袁從加 八上物理期末模擬

灌南華僑雙學(xué)校年度第學(xué)一期末考試八年級物模擬試卷考時；90鐘

（命題、校對：袁從加）

友提：同們現(xiàn)是示實的候只你細(xì)題認(rèn)答，積地?fù)]就有意收。松點(diǎn)相自。你功一選題每小題分30分.每小題只有一個正確答案，請將正確答案的選項填在答題紙的表格.)、1小華同學(xué)對日常生活中的一些數(shù)據(jù)進(jìn)行估測，與實際接近的是（）A．課桌的高度接近B．正常步行速度約1.2m/sC．舒適的環(huán)境溫度約D．每天學(xué)習(xí)時間2以下各物體，屬于光源的是（）A．潔白的月光

B．晶瑩的露珠

C．璀璨的鉆石

D．浪漫的熒火蟲3某學(xué)生用刻度尺測得某一物體長度，四次結(jié)果如下：24.80m、24.82m、24.83m，則下列答案中最接近物體真實值的是（）A．24.83mB．24.82mC24.81mD．24.80m4下列現(xiàn)象，能用光的反射現(xiàn)象解釋的是（）A．世博軸上的陽光谷在水中倒影

B太陽光透過棱鏡后發(fā)生色散C．一束束陽光穿過樹林

．直的花莖“錯位”了5驗鈔機(jī)發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光；家用電器的遙控器發(fā)出的“光”，能用來控制電風(fēng)扇、電視機(jī)、空調(diào)器等．對于它們發(fā)出的“光”下列說法中正確的是（）．A．驗鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紫外線

B．驗鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的光”都是紅外線C．驗鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紫外線，遙控器發(fā)出的“光”是紅外線D．鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紅外線，遙控器發(fā)出的“光是紫外線6年9月27日時43分天員翟志剛隨“神七”載人飛船一起以速度繞地球高速運(yùn)動，并實施出艙活動（如圖）他在艙外活動時間為，這意味著在這段時間內(nèi)，他在太空行走了91650km這一距離所選取的參照物是（）A．“神七”載人飛船

B．太陽

C．地球

D．月亮7下列是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷墓猬F(xiàn)象，對它們的解釋正確的是（）A．人離平面鏡越近，所成的像越大B．近視眼鏡是凸透鏡

C．在岸上看到水中的魚，看到的是魚的實像D．紅光照在穿白色上衣、藍(lán)色裙子的演員身上，觀眾看到她的上衣呈紅色，裙子呈黑色8眼睛能看清物體，是因為它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像，對于視網(wǎng)膜上形成的像，下列說法正確的是（）A．像與物體大小相等

B．成倒立、縮小的實像

C．成倒立、放大的實像

D．成倒立、縮小的虛像9你一定聽說過《龜兔賽跑》的寓言故事吧？烏龜和兔子同時從起點(diǎn)跑出，兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜后，便驕傲地睡大覺．當(dāng)它睡醒后才發(fā)現(xiàn)：烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn)．關(guān)于這個賽跑過程，下列說法正確的是（）A．兔子始終比烏龜跑得快B．只有選地面為參照物后，才能說烏龜是運(yùn)動的C．兔子在睡覺時肯定是靜止的D．烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却?0．圖，小明同學(xué)用釘子在空易拉罐的底部中央，戳個小孔，剪去易拉罐頂部蓋子，蒙上一層半透明塑料薄膜，制成簡易小孔照相機(jī)．小明看到塑料薄膜上燭焰的像是（）A．倒立實像

B．正立虛像

C．倒立虛像

D．正立虛像11．圖所示，生活中的有關(guān)面鏡，具有擴(kuò)大視野功能的是（）A．穿插衣玻璃鏡

B．圣火點(diǎn)燃裝置C．拐彎處反射鏡12．列關(guān)于勻速直線運(yùn)動的速度公式v=

S/T

D．古梳妝銅鏡的說法中，正確的是（）A．物體通過的路程越長，速度越大，即速度與路程成正比B．運(yùn)動所用的時間越短，速度越大，即速度與時間成反比C．速度與路程成正比，速度與時間成反比D．速度與物體通過的路程的多少及運(yùn)動所用時間長短無關(guān)13．清澈的湖面上空，小燕子正在向下俯沖捕食．在小燕子向下俯沖的過程中，關(guān)于它在湖水中的像的虛實、它和像之間的距離，正確的說法是（）A．實像，距離變大國

B虛像，距離不變

C．虛像，距離變小

D．虛像，距離變大14．學(xué)習(xí)小組對一輛在平直公路上做直線運(yùn)動的小車進(jìn)行觀測研究．他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程和所用的時間根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時間關(guān)系圖象圖所示據(jù)圖象可以判）

A．0-5s內(nèi)，小車的平均速度是0.4m/sB．0-7s，小車的平均速度是1.5m/sC．2s-5s內(nèi)，小車到的力是非平衡力

D．5s-7s內(nèi)，小車受到的力是平衡力15究光的折射規(guī)律時讓一束激光沿白紙板照射指頭放S時剛好接收到紅色的亮點(diǎn)后將玻璃磚放于白紙板上，激光經(jīng)玻璃磚向右側(cè)照射，如圖所示．他將手指頭放于哪一點(diǎn)才可能接受到紅色的亮點(diǎn)（）A．放于A

B．放于點(diǎn)

C．放于B

D．無論哪一點(diǎn)都可以二填題每空分共分）16．學(xué)?！斑\(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動中，明根據(jù)“通常情況下，人站立時身高大約是腳長的倍”這一常識，某同學(xué)用刻度尺測腳印的長度，則腳印的長度應(yīng)記

cm，通過計算可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”身高約為

m17．太陽還在地平線以下時，我們就看見了它，這是因為空氣密度不均勻使光線變彎的緣故，這種現(xiàn)象說明光只有在

中才沿直線傳播．有時人們把電視機(jī)遙控器的紅外線對著電視機(jī)對面墻壁發(fā)射，也能控制電視機(jī)，這是利用了光的18．人立于平面鏡前1m處，他的像離鏡面

現(xiàn)象．m，若他向鏡面前進(jìn)人和像間的距離變?yōu)?/p>

m19圖所示一束激光至空水槽內(nèi)的做個標(biāo)記持光筆的位置不動后向水槽內(nèi)注水注水過程中，水槽底部的光斑向．（選填“左”或“右”）移動，光線由空氣斜射入水中時，方向（選填“發(fā)生”或“沒發(fā)生”）偏折．20．秋的夜晚，皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)．我們漫步在林蔭小道上，月光穿過層層疊疊的樹葉，在大地上形成了一個個圓形的光斑，好像在大地上撒了一地碎銀，在這美好的夜晚，你可曾想到：月亮相對于地球是的，地面相對于地球同步衛(wèi)星是

的（填“運(yùn)動”或“靜止”）．大地上圓形的光斑實際上是月亮的（填“實像”或“虛像”由光的形成的．21．20097月22日，重慶市民領(lǐng)略了的日全食天象奇觀（如圖），其實日食的產(chǎn)生是由于月球運(yùn)行到地球和太陽中間由于光

傳播太陽光被月球遮擋于是在地球上落下陰影，在影子里面的人看不到太陽就形成了日食．一位游客舉起手中的相機(jī)正想對著日食拍照留下震撼的一刻，卻被學(xué)過物理的小明制止了，他解釋說相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于，能（選填“會聚”、發(fā)散”）光線，日食過程中強(qiáng)烈的光線會損傷相機(jī)的鏡頭．

22．圖甲所示是現(xiàn)代城市很多路口安裝的監(jiān)控攝像頭，它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時的現(xiàn)場照片攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個

透鏡，它的工作原理與（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）相似．如圖乙和丙是一輛汽車經(jīng)過路口時與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片，由圖可以看出汽車是逐漸（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離）攝像頭．23．課外實踐活動中，用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況，照相機(jī)每隔0.2s光一次．（1）小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是（選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”）．若測得紙錐A、B兩位置間的實際距離為6.40cm，則此過程中，紙錐的速度為

m/s．（2）小組間交流時，發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同．①請你猜想影響最大速度的因素可能是（寫出一個影響因素）．②為了驗證你的猜想，簡要的做法是24．明在“測小車的平均速度”的實驗中設(shè)計了如所示的實驗裝置，小車從帶刻度的斜面頂端由靜止開始下滑，小車到達(dá)、B、C三處的電子表的示數(shù)（數(shù)字分別表示小時、分、秒）則：（1）該實驗是根據(jù)公式S/T行測量的．（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較（填“大”或“小”）．（3根據(jù)圖中所給的信息回答S=cm；=sv=m/s．25．理學(xué)是探索的科學(xué)，物理學(xué)家們在科學(xué)之路上披荊斬棘，勇于探索，為人類創(chuàng)造了豐碩的精神財富和物質(zhì)財富．自開始接觸物理這門課以來，我們在老師的帶領(lǐng)下，也進(jìn)行了許多探究活動．以下幾項活動，你肯定參與過A、探究琴弦的音調(diào)跟弦的長短、粗細(xì)、松緊的關(guān)系；B、究聲音的產(chǎn)生時，將發(fā)聲的音叉接觸水面；C、探究液體蒸發(fā)的快慢跟液體表面積、溫度、表面空氣流速的關(guān)系；、探究太陽光的組成．其中有兩組所用的研究方法是相同的，它們分別是和（選填“控制變量法、類比法、轉(zhuǎn)換法”．

它們所用的方法是

灌南華僑雙學(xué)校12--13學(xué)年度第一期期末考八年級理擬試卷題考時；90鐘

（命題、校對：袁從加）

13/01/08：號學(xué)：名姓：級班

裝訂線內(nèi)請勿答題

一選題每小題分共30分每題只有一個正確答案，請將正確答案的選項填在下表中)題號578答案題號11121315答案二填題每空分共29）16．，。，。，。....。..232425三、解題8分+分5分+分4分5分6分，共41分）26．圖題：（1）如圖a所示，光從水里斜射入空氣里，請在圖中大致作出折射光線和反射光線．（2）根據(jù)平面鏡成像的規(guī)律，畫出圖中體在平面鏡中所成的像（3）在如圖分別畫出對應(yīng)的折射光線．27．明同學(xué)在探究凸透鏡成像中（1）將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是

cm．（2）小明同學(xué)做實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，若要使?fàn)T焰成像在光屏中心，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向（上/下）調(diào)節(jié)．（3）如圖，在桌面的中央放有一個凸透鏡，在透鏡的左側(cè)放有一短蠟燭，調(diào)節(jié)蠟燭的位置，使蠟燭距透鏡

的距離為透鏡焦距的，此時應(yīng)從透鏡的（填“左”或“右”）側(cè)透過透鏡可看到蠟燭正立

的虛像（選填“放大”或“縮小”）；（4）小明重新移動蠟燭的位置，使蠟燭距透鏡的距離為透鏡焦距的，則在光屏上可到蠟燭的實像，這一成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是．28．圖是某同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實驗裝置．實驗前該同學(xué)事先設(shè)計了實驗方案，請你幫他填寫完整：（1）實驗要選?。ㄟx填“相同”或不同”）的兩只蠟燭，目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的

關(guān)系．（2）他認(rèn)為把玻璃板放在方格紙上進(jìn)行比較好，主要優(yōu)點(diǎn)在于便于測量物與像到的距離．（3）實驗中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置，然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙，結(jié)果（選填“能”或“不能”）看到像，說明平面鏡所成的像是

像．29．天的暴雨來得確是猛烈，雨滴打在窗戶玻璃上，沿玻璃緩緩流下．小華同學(xué)看到這一現(xiàn)象心想：水滴沿著玻璃的運(yùn)動是否是勻速運(yùn)動？小華用秒表和刻度尺測出了一個水滴運(yùn)動的距離和時間數(shù)據(jù)填入中：距離/cmO20．40．OO60．OO80．OO100．OO時間/sO1.63.55.58O12.7（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，小華測量水滴運(yùn)動情況是先定，再測（選填“距離”“時間）．（2）在實驗中，判斷水滴是否做勻速運(yùn)動，依據(jù)是：，分析表中數(shù)據(jù)可知，水滴的運(yùn)動（選填“是”或“不是”）勻速運(yùn)動．（3）水滴在整個測量過程中的平均速度是．（4）影響水滴沿玻璃運(yùn)動快慢的因素有（填寫一點(diǎn)即可）．30．《光的直線傳播》課堂中，有位老師帶領(lǐng)學(xué)生一起對“立竿見影”的現(xiàn)象進(jìn)行研究．（1）首先，老師請小北塘同學(xué)在下面的兩圖中畫出清7點(diǎn)和上午點(diǎn)，同一根竹竿同一地點(diǎn)在太陽下的影子（要求將影子用標(biāo)出）請你和小北塘同學(xué)一起來完成（“”表示太陽）（2從這兩張圖比較來看你發(fā)現(xiàn)影子的長短與

有關(guān)古代入利用這個規(guī)律創(chuàng)造發(fā)明了日晷，并以此來粗略測量．31．物理課本有這樣一段文字和相關(guān)圖片：如圖是運(yùn)動員跑步時的情景，圖（為攝像機(jī)所記錄的畫面（每秒30幀）．以地板為參照物，運(yùn)動員是

的，墻是

的．

小明同學(xué)對這段文字和圖片的真實性產(chǎn)生了懷疑，其推理過程如下：女運(yùn)動員的身高約