中學教師工作總結(jié)大全5篇2023年

2/2中學教師工作總結(jié)大全5篇中學老師工作總結(jié)【篇1】

我叫王淑艷，今年46歲。20__年大本畢業(yè)，學士學位。任教22年曾擔當學校生物、化學、勞動技術等學科的教學、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導員、縣級兼職教研員等工作?，F(xiàn)任縣級討論性學習學科兼職教研員和市級和國家級科技輔導員。20__年被評為中學一級老師，現(xiàn)申報中學高級老師職務，述職如下：

一、教育方面：

聽從領導，踏實工作，急躁做同學思想工作。20__-20__年分別被評為校級三育人先進個人、校級優(yōu)秀老師、校級師德骨干老師。20__年、20__年老師業(yè)績考核為優(yōu)秀。20__至20__被評為縣級骨干老師。20__年獲得中國經(jīng)濟詢問中心，北京教育討論院頒發(fā)的教育成就獎。

二、教學方面：

20__年獲得生物學科第四屆雙優(yōu)課縣級一等獎，20__年說課縣級一等獎，教學軟件縣級二等獎。20__年教學設計3次被評為校級一等獎。20__年青年老師課堂教學設計競賽校級一等獎、縣級二等獎。20__年參與縣級骨干老師舉辦英特爾將來教育信息化教學設計大賽獲得縣級二等獎。20__年課件縣級三等獎。20__至20__學年，指導《燕山植被調(diào)查》科技實踐活動，獲得科技大賽市級三等獎。20__年月表我校、我縣的新課程教學改革成果在漁陽賓館參展。20__年成為天津市青少年科技教育協(xié)會會員，擔當天津市青少年科技輔導工作。

20__學年度獲校級優(yōu)秀教案。20__年博客，被評為縣級優(yōu)秀博客，填補了我校的一項空白，受到校領導的表揚。20__至20__連續(xù)兩年輔導科技大賽有兩名同學獲得市級一等獎，20__年至今發(fā)動輔導了全國舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)省紙張愛護環(huán)境的大型科技活動，上交了大量真實牢靠數(shù)據(jù)資料，使我校在網(wǎng)上出名。20__年第六屆雙優(yōu)課縣級三等獎。20__至09參與了縣級以上學校生物課堂訓練，單元測驗的出題工作。20__年__月起從事生物教學和試驗室管理工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，雖然我身患高血壓，糖尿病，但仍堅守在工作第一線協(xié)作學校和老師很好完成了教學工作和上級各類檢查工作，受到領導好評。

三、教科研方面：

20__年，有三條人生格言發(fā)表，20__年被評為我校教研教改樂觀分子，20__年至今擔當了兩項縣級課題的討論并參與了四項縣級以上課題的討論和整理工作，有四項課題結(jié)題。撰寫多篇論文，其中獲得國家級兩篇，市級獎三篇，縣級一等獎三篇，二等獎7篇，三等獎3篇。__年《信息技術與學科整合的討論》教科研成果被評為縣級一等獎。20__年教學敘事案例獲市級三等獎。

20__年至20__年從事《科學素養(yǎng)在學科課堂教學中的體現(xiàn)與滲透》國家級課題討論過程中，撰寫的論文先后獲得市級三等獎，國家級一等獎。20__年擔當《中學討論性學習與中學學科教學改革的教學策略》縣級骨干老師課題討論，撰寫的論文于20__年x月獲得中國教育學會、中國教育學刊雜志社等單位舉辦的征文大獎賽全國一等獎。

述職完畢，感謝大家！

中學老師工作總結(jié)【篇2】

光陰似箭，一學年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。回顧過去，雖很繁忙但也很充實。在各級領導的關懷關心下，在各任課老師的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中準時總結(jié)閱歷，吸取教訓，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：

一、師德表現(xiàn)方面：

我忠誠黨的領導，喜愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人。本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，仔細的參與每一次會議和升旗儀式。同時面對全體同學，喜愛敬重同學、嚴格要求同學，不卑視、挖苦同學，以身作則，為人師表。不散布消極言論，到處以《老師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，虛心向他人學習，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。

二、教學工作方面：

作為年輕老師我知道自己的閱歷和積累是有限的`，所以我很珍惜每個學習的機會，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動和公開課，把握時機仔細學習，作好具體的會議記錄，并結(jié)合班級詳細狀況進行分析、開展教學工作。在平常在教學過程中，本人樂觀仔細鉆研教材、備好每一個教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕同學的課業(yè)負擔。準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。同時，向身邊的有閱歷的老師學習，樂觀參與聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。

三、班主任工作方面：

首先，注意思想政治和道德教育。準時抓住同學點滴的心情變化，準時解決問題。針對初一同學的思想稚嫩、偏激、心情不穩(wěn)定、多變的特點，準時地發(fā)覺存在的問題，同同學進行談心，而準時解決問題。同時，樂觀開展文體活動，豐富同學的業(yè)余生活，引導同學將心情正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，樂觀的投身于班級的學習生活中來。

其次，與科任老師親密協(xié)作，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面、多角度地調(diào)動同學的學習愛好，把握科學的學習方法，提高學習成果。

再其次，樂觀培育同學的正確的人生觀、價值觀。利用班會課培育同學各種愛好愛好，進展同學特長。

四、成果方面：

無論是在教育工作，還是在教學工作中，從不弄虛作假，仔細努力的去做每一項工作，并取得了肯定的成果。我任的初三政治在畢業(yè)檢測中名列__市其次名;初一的政治在本校第一名。

總之，在今后的工作中，我會一如既往，盡職、盡責、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個人民老師應盡的義務。

中學老師工作總結(jié)【篇3】

在一學年里，本人在學校的工作支配下，擔當了__教學工作。一學年以來，在學校領導的關懷、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)詳細總結(jié)如下：

一、班主任工作

在擔當__班班主任工作中，做到仔細完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培育，深化了解每個同學的思想動態(tài)。嚴格管理，樂觀與家長協(xié)作，討論教育同學的有效方法。準時發(fā)覺問題準時處理。在擔當班主任工作期間，針對同學常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培育同學養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力制造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操競賽中榮獲第一名。

二、教學工作

在教學工作上，依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解同學的實際狀況通過鉆研教材、討論詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作方案，為整個學期的__教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。在教學的過程中，同學是主體，讓同學學好學問是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育__教學大綱》的精神，仔細細致地討論教材，討論同學把握學問的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，以如何培育中同學制造力量教學試驗專題。樂觀進行教學改革。樂觀參與市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學閱歷，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要共性，沒有共性就無所謂藝術。在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在于審美共性的獨特性，越有共性的藝術就越美，越能發(fā)覺獨特的美的人就越有審美力量，越有制造力。所以，在中學__教育中，有意識地以同學為主體，老師為主導，通過各種嬉戲、競賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習樂觀性。讓他們的天性和共性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

三、其次課堂的開展

因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好其次課堂，實施素養(yǎng)教學。依據(jù)本校同學的基礎，發(fā)掘有__愛好、特長的同學組織他們在其次課堂進行培育，并按年齡、基礎等狀況分為__愛好小組初級班和創(chuàng)作班。按實際狀況采納不同的方案、步驟，方法，進行有效的培訓教學。同學經(jīng)過一個學年有方案、有步驟的培訓后，__水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的__，各方來賓對我校同學的__有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化氛圍。四、其它工作除了日常的教學工作之外，負責校內(nèi)大部分的宣揚工作，為了能做好學校的宣揚工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如……在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的__水平，取得肯定的成果。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需連續(xù)努力提高自身的力量。寄望于下一學年度為提高我校同學的__水平，營造校內(nèi)的文化氣氛，促進我校素養(yǎng)教育的進展作更大的努力！

中學老師工作總結(jié)【篇4】

一學年來，本人擔當數(shù)學教學工作。在教育教學工作中，堅持黨的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視同學的共性進展，重視激發(fā)同學的制造力量，培-養(yǎng)同學德、智、體、美、勞全面進展，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成教育教學任務。

一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)

我在工作中，仔細加強師德修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)。仔細學習《義務教育法》、《老師法》、《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴格根據(jù)有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探究、樂觀進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待同學做到：民主公平，公正合理，嚴格要求，急躁教育；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、相互敬重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，樂觀溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表，在“課內(nèi)比教學，課外訪我家”活動中，取得了顯著地成果。

二、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功

在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預備：備好課。仔細學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，把握學問的規(guī)律。了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的措施，提高同學學習的愛好。

2、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的留意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學習的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕同學的負擔。

3、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。學校的同學愛動、好玩，缺乏自控力量，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，關心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。

三、加強素養(yǎng)教育理論學習，提高教育教學水平

在工作中我樂觀學習新的課改理念，加快教育、教學方法的討論，更新教育觀念，把握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的力量。在教學中，我大膽探究適合于同學進展的教學方法。首先加強對同學學法的指導，引導同學學會學習，提高同學自學力量；同時為同學供應機會，培育他們的創(chuàng)新力量。其次加強教法討論，提高教學質(zhì)量。為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深化淺出，急躁對待每一個同學提出的問題。我真正做到了每一位同學都喜愛我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，同學成果明顯上升，每次考試成果均居全校同學科前列，得到了師生的好評。

四、加強教育教學討論，提高教育科研力量。

在教育教學過程中，我發(fā)覺了一些新問題，運用新的課改觀點、方法分析這些問題，通過教學總結(jié)提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學過程，多注意發(fā)覺新問題，解決新問題，以素養(yǎng)教育為動身點，提出的觀點，樂觀撰寫教研論文，樂觀上公開課，研討課，并以副主編編寫書籍公開發(fā)行。

五、遵守職業(yè)道德，加強廉政自律

在工作中，我能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，堅持不遲到、不早退，敬重領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。能聽從學校的工作支配，辦事仔細負責；把自己的精力、力量全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學中樹立良好的老師形象，不向家長索要，嚴格用教育局頒發(fā)的老師道德標準嚴格要求自己。正由于自己一年來，德、能、勤、績、廉表現(xiàn)突出，被評為“鐘祥市優(yōu)秀老師”。做為一名老師，教學是我的基本工作，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與飛躍。在今后的教育教學中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

中學老師工作總結(jié)【篇5】

本人于__年10月誕生于常州市新北區(qū)孟城鎮(zhèn)，畢業(yè)于鎮(zhèn)江師專美術系，20__年7月取得江蘇教院函授本科文憑。20__年被評為中學美術一級老師，現(xiàn)申報中學美術高級老師職稱。

一、思想政治方面

忠誠于黨的教育事業(yè)，喜愛本質(zhì)工作，仔細遵守學校的規(guī)章制度，聽從領導的支配，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有劇烈的事業(yè)心和職責心，以身作則，為人師表，辛勤耕耘，悄悄奉獻。以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關系相處非常融洽。

二、教學教研方面

（一）教學方面

在教育教學工作中，我仔細遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，依據(jù)學校的實際狀況以及同學的年齡特征制定出切實可行的教學方案。同時在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自我所學的學問盡心的傳授給同學，使同學學到了必需的基礎學問，把握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了打算美和制造美，提高了同學的審美潛力。在教學中，我注意激發(fā)同學學習美術的愛好。我認為愛好是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程資料形式和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成長久的情感態(tài)度。同時將美術課程資料與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了學問和技能在幫忙學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特價值。在課外仔細輔導愛好小組的同學，任現(xiàn)職以來所輔導的同學有二百余人在全國、省市獲獎。20__年在丹陽市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導老師”，20__年在中國關懷下一代身心健康工程全國義演活動中獲江蘇賽區(qū)“輔導老師獎”。同年在第十二屆全國中學校生繪畫、書法作品競賽中，榮獲繪畫類指導工作一等獎。一位同學的書法作品發(fā)表在《美術教育》雜志上，20__年一位同學的書法作品發(fā)表在丹陽市愛祖國愛家鄉(xiāng)《老少書畫攝影集》上。20__、20__年十位同學的書法作品被選送到日本展出。有三位同學考取了省丹中的藝術特長生。多年的教學成果，獲得了領導和同行的認可，