǒng)性的衛(wèi)生檢查，指標(biāo)應(yīng)盡量全面，因此提出“應(yīng)檢盡檢”的要求；同時(shí)，時(shí)間不宜太早也不宜太遲，因?yàn)橛行┲笜?biāo)有時(shí)效性，檢查太早不能反應(yīng)開學(xué)時(shí)的真實(shí)情況，太遲的話可能出現(xiàn)沒(méi)有時(shí)間整改的問(wèn)題，因此提出應(yīng)在開學(xué)準(zhǔn)備階段內(nèi)完成，并在學(xué)生入校前預(yù)留充足的整改時(shí)間。日常衛(wèi)生檢查要求相對(duì)較低，可根據(jù)需要選擇檢查項(xiàng)目和檢查時(shí)間。2.2.4第5章檢查人員第5.1條規(guī)定“開學(xué)前衛(wèi)生檢查應(yīng)包含衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和專業(yè)檢測(cè)人員。日常衛(wèi)生檢查可根據(jù)工作需要配備人員”。主要理由：開學(xué)前衛(wèi)生檢查具有系統(tǒng)、全面、高要求的特點(diǎn)，需要考慮檢查人員專業(yè)領(lǐng)域；日常衛(wèi)生檢查的人員應(yīng)能滿足要求即可。第5.2條規(guī)定“檢查人員應(yīng)經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，合格后方可上崗”。主要理由：考慮到檢查工作需要一定專業(yè)知識(shí)，所以要求工作人員進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)，尤其要統(tǒng)一規(guī)則和要點(diǎn)，確保檢查公平和工作順利進(jìn)行。2.2.5第6章檢查內(nèi)容第6.1條規(guī)定“應(yīng)檢查學(xué)校衛(wèi)生管理工作，并進(jìn)行評(píng)分。突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病預(yù)防控制、常見病與多發(fā)病、學(xué)校食品安全、生活飲用水、教室環(huán)境、生活環(huán)境衛(wèi)生和公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理，按照附錄A.1執(zhí)行”。附錄A.1的內(nèi)容主要參考了《學(xué)校衛(wèi)生綜合評(píng)價(jià)》（GB/T18205），并提出了檢查要點(diǎn)。第6.2條規(guī)定“應(yīng)監(jiān)測(cè)學(xué)校衛(wèi)生狀況，并進(jìn)行評(píng)分。內(nèi)容包括食品安全監(jiān)測(cè)、生活飲用水監(jiān)測(cè)、教室環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)、生活環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)、公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)測(cè)，按照附錄A.2執(zhí)行”。附錄A.2的內(nèi)容主要參考了《學(xué)校衛(wèi)生綜合評(píng)價(jià)》（GB/T18205），并提出了檢查要點(diǎn)。第6.2條規(guī)定“應(yīng)進(jìn)行學(xué)校衛(wèi)生管理及監(jiān)測(cè)補(bǔ)充內(nèi)容的檢查。包括衛(wèi)生工作組織保障、心理衛(wèi)生管理、傷害管理、污物處理、學(xué)?？?zé)熞约皞魅静☆A(yù)防控制、食品安全、生活飲用水衛(wèi)、宿舍衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生管理的補(bǔ)充內(nèi)容，按照附錄A.3執(zhí)行”。附錄A.3的內(nèi)容提出依據(jù)如下：衛(wèi)生工作組織保障的內(nèi)容為工作常識(shí)；心理衛(wèi)生的內(nèi)容是參考《學(xué)生心理健康教育指南》（GB/T29433）中的相關(guān)規(guī)定撰寫而來(lái)；傷害的內(nèi)容是參考《兒童青少年傷害監(jiān)測(cè)方法》（GB/T31180），并結(jié)合工作實(shí)際中的相關(guān)規(guī)定撰寫而來(lái)；污物處理的內(nèi)容是參考《農(nóng)村寄宿制學(xué)校生活衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)與管理規(guī)范》中的相關(guān)規(guī)定撰寫而來(lái)；學(xué)校控?zé)煹膬?nèi)容是參考教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?？?zé)煿ぷ鞯囊庖姟分械南嚓P(guān)規(guī)定撰寫而來(lái)；傳染病預(yù)防控制的補(bǔ)充內(nèi)容是參考《中小學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作管理規(guī)范》（GB28932）以及《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第六版）》中的相關(guān)規(guī)定撰寫而來(lái)；食品安全的補(bǔ)充內(nèi)容是參考《學(xué)校食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理規(guī)定》、《四川省中小學(xué)校食品安全管理辦法》、《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》、《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50099）、《食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)餐飲服務(wù)通用衛(wèi)生規(guī)范》（GB31654）、《餐廚垃圾處理技術(shù)規(guī)范》（CJJ184）中的相關(guān)規(guī)定撰寫而來(lái)；生活飲用水的補(bǔ)充內(nèi)容是參考《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》中的相關(guān)規(guī)定撰寫而來(lái)；宿舍的補(bǔ)充內(nèi)容是參考《學(xué)生宿舍衛(wèi)生要求及管理規(guī)范》（GB31177）中的相關(guān)規(guī)定撰寫而來(lái)；第6.4條規(guī)定“應(yīng)進(jìn)行學(xué)校近視防控工作檢查，如遇上網(wǎng)課，還需檢查網(wǎng)課期間近視防控管理情況，內(nèi)容按照附錄A.4執(zhí)行”。附錄A.4的“近視防控管理”中防控方案、視力監(jiān)測(cè)、教室采光、教室照明、座椅與座位、書寫板、學(xué)習(xí)用品、體育活動(dòng)、作息安排、電子產(chǎn)品使用、讀寫姿勢(shì)的內(nèi)容主要參考《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50099）、《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（GB50034）、《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（GB7793）、《學(xué)生使用電腦衛(wèi)生要求》（GB/T28930）、《學(xué)校課桌椅功能尺寸及技術(shù)要求》（GB/T3976）、《書寫板安全衛(wèi)生要求》（GB28231）、《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》（GB40070）、《兒童青少年近視防控適宜技術(shù)指南（更新版）》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》等文件、標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)規(guī)定撰寫而來(lái)；網(wǎng)課期間近視防控管理主要參考《傳染病疫情居家隔離期間兒童青少年近視防控指南》（WS/T773）中的相關(guān)規(guī)定撰寫而來(lái)。第6.5條規(guī)定“如遇所在地傳染病流行，應(yīng)檢查傳染病流行期間防控工作，內(nèi)容按照附錄A.5執(zhí)行?！?，主要參考《關(guān)于印發(fā)新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南的通知》、《中小學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作管理規(guī)范》（GB28932）、《普通高等學(xué)校傳染病預(yù)防控制指南》（WS/T642）中的相關(guān)規(guī)定撰寫而來(lái)。2.2.6第7章檢查方式第7.1條規(guī)定了“以學(xué)校為單位，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)查看，資料查閱，快速檢測(cè)，詢問(wèn)等方式進(jìn)行衛(wèi)生檢查。原則上優(yōu)先選擇現(xiàn)場(chǎng)查看，資料查閱，快速檢測(cè)的檢查方式”。本條規(guī)定了檢查的方式，現(xiàn)場(chǎng)查看，資料查閱，快速檢測(cè)具有客觀性，而詢問(wèn)具有主觀性，原則上優(yōu)先使用客觀的檢查方式。第7.2條規(guī)定了“抽樣、檢測(cè)方法及評(píng)價(jià)按GB/T18205中的相關(guān)要求執(zhí)行”。第7.3條規(guī)定了“隨機(jī)抽取知曉相關(guān)情況的學(xué)生或教職工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)或電話詢問(wèn)，檢查符合情況”2.2.7第8章評(píng)價(jià)第8.1、8.2條分別規(guī)定了管理得分和監(jiān)測(cè)得分的計(jì)算方式。第8.3條規(guī)定了“評(píng)價(jià)得分為管理得分與監(jiān)測(cè)得分之和。評(píng)價(jià)得分≥85分，評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)；評(píng)價(jià)得分為60~85分（不含85），評(píng)為合格等級(jí)；評(píng)價(jià)得分＜60分或關(guān)鍵指標(biāo)不合格，評(píng)為不合格等級(jí)”。主要參考了GB/T18205的判定標(biāo)準(zhǔn)。3、關(guān)鍵技術(shù)內(nèi)容說(shuō)明適用范圍：兒童青少年是身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，其健康不僅關(guān)系到個(gè)人健康成長(zhǎng)和幸福生活，而且關(guān)系到整個(gè)民族健康素質(zhì)。目前，學(xué)生常見傳染病防控難度大、學(xué)校衛(wèi)生室（保健室）設(shè)置率低、學(xué)生食堂衛(wèi)生條件不良等問(wèn)題依然存在，同時(shí)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，學(xué)生近視問(wèn)題凸顯，我省兒童青少年近視率為50%左右，高三年齡組近視率高達(dá)82%，學(xué)校衛(wèi)生工作面臨著新的巨大挑戰(zhàn)。科學(xué)地、規(guī)范地檢查學(xué)校衛(wèi)生狀況能夠盡早地發(fā)現(xiàn)存在的健康危害因素，降低學(xué)生患病風(fēng)險(xiǎn)。因此，制定一項(xiàng)適用于目前形勢(shì)的學(xué)校衛(wèi)生檢查地方標(biāo)準(zhǔn)，更好地保障學(xué)生健康，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。基于此初衷，進(jìn)行了本標(biāo)準(zhǔn)的起草編制，并使其“適用于中小學(xué)校開學(xué)前衛(wèi)生檢查和日常衛(wèi)生檢查”。檢查內(nèi)容：本標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生組織保障、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病預(yù)防控制（含流行期間專項(xiàng)檢查）、常見病管理（含近視防控專項(xiàng)檢查）、心理衛(wèi)生、傷害以及教室、宿舍、食品、生活飲用水、生活環(huán)境、公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理等內(nèi)容進(jìn)行檢查，是以GB/T18205為藍(lán)本，參考了《學(xué)校食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理規(guī)定》、《兒童青少年近視防控適宜技術(shù)指南（更新版）》、《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第六版）》、《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作管理規(guī)范》等三十余個(gè)規(guī)范性文件，增加了學(xué)生近視防控專項(xiàng)調(diào)查、傳染病流行期間衛(wèi)生管理檢查、心理健康、學(xué)生傷害、污物處理的檢查內(nèi)容，同時(shí)細(xì)化了食品安全管理、飲用水衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生的檢查內(nèi)容。4、采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)或國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)程度等有關(guān)情況的說(shuō)明目前公開渠道鮮有提及開學(xué)前衛(wèi)生檢查具體要求與內(nèi)容的，經(jīng)檢索《學(xué)校衛(wèi)生綜合評(píng)價(jià)》（GB/T18205）與本標(biāo)準(zhǔn)略有相似之處，但區(qū)別很大，一是本標(biāo)準(zhǔn)包含學(xué)生近視防控專項(xiàng)調(diào)查內(nèi)容，包括學(xué)生在校期間近視防控和學(xué)生學(xué)生上網(wǎng)課期間近視防控；二是本標(biāo)準(zhǔn)包含傳染病流行期間檢查內(nèi)容；三是本標(biāo)準(zhǔn)包含學(xué)生心理健康的檢查內(nèi)容；四是本標(biāo)準(zhǔn)包含學(xué)生傷害的檢查內(nèi)容；五是本標(biāo)準(zhǔn)包含污物處理的檢查內(nèi)容，GB/T18205不涉及此五項(xiàng)內(nèi)容。同時(shí)，本標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化了教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、食品安全管理的檢查內(nèi)容。因此建立我省中小學(xué)校衛(wèi)生檢查指南，有較好的先進(jìn)性，指導(dǎo)我省學(xué)校衛(wèi)生工作具有重要現(xiàn)實(shí)意義。本標(biāo)準(zhǔn)已完成第一次查新，查新報(bào)告編號(hào)：BZCX2021-0126。經(jīng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)名稱檢索對(duì)比，目前已有1項(xiàng)現(xiàn)行有效的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)：GB/T18205-2012《學(xué)校衛(wèi)生綜合評(píng)價(jià)》與委托標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)。經(jīng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)主要規(guī)范性要素對(duì)比，相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)學(xué)校衛(wèi)生評(píng)價(jià)的相關(guān)規(guī)定，委托標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)學(xué)校開學(xué)前衛(wèi)生檢查的規(guī)定，二者的適用范圍不同。委托標(biāo)準(zhǔn)具有新穎性。5、與有關(guān)的現(xiàn)行法律、法規(guī)和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系本標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化法》、《中華人民共