二年級寫公園其次次游泳13篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——二年級寫公園其次次游泳13篇二年級寫作文公園其次次游泳第一篇

最近，天氣越來越熱了。于是，爸爸帶我去爺爺家的水塘里學習怎樣游泳。

第一步：爸爸給我套上了一個救生圈，讓我學習游泳的神態(tài)和動作。我心想：這么簡單，連小嬰兒都會！可是說起來簡單，做起來難呀。浪花擊起得看上去有一米多高，但只游了一點點兒，不僅這樣，而且我的腳一直要插到水里。

其次步：爸爸給我做了一個充氣的塑料膜，讓我漸漸地習慣游泳。我一見不用救生圈了，我就撒嬌了：“不！不！我要用救生圈！我要用救生圈！〞“不行。〞爸爸拒絕了我，“你已經(jīng)習慣了救生圈，現(xiàn)在馬上就要學會了。〞我想，我已經(jīng)快學會了，我決不能半途而廢。否則，那不就是前功盡棄了嗎？于是，我塑料膜下了河。我才覺得十分輕松。突然，我拿塑料膜的手松開了，我撲通一聲沉進了河里。我雙腳不停蹬呀蹬，手不停地前后搖擺，終究我浮上來了，回頭望，呵，游了四五米呢！

黃昏到來了，我大聲說：“明天我還來！〞

二年級寫作文公園其次次游泳其次篇

我的課余生活還不少：下象棋、游泳、看漫畫、玩電腦，我的課余生活(游泳)。我最喜歡的還是游泳。

一到夏天，我少不了玩的是游泳。從小到大，我不游泳比吃毒藥還難。我的游泳方式還挺多的，有：蛙泳，狗爬式，潛水游，貼地游等。

我去年夏天又去游泳了，以前我都在江邊游泳，由于現(xiàn)在人們過上了小康水平，我便去了青湖公園的游泳池內(nèi)游了。到那以后，我馬上換上游泳褲，縱身跳進池內(nèi)，突然，就像跳進南極大窟窿似的，由于才第一次去游泳池有點不熟悉，小學生作文《我的課余生活(游泳)》。我玩了一會兒，感覺有點累了，便坐在一邊休息，聽到一位阿姨喊：“哪個會游泳的孩子教一下我的孩子游泳，教的會的話我給他5塊錢。〞聽了這話，是誰都會心動的，但是沒有一個小孩敢允許。我游著游著，那阿姨見我游的挺好便把我叫住，微笑著說：“你能把我兒子教會游泳嗎，教的會的話我給你5塊錢。〞我只好允許了。于是我就跟這個小朋友玩起來了……

到了下午5：30左右，我換上衣服時，見那位阿姨在口袋里掏什么東西，原來阿姨是把那張5元錢拿出來給我，我說：“阿姨，沒關系，其實我早就想試一試怎樣教別人怎樣游泳，可一直沒找到機遇……

這次游泳讓我十分難忘，這就是我的課余生活!

二年級寫作文公園其次次游泳第三篇

暑假快到了，天氣很熱。我不會游泳，所以我媽媽讓我和我的教練在游泳池里學習游泳。

第一天，我有點畏懼。當我們到達游泳池時，教練讓我們喊口號：“我是一只開心的小海豚，學會游泳，我能行。〞這個口號我們喊了三遍，我突然有了自信。然后我們?nèi)Q衣服，準備下水。我們用腳在岸上濺起水花后，就準備下水了。下水后，剛開始很冷，但過了一會兒，我們走著走著就熱了?！拔覀兘裉鞂W會了屏住呼吸。〞教練說教練先給我們示范，然后讓我們做。下水的時候頭有點疼。但是教練讓我們堅持十秒，我只好把頭伸進水里。過了一會，教練說要來檢查，嚇了我一跳，由于頭還疼。前兩次我都挺過來了。但是第三次做不到，只好繞過隊伍讓教練不讓我憋著。從那以后就再也沒憋過?！岸♀忊彣暎∠抡n后，我終究可以回家了。我換了衣服，趕快跑出去，和大人一起回家。想想也快死了，我會生病，怎么會頭疼呢？

即便如此，我還是很喜歡游泳！

二年級寫作文公園其次次游泳第四篇

今天，我終究決定和爸爸一起去游泳了，剛剛到游泳館爸爸就下水教我憋氣。爸爸就示范給我看是怎么憋氣的。我一看就學會了憋氣。

其次天，我和爸爸又來到游泳館。爸爸說：“今天教你蛙泳。〞爸爸叫我把手搭在欄桿上教我蛙泳。我說：“爸爸我學會了蛙泳有什么用啊，我又不會再水面上漂泊起來。〞爸爸說：“你學會了憋氣，你游的時候自己自然就會浮起來的。〞我不相信，但我馬上很認真的學習憋氣。學會憋氣后，我馬上試了一下，果真在游的時候身體就浮了起來。爸爸說：“很好。〞爸爸的表揚讓我很高興。我就開始從游泳池的左邊游到右邊，游了很久，爸爸就叫我回家了。一回到家我就很高興地告訴媽媽我已經(jīng)學會游泳了，媽媽一聽十分高興。今天真是開心的一天啊！

二年級寫作文公園其次次游泳第五篇

今天我是其次次去游泳，我決定第三次把仰泳學會，所以這次要好好先練習仰泳，我這次和媽媽，舅媽一起去的。

我們換好了衣服就進了游泳池，媽媽把泳鏡盒放在椅子上，我們就下水了，這次比上次人要少，水的溫度也沒上次冷。我先在水中練習行走，我還用蛙走跟舅媽和媽媽比賽。后來媽媽托著我的背，我就用仰泳和舅媽比賽，每次我都贏。我在淺水區(qū)但我心里卻想著深水區(qū)。

過了一會，我碰見了我的朋友蒙蒙，她媽媽來教我游泳，我感覺不好，我就自己去玩了。我和舅媽就繼續(xù)比賽，比了一會兒，我們自己玩自己的了。媽媽還是托著我。作文有時候媽媽突然放手了，我就沉到了水底，喝了好幾口水。但我還是繼續(xù)練習，我漸漸地能讓媽媽一只手托我了。我們還玩了潛水，一開始我是第一個起來的，后來我變成了其次個，舅媽永遠是最終，就算舅媽摘下泳鏡她也是最終起來的。我讓媽媽給我數(shù)秒數(shù)一開始我是16秒，后來我變成了20秒，最終是30秒，但是我還是比不過舅媽。我后來又練習仰泳，我越練越好。時間到了我們用沐浴露沖了澡，用洗發(fā)水洗了頭發(fā)，我們把鑰匙還給服務臺我們就坐車走了。

今天我玩的很開心，我不知道還會不會再來，但我希望還會來。由于太好玩了，等我學會了仰泳，我會和你一起玩。

二年級寫作文公園其次次游泳第六篇

八月的其次周，我和媽媽到北戴河游玩。在北戴河最好玩的就屬在海里游泳了。

大海像貓眼石一樣翠綠，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，大海時而恬靜時而翻滾。海邊的沙灘上有好多人?；蜃谏碁┫匣蛱稍谔梢紊?。那些小孩子在沙灘上玩沙子，用沙子堆城堡、做蛋糕、挖坑……我迫不及待的投入了大海的懷抱，和媽媽一起努力的往前游。

海浪像一座座小山，像一堵堵墻朝我們狂奔而來，我心里想，海浪會不會沒過我的臉。我想后退，但也怕被人笑話。于是我大膽的繼續(xù)浮在海面上，一個浪頭過來了，我嘗到了海水那咸咸的味道，我不禁叫道：“實在太咸了。〞有時我努力協(xié)同大海往上浮，結果大浪把我推到后面去了。那一刻我感覺到了大海的廣闊，天空的蔚藍，感覺到了一切是那么的清爽、美麗，一切煩擾都被波濤沖到了身后……太陽的余暉灑在海面上，十分美麗，我們依依不舍的游到了岸上，道別了大海。

二年級寫作文公園其次次游泳第七篇

今年暑假，我學會了一件好玩兒的事情，那就是我跟著姐姐去游泳館學游泳，我心里好高興呀！

我和姐姐來到游泳池邊，里面有好多的大人和小孩兒。姐姐先教我學憋氣，我吸了一大口氣，把頭埋在水里，這滋味真難受，我猛地把頭給伸了出來，弄得我耳朵里都是水，姐姐說：沒事多練練就行了。不一會兒，我就被水淹了好幾回，喝了好多的水，嗆的我只掉眼淚，姐姐說：沒事，失敗乃成功之母，你一定要頑強，戰(zhàn)勝它。就這樣我一次又一次的反復練習，就學會了憋氣。接下來姐姐先讓我趴在游泳池邊上，要我把腿放在水面像青蛙一樣把腿向兩邊分開在收回來，練了一會兒，姐姐又教我學劃手，我很好奇的問：什么是劃手，姐姐說：先把手合并，再用手把水向兩邊劃開，同時還要吸氣、蹬腿。就這樣，姐姐說這就是蛙泳，漸漸的動作我都學會了，我真的很高興，姐姐讓我自己試試，我渾身安逸極了。

游泳不但豐富了我的課余生活，而且還能鍛練身體。

二年級寫作文公園其次次游泳第八篇

今天下午，本來說在家里吹吹空調(diào)，看看電視的，可是被爸爸強拉著我去宜賓游泳。

過了半小時，我們來到了游泳公園，我提著游泳圈，防備翼翼的走到游泳池邊?？粗斡境氐乃覝喩砥痣u皮疙瘩，我看見弟弟跳下也沒怎么樣，可還是戰(zhàn)勝不了我心里的畏懼，正當我躊躇不覺的時候，弟弟在下面罵了我一句膽小鬼，本小姐“士可殺不可辱〞，我一氣之下跳下水，可我沒抓住游泳圈，一下子就掉到了水里，我喝了幾口水就抓住游泳圈起來了，看見弟弟在那里捧腹大笑，這樣的“奇恥大辱〞，假使讓我同學知道，我還怎么在班上立足啊，我馬上去追弟弟，我要讓他還回來。我看見弟弟還在笑，我就加大“碼力〞，向弟弟發(fā)起“攻擊〞，弟弟也反應過來了，就快速逃開，可他反應的太慢了，幾下就被我抓住了，我警告他今天的事不許告訴我的同學，他允許了，我勉強放了他，可心中卻十分不舒坦。

我這次游泳可是“奇恥大辱〞，千萬要為我保守這個機要喲！

二年級寫作文公園其次次游泳第九篇

夏日炎炎，在這么熱的天氣里，我想找個地方避暑。心里想剛這么想著，媽媽就在一旁說去游泳。

聽到“去游泳〞這三個字，我快速地跑出房間問媽媽：“媽媽，我們是真的去游泳嗎？〞媽媽說：“你看我都在給你們準備游泳衣和游泳褲，還有游泳帽了，像是在騙你們的嗎？〞

準備好東西，我們就出發(fā)了，不一會兒，我們就到了目的地。我像風似的奔向大門，看見門口有一個背挺得很直的保安。我們看到了有好多人在排著隊，然后，媽媽帶著我也一起去排隊了，排完隊后，我們?nèi)ビ斡镜牡胤?，我心想：水會不會很深呀？?/p>

后來，我看到水并不是我想象中的那么深。我下了水開始游泳，水才到我的大腿。我游了很久，媽媽過來說：“我們回去吧。〞我說：“好吧。〞

我只好戀戀不舍地回家了。

二年級寫作文公園其次次游泳第十篇

我以前很佩服別人游泳。去年暑假，經(jīng)過我的一再懇求，媽媽終究允許讓我學游泳。

一進游泳池，我就開心緊張地扶著欄桿，通過游泳池樓梯走進游泳池。聽老師的話，學游泳之前要先練習憋氣。于是我開始學會憋氣。剛開始學習的時候，我把頭伸進去想縮回的時候，老師把我的頭用力壓在水里，我的鼻子上不時出現(xiàn)好多“小泡泡〞。老師又對我說“不僅在這里，在家里也一樣〞，于是我一回到家就把頭伸進水里練習呼吸。經(jīng)過我的努力練習，我終究學會了屏住呼吸。

然后，我開始學蛙泳。老師教了我一個很好的點：劃手保持腿不動，收手收腿，先伸胳膊再踢腿，伸直手腿飄一會兒，就是劃水—收回—伸展—蹬踏—飄。就這樣，我記住了要領，堅持練習，終究可以像小魚一樣自由逍遙的游泳了。

我覺得我應當把握要領，反復練習，做好每一件事，就像我學游泳一樣。

二年級寫作文公園其次次游泳第十一篇

最近天氣十分炎熱，使人特別煩躁，不得不使我走進游泳館。

星期六，我和媽媽來到四季花園內(nèi)的游泳館這可是我今年夏天第一次來游泳我的心里興奮不已。換好游裝我和媽媽就進場啦！

我來到游池邊看到清澈見底的池水我再也忍不住了，下水后我感到全身涼涼的，仿佛像在有空調(diào)的屋里一樣。戴上臂漂后我準備游到深水區(qū)在游的時候我感到全身上下都在享受著游泳帶給我的愜意。

游回來后我感到戴這臂漂十分擔心逸，我決定試試不戴臂漂來游泳，摘掉后我感到身體在下沉，浮不起來，我只好在原地行走，但經(jīng)過一番嘗試后我最終游了起來。

正在我玩的不亦樂乎時一聲哨聲打破了這一切，由于游泳的時間到了我們不得不上岸，我戀戀不舍得離開。出門后我感到渾身乏累，媽媽說：“由于你缺乏鍛煉。〞我聽后感覺應當好好煅煅煉煉了！

二年級寫作文公園其次次游泳第十二篇

今天是周末，中午吃完飯媽媽就帶著我來到了皇家威尼斯，我簡單沖洗了一下，趕快穿上泳衣，就迫不及待的進了泳池游了起來。

我戴著泳鏡和泳帽在泳池里撲騰了起來，我游的是蛙泳，蛙泳講求的是慢開快合，什么意思呢？就是說在手腳伸展開的時候要慢，合并的時候要快。這樣一來，可以讓身體在水中呈流線型，受到的阻力更少，就可以游的更快。

我深吸一口氣，把頭埋進水中，先把手臂向外伸展開，然后從腋下舉到頭頂，雙手合并，指尖向前，就像一條小魚。同時雙腿伸展開，再合并，由于手在前面伸著，阻力很小，一下子就竄出去一大截，循環(huán)著做五六次，我也該把頭伸出水面換氣了。這時候，我把手從頭部漸漸的向胸部伸展，快到胸部時用力向下一按。水的浮力一下子就把我拖了起來，我用嘴深吸一口氣，繼續(xù)進到水里游了起來。

八點多了，我們整理東西從游泳館里出來了，我仍舊戀戀不舍的望著游泳池，希望下次有空還能來這里玩。

二年級寫作文公園其次次游泳第十三篇

今天，我向往常一樣，高高興興的去作文課，“叮鈴鈴、叮鈴鈴〞上課了，老師邁著輕快地步伐來到了教室，手上還拿著一個塑料杯和一個雞蛋還有一些鹽，同學們都很好奇。

老師興高采烈地對大家說：“今天我要給大家變一個魔術。〞即刻教室里就喧嚷起來，同學都異口同聲地說：“不可能，老師怎么會變魔術呢，老師又不是魔術師。〞老師卻不慌不忙一副鎮(zhèn)靜自若地樣子。

只見老師左手拿著一個盛滿水的杯子，右手拿著一個雞蛋，我目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子，只見老師防備翼翼