會計(jì)手工實(shí)習(xí)心得體會

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時(shí)間似箭，時(shí)間飛逝，短短的3個(gè)星期的會計(jì)實(shí)訓(xùn)又結(jié)束了。在這3個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)中，給我們更大的感覺是會計(jì)的任務(wù)繁重。會計(jì)的分崗位實(shí)訓(xùn)，讓我們清晰了各個(gè)崗位的責(zé)任和工作內(nèi)容。只有親身經(jīng)受過，才知道其中的味道。會計(jì)實(shí)訓(xùn)，對我們各方面的要求更是提高了一大步。

經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)問在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了肯定的基本實(shí)際操作力量。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)覺了自身的很多缺乏：1、比方自己不夠心細(xì)，常?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;特殊是在費(fèi)用安排和結(jié)轉(zhuǎn)時(shí)，更是一步都不能出一丁點(diǎn)的錯誤，出一點(diǎn)錯誤可能會導(dǎo)致以后工作地效率為0;2、雖然在實(shí)訓(xùn)過程中，每筆業(yè)務(wù)的分錄都會校對，但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄，在這方面我還存在著肯定的缺乏，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。3，連續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)學(xué)問，得連續(xù)加油努力地學(xué)習(xí)。

只有經(jīng)受過，才知道其中的味道”，對我而言，可以說通過上會計(jì)實(shí)訓(xùn)課，真真實(shí)切的讓我了解了什么是會計(jì)，讓我對會計(jì)的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)的轉(zhuǎn)變，會計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐煩+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。

通過實(shí)訓(xùn)，我對會計(jì)核算的熟悉進(jìn)一步加強(qiáng)。我這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完好、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法，將全部的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計(jì)內(nèi)部掌握的基本要求，把握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程;嫻熟把握了會計(jì)操作的基本技能;將會計(jì)專業(yè)理論學(xué)問和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我的視野，增進(jìn)了我對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作狀況的熟悉，為我畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

會計(jì)手工實(shí)習(xí)心得體會2

登記賬簿可是一件很需要耐煩和細(xì)心的工作，稍有疏忽都將會使賬目出錯。庫存現(xiàn)金和銀行存款的明細(xì)賬又稱日記賬，必需日清月結(jié)，按每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的金額逐筆登記并結(jié)出余額。其他明細(xì)賬也均在相應(yīng)借貸方向上登記所涉及經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的金額，并結(jié)出余額。

此外，還有留意登記賬簿必需使用蘭黑墨水書寫，沖賬時(shí)可使用紅色墨水，但字跡要清晰，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采納錯賬更正法予以更正，不得隨便涂改，挖補(bǔ)等。

結(jié)賬和對賬做到月底的業(yè)務(wù)時(shí)我們要進(jìn)行結(jié)賬和對賬，并進(jìn)行試算平衡。結(jié)賬是指根據(jù)規(guī)定把肯定時(shí)期內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入賬，并將各種賬簿結(jié)算清晰，以便進(jìn)一步依據(jù)賬簿記錄編制會計(jì)報(bào)表。對賬，是指核對賬目，有賬證核對，賬賬核對，賬實(shí)核對，賬表核對。最終，編制財(cái)務(wù)報(bào)表。

實(shí)習(xí)是理論于實(shí)踐相結(jié)合的一個(gè)過程，是將理論學(xué)問充分運(yùn)用到實(shí)際中的一個(gè)重要手段，在對我們提高對會計(jì)實(shí)務(wù)的了解上有了新的系統(tǒng)的熟悉，并在實(shí)習(xí)中把所學(xué)的財(cái)務(wù)會計(jì)的相關(guān)學(xué)問進(jìn)行了一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和補(bǔ)充。

首先，在專業(yè)學(xué)問方面。

簡潔的財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí)在實(shí)務(wù)操作過程中遇到了許多問題，但也擴(kuò)充了我們的會計(jì)實(shí)務(wù)操作方面的學(xué)問。記賬憑證是依據(jù)每一張?jiān)紤{證填制，或依據(jù)若干張同類原始憑證匯總編制，也可以依據(jù)原始憑證匯總表填制。但不得將不同內(nèi)容和類別的原始憑證匯總填制在一張記賬憑證上。

在編號問題上，假如一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)需要填制兩張以上的記賬憑證，需要采納分?jǐn)?shù)編號法編號?，F(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬是用來逐日反映庫存現(xiàn)金的收入、付出及結(jié)余狀況的特種日記賬。在這兩種日記賬的登記中，我們要依據(jù)復(fù)核無誤的記賬憑證記賬、原始憑證，所記載的內(nèi)容必需同會計(jì)憑證相全都，不得任憑增減。

每一賬頁記完后，必需按規(guī)定轉(zhuǎn)頁?？傎~也稱總分類賬。是依據(jù)總分類科目開設(shè)賬戶，用來登記全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，進(jìn)行總分類核算，供應(yīng)總括核算資料的分類賬簿。

庫存商品、原材料這兩個(gè)賬戶的設(shè)置時(shí)我們采納的是數(shù)量金額式賬頁，在填列、結(jié)轉(zhuǎn)時(shí)要留意公司會計(jì)制度所采納的本錢結(jié)轉(zhuǎn)方法，不能盲目的采納加權(quán)平均的方法來計(jì)算單位本錢。在實(shí)習(xí)中為降低難度我們采納的是月末一次加權(quán)平均的計(jì)算方法，所以沒有消失太多的錯誤，但是這是一個(gè)值得去留意的問題。

其次，在實(shí)習(xí)的個(gè)人感受方面。

短短的五周實(shí)習(xí)，時(shí)間上有些緊急，但是實(shí)習(xí)的任務(wù)我們還是保質(zhì)保量的完成了。會計(jì)原來就是煩瑣的工作，對一個(gè)人認(rèn)真程度和耐煩的要求都很高，不能急于求成，也不能心煩氣躁，更不能三心二意，稍不留神一筆下去就是一筆錯賬。

在做賬期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以至于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。在登銀行存款日記賬時(shí)，我由于一筆之差全頁皆錯，只能進(jìn)行紅字更正，帳頁劃得慘不忍睹。做賬快結(jié)束時(shí)編制報(bào)表，鑒于前面的教訓(xùn)，我是心安靜氣的在草稿上編了又算，算完又查才最終編資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的。

如今想想相對于我們第一次的基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)習(xí)，這次的實(shí)習(xí)我們也算是比較嫻熟了，可以說是一個(gè)小小的老會計(jì)了。賬簿的欣賞性明顯較之以前有了很大的提高，不再有劃得滿滿幾頁的'紅線，書寫規(guī)范程度也有所改善。在做賬中由于我們的實(shí)習(xí)材料里的原始憑證是每一筆業(yè)務(wù)往來的全部相關(guān)原始憑證，這就要求我們?nèi)シ治瞿且粡埵怯脕碛涃~的原始憑證，這個(gè)是我們在以前的學(xué)習(xí)中所沒有接觸到的，通過這次的試驗(yàn)我們能夠很快的分析出來那一張是記賬的，那一張是用來給客戶的，那一張又是用來給銀行的等相關(guān)原始憑證的用處。

在實(shí)習(xí)中愁悶一開頭對這個(gè)問題沒有得到足夠的去重視，我們經(jīng)常把全部的都貼在記賬憑證后面，每遇到把收到的給銀行的相關(guān)票據(jù)拿來做賬時(shí)，同學(xué)之間會開玩笑說：“你這樣做賬了，這公司老板要哭死的！”玩笑之間也是同學(xué)間的互相提示，催促大家留意原始憑證的記賬聯(lián)次選擇?？吹揭槐就旯さ馁~，不再是往日的成就感帶來的興奮，而是對將來職業(yè)的向往，信任自己在通過這次的試驗(yàn)，能夠充分的熟悉會計(jì)工作，熟識以后我們最有可能從事的工作崗位。

這一次的試驗(yàn)雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依舊讓我學(xué)到了很多學(xué)問和閱歷，這些都是書本上無法得來的。通過做手工帳，我們能夠更好的了解自己的缺乏，了解會計(jì)工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向勝利邁進(jìn)一大步。

會計(jì)手工實(shí)習(xí)心得體會3

首先很感謝學(xué)校為我們財(cái)務(wù)管理專業(yè)同學(xué)支配這項(xiàng)會計(jì)手工模擬實(shí)訓(xùn)課程，在此也感謝我們的指導(dǎo)老師楊老師的耐煩指導(dǎo)，通過這次實(shí)訓(xùn)我感慨頗多。雖然已是大三同學(xué)，在外人看來已應(yīng)是基本合格的會計(jì)人員了，但是很慚愧，從實(shí)訓(xùn)一開頭我就覺得自己的基本功不夠扎實(shí)，老師提到的一些基本概念要不是反應(yīng)不上不來，要不就是模棱兩可，這是最忌諱的事情。這也給了我一次深刻的教訓(xùn)，我必需重拾課本，搞懂最基本的概念，必需知道究竟該如何去做賬。于是我抽出時(shí)間又把基礎(chǔ)會計(jì)和中級財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)會計(jì)課本溫習(xí)了兩遍，這才感覺自己心里有底兒了。也正好五月份要考會計(jì)初級職稱考試，一遍復(fù)習(xí)會計(jì)實(shí)務(wù)，一邊做賬，會計(jì)實(shí)務(wù)是依據(jù)新會計(jì)準(zhǔn)則處理實(shí)務(wù)的，比課本前沿而且具體，由于特別凝視這次考試，所以很仔細(xì)的每天復(fù)習(xí)練習(xí)，再加上會計(jì)手工的實(shí)戰(zhàn)操作，效果很不錯，一邊利用會計(jì)實(shí)務(wù)來指導(dǎo)會計(jì)手工，一邊可以通過會計(jì)手工實(shí)訓(xùn)加強(qiáng)對會計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)問的理解與記憶，真是有一箭雙雕的效果。

除了對會計(jì)實(shí)務(wù)的穩(wěn)固外，我還深刻熟悉到“嚴(yán)謹(jǐn)”的意義。記得會計(jì)手工其次、三筆業(yè)務(wù)是本公司購入原材料的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理，我們想都沒想就做成了涉及原材料會計(jì)科目的會計(jì)分錄，并且編制了記賬憑證，還登記了明細(xì)賬、總賬。待老師查賬時(shí)詢問我們見沒見入庫單，我們拿出原始憑證這才傻了眼，根本沒有，楊老師就告知我們，我們會計(jì)人員是依據(jù)原始憑證來記賬的，現(xiàn)實(shí)會計(jì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)根本沒有書上這些文字告知你們發(fā)生了哪些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，你們只能依據(jù)外來原始憑證或者自制的原始憑證記賬登賬，既然你們沒有看到入庫單，在企業(yè)采納實(shí)際本錢計(jì)價(jià)的狀況下，就應(yīng)當(dāng)記入“在途物資”。我深深地被老師這席話給刺激了，是啊，會計(jì)工作是多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，怎么能憑我們想怎么做就怎么做，一切都要有根有據(jù)，才不至于混雜不堪，自那以后我就謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)，漸漸的我發(fā)覺我比以前變嚴(yán)謹(jǐn)多了。我想以后不管我從事任何工作，老師交給我的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)都會伴隨我。

除了與會計(jì)專業(yè)學(xué)問相關(guān)的感受外，唯獨(dú)深刻的也就是合作、溝通的理念。雖然我們小組之間的溝通還不到實(shí)際工作中那種崗位工間的溝通，由于我們的專業(yè)水平和素養(yǎng)還都達(dá)不到要求，但是溝通無處不在。我們會發(fā)生分歧，由于每個(gè)人把握的學(xué)問水平不一樣，還有基于賬務(wù)本身的錯誤以及老師所允許的可供選擇的多樣性。有時(shí)候都會為了堅(jiān)持己見而爭持不下，伴隨著激烈的爭辯，但絕不是一般小孩子打架爭吵哦，我們最終又達(dá)成全都看法，由于我們都努力克服自己不去鉆牛角尖，等激烈過后我們會主動查資料，問老師同學(xué)，在仔細(xì)討論之后我們又是一個(gè)整體了。有時(shí)自己也會遇到想要表達(dá)某件事情卻表述不清的狀況，我意識到自己的專業(yè)術(shù)語和表達(dá)力量都改還好好提升一個(gè)高度了。通過實(shí)訓(xùn)，在這些方面我也得到了提升，我認(rèn)為連續(xù)努力是毋庸置疑的。

會計(jì)手工實(shí)習(xí)心得體會4

此次的實(shí)習(xí)主要是要求我們依據(jù)一本書上所供應(yīng)的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計(jì)今后要做的基本工作，比方說設(shè)置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細(xì)賬以及總賬、結(jié)賬與對賬、編制會計(jì)報(bào)表。

雖然已經(jīng)接觸會計(jì)這門專業(yè)學(xué)問有一年多了，但是很慚愧我們對于實(shí)際怎么建賬、填憑證等都還很不明白，很多詳情方面的學(xué)問都不是很清晰。還記得剛開頭實(shí)習(xí)的第一天，老師要我們首建立總賬和明細(xì)賬，大家都不知道該如何下手。預(yù)備好一些基礎(chǔ)工作后，在老師的指導(dǎo)下我們才開頭了最初的工作，建立總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細(xì)賬，接著再依據(jù)模擬的會計(jì)資料錄入期初余額。每位同學(xué)都做的很投入，顧不上與身邊的同學(xué)閑言碎語，也顧不上擦去額頭上流下的汗水，深怕一個(gè)不留神就把數(shù)字給填錯了。最終再試算平衡，要求全部賬戶的借方余額合計(jì)等于全部賬戶貸方余額合計(jì);總賬借貸方余額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計(jì)數(shù)相等，試算平衡之后才可以進(jìn)行本期業(yè)務(wù)地登記。經(jīng)過一兩天地工作，大家都漸漸地進(jìn)入了模擬實(shí)習(xí)的狀態(tài)，我也發(fā)覺了會計(jì)這項(xiàng)工作確實(shí)像別人說的那樣很繁瑣、很枯燥，需要有耐煩，需要認(rèn)真仔細(xì)。比方說建賬的時(shí)候，我們不知道反反復(fù)復(fù)地寫了多少個(gè)“期初余額”。

做完一些期初的工作后，我們進(jìn)入了最主要的工作——填制憑證?？偣灿?9筆業(yè)務(wù)，分三次完成。本來以為這會是比較簡潔的任務(wù)，只要通過原始發(fā)票推斷這筆業(yè)務(wù)歸屬的會計(jì)科目，再依據(jù)實(shí)際發(fā)生的金額填上數(shù)字就可以了。可是實(shí)際操作起來卻不像想象中的那么簡潔。比方說一筆涉及到兩個(gè)以上的賬戶時(shí)，怎樣把它寫出復(fù)合地會計(jì)分錄才是正確的，又比方說一些預(yù)提待攤的賬戶應(yīng)當(dāng)怎樣安排金額;還有最麻煩地計(jì)算安排和結(jié)轉(zhuǎn)一些幫助生產(chǎn)費(fèi)用、材料本錢差異等等。這些都要求我們對財(cái)務(wù)會計(jì)以及本錢會計(jì)的學(xué)問把握地很嫻熟，這樣才能夠更好地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。每完成一批憑證后，我們都會做一次科目匯總表，雖然比較麻煩，但是等做到最終把借貸方試算平衡后，我們的心情不知道會有多好。還記得第一次科目匯總的時(shí)候，由于自己的一些小錯誤，怎么也平衡不了，真的差點(diǎn)，可是我告知自己必需堅(jiān)持。反復(fù)地和同學(xué)對比了幾次，最終找出錯誤之后平了。于是我告知自己，肯定不能急躁，肯定要靜下心來，容不得有半點(diǎn)馬虎。雖然沒有一次就把賬做平，但是心里還是挺興奮的。就像老師說的那樣，當(dāng)會計(jì)的最快樂的事莫過于能夠把賬做平。

會計(jì)手工實(shí)習(xí)心得體會5

會計(jì)手工模擬做賬最終結(jié)束了！回想起這些日子，有苦也有收獲?？偟母杏X就是：當(dāng)一個(gè)會計(jì)的確是很不簡潔！以前，我總以為自己的會計(jì)理論學(xué)問扎實(shí)較強(qiáng)，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才發(fā)覺，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。

這次實(shí)習(xí)我們分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組2個(gè)人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)溝通。剛開頭習(xí)的第一天，記得老師問我們做賬首先要干些什么，我當(dāng)時(shí)就答了填制原始憑證呢，經(jīng)過老師的一番講解我才弄清做賬的一般程序，原來是設(shè)置賬簿、賬戶和開賬的啊。我們設(shè)置4本賬簿，總賬，日記賬，資產(chǎn)負(fù)債明細(xì)賬，損益類明細(xì)賬。設(shè)置好賬簿和賬戶我們就開賬，把每個(gè)會計(jì)科目的期初余額填寫到賬簿上去，剛開頭，我覺得蠻簡潔挺好玩的，誰知一不當(dāng)心就寫錯數(shù)字啦，幸好我還記得錯帳更正的方法，準(zhǔn)時(shí)用劃線更正的方法更正過來。

開賬后，我們依據(jù)書上的32筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)來填制原始憑證，然后依據(jù)原始憑證填寫記賬憑證，剛一開頭不嫻熟而且心急老是寫錯數(shù)字，只好重新?lián)Q一張新的來填制，慢慢地就很少犯錯啦。填制好記賬憑證后在老師的指導(dǎo)下，學(xué)著把原始憑證粘貼在粘貼單上并附在記賬憑證后面，看著自己做好一疊疊憑證，真的很快樂，覺得很有成果感呢。

在填完憑證之后便是登賬了，必需依據(jù)每張憑證登記各種明細(xì)賬和總賬，雖然看上去有點(diǎn)像誰都會做的事，可重復(fù)如此大的工作假如沒有肯定的耐煩是很難勝任的。剛一開頭登帳時(shí)我超細(xì)心地生怕出錯，但不久就覺得枯燥啦，枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出

全部的賬記好之后，接下來就是結(jié)賬，印象最深的便是劃兩條紅線，每一賬頁要結(jié)一次每個(gè)月要結(jié)一次，劃紅線劃得手都疼了。而且結(jié)算那些數(shù)字是最簡單出錯的，必需反復(fù)地驗(yàn)證幾次才能夠確定是否正確。接著就是編制科目匯總表，剛編完一看不平，心就亂成一團(tuán)啊，漸漸靜下心來查找錯誤，原來是原材料少計(jì)了5塊呢，跟著就編制利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表，經(jīng)過一番功夫最終編好了，可以松了一口氣啊。做完一套簡潔的手工帳我深知做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。

經(jīng)過這次的手工模擬實(shí)習(xí)，發(fā)覺自己還存在很多的問題：

第一：書本上的學(xué)問把握的不夠扎實(shí)，以致不能夠很嫻熟地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去；

其次，沒有足夠的耐煩，做事情也不夠仔細(xì)認(rèn)真，以致常常消失一些低級錯誤，比方寫錯數(shù)字，記錯方向。

雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長，但是卻讓我學(xué)到了許多在書本上學(xué)不到的學(xué)問，真正地把從書上學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，接觸到了以后當(dāng)一名會計(jì)要做的很多事情。雖然實(shí)習(xí)這段時(shí)間每天都很辛苦，但是我認(rèn)為值得，也讓我體會到了作為一名會計(jì)有多辛苦，信任每一個(gè)崗位只要你專心、仔細(xì)地去做了，都會很累，但是你卻可以從中收獲到許多，正所謂有得必有失。我信任我可以改正自己的缺點(diǎn)，在以后的實(shí)際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴(yán)格地要求自己，做一名好會計(jì)。

難忘的一次實(shí)習(xí)，它記載了我這些天來付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載了我流下的那些汗水，我想它會成為我以后快速進(jìn)入會計(jì)領(lǐng)域的一筆珍貴財(cái)寶。

會計(jì)手工實(shí)習(xí)心得體會6

大一的時(shí)候我們已經(jīng)練習(xí)過一次手工實(shí)訓(xùn)，但這學(xué)期學(xué)校為我們支配的這個(gè)手工模擬實(shí)訓(xùn)，是在我們學(xué)完財(cái)務(wù)會計(jì)后針對更深一層次的熟悉，讓我們接觸到許多我們以前沒有遇到過的科目在實(shí)際中的運(yùn)用，學(xué)校旨在提高我們動手操作的基本技能，使我們更好地把握從編制憑證開頭到登記帳簿直到編制會計(jì)報(bào)表這一會計(jì)核算過程，提高我們的實(shí)踐力量，突出“重實(shí)踐，強(qiáng)技能”在張流柱老師的帶著下我們在第一周的時(shí)候作了一次總的打算支配，在了解企業(yè)的基本資料后，知道我們這次是負(fù)責(zé)12月份的業(yè)務(wù)往來及年終報(bào)表。由于工作量比較大，張老師讓我們把這個(gè)月的業(yè)務(wù)一分為三，1~10日匯總一次，11~20日匯總一次，21~31日匯總一次。第一次課我們是完成建賬任務(wù)，主要是以出納角色建立日記賬，一合適的會計(jì)角色建立分類賬，并登記期初余額。滴二次課時(shí)完成1~10日的業(yè)務(wù)處理，業(yè)務(wù)處理的流程是：識別原始憑證，依據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證，登記日記賬明細(xì)賬。每筆業(yè)務(wù)一個(gè)循環(huán)，這樣才能不保證會有錯漏，我由于有一次為了圖便利，不是按循環(huán)來的，而是一次性填制好記賬憑證，再登日記賬明細(xì)賬，結(jié)果后面還是消失過問題。第三次課我們是編制1~10的科目匯總表，并登記總賬。

在編制科目匯總表之前我們要依據(jù)記賬憑證，用T型賬戶進(jìn)行匯總，再依據(jù)T型賬戶的匯總數(shù)編制科目匯總表，然后再登記總帳。后面幾周就是按同樣的方法完成11~31日的業(yè)務(wù)。除卻這些我們有時(shí)還要進(jìn)行錯帳更正，比方對于錯帳更正的記賬憑證，與正常憑證一樣的程序：先登記日記賬再登明細(xì)賬，在月末時(shí)與其他憑證一起匯總，學(xué)問要留意金額的顏色。期末業(yè)務(wù)比較繁瑣，這也是對我們的一次挑戰(zhàn)，這是對專業(yè)學(xué)問和閱歷推斷的一次考驗(yàn)!如制造費(fèi)用的安排，固定資產(chǎn)折舊，無形資產(chǎn)的攤銷，利息的計(jì)提，費(fèi)用的安排，資產(chǎn)減值預(yù)備的計(jì)提，稅費(fèi)的計(jì)提，提取法定的盈余公積，月末結(jié)賬。直到第九次課時(shí)我們已經(jīng)完成了這個(gè)月的業(yè)務(wù)，接下來是對賬，包括賬證核對，賬賬核對，賬實(shí)核對。然后是財(cái)產(chǎn)清查，主要是存貨的清查。還有就是結(jié)賬，但是結(jié)賬也有許多要留意的地方，比方日記賬、總賬、存貨明細(xì)賬、應(yīng)繳稅費(fèi)明細(xì)賬等結(jié)賬用雙匯線，而往來明細(xì)賬、費(fèi)用明細(xì)賬、本錢明細(xì)賬就用單紅線。最終就是出報(bào)表，這是我們覺得最難的地方，也是我們檢驗(yàn)前面做得是否正確的一次核對。張老師要我們出資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。