【課件】基因在染色體上+課件+2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期生物人教版必修2

2.2基因在染色體上第二章

基因與染色體之間的關(guān)系01薩頓的假說02基因位于染色體上的實驗證據(jù)03孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋CONTENTS目錄人有46條染色體，但是旨在揭示人類基因組遺傳信息的人類基因組計劃卻只測定人的24條染色體的DNA序列。討論：1.對人類基因組進行測序，為什么首先要確定哪些染色體?因為基因在染色體上2.為什么不測定全部46條染色體?人有22對常染色體和1對性染色體，在常染色體中，每對同源染色體上分布的基因是相同的或是等位基因，只對其中一條測序就可以了；性染色體X和Y差別較大，基因也大不相同，所以都要測序。問題探討薩頓的假說假說的依據(jù)假說的內(nèi)容提出假說運用的方法011903年，美國遺傳學(xué)家薩頓用蝗蟲細胞作材料，研究精子和卵細胞的形成過程。2n=24精子12條染色體卵細胞12條染色體受精作用體細胞24條染色體減數(shù)分裂蝗蟲子代體細胞中的這24條染色體，按形態(tài)結(jié)構(gòu)來分，兩兩成對，共12對，每對染色體中一條來自父方，另一條來自母方。復(fù)習(xí)鞏固一、孟德爾定律高莖Dd配子Dd分離定律在形成配子時，決定同一性狀的等位基因彼此分離，控制不同性狀的非等位基因自由組合。自由組合定律黃色圓粒YyRrYRYryRyr減數(shù)分裂Ⅰ后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合二、減數(shù)分裂復(fù)習(xí)鞏固同源染色體彼此分離等位基因彼此分離非同源染色體的自由組合非等位基因自由組合這是一種巧合嗎？復(fù)習(xí)鞏固薩頓用蝗蟲作材料，研究精子和卵細胞的形成過程，發(fā)現(xiàn)孟德爾定律中基因的分離與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常相似。一、薩頓的假說受精作用受精卵親代配子子代染色體行為基因行為DDddDdDdDd受精作用看不見的染色體基因在染色體上推理基因看得見的

平行關(guān)系高莖矮莖高莖矮莖類比推理兩對等位基因配子配子YyRrYRYryRyr染色體行為基因行為一、薩頓的假說基因的行為染色體的行為雜交過程中保持：

___________也有：

__________體細胞中存在形式_________存在__________存在在配子中存在形式只有成對基因中的_______只有成對染色體中的_________體細胞中的來源成對中的基因一個來自______

一個來自______

同源染色體一條來自______一條來自______形成配子時組合方式非等位基因：________非同源染色體：________成對成對一個一條父方母方父方母方自由組合自由組合完整性和獨立性相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)探究活動1：閱讀課本29頁，完成表格填寫。1.薩頓假說內(nèi)容基因（遺傳因子）是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的。也就是說，基因就在染色體上。2.薩頓假說的依據(jù)

基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系。3.研究方法類比推理由兩個或兩類對象在某些屬性上相同的現(xiàn)象，推斷出它們在另外的屬性上也相同的一種推理方法。類比推理得出的結(jié)論并不具有邏輯的必然性，其正確與否，還需要觀察和實驗的校驗。類比推理法

這是科學(xué)研究中常用的方法之一，19世紀(jì)物理學(xué)家研究光的性質(zhì)時，曾經(jīng)將光與聲進行類比。聲有直線傳播、反射和折射等現(xiàn)象，其原因在于它有波動性。后來發(fā)現(xiàn)光也有直線傳播、反射和折射等現(xiàn)象，因此推測光也可能有波動性。

上面介紹的薩頓的推理，也是類比推理。他將看不見的基因與看得見的染色體的行為進行類比，根據(jù)其驚人的一致性，提出基因位于染色體上的假說。應(yīng)當(dāng)注意的是，類比推理得出的結(jié)論并不具有邏輯的必然性，其正確與否，還需要觀察和實驗的檢驗。高莖高莖矮莖高莖D

dD

Dd

d

D

d

dd探究活動2：在染色體上標(biāo)注基因符號，解釋孟德爾的雜交實驗（用D/d表示）×減數(shù)分裂受精減數(shù)分裂高莖減數(shù)分裂P配子F1F1配子高莖矮莖F2dDdDDDDDdd習(xí)1.下列各項中，不能說明基因和染色體行為存在平行關(guān)系的是A.基因和染色體在生殖過程中的完整性和獨立性B.體細胞中基因、染色體成對存在，配子中二者都是成單存在的C.體細胞中成對的基因、同源染色體都是一個來自母方，一個來自父方D.等位基因分離，非同源染色體自由組合D練習(xí)加拿大外交官朗寧曾在競選省議員時，由于他幼兒時期吃過中國奶媽的奶水一事，受到政敵的攻擊，說他身上一定有中國血統(tǒng)。朗寧反駁說：“你們是喝牛奶長大的，你們身上一定有牛的血統(tǒng)了?！被蛘娴奈挥谌旧w上嗎？注意:類比推理得出的結(jié)論并不具有邏輯的必然性，其正確與否，還需要觀察和實驗的檢驗?；蛭挥谌旧w的實驗證據(jù)

我不相信孟德爾，更難以相信薩頓毫無事實根據(jù)的臆測！我更相信的是實驗證據(jù)我要通過確鑿的實驗找到遺傳和染色體的關(guān)系！基因真的位于染色體上嗎？正因為類比推理的非必然性，薩頓的假說遭到同時代的遺傳學(xué)家摩爾根的強烈質(zhì)疑。

類比推理得出的結(jié)論并不具有邏輯的必然性，其正確與否，還需要觀察和實驗的檢驗。托馬斯·亨特·摩爾根(ThomasHuntMorgan)02實驗材料—果蠅摩爾根的果蠅雜交實驗—“假說-演繹法”基因與染色體的關(guān)系基因位于染色體上的實驗證據(jù)摩爾根（T.H.Morgan，1866-1945）二、基因位于染色體上的實驗證據(jù)假說----演繹法觀察現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)問題實驗驗證演繹推理分析問題作出假說分析結(jié)果得出結(jié)論果蠅的優(yōu)點遺傳學(xué)研究常用的實驗材料：果蠅（果蠅是昆蟲綱雙翅目的一種小型蠅類，體長3~4mm，在制醋和腐爛水果的地方可以看到）用一只牛奶瓶，放一些搗爛的香蕉，就可以飼養(yǎng)數(shù)百甚至上千只果蠅。①個體小，易飼養(yǎng)。②繁殖快，后代數(shù)量多。在25℃左右溫度下十幾天就繁殖一代，一只雌果蠅一代能繁殖數(shù)百只。果蠅的優(yōu)點③果蠅染色體數(shù)量少，而且形狀有明顯差別。♀ⅡⅢⅣ♂ⅡⅢⅣ1對性染色體同型異型3對常染色體果蠅的優(yōu)點④果蠅有眾多容易區(qū)分的相對性狀。紅眼白眼性染色體XYⅠⅡⅢ(1)非同源區(qū)段①基因只存在于X染色體（Ⅰ區(qū)段）上②基因只存在Y（Ⅲ區(qū)段）上——伴Y遺傳（限雄遺傳）——伴X遺傳（伴X顯、伴X隱）Ｘ、Ｙ同源區(qū)段的基因是成對存在的。(2)在同源區(qū)段Ⅱ基因的表示方法X

X--雌性：X

Y-雄性：如果基因在常染色體上:如果基因在性染色體上:DD、Dd、dd先寫性染色體后寫基因XY-雄性：X

X--雌性：X

Y-雄性：-二.果蠅雜交實驗紅眼是顯性性狀3：1的性狀分離比符合分離定律F2中白眼只在雄性出現(xiàn)1.提出問題為什么F2中白眼只在雄性出現(xiàn)？①位于常染色體Ⅱ、Ⅲ或Ⅳ上。②只位于X染色體上。③只位于Y染色體上。④位于X、Y染色體的同源區(qū)段上。???2.提出假說控制白眼的基因在X染色體上，Y染色體上沒有它的等位基因雌果蠅基因型紅眼（ＸＷＸＷ）紅眼（ＸＷＸw）白眼（ＸWＸW）雄果蠅基因型紅眼（ＸＷＹ）白眼（ＸwＹ）寫出純合親本紅眼（雌）和白眼（雄）雜交產(chǎn)生F1的遺傳圖解P2.對實驗現(xiàn)象的解釋XWXWXwYXWYXw配子XWYXWXwF2XwXWYXWXWXW（雌）XWXw（雌）XWY（雄）XwY（雄）紅眼（雌、雄）白眼（雄）

3/41/4F1××摩爾根等人的設(shè)想可以合理地解釋實驗現(xiàn)象。但是判斷一種設(shè)想或假說是否正確，僅能解釋已有的實驗現(xiàn)象是不夠的，還應(yīng)運用假說-演繹法，預(yù)測另外設(shè)計的實驗結(jié)果，再通過實驗來檢驗。1.你能運用上述果蠅雜交實驗的知識設(shè)計一個實驗，來驗證他們的解釋嗎？2.如果控制白眼的基因在Y染色體上，還能解釋摩爾根的果蠅雜交實驗嗎？測交：F1×隱性個體F1：紅眼♀（XWXw）、紅眼♂（XWY）隱性個體：XwY×測1：XWXwXwY后代XWXwXwXwXWYXwY紅眼♀紅眼♂白眼♀白眼♂1

：1：

1：

1×測2：XwXwXWY后代XWXwXwY紅眼♀白眼♂1

：

1摩爾根實際的實驗結(jié)果：126132120115與理論推測一致，完全符合假說但是該結(jié)果與基因位于常染色體上時結(jié)果相同，因此，該結(jié)果無法驗證假說，但通過本實驗得到了白眼雌果蠅。摩爾根實際的實驗結(jié)果：307290與理論推測一致，完全符合假說3.演繹推理測1、測2實驗結(jié)果與理論推測一致。4.實驗驗證摩爾根的假說是正確的！5.得出結(jié)論控制白眼的基因在X染色體上，Y染色體上沒有它的等位基因?；蛟谌旧w上。演繹推理測交得出結(jié)論基因在染色體上白眼性狀的表現(xiàn)總是與性別相聯(lián)系觀察現(xiàn)象提出問題假說演繹法回顧摩爾根的實驗：分析問題作出假說控制白眼基因（w）在X染色體上，而Y染色體上不含有它的等位基因

從此，摩爾根成了孟德爾理論的堅定支持者。實驗驗證測交結(jié)果三.基因與染色體的關(guān)系材料1：果蠅的體細胞只有4對染色體，攜帶的基因大約有1.5萬個。材料2：人的體細胞中有23對染色體，攜帶的基因大約有3.5萬個?；蛟谌旧w上呈線性排列一條染色體上有許多個基因基因與染色體在數(shù)量上存在什么關(guān)系？果蠅X染色體上的部分基因長芒長翅灰身紅眼短芒短翅黑身紫眼直翅卷翅野生型突變型轉(zhuǎn)換成直線位置實際染色體位置鞏固練習(xí)1.果繩的紅眼為伴性顯性遺傳，其隱性性狀為白眼，在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是（）A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅B2.下列各項中，肯定含有Y染色體的是（）A.受精卵和初級精母細胞B.受精卵和次級精母細胞C.精子和男性口腔上皮細胞D.初級精母細胞和男性小腸上皮細胞D鞏固練習(xí)03孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋基因分離定律的實質(zhì)基因自由組合定律的實質(zhì)孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋孟德爾根據(jù)豌豆遺傳現(xiàn)象，提出了遺傳因子假說1866年弗萊明發(fā)現(xiàn)細胞染色體及細胞核分裂行為1882年薩頓發(fā)現(xiàn)染色體行為，提出薩頓假說，即遺傳因子就在染色體上1902年摩爾根利用果蠅的伴性遺傳現(xiàn)象，證明了基因在染色體上的假說1910年左右個體性狀遺傳研究第一次提出由遺傳因子這個物質(zhì)細胞遺傳研究性狀遺傳+細胞遺傳發(fā)現(xiàn)了染色體行為與孟德爾定律驚人的相似性證明了基因的存在和位置Dd12Dd12DdD1Dd2ddDDd基因的分離定律的實質(zhì)是：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立的隨配子遺傳給后代。Aa精原細胞初級精母細胞AaAa次級精母細胞AAaaAaAa精細胞（1）等位基因的概念：位于同源染色體上同一位置，控制相對性狀的基因。如A和a注意：A和A、a和a叫做相同基因（2）等位基因分離的原因：隨同源染色體的分離而分離（3）等位基因分離的時間：減數(shù)分裂Ⅰ后期基因的自由組合定律的實質(zhì)非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。AaBbABABABabababABABababaABbABABababAAbbaaBB或自由組合的原因：隨非同源染色體的自由組合而自由組合。自由組合的時間：減數(shù)分裂Ⅰ后期孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋減數(shù)分裂Ⅰ后期①

時間：同源染色體的分離非同源染色體自由組合②

細胞學(xué)基礎(chǔ)：等位基因的分離非等位基因的自由組合③

實質(zhì)：總結(jié)歸納基因在染色體上薩頓假說摩爾根實驗孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋基因和染色體的行為存在著明顯的平行關(guān)系基因位于染色體上減數(shù)分裂過程中，等位基因隨同源染色體的分開而分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合依據(jù)結(jié)論實驗驗證實驗現(xiàn)象實驗假設(shè)果蠅眼色遺傳與性別相聯(lián)系控制白眼的基因位于X染色體上，而Y染色體上不含有它的等位基因測交實驗課堂小結(jié)習(xí)題鞏固1.已知果蠅的體細胞內(nèi)有4對同源染色體，根據(jù)薩頓的假說，關(guān)于該動物減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子的說法正確的是（）A.果蠅的精子中含有成對的基因B.果蠅的體細胞中含有一個基因C.果蠅的4對同源染色體上含有的基因可以同時來自父方，

也可同時來自母方D.在體細胞中，基因成對存在的，在配子中只有成對基因中的一個D習(xí)題鞏固2.果蠅體細胞中染色體組成可表示為（）

A.3+X或