寫植物一生的9篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫植物一生的9篇寫植物一生的作文第一篇

還記得去年元旦，那是一個(gè)寒冷的冬天，那次我們?nèi)叶嫉搅颂┥接瓮?，由于俗話說得好：“上過泰山，一生平安。〞?？删驮诒谎┗箷r(shí)，我不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了一棵在懸崖絕壁旁，有著頑強(qiáng)意志的樹——青松。

那一次，我爬到半山腰時(shí)，突然感覺有些累了，于是我便向凳子走去，誰知，那滑溜溜的雪竟是那么頑皮，把我給滑到了。

可就在我爬起來的一瞬間，不經(jīng)的扭頭讓我發(fā)現(xiàn)了一棵在懸崖絕壁旁，已經(jīng)被雪繪成了銀白色的一棵青松，在銀白色的樹枝中我隱依稀約地看見了它的本色，蒼翠欲滴的翠綠。

這是的我改變了主意，心想；“我不能由于一點(diǎn)小小的困難而退縮，我應(yīng)當(dāng)向青松一樣頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔、不怕困難、永不退縮。那排是在這一片茫茫的大雪中，也有一處值得讓人學(xué)習(xí)的景觀——青松……〞想到這，我就忍住了疼痛，繼續(xù)向前行。

走著走著，我們便很快到達(dá)了山頂，在慶賀之中，我的腦海里浮想起了在生活中，其實(shí)也有類似的人或物，譬如說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞中的梅花；有“城市美容師〞的美譽(yù)的清潔工；有“靜靜奉獻(xiàn)〞精神的交警叔叔，他們?cè)诹胰昭籽紫?，大風(fēng)大雨中，仍指揮交通……可能，是青松讓我鼓起了勇氣；可能，是青松讓我打起了精神；可能，是青松讓我繼續(xù)向上爬。總之，我能爬到山頂要感謝青松，是它給予了我一個(gè)寶貴的啟示。

那天，那一次登山，那一棵青松，給了我終生的啟示——頑強(qiáng)不屈、不怕困難。在我們的生活中、學(xué)習(xí)中也是一樣，遇到困難不要怕，要向青松一樣頑強(qiáng)不屈，哪怕自己在無助的狀況下。懸崖上的頑強(qiáng)——青松讓我難忘。

寫植物一生的作文其次篇

談到“生命〞這個(gè)詞同，相信大家都不會(huì)感到陌生。生命，在大家的眼里，是多么的寶貴??！由于，生命一去不復(fù)返，，這又讓大家進(jìn)一步的不愿讓生命失去。

有一次，我在屋頂澆花淋草，突然聽見水池發(fā)出一聲作響，我急忙跑去看，原來，有兩條魚從池里蹦了出來。我發(fā)現(xiàn)，這兩條魚不一樣，有一條是在地上亂擺，偶爾地想到水池。而另一只呢？平恬靜靜地躺在那兒，似乎是等待別人來營救它呢！我并沒有救它，也沒有站在一旁視而不見，而是認(rèn)真地看著?？煦@進(jìn)去了，就要鉆進(jìn)去了，馬上就要跳進(jìn)水池了。那只小魚奮力的掙扎著?；蛟S就只有那么一毫米就跳進(jìn)了水池，哇！成功了。那只小魚進(jìn)入了水中后，顯得！在平面游來游去?；蛟S，它是在為這次沒有需要其他人的幫助讓自己重生了一次生命而高興吧。另一條小魚呢？還是躺在那兒，張著嘴巴，我以為它死了。急忙把它放回水中，它似乎從恐慌的世界里回過神來，望望四周，漸漸地游著。

同樣是兩條魚，開始的過程一致，最終的結(jié)果也一致，不過它們產(chǎn)生結(jié)果的方法卻又不同。一條是靠自己的能力，另一條是受別人（我）的幫忙，自己卻什么也沒做。

獲得生命也算是一件好的事。不過，最好，是受自己爭(zhēng)取的。

是呀！健康的活著，是我們最大的幸福與開心，把有限的生命，給予在自己的每一天。是呀！用勤奮對(duì)待每一件事，用坦誠對(duì)每一個(gè)人，用平和來對(duì)待自己，用……只有這樣，我們才能更深、更進(jìn)一步的體會(huì)到：生命是無價(jià)的！

寫植物一生的作文第三篇

生命有它的痛楚，有他的無奈，當(dāng)然也有它的美麗。

作為一名小學(xué)生，我似乎還沒有擁有過生命的美麗。我和其他人不一樣，從小到現(xiàn)在，我既沒有取得個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，也沒有出眾的外表，從頭到腳，我都是一個(gè)沒有閃光點(diǎn)的人，一個(gè)平凡而又渺小的人。我只是一朵靜靜開放的小野花，我哪能比得上那些高傲的玫瑰花，牡丹花呢?她們都是天子驕子，上天賜予他們是聰明的智商,美麗的容貌和精明的才干，而上天他所給我的東西，卻只是天生的平凡和無能的弱者而已、、、、、、

看著落葉，我只覺得的兩眼已溢出淚水，在眼眶中打著轉(zhuǎn)兒。當(dāng)眼睛被淚水模糊了的時(shí)候，我覺得有一絲色調(diào)從眼睛前漸漸飄過，我把眼睛檫干掉，然后定神一看，原來是一只受到傷害的蝴蝶它只有一只翅膀，另外的一只翅膀可能是被哪位頑皮的小孩子折斷了吧!它歪歪斜斜的落在窗前，在風(fēng)中微微的哆嗦，那樣的弱不禁風(fēng)。我走上前去，把蝴蝶捧在手心里：“可憐的蝴蝶。〞只見它在我的手中不停的扇動(dòng)著它的那只翅膀。猛然，一陣風(fēng)吹過，脆弱的它卻隨風(fēng)飛起，并在空中舞動(dòng)著。風(fēng)停了，它像落葉般掉到了地上，無力地仰望著天空。它微微晃動(dòng)那只翅膀，努力的想使自己再一次飛起來。一次、二次、三次、、、、、、一次次的失敗也不能改變它最初的信念我要飛起來!終究，它飛起來了?？粗谔炜罩形鑴?dòng)的身影，我不由自主地說：“蝴蝶，你真棒，你真美!〞它似乎聽到了我對(duì)它說的話，總是在我的頭上飛行。我真希望也能跟它一起飛起來呀!想到這里，我愣住了，我莫非還不如一只蝴蝶嗎?它僅擁有一只翅膀，而我呢?我身體健康，四肢健全。那我終究比蝴蝶缺少了什么呢?我抬頭看蝴蝶，想問一問蝴蝶，我比它缺少了什么?但卻看見它已向更高的天空飛去了。我突然想：它方才不是還脆弱的落在地上嗎?那是什么東西使它飛起來呢?

它努力地扇動(dòng)翅膀的情景又浮現(xiàn)在我的腦海里，哦!我終究明白了其終的原因了，原來是由于蝴蝶它有一種堅(jiān)不可催的毅力，所以它能飛向高空。原來我比蝴蝶缺少的就是這種堅(jiān)不可催的毅力所以每次考不好，我只會(huì)躲在墻角哭泣，卻從來沒有想過這一次我為什么會(huì)考得怎么差。我是由于馬虎了呢，還是題目太難了。假使是馬虎了，那下一次考試就要細(xì)心一點(diǎn)，假使說是題目太難1了，那么就要去請(qǐng)教那些會(huì)的人、、、、、、假使我不奮起，那么我將會(huì)困在一個(gè)悲涼的世界里。而假使我像蝴蝶一樣能為自己的理想而奮斗，那么我想我應(yīng)當(dāng)會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)、看到更美的風(fēng)景。

單翼蝴蝶，我感謝你，是你讓我深深的明白了，失敗其實(shí)并不可怕，只要你能學(xué)會(huì)堅(jiān)不可催的奮斗，那么你的世界將不再是那樣的悲涼，而是能夠創(chuàng)造更美好的人生!

寫植物一生的作文第四篇

頑強(qiáng)，這個(gè)富有強(qiáng)硬，頑強(qiáng)的感覺的詞，但你有沒有想過，把這個(gè)詞安在植物身上。植物的頑強(qiáng)是我過去沒有發(fā)現(xiàn)的，我只是感覺植物是靠別人來給它生活的，沒有外界的給予，它始終是一個(gè)普普通通，靜靜無聞的植物，始終是一個(gè)會(huì)枯萎會(huì)死亡的植物。但是，在一次偶然的一次機(jī)遇讓我感受到，小小的植物也是有如此頑強(qiáng)的生命。

一個(gè)暑假的下午，我來到客廳休息。想看一會(huì)兒電視，我正準(zhǔn)備去開電視時(shí)，卻被一個(gè)不知名的東西絆倒了，我一邊埋怨一邊起來。原來是一個(gè)小盆栽，這是我們剛搬新家時(shí)，爸爸買來吸裝修時(shí)殘留下的毒氣，放在這里已經(jīng)半年多了。除了買回來澆點(diǎn)水之外，就從來沒有澆過了。這次把我拌倒，可能是像我的一種求救。我清明白楚的看到，當(dāng)年那青翠欲滴的葉片，已在我心目中已完全倒塌了?，F(xiàn)在，干黃的土壤上一片片枯黃的葉子也無精打采的垂了下來，有的甚至掉了下來，但絕大多還緊緊地長(zhǎng)在樹根上，卻始終也掉不下來。我被這種景象震驚了，我完全不敢相信我的眼睛，它盡然有如此頑強(qiáng)的生命力，活到今時(shí)今日。這時(shí)，我突然深深地感覺到，一片片樹葉猶如孩子，一個(gè)個(gè)小孩子要掉下萬丈懸崖，樹根變成了一位年邁的老母親，死死抓著孩子的手不放，它們?cè)谒劳龅腵邊緣頑強(qiáng)的掙扎。我又感受到，樹根用它身體內(nèi)最終一滴乳汁哺育著它各個(gè)孩子們，是孩子充滿求生的欲望。我還看見樹根十分虛弱，但它還撐在那兒。我等不及了，立刻跑到廁所接了點(diǎn)水跑出來，為這些擁有頑強(qiáng)意志的每一個(gè)根莖，每一片枯黃的樹葉獻(xiàn)上涼快的一瓢水，讓它們?cè)僖淮毋逶≈鴽隹?、清澈水，水給它們帶來了喜悅。我發(fā)現(xiàn)這株盆栽老母親好像放松了一點(diǎn)，知道自己的兒女現(xiàn)在有了水份，它可以安心，用它那感謝的眼光望著我，我感到一絲安慰。

此后，我把它擺在我房間最醒目、陽光最充足的地方，用我的心與我的真誠澆灌它們。

一個(gè)普普通通的植物，卻有一種這么頑強(qiáng)的生命。讓我明白了：我們要學(xué)習(xí)植物一樣頑強(qiáng)，不能由于生活中的挫折，失去了生活的勇氣，讓我們找回生活的自信心吧！

寫植物一生的作文第五篇

生命的奇跡有時(shí)候讓人稱贊不止，那是生命最寶貴的哲理。就像我家的那盆吊蘭花一樣，每每想到都令我十分的慨嘆。

那是一個(gè)寒冷的冬天，由于我的失誤，我忘掉把自家的吊蘭搬回家里去，一場(chǎng)寒流在我意料之外來襲。寒冷的風(fēng)夾雜著片片雪花席卷著窗外的世界，這場(chǎng)風(fēng)雪一直持續(xù)了很久，外面的世界都被白雪所覆蓋。等我記起窗外的吊蘭的時(shí)候，冬天已經(jīng)快過去了。

將吊蘭匆忙搬回家，發(fā)現(xiàn)它所有的葉子已經(jīng)枯黃了，我想大約是凍死了吧，心里十分的愧疚。沒想到過了很久，在枯萎的黃葉間竟然發(fā)現(xiàn)了幾絲綠意，漸漸長(zhǎng)出了幾株小芽……

我不由為吊蘭的生命力所感動(dòng)，它是有著怎樣的生命力和頑強(qiáng)，在風(fēng)雪的寒冬里度過，能夠在絕境中生存。覺得我們應(yīng)當(dāng)向吊蘭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那永不言敗的精神。

寫植物一生的作文第六篇

當(dāng)命運(yùn)女神在平坦人生道路上撒遍了荊棘草的種子，生命并沒有選擇終止;當(dāng)暴風(fēng)雨歇斯底里地吹打著命運(yùn)之花，生命并沒有終止;當(dāng)葉子飄落下來時(shí)，生命并沒有終止……

秋天，落葉飄落，這并不意味著它們生命的終止，它們將化作泥土更好地守護(hù)著木。所以落葉歸根之時(shí)，生命并沒有終止，只是更好地開始。

冬天，我單獨(dú)在肅殺的公園中溜達(dá)，光禿禿的樹干在蔚藍(lán)的天空中顯得殘暴。褐色的枝干像惡魔之爪，隨時(shí)都會(huì)把你抓進(jìn)地獄。一陣寒風(fēng)吹過，像是鋒利的刀片在割開我的臉。公園之中，了無活力。平日里的那些月季與玫瑰，都卸去了過去美麗的容顏，就連綠色的葉子也都離開了，只留下枯萎的花蕊與枝干。常青的樟樹雖是滿樹的葉子，卻被風(fēng)吹得瑟瑟哆嗦?？蔹S代替了鮮綠鋪在了草地上。每一棵小草都耷拉著腦袋，像一個(gè)垂暮之年的老者，彎腰‘駝背。放眼望去，似乎只剩下梅花那一枝獨(dú)秀在這蕭條的冬季創(chuàng)造了一點(diǎn)活力。

我嘆息著，無奈地?fù)u了搖頭，心想:看來還是冬大哥厲害，連平日里被人們稱頌的頑強(qiáng)的小草都被你那冷峻的風(fēng)給吹低了頭。這些小草的生命也并不頑強(qiáng)，一到冬天不也和其他的植物一樣枯死了嗎?它們的生命也隨之終止了……

春天，我又再次溜達(dá)在公園之中。樟樹還是老樣子，那被我認(rèn)為是惡魔之爪的樹在春日的招喚下卻沒有動(dòng)靜。月季與玫瑰這些嬌小姐們似乎只恢復(fù)了一點(diǎn)血色。

只是，唯一不同的，就是身后那些枯黃的草。他們不再是耷拉著腦袋，它們換下了那身枯黃的衣裳，破土而出，將原來屬于它們的綠色釋放出來。它們?cè)诖猴L(fēng)的吹撫下，把整個(gè)冬日所蘊(yùn)蓄的能量都爆發(fā)出來，是那么驚人，那么刺眼!

我的心為之震撼了，原來冬日里那些小草并沒有終止它們的生命，而是積累能量，蓄勢(shì)待發(fā)。

生命脆弱卻也頑強(qiáng)，當(dāng)遇到挫折之時(shí)，應(yīng)與小草一樣，重新振作。當(dāng)遇到困難之時(shí)，生命并沒有終止，只是重新開始……

寫植物一生的作文第七篇

在寒假過了的時(shí)候，我們迎來了開學(xué)的第一天。我來到教室找尋一盤十分出眾、美麗的花。我找了很久，沒有找到那一盤美麗的繡球花。我又再細(xì)心地找了找，?。∥艺业搅??？墒撬呀?jīng)不是原來那一盤我愛好的花了，它老了，枯了，原本那綠油油的頭發(fā)全掉了，它成了一個(gè)“禿頭〞。

隨著春天的到來，它有了新的生命，一個(gè)全新的生命。

這一天我來到了教室，下意識(shí)地望了一眼那盤植物，發(fā)現(xiàn)它起死回生了。這一天，在那光禿禿的枝上鉆出來了幾個(gè)像星星一般小的嫩芽。到了下午，它的小嫩芽綻得開了一些。其次天，藏在枝媽媽懷里的孩子爭(zhēng)先恐后鉆出來，原先鉆出來的小嫩芽也盛開了大量。直到第五天它完全恢復(fù)到來原來的美麗。

我若有所思：一盤如此嬌小的植物，明顯已經(jīng)在死亡的邊緣徘徊，可它仍舊不畏艱辛，不屈向上地長(zhǎng)了起來。就算是我們?nèi)祟愐膊灰欢梢赃@樣??！

人生就像一座山，只要你不怕路途的遙遠(yuǎn)和艱辛，你就一定可以爬上頂峰，看到山頂?shù)拿篮蔑L(fēng)光。

假使我們珍惜生命，珍惜生命，面對(duì)困

寫植物一生的作文第八篇

我家門前有一片空地，上面長(zhǎng)著一些小草，它們是那樣富有活力，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)心看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，令人感到一陣清爽的感覺。

一陣微風(fēng)拂過，小草們便手舞足蹈，像一群活潑、開心，而又天真的小孩們。假使這時(shí)你在旁邊的話，這般迷人的風(fēng)景，一定會(huì)讓你心田野神怡，流連忘返！

不久，大雨來臨了，風(fēng)雨交加，我想小草可受大苦了！風(fēng)雨過后，我趕快出門去看那些小草。呀！小草好像被煎熬得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨的欺壓屈服的。果真，過了幾天后，小草們傲然屹立，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠，但是，它們還是豎強(qiáng)不屈，大膽地站了起來，好像在高傲地說：“怎么樣，我們是多么頑強(qiáng)。〞

小草，沒有小花那么美麗，沒有松柏那么四季常青，也沒有楊樹那么挺立，可是，它們擁有一種頑強(qiáng)的生命力！令我敬重，想起這些，我不由自主的呤起了白居易所寫的詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。〞

寫植物一生的作文第九篇

綠蘿是一種人見人愛的植物，它和其他植物共同的特點(diǎn)是都有頑強(qiáng)的生命力，可是通過一件事，我感到我們家的綠蘿比誰家植物的生命力都強(qiáng)。

剛剛買回家的綠蘿又綠又長(zhǎng)，可是在爸爸的精心養(yǎng)育中綠蘿不但沒有生長(zhǎng)，反而有多個(gè)葉子變黃枯萎了，爸爸又氣又急，媽媽忙把幾個(gè)變黃枯萎的葉子很簡(jiǎn)單的拔了出來。我在一旁觀測(cè)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好現(xiàn)象，雖然多個(gè)葉子都掉了，但是在那些高葉子下面藏著幾個(gè)小小的葉子，我心里暗暗想到綠蘿地生命力真是太頑強(qiáng)了！

過了一個(gè)月，綠蘿長(zhǎng)得都垂到了地面，爸爸決定從綠蘿地盆子里引出來一些，然后養(yǎng)在水里