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3.634、會求代數(shù)式的值,能解釋值的實際意義,能根據(jù)代數(shù)式的值推數(shù)式反映的規(guī)律教學(xué)重點:會求代數(shù)式的值,能解釋值的實際意義,能根據(jù)代數(shù)式的值推數(shù)式反映的規(guī)律.教學(xué)難點:會求代數(shù)式的值,能解釋值的實際意義,能根據(jù)代數(shù)式的值推數(shù)式反映的規(guī)律.課前準備:三角板、多課件.一 創(chuàng)設(shè)情n數(shù)式的值,這里不必要(也無法)把b和c的值分別求出來.2.創(chuàng)新求值 ,信息需要加密傳輸,發(fā)送方由明文密文(加密接收方由密文明 c密文2,8,18.如果接收方收到密文7,18,15,則得到的明文為( B 實際上就是求代數(shù)式的值及方程題目的意a=1時,a+1=2;當(dāng)b=2時,數(shù)值轉(zhuǎn)換機類、進位制互換類等,要注意加強對這方面問題的訓(xùn)練.④③④③ ①②③④⑤⑥⑵像這樣,第n個圖形要涂色的小方格數(shù) ,第100個圖形要涂色的小方格 、、⑵第n個圖形要涂色的小方格數(shù)是1+2+3+…+n=當(dāng)n=100時,n(n+1)=×100×(100+1)=50501005050.n1+2+3+…+n.例5:講解復(fù)習(xí)題中找規(guī)律題(使用投影) 3、一個兩位數(shù),個位上數(shù)字是x,十位上數(shù)字是個位數(shù)字的兩倍,這個兩位數(shù) 4、若3x2m-1y2與-2xyn-1是同類項,則2m-n= 6、甲、乙兩輛車同時從A、B兩地相向而行,甲車速度為v千米/時,乙車速度是甲車的2倍還多24A、Bv=40A、B程是千米.(二)1、6x2-[x2+(5x2-2x)-2(x2-2、-a2ba2b(3abca2c)4a2c3、2(2x-y)-3(2x+y)-8(2x-(三3a2b2a2b(2abca2c)4a2cabca=-2,b=-(1)2,7,12,17( , ,……(2)1,2,4,8,16( ,……2、觀察下列算式:2202=1×4,4222=12=3×4,62-42=20=5×4,8262=×4, 第n個等式是 數(shù)學(xué):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我進一步掌握了 法則,能比較熟練地進 必做題:第102頁復(fù)習(xí)題第5、8題.選做題:第102頁復(fù)習(xí)題第6、9題 列代數(shù) 教學(xué)煉出的東西形成一個整體,從而形成結(jié)構(gòu).這節(jié)課我本著以學(xué)生為本,以為先導(dǎo),以活動為載體,以三維目標的為目的,讓學(xué)生經(jīng)歷了整理知識、解答疑疑難問題的過程,
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