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本文格式為Word版,下載可任意編輯——養(yǎng)小貓的理由(優(yōu)選15篇)養(yǎng)小貓的理由作文(篇一)

“我剛買回來的魚怎么不見啦?快去給我找!〞媽媽的話音剛落,我們只好聽從命令——出發(fā)。

突然,一只全身烏黑的小貓從我們眼前竄過。我們驚喜地發(fā)現(xiàn)它的嘴里叼著一條大魚,便急忙跑了過去。

小貓看見我們追它,便飛一般地向前跑,我們在后面緊追不舍。小貓終究停了下來,我們也氣喘吁吁地停了下來,然后再悄悄地捉它,可是我們剛走幾步,它又快速地跑了起來,我們只好也跑了起來,可是,沒跑幾分鐘,它又停了下來,休息了一會,又跑走了,我們還是快跑了起來,它又停了下來,我再悄悄地抓它,可是還是讓它給逃了。就這樣跑了停,停了跑害的我們滿頭大汗,我們還是跑了起來,終究把它給抓住了。

我們把魚交給了媽媽,媽媽立刻把魚燒得香噴噴的,讓我吃到了美味的魚,太好吃了!你也想吃嗎?假使想吃的話,就到我家作客吧!

養(yǎng)小貓的理由作文(篇二)

今天下午,我單獨一個人在家門外面玩。突然,從不遠處傳來幾聲微弱的“喵喵〞的叫聲,而且這叫聲中夾雜著一種顫抖的聲音。于是,我就循聲向前找去。我走到前面不遠處的一個草叢邊上,看到草叢里面有三只小貓。啊,真是一個驚喜!這兒怎么會有三只小貓呢?不去管它,我先看看這一些可愛的小貓吧!

這三只小貓身上的顏*都是灰*的,頭上面還有幾個白*的斑點。我看著這幾只可愛的小貓心里在想,誰這么壞,會把這一些可愛的小貓丟掉?唉,假使沒有人來收留,那這一些小貓會死的。怎么辦?我想自己把它們拿回家去養(yǎng)著吧!可是,媽媽會允許嗎?轉(zhuǎn)念一想,假使有人放在這里,我把它們拿走了,他們會慌張的。于是,我就大聲喊道:“這是誰家的小貓啊,這是誰家的小貓啊?沒有人來拿回去,我可就要拿回去了!〞我一連叫了好幾聲,都沒有人回復。這時,一陣風吹過來,我覺得身上有點兒涼快。

我又看了一下小貓,心想沒有人來養(yǎng),這一些小貓就會死的,死的……這時,這三只小貓緊緊地擠在一起,身子不時地在抖動。我想反正自己的家就在旁邊,假使有主人的話,等他們來了再還給他們;假使沒有主人的,那就我來養(yǎng)吧!假使媽媽不允許,那就等到那個時候再說吧!反正,現(xiàn)在先讓它們到我的家里面住下吧

養(yǎng)小貓的理由作文(篇三)

這只花貓是我在芳村越和花鳥市場買的。

我抱著這只黃白相間的花貓回家,放在陽臺上。它瞪大了眼睛,好奇地東張西望,我一看這模樣,想到:這只貓真好玩兒!后來,我給它取了個名字叫小胡。

小胡的好玩兒,更表現(xiàn)在它的玩耍、吃相和睡覺中。

小胡是吃貓糧的,一日三餐,它需要一樣東西下飯,那就是水。它吃飯的方法十分獨特,用粉紅*的小舌頭漸漸地*,一次只吃一小口,慢條斯理不慌不忙,吃完飯后還要再喝一口水,也是用粉紅的小舌頭漸漸地*。多可愛??!

只要我一帶小胡出去玩,那沒有五個小時它是不愿回家的。剛把它買回來時,它是那么的頑皮,雖然走路都走不穩(wěn),可玩起來沒完沒了瘋得很。一棵小草,一個小球,都是它的好玩具。漸漸地它長大了,不久前,它又開拓了新的游戲場所——樓頂?shù)男〔藞@,樓頂上的草、花和菜都遭殃了。它在花草上打滾,在菜地里拔小的青菜,所玩之處枝折花落。你見了卻絕對不會責罵它,它是多么天真、可愛。

它睡覺的時候就更可愛了。把手耷拉在肚子上,尾巴是彎曲的盤著自己,耳朵是豎起來的,好像邊睡聽周邊的動靜。它睡得很輕,我小聲說話它都會醒來。

我家的花貓?zhí)蓯哿?,我想時時刻刻都跟它玩

養(yǎng)小貓的理由作文(篇四)

今天,我上科技試驗班的時候做了一個好玩兒的試驗。

我們的老師要我們接一瓶水,然后讓橡皮泥浮起來。我接了一瓶水,拿了一塊橡皮泥,開始做試驗。我把橡皮泥捏成平平的放進水里,橡皮泥沉了,我把橡皮泥又壓扁了一點,還是沉了。我又把橡皮泥搓成條,還是沉了。最終,老師說:“那么大的輪船在海上航行都能浮起來,可是一進水就沉了。〞我突然想到可以做成碗形的,于是,我做成了一個碗的樣子,可是口開得太大了,所以漏水了。我又把口縮小了好多,可是太小了,還是沉了。最終,我把口做得不大不小才成功。

我這才知道,科學家想做成功一個試驗十分難,我做一個小試驗就要做好幾次,那科學家就可能要做一百多遍,這讓我懂得了不是所有的事一次就能成功。

養(yǎng)小貓的理由作文(篇五)

①作為教師要多給學生表揚和關愛,少批評與責罵;

②要培養(yǎng)學生的自信心,提高學生的心理技能;

③作為教師應走進學生的心靈世界。

小學生健康心理培養(yǎng)方法

1.作為教師要多給學生表揚和關愛,少批評與責罵

我們老師假使習慣“皺眉頭看學生,從不面帶笑容〞,對學生批評是大聲地責罵,而缺少表揚與勉勵,缺乏了解和關愛,那么長期下去,就會造成學生心情壓抑、情緒低落。這不僅影響他們目前的學習和生活,嚴重的對他們今后的發(fā)展還會造成障礙。相反假使我們能夠多給他們一些表揚與關愛,那效果就不大一樣了。在平日的學習生活中,對學生多一些勉勵和表揚,就像一場綿綿的細雨滋潤著幼苗茁壯成長。

不管是誰,只要工作有成績,就能獲得領導或同志們的確定,那么他的工作積極*就一定會高漲。小學生更是如此,只要獲得別人的確定,感到別人特別

養(yǎng)小貓的理由作文(篇六)

喵喵喵,小貓多可愛啊。我家來了一只小貓,它是白*的,尾巴長長的,喜歡睡在沙發(fā)上。

在暑假的時候,媽媽買來了一只小貓給我養(yǎng)。媽媽還特別叮囑要細心的養(yǎng),下午吃晚飯后我立刻去玩具店,買了一個的**球給小貓玩。我把球放在地地上,小貓把球一踢,球飛高了那球*啊,*啊*到了了廚房。然后小貓又把球踢看了回來,我見小貓玩得這麼高興,我也參與了這個個游戲。我給小貓?zhí)醽硖呷?,玩的都不想分開,我們玩累了,我?guī)∝埳蠘橇诵菹?,一上到去,小貓立刻跳上沙發(fā)上躺著。我的位置被小貓搶了,我只好坐在地上。看小貓多安逸啊,我坐著坐著,肚子咕咕地叫,我便從桌子上拿了一個三文治吃,不好被小貓發(fā)現(xiàn)了。小貓在喵喵喵的叫。告訴我,快點給我吃,我只好把三文治分了一半給小貓吃。小貓不用幾下就吃完了。

這就是我的小貓,貪吃,貪玩,可愛的小貓。

媽媽從姨媽家?guī)Щ亓艘恢回垼医o他起名叫“貓咪。〞

貓咪最喜歡玩“抓球球〞的游戲。它玩的時候,抓一抓,看一看,然后再滾一滾,球越滾它就越玩得歡。突然球從球從高處滾下去了,貓咪“嗖〞地一下跑向角落,然后縮著身子,兩眼直視,仿佛防范什么外星來客一樣。

貓咪經(jīng)常圍著人腿轉(zhuǎn),頭蹭蹭你,尾巴掃掃你,還還時不時伸出爪子撓你幾下。假使你火了,訓他幾聲,它就“嗖〞的跑開,由于跑得急好幾次撞到椅子上,可是一會,它就圍攏過來

養(yǎng)小貓的理由作文(篇七)

一個陽光明媚的星期天,小黑貓和小白貓去河邊玩耍。小白貓看見河里有魚,就對小黑貓說:“我們?nèi)プヴ~吃吧!〞當黑貓聽到河里有魚時,它迫不及待地跑到河邊。

黑貓伸長脖子,用前爪伸到河里。我想抓魚吃,但是魚發(fā)現(xiàn)了一只黑貓。黑貓抓得越用力,魚被嚇得躲得越快。黑貓氣得胡子都豎起來了。當白貓費了這么大的力氣看著黑貓抓不到魚的時候,他對黑貓說:“別抓了,我們走!〞貪婪的黑貓沒有搭理白貓。試圖到達河邊。由于用了太多的力氣,它腳下沒有站穩(wěn),只聽見撲通一聲掉進河里。

白貓畏懼地大叫:“救命!黑貓掉進了河里。〞不遠處,在河里游泳的白鵝聽到喊聲,迅速游了過來。看到黑貓在河里冒死掙扎,白鵝迅速游向黑貓,把黑貓抱到身上救他。

黑貓坐在河邊晃動著河水。白貓走過來對白鵝說:“感謝你,白鵝哥哥。〞受驚的白貓也感謝地說:“感謝你救了他一命。〞。白鵝笑著說:“不客氣?;丶覔Q!〞說完向河邊游去。

養(yǎng)小貓的理由作文(篇八)

奶奶養(yǎng)了一只小貓,我叫它小繩子。它特別喜歡玩繩子,我就隨便給它起了這么一個名字。

小繩子十分可愛,一身黑白相間的毛,一雙藍色的大眼睛。眼睛一眨一眨的,好像會說話,真的很討人喜歡。

小繩子十分聽話。有一次我叫了一聲,“小繩子〞,它立馬就跑了過來,眼睛一眨一眨的,好像在說“你叫我干什么呀〞。假使它犯了錯誤,就會老老實實坐著,一動不動等著我發(fā)落,眼睛里好像充滿了后悔的樣子,那樣子太可愛了,搞得我都舍罵它了。

小繩子鼻子十分靈敏。有一次,我的一個小玩具不見了,我十分慌張,立刻拿著放大鏡找遍了所有的個個角落都沒有找到,急得哇哇大叫。這時我想到了小繩子,讓它聞一下我身上,然后去找找看,沒過多久,那個小玩具竟然被小繩子找到了。我高興地撫摸了著它的頭,說了一聲,感謝小繩子。它喵喵喵叫了幾聲,好像說不用謝勒!

我家的小繩子真的是太可愛了,我好喜歡它呀!

養(yǎng)小貓的理由作文(篇九)

大家好我就是鼎鼎大名的嚦嚦了!

今天,我和主人去了享受一頓豐富而美味的晚餐,我難得來到餐廳我得去參觀參觀。咦?這個毛茸茸的東西是什么?!皣硣?,過來。〞原來是主人啊!接下來我就享受我的美餐羅。哇噻,有黃花魚,有雞腿還有貓糧!真是豐富啊!“嚦嚦吃完飯我和你去寵物消遣院吧!〞太棒了!我又可以享受安逸的按摩啦!??!我的晚餐已經(jīng)吃完了!但是我還是沒吃飽,我用可憐的眼光看著主人。主人一下子就明白我的意思了,嘻嘻。

我到了消遣院看見好多孤高的貓同伴哦。但是我還是很開心哦!由于我還是和主人玩了好長的一段的時間啊。我一會和主人跳起了優(yōu)雅的“舞蹈〞,一會我和主人玩游戲!

我覺得我好幸福?。∥蚁M蠹叶枷裎乙粯?。

養(yǎng)小貓的理由作文(篇十)

我喜歡小貓我家養(yǎng)了一只可愛的小貓咪,它穿著百一身灰色的衣服,一對三角形似的耳朵對聲音十分敏感,胖嘟嘟的身體走起路來一扭一扭的,十分討人愛好。小貓最喜歡吃的就是小魚。記得有一次,媽媽買了一條大魚,我們吃完以后還省下一些魚肉,我把剩下度的魚肉放進一個清白的袋子里,藏在身后,走到小貓面前。小貓一聞就知道我?guī)Я撕贸缘聂~肉給它,對我叫個不停,好像在說:“小主人,我餓了!我餓了!我把魚肉放在小貓面前,它立刻就津津有味地吃了問起來,不一會,就吃完了。小貓又對我喵喵喵叫了幾聲,好像在說:“小主人,感謝你!小貓雖然長得這么胖,但抓老鼠卻十分拿手。一天,我坐答在椅子上看電視。這時,一只老鼠從我的腳下竄過,嚇得我尖叫起來。精明的小貓馬上跑來,只見它快速地一跳,躍到老鼠面前,用鋒專利的爪子抓住老鼠,再用牙齒一咬,老鼠吱吱叫了幾聲,就不動了。接著用兩只前腳抓起老鼠,再摔在地上,同屬時嘴巴又咬上一口,這樣反復幾次,確定老鼠死了,才銜著老鼠往門外走去。小貓不但可愛,而且還是滅害功臣呢,我最喜歡小貓。

養(yǎng)小貓的理由作文(篇十一)

下雪的冬天,樹木和地面都是白色的,河里的水覆蓋著厚厚的一層冰。小貓在河里抓了一些又嫩又肥的魚,在回家的路上開心地走著。我想:一回家就煮一鍋好吃的熱氣騰騰的魚湯。

這時,狐貍大模大樣地從山的另一邊上來了,看見小貓手里的魚,心想:小貓的魚一看就想吃,我就騙魚!于是,他上前假裝和藹地對小貓說:“你的魚好肥??!怎么抓到的?〞小貓說:“我先用石頭在河里把冰砸成一個洞,然后用尾巴當魚竿在水里釣魚!〞小貓把狐貍帶到河邊。

小貓假著一顆心說:“你把尾巴放到河里,一會兒就可以吃魚了!〞小貓在河上的冰上砸了一個洞,讓狐貍坐在冰上,把尾巴伸進河里釣魚。

過了一會兒,河里的冰凍住了狐貍的尾巴。狐貍絕望地呼救,并拉出了尾巴。小貓冷笑了一聲,開心地回家了。

獵人來了,輕松地殺死了狐貍。他用手抓著狐貍的尾巴,開心地笑了。獵狗也歡快地又跳又叫。

養(yǎng)小貓的理由作文(篇十二)

今天晚上,我正走在回家的路上,突然看見一個小小的身影從草叢中竄出來,跑到了旁邊的草叢中。我嚇得后退了幾步,心想:“不會是鬼吧?還是有人在跟蹤我?〞我壯著膽子,顫顫巍巍地問:“你是誰?〞我沒見有人出來,卻看見一只小貓從草叢里走了出來。

我立馬不畏懼了,走上前摸了摸小貓的頭,:“原來發(fā)出聲音的是你??!〞小貓也湊到我面前。我細心地看了看小貓,它有三種顏色,分別是黑色、白色和橙色。我媽媽說過,有三種顏色的是母貓。除了顏色,這只貓還有一雙敞亮的大眼睛,十分可愛。

我發(fā)現(xiàn),這只母貓有時候“膽大〞,有時候“膽小〞。它膽大的時候就主動跑到人的'腳下,要吃的。它膽小的時候,一看見有人走過來,就會像箭一樣飛奔向可以藏身的地方。

我喜歡這只小母貓,我決定以后每天一有時間,譬如早晨七點三十分,中午十一點和晚上六點,都會去喂它貓糧。

這只貓是流浪貓,我真心可憐它,我真希望可以讓它們不再飽一頓餓一頓!

養(yǎng)小貓的理由作文(篇十三)

我在電視上看到了一個大熊貓,它有毛茸茸的尾巴,有黑*和白*相見的皮膚和有一個黑圈圍著的眼睛像沒睡好。

大熊貓的寶寶也是很可愛,撫摸著她那個毛茸茸的毛就會用舌頭*你很癢。大熊貓還有一個特點它記得它寶寶的生日,它還會做蛋糕,周邊*點竹子一下*終究,再用一點小竹子搭在底下,然后他們一家在高高興興的吃蛋糕。熊貓的牙齒也是很尖,它打瞌睡的時候我能看見熊貓的牙齒,熊貓吃完食物就會平靜悄悄的睡上一覺可愛的熊貓,睡覺的時候很可愛,我很喜歡大熊貓。

大熊貓是我們國家的國寶,也是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥?,所以我們要愛護大熊貓。

今年暑假我和媽媽再次來到的*,上次來*錯過了去*動物園的機遇,這次我一定要去*動物園看一看。

來到*的其次天,我和爸爸、媽媽乘坐地鐵來到了*動物園的門口,爸爸買了門票,我們便走進了動物園,剛進門口我一眼就看見了熊貓館,于是我就拉著爸媽的手快步走進熊貓館。

一進熊貓館我就看到了一只大熊貓在睡覺,它腹部朝天,用前爪輕輕的拍著肚子。突然,它兩腿一蹬就翻了一個身,我還以為它睡醒了,其實它還在睡。

熊貓吃東西時,往往直著身子盤腿而坐,前爪抓住竹葉往嘴里送。它最愛吃鮮嫩的竹葉、竹莖,還有牛奶和雞蛋。

熊貓吃飽了,還得喝水潤潤喉嚨。它來到水池邊,低下頭咕咚咕咚地喝了起來??吹剿歉蹦樱孀屓税l(fā)笑。

養(yǎng)小貓的理由作文(篇十四)

今天回家時,覺得氣氛大有不同,我的小貓去哪里了?平常,我回家了以后,第一個沖上來迎接我的就是小貓,它跑過來,用水靈靈的大眼睛望著我,圍著我的褲腿轉(zhuǎn)圈,好像在討好我??山裉欤ツ睦锪??我沖進門,四處尋覓:它最愛玩的塑料袋,沒有;它軟和的小窩,沒有;它的“死黨〞泰迪熊身邊,也沒有。

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