2023年金錢的魔力課后反思

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年金錢的魔力課后反思人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

金錢的魔力課后反思篇一

為了達(dá)到以下教學(xué)目標(biāo)：

1、讀通課文，理解“蹩腳、尖酸〞等詞語。

2、通過對(duì)文章語言的揣摩，概括托德和老板的性格特點(diǎn)，體會(huì)通過語言、神態(tài)、動(dòng)作等方面來進(jìn)行對(duì)比描寫人物的方法。

3、激發(fā)學(xué)生閱讀外國名著的興趣。落實(shí)教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)課文內(nèi)容了解托德和老板的性格特點(diǎn)，體會(huì)描寫人物的方法。突破教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)描寫人物的方法，并在以后的寫作中學(xué)會(huì)運(yùn)用。

通過反復(fù)試教，我將我三次上課的教學(xué)反思如下：

一開篇，我直接從題目入手，用談話的方式拉近與學(xué)生的距離，用“看到‘魔力’這個(gè)詞的時(shí)候，你會(huì)想起誰？〞和“當(dāng)你看到‘金錢的魔力’這五個(gè)字的時(shí)候，相信大家確定會(huì)想起一句俗語，七個(gè)字。〞學(xué)生在感興趣的話題中，找到了俗語“有錢能使鬼推磨〞。于是，我以“鬼〞這類貪財(cái)、見錢眼開的人為線索，讓學(xué)生在自由閱讀中抓“鬼〞，學(xué)生迅速找到托德和老板就是他們要抓得鬼。并且完成了對(duì)文章內(nèi)容概括。我用幽默詼諧的語言，讓學(xué)生們倍感輕松，學(xué)生們漸入佳境。

我通過巧妙的過渡“不能冤枉一個(gè)好人，也決不放過一個(gè)壞人。〞讓學(xué)生自主閱讀，尋覓文中證明托德是鬼的語句，并且根據(jù)語句歸納出托德以貌取人、尖酸尖酸、見錢眼開的丑惡嘴臉。一邊分析重點(diǎn)詞句，一邊通過朗讀理解人物形象，重點(diǎn)放在描寫托德笑容的語段。我嘗試通過范讀和學(xué)生個(gè)別朗讀的方式，讓學(xué)生體會(huì)馬克·吐溫采用了夸誕的手法，辛辣的譏諷了像托德這樣的人。還借助哈巴狗的圖片幫助學(xué)生理解，托德雖然是笑，卻是最難看的皮笑肉不笑。他笑并非真心誠意，他的虛情假意都由于那一張百萬英鎊。

文章中是通過描寫托德的笑容來表現(xiàn)人物的，而在塑造老板的形象則抓住了語言。由于時(shí)間大多花在了分析托德的身上，導(dǎo)致了學(xué)生自主理解的時(shí)間少。特別是分析老板用什么策略來想把錢賺到自己口袋的時(shí)候，學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)文本的不熟悉，目光似乎只集中在某一個(gè)段落，沒有全面宏觀的觀測。通過課后的了解，我才知道，不少我班的學(xué)生預(yù)習(xí)工作做得不夠充分，也是我作為語文教學(xué)方面的疏忽大意，在以后的工作應(yīng)當(dāng)落實(shí)到實(shí)處，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

作為我個(gè)人，在講授這類詼諧幽默的課文的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)在范讀時(shí)表現(xiàn)得更加夸誕一些，更