2023屆甘南市重點中學(xué)生物高一第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)”的說法正確的是（）A．艾弗里的實驗證明了DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)B．真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是RNAC．絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)D．動物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA，除此之外的其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA2．用紫外線照射紅色細(xì)菌的培養(yǎng)液，接種在平板培養(yǎng)基上，幾天后出現(xiàn)了一個白色菌落，把這個白色菌落轉(zhuǎn)移培養(yǎng)，長出的菌落全是白色的，這是（）A．染色體變異 B．自然突變 C．人工誘變 D．基因重組3．下列關(guān)于某一動物體內(nèi)的細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述正確的是A．間期有DNA復(fù)制和中心體的倍增B．染色單體形成于前期，消失于后期C．中期DNA數(shù)目相等，但染色體數(shù)目不等D．末期，赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板4．γ﹣氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理如圖1所示。此種局麻藥單獨使用時不能通過細(xì)胞膜，如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖2所示效果。下列分析不正確的是（）A．局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮B．γ﹣氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，促進(jìn)Cl-內(nèi)流，使突觸后膜電位差增加C．γ﹣氨基丁酸通過胞吐的方式通過突觸前膜D．局麻藥和γ﹣氨基丁酸的作用機理一致，均屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)5．下表是某學(xué)習(xí)小組調(diào)查的土壤中小動物類群的豐富度，分析正確的是()取樣地點取樣時間動物種類及數(shù)量螞蟻蚯蚓蜈蚣溪邊土壤上午10點很少較多非常多晚上10點少多較多旱地土壤上午10點非常多較少較少晚上10點較多少很少A．表中所列出的三種動物均為消費者B．可用標(biāo)志重捕法調(diào)查表中土壤動物的種群密度C．實驗探究了水分和時間對土壤動物分布的影響D．調(diào)查時應(yīng)盡量在土壤深層取樣6．孟德爾用豌豆進(jìn)行雜交實驗，成功地揭示了遺傳的兩個基本規(guī)律，為遺傳學(xué)的研究做出了杰出的貢獻(xiàn)，被世人公認(rèn)為“遺傳學(xué)之父”。下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中正確的是()①豌豆是自花傳粉，實驗過程免去了人工授粉的麻煩②解釋實驗現(xiàn)象時，提出的“假說”是：F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離③解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是：若F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近1∶1④檢測假設(shè)階段完成的實驗是：純合親本雜交和F1自交A．①③④B．②③C．②④D．①②7．鼠的毛色有黑色和棕色（由基因B、b控制），兩只黑鼠交配，生了3只棕鼠和1只黑鼠，下列說法正確的是（）A．棕色為顯性性狀B．子代黑鼠基因型為BB的概率是1/4C．若檢測子代黑鼠的基因型，最好選用棕鼠與其交配D．若親代黑鼠再生4只小鼠，則應(yīng)為3只黑鼠和一只棕鼠8．（10分）某生物興趣小組為探究溫度對某綠色植物光合速率與呼吸速率的影響進(jìn)行了相關(guān)實驗，結(jié)果如下圖所示。下面說法正確的是A．5℃時，光合速率約為呼吸速率的3倍B．25℃時，光合速率最大C．30℃時，增強光照，葉綠體內(nèi)C3的量會增多D．35℃時，光照一段時間，植物體中干物質(zhì)量將減少二、非選擇題9．（10分）如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過程示意圖。（1）圖中①表示的過程稱為____________，催化該過程的酶是____________。（2）圖中天冬氨酸的密碼子是________。工具tRNA上_________（有/無）堿基互補配對。（3）已知胰島素由兩條多肽鏈共51個氨基酸組成，指導(dǎo)其合成的②的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于153，主要原因是_____________________________________。（4）一個②上相繼結(jié)合多個核糖體的意義是_____________________________________。10．（14分）如圖是五種不同育種方法的示意圖，請據(jù)圖回答：(1)圖中A→D表示的育種方法是__________，其原理是________，A→B→C表示的育種方法與A→D的相比較，其優(yōu)越性在于________。(2)圖中E過程育種原理是_________，對種子或幼苗進(jìn)行相關(guān)處理時，最佳作用時期是細(xì)胞的________，請列舉一種能引起E過程變化的物理因子：________；F過程最常用的一種化學(xué)試劑是___________，作用原理是____________。(3)圖中G→J過程中涉及的生物技術(shù)有____________和____________________。11．（14分）某果蠅基因組成如甲圖所示，觀察該果蠅某器官裝片；發(fā)現(xiàn)如乙、丙所示的細(xì)胞，請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：(1)丙細(xì)胞名稱為___________，其分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因組成為_________。(2)乙、丙細(xì)胞中同源染色體的對數(shù)分別是__________、__________。(3)請在如圖所示的坐標(biāo)系中繪出甲細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化曲線。（4)與甲乙過程相比，甲丙過程特有的可遺傳變異類型是___________。(5)果蠅眼色的基因(紅眼W，白眼w)位于X染色體上，該果蠅與正常紅眼雄果蠅交配，若后代出現(xiàn)性染色體組成為XXY的白眼個體，則是由于親代___(雌或雄)果蠅在進(jìn)行減數(shù)第___次分裂時出現(xiàn)異常。12．如圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種，據(jù)圖回答下列問題：（1）通過過程Ⅰ和過程Ⅱ培育⑤所依據(jù)的原理是_____________。（2）單倍體育種包括圖中的______過程，與過程I、II相比較其優(yōu)點是_____________。④Ab個體高度不育，原因是______________________________________________________________________。（3）基因型為Bb的某植物幼苗經(jīng)秋水仙素處理發(fā)育成的四倍體基因型是___________________________________，該四倍體產(chǎn)生的配子經(jīng)花藥離體培養(yǎng)后，可獲得的后代有___________種基因型，其中bb的個體占全部后代的比例為____________。（4）Ⅵ代表的育種方法叫______________，基因工程技術(shù)也可以大幅改良生物的性狀，該技術(shù)與Ⅵ的育種方法相比最大的優(yōu)勢在于______________。基因工程中基因的“剪刀”是指_____________，該項技術(shù)中，通常以大腸桿菌等微生物作為受體細(xì)胞，其優(yōu)勢在于微生物__________________（任寫兩點）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)；有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA；病毒只含一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA?！驹斀狻堪ダ锏膶嶒炞C明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)，A錯誤；真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，B錯誤；絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)，C正確；動物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA，大多數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解任何生物的遺傳物質(zhì)都只有一種，且所有細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是RNA，只有少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。2、C【解析】

本題主要考查誘發(fā)基因突變的因素。1、物理因素，如X射線、γ射線、紫外線、激光等；2、化學(xué)因素，如亞硝酸、硫酸二乙酯等；3、生物因素，如肝炎病毒等?！驹斀狻考?xì)菌屬于原核生物，沒有染色體，所以沒有染色體變異；原核生物不進(jìn)行有性生殖，沒有基因重組，所以其可遺傳的變異來源只有基因突變。用紫外線照射紅色細(xì)菌的培養(yǎng)液，幾天后出現(xiàn)了一個白色菌落，把這個白色菌落轉(zhuǎn)移培養(yǎng)，長出的菌落全是白色的，這種變異是人工誘變，故選C。【點睛】本題主要考查學(xué)生對知識的理解和辨析能力，可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異，都能為生物進(jìn)化提供原材料，只有基因突變能產(chǎn)生新的基因（等位基因），是生物變異的根本來源，還要掌握基因突變不一定能導(dǎo)致生物性狀的改變。3、A【解析】細(xì)胞有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期均有DNA復(fù)制和中心體的倍增，A項正確；有絲分裂染色單體形成于間期，減數(shù)第一次分裂后期著絲點不分裂，染色單體不消失，B項錯誤；有絲分裂和減數(shù)第一次分裂中期DNA和染色體數(shù)目均相等，C項錯誤；細(xì)胞板是植物細(xì)胞分裂末期出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)，D項錯誤。4、D【解析】局麻藥阻礙Na+內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮，A項正確；γ﹣氨基丁酸促進(jìn)Cl-內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮，B項正確；γ﹣氨基丁酸通過胞吐的方式通過突觸前膜，C項正確；此種局麻藥單獨使用時不起作用，不屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，D項錯誤?！军c睛】小分子的遞質(zhì)通過胞吐釋放而不是穿膜運輸?shù)脑颍喊卤却┠み\輸?shù)倪\輸速度快，可以在短時間內(nèi)大量釋放遞質(zhì)，作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生電位變化。5、C【解析】表中列出的動物中，蚯蚓是分解者，A錯誤；對于個體不太小，活動能力強的動物我們可以采用標(biāo)志重捕法，而這對于螞蟻和蚯蚓顯然是不適合的，B錯誤；根據(jù)圖表中設(shè)置的變量，可知，實驗探究了水分和時間對于土壤動物分布的影響，C正確；調(diào)查時盡量在適合生物生活的土壤層中取樣，D錯誤。故本題的答案選擇C。6、B【解析】略7、C【解析】兩只黑鼠交配，生了3只棕鼠和1只黑鼠，后代發(fā)生了性狀分離，出現(xiàn)了棕鼠，說明黑色對棕色是顯性性狀，A錯誤；親本黑鼠基因型都是Bb，后代黑鼠的基因型及其比例為BB：Bb=1:2，即子代黑鼠基因型為BB的概率是1/3，B錯誤；檢測子代黑鼠的基因型，最好選用棕鼠bb與其交配，若出現(xiàn)棕鼠，說明子代黑鼠是雜合子，C正確；若親代黑鼠再生4只小鼠，則后代可能三黑一白、一黑三白、兩黑兩白、全黑、全白，D錯誤。8、A【解析】圖中的光照下吸收CO2量表示凈光合速率，黑暗中釋放CO2量表示凈呼吸速率，凈光合速率＝（實際）光合速率－呼吸速率。在5℃時凈光合速率＝1.0mg·h－１，呼吸速率＝0.5mg·h－１，因此光合速率1.0＋0.5＝1.5mg·h－１，為呼吸速率的3倍，A項正確；同理可計算出10℃、15℃、20℃、25℃、30℃、35℃時的光合速率依次為2.5、3.5、5.0、6.0、6.5、6.0mg·h－１，因此30℃時光合速率最大，B項錯誤；30℃時，增強光照，光反應(yīng)產(chǎn)生的［H］和ATP增多，C3的還原過程加快，葉綠體內(nèi)C3的量會減少，C項錯誤；35℃時，凈光合速率大于零，因此光照一段時間，植物體中干物質(zhì)量將增加，D項錯誤。【點睛】坐標(biāo)曲線題的解答，首先要明確橫縱坐標(biāo)的含義及其關(guān)系：橫坐標(biāo)表示自變量，縱坐標(biāo)表示因變量；其次弄清曲線的變化趨勢，特別是交叉點、拐點的含義及其影響因素，并以此為中心，圍繞所學(xué)相關(guān)知識展開聯(lián)想，進(jìn)而作出準(zhǔn)確的判斷。本題的易錯點在于凈光合速率與（實際）光合速率分不清：二氧化碳的釋放量或吸收量是光合作用與呼吸作用綜合作用的結(jié)果，表示凈光合速率，凈光合速率＝（實際）光合速率－光合速率。二、非選擇題9、轉(zhuǎn)錄RNA聚合酶GAC有mRNA上存在終止密碼子等不翻譯的序列在短時間內(nèi)生成大量的同種蛋白質(zhì)【解析】

圖中包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，①表示胰島素基因轉(zhuǎn)錄出②mRNA。【詳解】（1）①表示轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶參與。（2）圖中攜帶天冬氨酸的tRNA上的反密碼子是CUG，故其密碼子是GAC。tRNA上折疊部位有堿基互補配對。（3）由于mRNA上存在終止密碼子等不翻譯的序列，故指導(dǎo)胰島素合成的②mRNA的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于153。（4）一個②mRNA上相繼結(jié)合多個核糖體可以在短時間內(nèi)生成大量的同種蛋白質(zhì)?！军c睛】DNA復(fù)制過程需要解旋酶和DNA聚合酶的參與，轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶的參與，逆轉(zhuǎn)錄過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與。10、雜交育種基因重組明顯縮短育種年限基因突變分裂間期紫外線等秋水仙素抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成基因工程植物組織培養(yǎng)【解析】

圖中A、D表示雜交育種；A、B、C表示單倍體育種；E表示誘變育種；F是多倍體育種；G是基因工程育種；HIJ是植物組織培養(yǎng)。四種育種方法的比較如下表：【詳解】（1）圖中A→D表示的育種方法是雜交育種，其原理是基因重組，A→B→C表示的育種方法與A→D的相比較，其優(yōu)越性在于A→B→C單倍體育種獲得的品種自交后代不發(fā)生性狀分離，能明顯縮短育種年限。（2）圖中E過程誘變育種原理是基因突變，對種子或幼苗進(jìn)行相關(guān)處理時，最佳作用時期是細(xì)胞的DNA分子復(fù)制時期，即分裂間期，誘變因子有物理因子、化學(xué)因子，其中物理因子如：紫外線照射等；F誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍過程最常用的一種化學(xué)試劑是秋水仙素，其作用原理是抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成。（3）根據(jù)試題分析，圖中G→J過程中涉及到的生物技術(shù)有基因工程和植物組織培養(yǎng)?！军c睛】本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力及通過分析、比較等方法利用題圖信息綜合解答問題的能力。11、次級卵母細(xì)胞aBXW或aBXw或abXW或abXw80基因重組雌【解析】

試題分析：根據(jù)減數(shù)分裂和有絲分裂過程和特點分析圖形，尤其是掌握減數(shù)分裂的過程，綜合作答。減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。（1）丙細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,且細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體和染色單體,可以判斷丙細(xì)胞是處于減數(shù)第二次分裂后期的次級卵母細(xì)胞，其分裂產(chǎn)生的一個卵細(xì)胞的基因型可以是aBXW或aBXw或abXW或abXw。（2）乙細(xì)胞處于有絲分裂后期,染色體數(shù)目加倍,有8對同源染色體；丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體。（3）減數(shù)分裂過程中由于間期DNA的復(fù)制，故每條染色體上均含有2個DNA分子，一直到減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分開，每條染色體含有1個DNA分子，如下圖：、（4）甲→乙為有絲分裂，甲→丙為減數(shù)分裂，故甲→丙過程特有的可遺傳變異類型是基因重組。（5）該果蠅與正常紅眼雄果蠅交配，若后代出現(xiàn)性染色體組成為XXY的白眼個體，則其基因型應(yīng)為XwXwY，由于親代中，雌果蠅基因型為XWXw，雄果蠅基因型為XWY，故子代白銀個體的X染色體肯定來自于雌果蠅，為雌果蠅減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分開分到同一極導(dǎo)致的?！军c睛】本題具有一定的難度，屬于考綱中理解、應(yīng)用層次的要求，著重考查了細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂過程染色體的行為變化、自由組合定律的應(yīng)用、伴性遺傳、以及減數(shù)分裂異常等知識，要求考生具有一定的