以同桌為模范的400字34篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——以同桌為模范的400字34篇以同桌為模范的作文400字第一篇

我有一個(gè)十分愛(ài)看書(shū)的，甚至每天都在書(shū)里度過(guò)的同桌。他每天下課看書(shū)；上課有時(shí)老師有點(diǎn)事情出去一會(huì)兒，他也看書(shū)；在家的時(shí)候，他一定也是這樣不分地點(diǎn)，不計(jì)時(shí)間的抱著書(shū)就看的沒(méi)完沒(méi)了，出神入化。說(shuō)到這兒，想必你一定猜出來(lái)了吧！他，就是我們班大名鼎鼎的書(shū)圣——邵子健啦！

有一次，周老師被另一位老師叫出去談事兒。老師剛出去沒(méi)有五秒鐘，教室里就亂成了一鍋粥，有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，有的同學(xué)在玩兒，有的同學(xué)在交頭接耳，但是只有邵子健掏出書(shū)來(lái)看，我一回頭看，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)進(jìn)入書(shū)的世界里了。突然，教室的門(mén)一下子自己關(guān)上了，可能是風(fēng)太大吧？可我們都認(rèn)為是老師回來(lái)了，所以都坐得端端正正的，而邵子健卻還在看他的書(shū)，正是太專注了。

過(guò)了一會(huì)兒，老師回來(lái)了，同學(xué)們都做好了等老師講課，可邵子健卻好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步聲，還在津津有味地看著他的書(shū)。真不虧為書(shū)圣??！邵子健真是一個(gè)書(shū)迷啊！我也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好同學(xué)，作文好。深受大家的愛(ài)好讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

以同桌為模范的作文400字其次篇

初一我認(rèn)識(shí)了嚴(yán)涵雪，剛開(kāi)始一見(jiàn)面看著她笑得甜甜的臉，認(rèn)定她一定屬于乖寶寶一類(lèi)。豈料，諸多事證明：此人天使般的面孔下有一顆“擔(dān)憂分〞的心，正因此，她才順利選中21世紀(jì)初本人“十大損友〞之一。嘿嘿！恭喜！恭喜！

現(xiàn)將嚴(yán)涵雪的“損招〞一一通報(bào)，以免有人繼續(xù)“上當(dāng)〞。

此人罪狀之一：笑里藏刀。假使有一天她對(duì)你笑得很甜，千萬(wàn)不要上當(dāng)。此人一定有事“調(diào)派〞你，就是你“有仇〞于她，她報(bào)仇來(lái)也。為了證明，特舉本人“失足〞一例，以供大家吸取教訓(xùn)，免得“悲劇〞重演：記得有一次，她對(duì)我甜甜的笑，讓我受寵若驚，連她說(shuō)什么也沒(méi)注意聽(tīng)，結(jié)果，乖乖幫她帶了一支筆，受人“調(diào)派〞還心甘情愿，簡(jiǎn)直慘不忍睹。

此人罪狀之二：無(wú)端損害“腦細(xì)胞〞。有時(shí)候，你和她邊走邊談，明明說(shuō)得好好的，她突然故作神秘地溜出一句：“‘三個(gè)字’或‘五個(gè)字’〞。別懷疑，此乃她“提醒〞問(wèn)題答案方式之一。你就乖乖的順著這“三個(gè)字〞或“五個(gè)字〞的線索自己去找答案，于是乎，腦細(xì)胞紛紛陣亡。不過(guò)日久天長(zhǎng)，本人被訓(xùn)練得十分敏感，答案也能猜個(gè)八九不離十。有此同桌，不知是喜是悲？

所以，大家應(yīng)吸取教訓(xùn)，千萬(wàn)不要靠近他她，讓我“見(jiàn)義勇為〞一個(gè)人犧牲，和她坐同桌算了。切記！切記！

以同桌為模范的作文400字第三篇

我的同桌叫張宇涵，身高一米四幾，瘦得像豆芽菜。他瓜子臉，五官整齊，眉毛像彎月，眼睛亮晶晶的，鼻子是扁平的，齒白唇紅，穿著簡(jiǎn)樸整齊。

上課時(shí)，張宇涵總是身子筆直，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，手中的筆不停地做著記錄，回復(fù)問(wèn)題時(shí)聲音很大，很確鑿。下課時(shí)他一般是這樣的：老師沒(méi)有布置作業(yè)，他就陪我們一起做游戲，但老師要是留作業(yè)了，他就會(huì)坐在位置上一絲不茍地寫(xiě)作業(yè)。

我們有時(shí)還是“死對(duì)頭〞。譬如有時(shí)候，他作業(yè)寫(xiě)完了，而我還沒(méi)做完，他就會(huì)有意推我一下，使我的字多出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“小尾巴〞。我就很生氣地問(wèn)他：“你為什么推我？〞他裝著一臉無(wú)辜地說(shuō)：“唉！誰(shuí)讓我這手不聽(tīng)話呢？〞我即刻氣得火冒三丈，發(fā)誓以后再不跟他說(shuō)話了，這一招真靈，他迅速求饒：“別別別！我以后保證再也不推你了。〞

張宇涵還十分幽默。課間時(shí)，他經(jīng)常會(huì)講一些好玩兒的笑話給我們聽(tīng)，假使我們不笑，他自己就會(huì)先笑，直到把我們也逗得哈哈大笑他才停下，你說(shuō)他是不是很幽默詼諧呢？

我特別崇拜他的耐心。有幾回，老師拖課拖了很長(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)們?cè)谙旅娑计咦彀松嗟芈裨蛊饋?lái)：“怎么還不下課呀？我要上廁所！〞“是呀，我也要上！〞……而他卻一直坐得端端正正，用神情協(xié)同著老師的講課，這一點(diǎn)很讓我佩服。

這就是我的同桌，一個(gè)既是我的“死對(duì)頭〞，同時(shí)又幽默而有耐心的同桌。

以同桌為模范的作文400字第四篇

我的同桌是個(gè)嫻靜的女生，她有著一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙宛如黑寶石般的眼睛閃爍著聰慧的光輝，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴唇紅齒白。

她喜歡看書(shū)，每次我們班從圖書(shū)館里借來(lái)的書(shū)，她都如獲至寶。前天下課鈴聲一響，她又拿出課外書(shū)，孜孜不倦地讀了起來(lái)。歪著腦袋，目光凝聚在密密麻麻的文字上，宛如一座雕塑，完全忘掉了周邊同學(xué)的嘈雜。我走到她身旁，問(wèn)她抄寫(xiě)本交了沒(méi)有？她并沒(méi)有回應(yīng)我，仍舊津津有味地看著手里的書(shū)。我無(wú)可奈何，拍了一下她的肩膀?！鞍?！〞她突然大叫了一聲，身體觸電般地彈跳了一下，看樣子真的被驚到了。我見(jiàn)狀也嚇了一跳，忙不迭地解釋：“我方才問(wèn)你，你不允許我，我只能粗魯點(diǎn)了。〞她撓了撓頭皮，放下手里的書(shū)，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)聽(tīng)到，加上我又看到精彩部分，所以。〞

她同樣也是一個(gè)二次元迷，幾乎每天中午我都能聽(tīng)到她在與同伴談?wù)搫?dòng)漫人物。昨天還問(wèn)我哪些動(dòng)漫好看，我心中只有一個(gè)念頭：你雙休日不是只有一點(diǎn)時(shí)間嗎？不出去運(yùn)動(dòng)還在家中看動(dòng)漫，真的有時(shí)間嗎？她好像看出了我的心思，揮了揮手，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì)好好利用那些空余時(shí)間的！〞

這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)看書(shū)又愛(ài)看動(dòng)漫的女生。

以同桌為模范的作文400字第五篇

我的同桌叫黃東，長(zhǎng)得雖然消瘦，卻十分精神。一雙精明的眼睛和那張口若懸河的嘴可真相配。平日遇到什么事，他的“話匣子〞一開(kāi)啟，學(xué)起宋世雄的樣子，真是口齒伶俐，聲音順耳，振振有詞，滔滔不絕，往往使小伙伴們聽(tīng)得目瞪口呆，有耐也使人樂(lè)得前仰后合……當(dāng)他翻開(kāi)集郵冊(cè)，同時(shí)，話匣子也開(kāi)啟了，拿出一張上面印有頭像的，而且很舊的郵票來(lái)給我看。我說(shuō)：“這張郵票都舊成這樣，你還留著干什么？〞他聽(tīng)了，提了提嗓門(mén)說(shuō)：“這你就外行了，你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？他就是舉世著名的四大發(fā)明家之一——蔡倫，是我國(guó)古代的科學(xué)家，他是世界上最早發(fā)明造紙術(shù)的人。他的創(chuàng)造不僅對(duì)我國(guó)而且對(duì)世界文化傳播都作出了巨大的貢獻(xiàn)。〞他又拿出了一張，“你看這是英國(guó)維多麗亞女王的神像，這可是一張很寶貴的郵票呀！〞說(shuō)到這兒，他好像十分高傲，又好像十分神秘，壓低聲音說(shuō)：“哦，告訴你，只有英國(guó)才用女王統(tǒng)治國(guó)家……〞他接連不斷地拿出那珍藏著的枚枚郵票侃侃而談，真令人佩服呢！

以同桌為模范的作文400字第六篇

我的同桌叫陳家豪，他長(zhǎng)得虎頭虎腦，一對(duì)小小的耳朵，眼睛大大的黑黑的，臉上每日掛著微笑，大家都說(shuō)他是個(gè)頑皮又良善的孩子。

陳家豪是個(gè)男孩，他常愛(ài)搞一些惡作劇。譬如喜歡把他折的紙飛機(jī)扔到電風(fēng)扇上。在語(yǔ)文書(shū)上、數(shù)學(xué)書(shū)上、英語(yǔ)書(shū)上畫(huà)些看不懂的東西。也經(jīng)常會(huì)貼一些搞怪的便利貼貼到同學(xué)的書(shū)包上。

雖然陳家豪頑皮，但他的心是那么良善。有一次，陳家豪看到一個(gè)同學(xué)摔倒，受傷了。他就趕快找來(lái)一些同學(xué)幫他把那個(gè)同學(xué)背到醫(yī)院去。還有一次，一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)把羽毛球掛到樹(shù)上了，陳家豪跑過(guò)去，跳啊跳想把羽毛球取下來(lái)，但就是取不下來(lái)。陳家豪心想：xxx允許要幫他取下來(lái)，就一定要取下來(lái)。xxx陳家豪找來(lái)棍子，最終終究把羽毛球取下來(lái)了。還有一次，是我記得最深刻的。那是二年級(jí)的時(shí)候，我一個(gè)學(xué)期都要幫同學(xué)們搞衛(wèi)生，搞完衛(wèi)生時(shí)，已經(jīng)很晚了，我心想今天我確定吃不到飯了。但我一進(jìn)食堂，就看到有一個(gè)人站在那里，他就是陳家豪。陳家豪為了讓我能吃到飯，就幫我守飯，自己少睡了一會(huì)兒。

我的同桌是一個(gè)良善又頑皮的孩子，我這同桌真好!

以同桌為模范的作文400字第七篇

我有一個(gè)同桌，叫劉奕涵。她中等個(gè)兒，不瘦也不胖。一頭長(zhǎng)發(fā)烏黑發(fā)亮，鵝蛋形的臉蛋上長(zhǎng)有一雙敞亮的大雙眼。眼睫毛又黑又長(zhǎng)。高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，下面是一雙櫻桃小嘴，看成起來(lái)很漂亮。

我的同桌不只漂亮，而且愛(ài)幫其他人。

有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師講完新課，讓大家做訓(xùn)練題。我寫(xiě)著寫(xiě)著，突然筆尖斷了，那是我最終一支尖鉛筆，沒(méi)了鉛筆如何寫(xiě)呀！我想向劉亦涵借，但我看到她在一心一意地寫(xiě)題時(shí)，就沒(méi)好意思去打攪她。于是我向前面的王明偉借，他沒(méi)理我，我又向后面的楊曉春借，他卻說(shuō)：“別煩我，我在做題呢！〞。沒(méi)鉛筆，我急的像熱鍋上的螞蟻。我同桌看見(jiàn)我坐立擔(dān)憂的樣子，便問(wèn)：“你如何了？〞我只好硬著頭皮說(shuō)：“我沒(méi)尖鉛筆了，你能借我一支嗎？〞沒(méi)想到她竟然爽快地允許了，快速地從文具盒里拿出來(lái)一支尖鉛筆遞到我手里，我連聲說(shuō)：“感謝！感謝！〞。她說(shuō)：“不需要謝！哪個(gè)叫大家是好同桌呢。〞

看！這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)幫其他人的同桌，咋樣？

以同桌為模范的作文400字第八篇

我有一個(gè)同學(xué)她叫盧媛媛，在龍川縣試驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)，是個(gè)四年級(jí)的小生，她今年11歲了。

她的身材高高的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。細(xì)細(xì)的眉毛下面有著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子就像個(gè)小山丘一樣。還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。平日她最喜歡穿粉紅色的上衣。

盧媛媛是個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。記得有一次，我自己走路去上學(xué)的時(shí)候。突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶紅領(lǐng)巾了！我想：假使現(xiàn)在跑回家拿也來(lái)不及了，身上又沒(méi)有錢(qián)。我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。突然有一個(gè)同學(xué)用溫柔的語(yǔ)氣問(wèn)我：“鄭詩(shī)穎，你怎么了？看上去很慌張哦！〞我抬頭一看，原來(lái)是盧媛媛。我愁眉苦臉地對(duì)她說(shuō)：“我一不防備把紅領(lǐng)巾給忘在家里了，回去拿也來(lái)不及了。要是被值日生記名會(huì)扣分，老師一定會(huì)罰抄課文的！〞盧媛媛靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)方法說(shuō)：“你在這里等我，我馬上就回來(lái)！〞不一會(huì)兒，盧媛媛急匆促地跑回來(lái)，手上拿著一條新的紅領(lǐng)巾，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“鄭詩(shī)穎，我買(mǎi)了一條新的紅領(lǐng)巾給你。〞我迅速對(duì)盧媛媛說(shuō)：“感謝你！感謝！等放學(xué)回家的時(shí)候我就還給你。〞盧媛媛說(shuō)：“好！一言為定，我們一起上學(xué)！不然就要遲到了！〞

這就是我要介紹的同學(xué)，你們喜歡她嗎？

以同桌為模范的作文400字第九篇

我的同桌個(gè)子高得可以碰見(jiàn)頭頂?shù)娘L(fēng)扇，身體胖墩墩如一只大棕熊，力氣自然大如牛，跳起來(lái)整個(gè)教學(xué)樓都要抖三抖，鼻梁高高的，好像有一種威嚴(yán)不可侵?jǐn)_。

我的這個(gè)同桌是個(gè)火爆脾氣，他脾氣一上來(lái)老師和同學(xué)都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，由于他一生氣大如牛的力氣怕他毀天滅地，只有別人給他道歉的份兒。

譬如有一次，他拿出自己新買(mǎi)的自動(dòng)水筆，在同學(xué)面前晃來(lái)晃去不停地炫耀，我心想：一支筆有什么了不起的，看我不整一下你。于是我裝作無(wú)意實(shí)則有意從他桌子邊走過(guò)去，身子一擦把他的新筆“咚〞地一下調(diào)到了地下，結(jié)果他火冒三丈，怒發(fā)沖冠，我見(jiàn)大事不妙快速逃走，他說(shuō)了一句：“姓田的，你敢碰掉我的筆？找死！〞接著，我就被他追得滿教室跑，他好像有使不完的力氣，把我追得雞飛狗跳。我見(jiàn)自己體力快耗盡，心想：留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，留得小命在，不怕再弄他。于是我馬上向他道歉說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。〞他見(jiàn)我道歉了也就不再追了，其實(shí)我的心里在盤(pán)算下次再整他一個(gè)全身而退之法。

他就是我們班的余梓銳，雖然是全校大名鼎鼎的怒氣王，但只要你不惹他，他也不會(huì)欺負(fù)你。沒(méi)發(fā)脾氣的時(shí)候還是很溫柔，和同學(xué)們很親近，所以他的人際關(guān)系也還是挺好的。

以同桌為模范的作文400字第十篇

我們一生中會(huì)遇到各種各樣的人，近朱者赤近墨者黑，總會(huì)有那么一兩個(gè)人，為我們的生活增加色調(diào)，帶給我們希望。

我的同桌是一個(gè)特別內(nèi)向的女孩子，她留著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，好多年沒(méi)有變過(guò)，大雙眼皮看來(lái)是特別漂亮，她整個(gè)人小小的，說(shuō)話也很溫柔，成績(jī)也很優(yōu)秀，就是不擅長(zhǎng)跟人交流。

而我身邊朋友不缺，是個(gè)十足的話癆中心，就是成績(jī)差了那么一點(diǎn)點(diǎn)，每次老師點(diǎn)名背課文，或者起來(lái)回復(fù)問(wèn)題，都很令我頭疼。

我的同桌特別良善，我被老師批評(píng)，她會(huì)時(shí)不時(shí)的安慰我，給我講解問(wèn)題，我大約也習(xí)慣她給我講題，一來(lái)二去的，我就形成了依靠感，我碰見(jiàn)不會(huì)的問(wèn)題就積極找她講解，她也很樂(lè)意幫助我，我也問(wèn)過(guò)她不會(huì)嫌我麻煩嗎？她說(shuō)幫助我的同時(shí)她也把知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍，一舉兩得的好事。

在她的帶領(lǐng)下，我更加的喜歡挑戰(zhàn)難題，我解不出來(lái)題目，涉及的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，我就翻書(shū)找知識(shí)點(diǎn)，久而久之，我對(duì)課本內(nèi)容相當(dāng)熟悉，因此，我的成績(jī)也是浮現(xiàn)了一個(gè)質(zhì)的飛躍，老師家長(zhǎng)都夸我學(xué)的不錯(cuò)，現(xiàn)在的我，成績(jī)也很優(yōu)異。

所以，總有人會(huì)讓我們反思自己，我的同桌就是我生命中的一束光。

以同桌為模范的作文400字第十一篇

懇切、開(kāi)心果成了他的標(biāo)簽，這兩個(gè)詞雖然用在他身上不太熟悉，但是，假使和他相處上一段時(shí)間，你會(huì)覺(jué)得這兩個(gè)詞十分符合他。

葉宇超在上個(gè)月成了我同桌，我原以為是一件很可怕的事，由于他是一個(gè)只要碰見(jiàn)一點(diǎn)小事就要告狀的人?？墒?，自從我成了他的同桌之后，我把他身上的壞標(biāo)簽都摘掉了。

時(shí)間有過(guò)了幾個(gè)星期，我和葉宇超熟了，我媽媽和他也熟了，于是我決定把我的愛(ài)犬——不足兩個(gè)月的小狗狗送給葉宇超。葉宇超養(yǎng)了一個(gè)多星期就不防備把這只小狗狗弄丟了，他知道我會(huì)凄愴，卻還是把真相告訴了我，由于他知道，與其欺騙我，說(shuō)：它在外祖母家，還不如直接告訴我，它不見(jiàn)了。

他不僅能用懇切形容，還是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)間車(chē)爆胎的開(kāi)心果。

從上個(gè)月起我們倆的歡聲一直洋溢在整個(gè)教室，雖然老師一直批評(píng)我們倆，可是開(kāi)心果的笑容一直掛在“樹(shù)上〞，摘也摘不下來(lái)。

他的所作所為充裕了我的學(xué)習(xí)、生活，這個(gè)懇切的同桌，天真可愛(ài)的開(kāi)心果，永遠(yuǎn)都屬于一個(gè)人——葉宇超。

以同桌為模范的作文400字第十二篇

在我的旁邊，有一名不為人知的“手下敗將〞。他是誰(shuí)呢？告訴你吧，他就是我的同桌。

同桌有著一對(duì)亮晶晶的大眼睛，不大不小的鼻子，一張守口如瓶的嘴巴，像被黑墨水染過(guò)一樣的頭發(fā)，在純潔的皮膚下更加的黑而亮。在班級(jí)里，他的成績(jī)中等；在生活中，他樂(lè)于助人，偶爾有點(diǎn)小氣。假使再細(xì)心觀測(cè)他，你會(huì)發(fā)現(xiàn)下課的大部分時(shí)間在和我比掰手腕。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)常是我的同桌輸。這會(huì)兒你就明白了我為什么叫他“手下敗將〞的原因了吧。

或許你會(huì)問(wèn)，他是一個(gè)男生，力氣很大，怎么會(huì)輸給女生呢？那么，就讓我給你解釋一下，其實(shí)，我并不是一味的用力氣贏他，當(dāng)然是用聰慧。當(dāng)我和同桌一起掰手腕的時(shí)候，剛開(kāi)始，他使力氣想扳倒我，我會(huì)一直防衛(wèi)。就這樣堅(jiān)持，最終，在他力氣不夠了，我感覺(jué)到他的手有一點(diǎn)放松的時(shí)候，馬上使出九牛二虎之力，瞬間把他扳倒，最終是我贏啦！

多數(shù)掰手腕都是我贏，后來(lái)爸爸媽媽說(shuō)，可能是同桌在讓著女生，讓著我唄！不管怎樣，課間十分鐘時(shí)掰手腕讓我們開(kāi)心，也鍛煉了體力。這就是愛(ài)與我掰手腕的同桌。

以同桌為模范的作文400字第十三篇

我的同桌叫郭譯涵，下面就讓我隆重地介紹一下她吧。

她有著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，留著齊劉海。那對(duì)月牙狀的眉毛下，有一雙黑寶石似的眼睛，炯炯有神。高挺的鼻子下面還有一張櫻桃小嘴，一笑起來(lái)，會(huì)露出一口純潔無(wú)瑕的牙齒。臉龐兩邊各有一個(gè)迷人的小酒窩，十分可愛(ài)！

她很樂(lè)于助人。記得有一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)我做到一道畫(huà)圖題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)尺子不見(jiàn)了，急得滿頭大汗。郭譯涵看見(jiàn)了，馬上拿出了一把尺子給我說(shuō)：“給你，快用吧！〞我趕快接過(guò)尺子做起題來(lái)。下課后，我真誠(chéng)地向她道了聲謝，她頑皮地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！我們都是好朋友！〞

她的優(yōu)點(diǎn)還有好多好多，但是我覺(jué)得她最大的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)好，和我有共同語(yǔ)言。有一次，我被一道奧數(shù)題給難住了，她二話不說(shuō)，快速地掃了一遍題目，然后像個(gè)小老師一樣一本正經(jīng)地說(shuō)：“這道題數(shù)學(xué)信息太多，你這個(gè)信息好像漏了。〞我細(xì)心看了一下，果不其然，漏了一個(gè)最關(guān)鍵的信息，怪不得解不出來(lái)。幸好有她的提醒，我才把題完整地做了出來(lái)。

我真的很開(kāi)心自己能有這么一個(gè)好同桌，一想到她的笑容心情就會(huì)好十倍。聽(tīng)到這兒，你是不是也很想和她交朋友呀？

以同桌為模范的作文400字第十四篇

記得還是讀一年級(jí)的時(shí)候，我的同桌是個(gè)可愛(ài)的女生。圓圓的蘋(píng)果臉，嵌著一雙大大的眼睛，腦勺后的馬尾巴老是一擺一擺的。而我是個(gè)馬虎又頑皮的男孩，無(wú)論在學(xué)習(xí)和生活中，她經(jīng)常幫助我。

讓我們乘坐時(shí)光機(jī)器回到那段溫溫柔美好的日子。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，一抹陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái)，坐在教室里暖暖的。我剛要做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)鉛筆盒沒(méi)帶，我把書(shū)包上上下下翻了個(gè)底朝天，一支筆都沒(méi)有，心想：“這下完了，沒(méi)筆怎么做作業(yè)??？〞這時(shí)，我同桌拿了一支筆放在我面前，很?chē)?yán)肅很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“給你！下次不要再這么馬虎了。〞但她臉上仍舊是絢爛的笑容，突然間，一股暖流涌上心頭，有你在真好！

我同桌不僅助人為樂(lè)，還很善解人意。

那一次，我身體不好，又受了腿傷，體育課是不能上了，但老師卻不相信，他認(rèn)為身體一向好的'，我是不可能受傷的。正在我頭疼之時(shí)，我同桌好像有心靈感應(yīng)似的，知道了我的心思，為我辯駁說(shuō)：“他是生病了，腳傷了。我肯為他作證〞。

她就是這樣，連我的值日也會(huì)幫著做。那天，我們組做值日，我掃地，正滿頭大汗，這時(shí)，我的同桌不知何時(shí)來(lái)到我身邊。靜靜無(wú)聞地幫我掃地。她就是那樣的，喜開(kāi)心于助人。

后來(lái)，到了四年級(jí)，我和她分在了不同的班級(jí)。雖然見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少，但她的活潑開(kāi)朗，助人為樂(lè)深深地影響了我，也讓我改變了馬虎的壞習(xí)慣。她時(shí)時(shí)刻刻成了我心中的模范。

同桌，你真好！

以同桌為模范的作文400字第十五篇

在我眼中，張恩澤是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，但有時(shí)她也會(huì)很?chē)?yán)肅，這種嚴(yán)肅在我看來(lái)就是不講道理的“女漢子〞，可是最近發(fā)生的幾件事改變了我對(duì)她的看法。

有一次，我們幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，正玩得高興，突然聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)地慘叫聲，順聲望去，原來(lái)他的腳踢到了一塊石頭，大腳指受傷了，鮮血直往下流。大家伙都嚇壞了，這個(gè)同學(xué)看到自己的腳血流不止，畏懼地大哭了起來(lái)。我們幾個(gè)也在那里呆呆地望著他，不知所措。就在這時(shí)，張恩澤路過(guò)，看到了這種狀況迅速說(shuō)：“孫鈺涵，你敢快扶著他去校醫(yī)室找王老師，讓她幫忙處理傷口。我去通知謝老師，其他同學(xué)解散就好了。〞我一邊扶著同學(xué)向校醫(yī)室走去，一邊望著張恩澤跑遠(yuǎn)的背影，突然在心底里對(duì)她刮目相看。我眼中的這個(gè)女同學(xué)遇到這么大的事臨危不懼，還處理的這么妥當(dāng)，還真了不起。

還有一次，上數(shù)學(xué)課，楊老師讓大家?guī)Я拷瞧?，馬虎的我忘帶了，當(dāng)張恩澤發(fā)現(xiàn)時(shí)，對(duì)我悄悄地說(shuō)：“別急，我馬上用完，然后借你喲。〞此時(shí)，我一顆無(wú)助的心里升騰起一股暖流，很是感謝，這個(gè)樂(lè)于助人的女孩讓我看到了她友愛(ài)的一面。

通過(guò)這些事，我想：看一個(gè)人不能光看表面，要從眾多發(fā)生的事中去真正認(rèn)識(shí)她、了解她。這就是我眼中的同桌張恩澤。

以同桌為模范的作文400字第十六篇

“教我一道題吧！〞其他同學(xué)都不教我這道題，想：假使我沒(méi)做好，下午就會(huì)被老師批評(píng)的。我想到這里心里有一種冷冰冰的感覺(jué)。我心里不知如何是好，突然一陣聲音傳了過(guò)來(lái)，“我教你吧！〞

我聽(tīng)了想：是誰(shuí)在叫我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看原來(lái)是同桌，她對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫助你吧！〞我聽(tīng)了后心里的熱量一下子涌了上來(lái)。她說(shuō)：“哪道題不會(huì)做??？〞我指著哪道題說(shuō)：“這個(gè)二十三和五十六的關(guān)系是什么？〞這里我不懂是什么意思？〞她笑了笑說(shuō)：“簡(jiǎn)單！〞馬上告訴我這道題的意思是它們的因數(shù)關(guān)系，和解題思路，她說(shuō)得很詳細(xì)，我心里有一種喜悅的感覺(jué)，我繼續(xù)聽(tīng)他的講解我對(duì)這道題的了解更深了，心里變得更溫暖了起來(lái)。他顯得十分認(rèn)真，我心里很沖動(dòng)。

她說(shuō)：“我講完了，你聽(tīng)懂了嗎？〞我說(shuō)：“聽(tīng)懂了。〞“聽(tīng)懂里就好。〞他回過(guò)頭寫(xiě)自己的作業(yè)，我也坐了起來(lái)，在解題過(guò)程中，還是有一些不懂的地方就問(wèn)他，她跟我細(xì)細(xì)的講，在她的指導(dǎo)下我終究把這道題做了出來(lái)，我心里松了一口氣，想：他幫助了我，我心里很沖動(dòng)，以后她不懂得地方我也要幫助她。

我心里不覺(jué)溫暖起來(lái)，心里開(kāi)心極了，我說(shuō)：“只有溫暖才能讓人沖動(dòng)。〞

以同桌為模范的作文400字第十七篇

從我上小學(xué)時(shí)，我就不停地?fù)Q同桌，我的同桌百分之百都是男生，現(xiàn)在我就將我的兩大同桌介紹給你們認(rèn)識(shí)吧！

瞌睡大王——王xxx

你知道嗎？王在我們班可是出了名的瞌睡多，可他從來(lái)不敢在數(shù)學(xué)老師的課上“休息〞，可是這一次，卻……唉，可能昨天晚上他“老人家〞做“好事〞做到了凌晨，這節(jié)數(shù)學(xué)課上他可能再也經(jīng)不住瞌睡蟲(chóng)的誘惑，睡到他外婆家探親去了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，數(shù)學(xué)老師一個(gè)粉筆頭正中靶心（王的額頭），王睜開(kāi)他那惺松的眼睛，漸漸地抬起頭，看了看又趴在了桌子上，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)……這就是我兩大同桌之一的瞌睡大王――王。不好啦，大王又要睡了！

幽默大師——?jiǎng)x

劉xx他可是我的現(xiàn)任同桌，他可是我所有同桌中最幽默的了，每次班里舉行活動(dòng)都能看到他那可愛(ài)的身影。有一次，我和好友吵架了，不高興。劉xx看見(jiàn)了，便來(lái)逗我，說(shuō)：“劉宇，快瞧豬上天了！〞我沒(méi)理他，瞪了他一眼?？伤终f(shuō)：“公主殿下，小的罪該萬(wàn)死，沒(méi)好好保護(hù)您，讓您受氣了！〞我看了他那可笑的樣子，“撲哧〞笑了。這就是幽默大師――劉xx了！

我還有好多同桌，特別是美食家——季奧，不過(guò)到下次我再來(lái)向你們介紹吧！

以同桌為模范的作文400字第十八篇

我的同桌雖然有時(shí)候有一點(diǎn)讓人生氣，但是好多時(shí)候還是很讓人喜歡的，她就是劉禹含。早晨晨讀的時(shí)候，她就跟別的一些同學(xué)在班級(jí)里掃地，而我則跟領(lǐng)讀的人讀著書(shū)。

上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我有時(shí)候忘了把演算本拿出來(lái)，她會(huì)告訴我演算本沒(méi)拿出來(lái)，我會(huì)對(duì)她說(shuō)聲句感謝并拿出演算本：她可真細(xì)心呀！

上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們有時(shí)候同桌互讀的時(shí)候讀的不太好，這可能就是我倆的一個(gè)缺點(diǎn)吧！還有，她記性不太好，有些字不會(huì)讀、不會(huì)寫(xiě)的字都會(huì)來(lái)問(wèn)我。不會(huì)讀的字還好，只需要告訴她這個(gè)字讀什么就行了，但是不會(huì)寫(xiě)的字就有點(diǎn)可氣了，譬如正跟她講解，說(shuō)到中間的時(shí)候，她要不是說(shuō)：“哦，知道了，知道了，不用說(shuō)了。〞就是說(shuō)：“哦，我想起來(lái)了，不用說(shuō)了。〞讓我既想生氣又想笑。

上美術(shù)課的時(shí)候，我們總是先探討要畫(huà)什么或者要折什么，然后再動(dòng)手操作。說(shuō)實(shí)話，她好屢屢的作品都比我的好看呢！

上科學(xué)課、音樂(lè)課、英語(yǔ)課和體育課的時(shí)候我就不說(shuō)了，由于這些課都是自己學(xué)自己的，幾乎都不用合作。

這就是我的同桌，雖然有時(shí)候有點(diǎn)讓人生氣，但是好多時(shí)候還是很讓人喜歡的同桌。

以同桌為模范的作文400字第十九篇

我敬重的一個(gè)人就是我的同桌——何奐宸，她有一雙敞亮的眼睛，英俊的鼻子，紅紅的小嘴，臉上還有幾個(gè)小雀斑，我們都叫她“暴力女〞。由于我就被她掐得青一塊兒紫一塊兒的，但她的優(yōu)點(diǎn)更值得我敬重，譬如她在演講時(shí)從不怯場(chǎng)。

有一次，我和何奐宸一起去參與比賽，第一輪是演講，首先要自我介紹。我緊張個(gè)半死，可“暴力女〞卻形態(tài)自若，好像沒(méi)有比賽這回事兒，還說(shuō)我是膽小鬼。輪到我了，一上場(chǎng)我昨晚上背的臺(tái)詞全忘了。腦袋一片漿糊，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，最終第一輪我就被淘汰了。正當(dāng)我凄愴之時(shí)，看見(jiàn)了“暴力女〞在場(chǎng)上舉著話筒演講，她臉上沒(méi)有一點(diǎn)怯懦，侃侃而談，有條不紊，最終評(píng)委給她打了全場(chǎng)最高分。

她不但在演講時(shí)不怯場(chǎng)，而且做事也一絲不茍，從不以情用事。

在小記者選拔會(huì)上，“暴力女〞是評(píng)委，還是監(jiān)視員，其次輪是寫(xiě)作文，我一看作文題目是《記今天的小記者會(huì)》，我都快昏過(guò)去了，我最不擅長(zhǎng)寫(xiě)記事文章了。心怦怦得跳，趕快想方法，最終決定向“暴力女〞求救。

“暴力女〞說(shuō)：“自己想‘變質(zhì)饅頭’，別指我了，我雖是你同桌，可我是不會(huì)告訴你的！〞

我嘆了口氣，一邊心里想著“暴力女〞的話，一邊抓著腦袋，一邊奮筆疾書(shū)……

我“恨〞“暴力女〞，由于她把我掐得青一塊兒紫一塊兒，但我也得敬重她，由于她有不怯場(chǎng)的才能，做事一絲不茍，其實(shí)有個(gè)小機(jī)要就是她還有好多優(yōu)點(diǎn)呢下回再給大家揭曉吧。

以同桌為模范的作文400字其次十篇

我的同桌叫倪建煒，他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，大約有一寸長(zhǎng)。頭發(fā)下頭有淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翹，鼻子上還有些皺紋，笑的時(shí)候瞪著大眼睛，一副皮笑肉不笑的樣貌。

倪建煒有大量?jī)?yōu)點(diǎn)，也有大量缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人，熱愛(ài)體育鍛煉，異常是跑步。缺點(diǎn)是動(dòng)作太慢，有時(shí)愛(ài)打人。

倪建煒高興時(shí)，眼睛就瞇成了一條縫，本來(lái)是皮笑肉不笑的，但此刻也笑得很自然了，有時(shí)候還會(huì)給我吃東西呢。

今日是期中考試，倪建煒當(dāng)然有做不出的題目。他一會(huì)兒埋頭寫(xiě)字，碰見(jiàn)做不出的題目，就皺著眉頭，臉上的笑容一覽無(wú)余，手托著頭，一副正在思考的樣貌，真象一位小博士，有時(shí)還會(huì)困得打哈欠。

他又生氣了，平日那充滿笑意的大眼睛，此刻射出兩道寒光，咄咄逼人，牙齒咬得吱吱響，鼻子里喘著粗氣，好像缺氧似的。

倪建煒還很喜歡管閑事，我到此刻都沒(méi)有買(mǎi)到《感動(dòng)中學(xué)生的100個(gè)父親》，他就會(huì)來(lái)說(shuō)我，真煩。但他還是蠻大方的，每當(dāng)我有什么東西忘帶時(shí)，他總會(huì)借給我。

以同桌為模范的作文400字其次十一篇

我的同桌是個(gè)男孩子，他的名字叫趙奧億。他瘦瘦的，在我看來(lái)，他是一個(gè)頑皮的男孩子。

他有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛小小的，像兩顆扁扁的黑葡萄，別看他嘴巴小小的，但是特別能說(shuō)話。每當(dāng)老師不在的時(shí)候，他的嘴就“嘟嚕嘟嚕〞說(shuō)個(gè)不停，和前桌的人說(shuō)一說(shuō)，和后桌的人說(shuō)一說(shuō)，真是一個(gè)“話多多〞的小朋友。他平常喜歡穿寬松的衣服，最常見(jiàn)的是她身著深紅色的衣服和一雙黑色的鞋子。整體看起來(lái)還挺帥氣的！

我的同桌是一個(gè)十分頑皮、搗蛋的孩子。自習(xí)的時(shí)候，其他同學(xué)都在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，就他一個(gè)人一直在做小動(dòng)作，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。他有時(shí)候也會(huì)帶點(diǎn)小零食到學(xué)校來(lái)，一個(gè)人偷偷的吃，有時(shí)候看的我都想吃了，他也不說(shuō)分給我一點(diǎn)，真是一個(gè)小氣、自私的同桌。我決定，假使那一天我?guī)Я肆闶?，我也不?huì)分給他！再說(shuō)學(xué)校是不允許帶零食進(jìn)校的，這么說(shuō)來(lái)，他永遠(yuǎn)也不可能分到我的零食了！

我的同桌雖然缺點(diǎn)不少，但是小優(yōu)點(diǎn)也好多：他的字寫(xiě)的挺好的，還喜歡幫助別人。記得有一次我上學(xué)沒(méi)帶筆，他就毫不躊躇地借給我了一支筆。雖說(shuō)在零食問(wèn)題上是小氣了點(diǎn)，可是在學(xué)習(xí)上還是挺大方的，這么來(lái)看，他又是一個(gè)樂(lè)于助人的好同桌！

我的同桌就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單又繁雜的人！

以同桌為模范的作文400字其次十二篇

哇哦——我的同桌，今天，居，然，發(fā)，狂，啦！

沒(méi)想到啊，還真沒(méi)想到??！我那“可愛(ài)〞的同桌竟然也會(huì)發(fā)狂，這是為什么呢？請(qǐng)看下文：

“啊——誰(shuí)可以告訴我，丑陋的‘lou’怎么寫(xiě)??？？?。〃晢?wèn)前面的劉沁菲：“不知道。〞問(wèn)后面的程朗沒(méi)人理他。旁邊的我：“不！知！道！〞問(wèn)后面的陳宇濤：“濤哥，求求你告訴我吧！〞可是呢，“濤哥〞靜靜地說(shuō)：“不明白。〞同桌急了，臉漲得通紅，我順手扔了一本《新華字典》給他，并拋下了一句話：“自己查……〞

老師在講臺(tái)上大叫：“徐明杰?。。〃曂懒ⅠR沖上前去，沒(méi)過(guò)幾秒鐘，同桌拿著一本都是紅叉叉的`本子下來(lái)了。這本一撕即破的小本子，我同桌卻對(duì)付不了，拿著本子上來(lái)了下去，下去了上來(lái)，上來(lái)了下去……這樣反反復(fù)復(fù)折騰了整整5次，終究……改完了！

“真是的……可惡的習(xí)字冊(cè)??！〞旁邊的同桌不滿地埋怨了起來(lái)。誒，我不禁嘆了口氣。瞧他那樣兒，臉漲成了豬肝色，好吧，他贏了……

這節(jié)課的下課鈴慢悠悠地響了起來(lái)。只聽(tīng)同桌把筆一放，把本子一交給我，扭扭手，動(dòng)動(dòng)腳，便揚(yáng)長(zhǎng)而去……

誒，經(jīng)過(guò)這一節(jié)課，我可還真是親眼看到了徐同學(xué)抓狂的樣子啦！

以同桌為模范的作文400字其次十三篇

我的同桌蕭游，他嘛，長(zhǎng)著一張黑生生的臉，不時(shí)顯出得意的神色；嘴巴不大，卻能說(shuō)會(huì)道。特別是幽默方面，是他的強(qiáng)項(xiàng)，可以說(shuō)，他的搞笑已經(jīng)爐火純青，往往使我們?nèi)炭〔唤?，笑痛肚子?/p>

說(shuō)到蕭游的“油嘴巴〞，讓我想起了一件事。那是前不久，不知是誰(shuí)向班主任吳老師投訴，說(shuō)蕭游課外活動(dòng)時(shí)，把陳枚的文具盒藏起來(lái)了。吳老師聽(tīng)罷，馬上來(lái)到教室，鐵青著臉問(wèn)蕭游：“是不是你把陳枚的文具盒藏起來(lái)了？〞其實(shí)，課外活動(dòng)時(shí)，蕭游和我們幾個(gè)同學(xué)一直在打乒乓球，他確定是被冤枉的。我看了看蕭游，正想為他辯論。突然，蕭游雙手作揖：“老師在上，小的冤枉！小的有人證張散、李斯、王瑪姿目擊整個(gè)經(jīng)過(guò)，老師圣明，定會(huì)查明真相，為小的洗去冤屈！青天大老師?。〃暭纯?，教室里哄堂大笑。

還有一回，蕭游剛來(lái)到校門(mén)口，禮儀隊(duì)的同學(xué)說(shuō)了一聲“校長(zhǎng)好！〞蕭游竟然點(diǎn)了點(diǎn)頭，還反背著雙手大搖大擺地走進(jìn)去。你們一定會(huì)納悶：這小子什么時(shí)候“升官〞了？告訴你吧，原來(lái)是陳校長(zhǎng)跟在他后面走，難怪！典型的“狐假虎威〞！

瞧，蕭游就是這樣一個(gè)人——讓人哭笑不得！

以同桌為模范的作文400字其次十四篇

我的同桌，是我很要好的朋友，他以前字寫(xiě)得歪歪扭扭，做事也馬馬虎虎，考試幾乎都是良。

最近我的同桌他變了，做事不像以前那么馬馬虎虎了，上課也認(rèn)真聽(tīng)講了，記得第七單元考試的時(shí)候，試卷有點(diǎn)難，當(dāng)試卷下發(fā)的時(shí)候，我偷偷地瞄了一眼他的試卷，他考了個(gè)優(yōu)，好樣的！這家伙在不斷的進(jìn)步。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我比他多了分的時(shí)候，我以為他會(huì)凄愴和埋怨，可是他沒(méi)有。他只是輕輕地一笑，那并不是嘲諷，也不是苦笑，而是那種很輕松的笑，說(shuō)：“下次我一定會(huì)努力的。〞

還有他寫(xiě)的字也變了，雖然還沒(méi)有達(dá)到很端正的程度，但是也不像以前被風(fēng)吹了似的彎彎扭扭。最近，他也不和班級(jí)里貪玩的同學(xué)靠近了。記得有一次同學(xué)在上課的時(shí)侯玩玩具車(chē)，假使是以前，下課了，他一定會(huì)去找同學(xué)一起玩，可是他沒(méi)有，他變了，變得有正義感了，他大膽地告訴了老師。

以上這些都是我同桌的進(jìn)步，這種進(jìn)步是難得的，在悄悄地變化中，他學(xué)習(xí)進(jìn)步了，生活更美好了。作為他的朋友，我為他的這些好的變化而高興。

以同桌為模范的作文400字其次十五篇

她，臉上總是掛著淡淡的笑容，對(duì)每個(gè)人都一樣。她是一個(gè)平凡又可愛(ài)的小女孩，小巧玲瓏的身軀總是讓人以為她永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。她的歌聲是那么得甜美?？偸窃谀闫鄲淼臅r(shí)候響起來(lái)……

我還明白的記得，第一次來(lái)的這個(gè)學(xué)校時(shí)，有幸和她成為同桌。當(dāng)時(shí)她熱心的對(duì)我說(shuō)：“你叫什么名字呀?交個(gè)朋友，行嗎?〞那聲音是那么得甜美，讓我無(wú)法拒絕?！爱?dāng)然可以啦，我叫唐嘉怡，你呢?〞“我叫何婧!〞她對(duì)我笑了笑，那笑容吸引著我想更完全的了解她。在她的熱心幫助下，我漸漸的熟悉了這兒的一切，也和她成為了好姐妹……

前不久，我們自己嘔心瀝血編的“六一〞文藝節(jié)目被剪掉了，她并沒(méi)有一味地計(jì)較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)當(dāng)做的事情，保持一份恬淡的心情對(duì)待生活。令我們感到意料之外的事情是：她竟然利用周末的閑暇之余寫(xiě)了一封“血書(shū)〞……那可是一封貨真價(jià)實(shí)的“血書(shū)〞，書(shū)中的每一頁(yè)都深深的印著幾滴血。老師看到這一幕后，徹完全底改變了以前的決定……

“痛嗎?〞望著那雙被剪刀剪破的小巧玲瓏的手指，我眼里含著淚問(wèn)她?！耙稽c(diǎn)兒都不痛，只不過(guò)是破了一層皮而已，過(guò)幾天就會(huì)好的!〞她還是一如既往，嘴角掛著淡淡的微笑?？粗请p手，深深的受傷的印記，再看看她掛著微笑的臉，我勉強(qiáng)地對(duì)她笑了笑……

現(xiàn)實(shí)中的我們就應(yīng)當(dāng)像她一樣，用笑容來(lái)對(duì)待世界上的每一個(gè)人和每一件事，用笑容來(lái)面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻和生活中所有的一切……

這樣的她，怎能不讓人印象深刻呢?

以同桌為模范的作文400字其次十六篇

我的同桌是一位很高雅的女生，她叫王彤彤，她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，白白的皮膚，嘴巴像涂了口紅一樣紅紅的，特別漂亮，而且她還有一雙特別大的耳朵，而且個(gè)子還高高的。她的學(xué)習(xí)很好，往往幫助我解決難題，我認(rèn)為我們是世界上最要好的同桌。

她是我們班班長(zhǎng)，作為她的同桌，我很榮幸。而且她樂(lè)于助人，當(dāng)我們有一些題不會(huì)時(shí)都會(huì)去找她。有一次快考試了她正在緊張地復(fù)習(xí)功課，這時(shí)候我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，她立馬停下了手頭的工作很耐心的幫我解決難題，還對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)一定要及時(shí)問(wèn)，要用最快的速度解決問(wèn)題。〞就在那天我們竟然用三種方法解決了那個(gè)問(wèn)題，上數(shù)學(xué)課時(shí)老師還表?yè)P(yáng)我們呢！

她不僅僅幫我解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，她在生活上也特別關(guān)心我。有一次在體育課上，我們要測(cè)短跑和立定跳遠(yuǎn)。在短跑時(shí)我不防備摔倒劃破了手，她便一起和我去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生把我的手包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而且還鼓鼓的，而且不讓我動(dòng)那只手，要堅(jiān)持四五天，我倆神情中即刻露出了失望，到了教室，她握著我的手，眼里含著淚水，和我說(shuō)：“怎么能這么不防備呢？以后一定要防備了！〞這時(shí)，我的臉上也有了淚水。

心愛(ài)的同桌，我想對(duì)你說(shuō)：“我們一定要當(dāng)一輩子的好同桌！〞

以同桌為模范的作文400字其次十七篇

在學(xué)校里，在班級(jí)里，假使要寫(xiě)同桌，那我要寫(xiě)的同桌就是閆映羽。

閆映羽長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，看上去很清爽，就像是頭上長(zhǎng)了一頭黑黑的草。圓圓的小腦袋像一顆球，有兩道柳葉似的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，他的視力特別的好，都可以追上葫蘆娃里的二兄弟的眼睛了。在一雙水汪汪的眼睛下，有一個(gè)細(xì)細(xì)的鼻子，他的鼻子很靈，可以聞出好多不同的味道，我也好想要他這樣的眼睛和鼻子呀。他有一張大大的紅彤彤的嘴巴，他說(shuō)話的聲音也很大。

他有一個(gè)像湯圓一樣的臉蛋，他的臉蛋特別的圓，假使我有這樣的臉，爸媽會(huì)喜歡得我不行。

他穿著一件藍(lán)色、白色、深藍(lán)色混合的衣服，那件衣服特別的新，像白馬王子穿的那樣清白。他穿著一條黑色的褲子，好像是黑色的顏料灑在褲子上一樣。

他的鞋子是灰色的，特別像烏云，就是有點(diǎn)臟，假使我有這樣的鞋子，我會(huì)擦得很清白。

這就是我的同桌，他很頑皮，他總是拿著我的東西玩，不問(wèn)一問(wèn)同意不同意，假使讓別人說(shuō)這個(gè)同學(xué)可不可以？他們只會(huì)說(shuō)不行，假使是我，我會(huì)感到這個(gè)同桌還蠻行的，他就像我的開(kāi)心果一樣，每日給我不一樣的小開(kāi)心呀！我真是太幸運(yùn)了。

以同桌為模范的作文400字其次十八篇

要說(shuō)我的老同桌，哎呀，可真讓我“又喜又厭。〞

別看他長(zhǎng)得胖胖的像剝了殼的大雞蛋，又圓又胖的，就以為他很和藹。其實(shí)，他可兇了呢！他那雙小眼睛，生氣時(shí)可以噴出火來(lái)，把人烤焦。

就拿這件事來(lái)說(shuō)吧。那天上午，我們班正考試，教室里悄悄靜的，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙〞的寫(xiě)字聲。突然，我同桌大呵一聲，把我的試卷?yè)屵^(guò)來(lái)，撕個(gè)粉碎。“你，你干什么？！〞我一臉霧水?！罢l(shuí)叫你過(guò)‘三八’線的！〞他拿著鋼筆指著我，全身的贅肉也繃得緊緊的?！澳敲茨悴辉搫?dòng)粗，應(yīng)當(dāng)跟我說(shuō)呀。〞我說(shuō)，“男生就是暴力。〞“你……〞他攥緊拳頭，眼睛瞪得與銅鈴一般大小。眼看著他就要使出“噴火神功〞了，好在老師及時(shí)把“請(qǐng)〞出教室，不然后果不堪設(shè)想??！

雖說(shuō)他對(duì)我比較兇，但還是十分仗義的。期末，我下午自己一人單獨(dú)回家。剛走出校門(mén)沒(méi)幾百米，便遇上了“小混混。〞他們拿著小刀片，要我交出錢(qián)來(lái)。當(dāng)時(shí)我只有兩三塊。突然，我同桌跑了過(guò)來(lái)，插在中間向“小混混〞們吼：“你們要干什么？！〞嚇得他們屁滾尿流，連滾帶爬地逃走了。

哎呀，對(duì)于我的同桌，我真又喜歡又厭惡。

以同桌為模范的作文400字其次十九篇

我的同桌叫楊豐溢，他今年9歲。他很幽默，學(xué)習(xí)也很好，考試的分?jǐn)?shù)總比我考的多，還樂(lè)于助人。

他是幽默的小男孩，被我們稱為“幽默大師。〞有一次，我上廁所回來(lái)，要坐到我的座位上，楊豐溢攔住我，說(shuō)：“先交出門(mén)票。〞我說(shuō)：“哪有啥門(mén)票？〞他又說(shuō)：“一張紙條，上面寫(xiě)著密碼。〞我明白了，他是想讓我做一道數(shù)學(xué)題。我在楊豐溢給我的紙條上寫(xiě)下了：“1×1=2〞。他說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)。〞逗得我哈哈大笑，他還裝出一副“我沒(méi)演戲〞的樣子。

他學(xué)習(xí)很好。上課時(shí)，他認(rèn)真聽(tīng)老師講課，一點(diǎn)“差兒〞都沒(méi)有。老師提問(wèn)他任何問(wèn)題，他總能又快又好的回復(fù)上來(lái)，考試時(shí)一般都考總分值。由于這個(gè)，我十分佩服他。

他還樂(lè)于助人。有一次我忘帶鉛筆盒了，是楊豐溢借給我的鋼筆。平日，他還主動(dòng)借給我看一些關(guān)于科學(xué)類(lèi)的書(shū)。每次借給我書(shū)時(shí)，都要說(shuō)一句：“多看一些這類(lèi)書(shū)對(duì)我們會(huì)有好處的。〞

我們兩個(gè)經(jīng)常相互幫忙，他有不會(huì)的語(yǔ)文題時(shí)就請(qǐng)教我，我有不會(huì)的數(shù)學(xué)家題就請(qǐng)教他。

這就是我的好同桌，大家想和他做朋友嗎？

以同桌為模范的作文400字第三十篇

我的同桌林雪，這名字乍一聽(tīng)挺淑女的，可這名字的主人卻是個(gè)名副其實(shí)的假小子，整日跟男孩子們一起打打鬧鬧，卻沒(méi)能學(xué)到男孩的大氣，吝嗇得要命，好過(guò)葛朗臺(tái)，賽過(guò)嚴(yán)監(jiān)生。別不信！她還真就那樣一個(gè)人。

一次美術(shù)課上，我正專注地畫(huà)畫(huà)，想要用橡皮時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)橡皮已經(jīng)不翼而飛。我把書(shū)包、課桌、地上都翻了個(gè)遍，可哪兒還有橡皮的蹤影？無(wú)奈之余，只好向同桌求助。我小聲地對(duì)林雪說(shuō)：“林雪，用一下橡皮。〞

說(shuō)完，拿起她的橡皮想要用。她看了，立馬把橡皮搶了回去，順帶著還給了我一拳，說(shuō)：“你干嘛，準(zhǔn)許你用了嗎，小偷！〞我在心里暗暗罵了句，“有毛?。〃曈盅肭笾f(shuō)：“用一下嘛，就一小下！〞她丟給我一個(gè)白眼兒，又甩我一句：“我的橡皮是你想用就能用的嗎，一邊兒涼快去！〞我心想，不用就不用，就你那破橡皮，誰(shuí)稀罕，拽什么拽！

沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒，林雪要用尺子，又來(lái)討好我：“喂喂，幫個(gè)忙，借用一下尺子！〞我這次可不能上她的當(dāng)，生氣地說(shuō)：“你方才不給我用尺子，我打死都不借你，哼！〞林雪聽(tīng)了，二話不說(shuō)，立刻拿出橡皮，賽到我手里。我心軟了，于是把尺子借給了她。她接過(guò)尺子，以驚人的速度用完，還給了我，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)把橡皮搶了回去。我被她的這番舉動(dòng)驚得目瞪口呆，世界上竟然還有這么厚臉皮的人！

林雪呀林雪，你就不能改改這副德行嗎？

以同桌為模范的作文400字第三十一篇

我的同桌是一個(gè)長(zhǎng)得眉清目秀的女孩子，她的眼睛炯炯有神，眼里似乎總有幾顆藍(lán)寶石拴在她的眼睛里。她還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！

但是她生起氣來(lái)也是橫掃千軍的呀！為什么？不要