世界級企業(yè)的文化建設(shè)案例分析

世界級企業(yè)的文化建設(shè)案例分析

整理課件一、企業(yè)文化簡介2023/4/3整理課件1.1企業(yè)核心價值觀蘋果：

品味、神秘、專注三星：

第一、完美、變革華為：

成功、危機、奮斗富士康：

成本、紀律、學(xué)習(xí)整理課件1.2三星的“第一主義”目標(biāo)第一：遠大的目標(biāo)造就成功的企業(yè)，我們的目標(biāo)始終是力爭第一。奉獻第一：昨日，我們心系祖國，立志奉獻；今天，我們放眼世界，造福人類。人才第一：一名優(yōu)秀人才能使十萬名普通人受益。所以，在企業(yè)經(jīng)營諸要素中，我們最重視的，必然是人才。信譽第一：沒有信譽，我們無法與外界交往或交易，我們也無法面對

員工與后代。所以，我們將構(gòu)筑信譽為頭等大事。整理課件

在企業(yè)活動中，我們追求完美主義的價值觀。產(chǎn)品要爭取完美無缺，服務(wù)要使顧客滿意，計劃要細致周密，行動既快速又謹慎，管理要能調(diào)動員工的積極性與創(chuàng)造性，經(jīng)營要實現(xiàn)最大化的利潤。

身為三星主人公的員工，我們總是將完美主義作為自己工作的信條，對自己負責(zé)的一點一滴的工作都持有一份特別的熱愛，并用“心”去做好它。1.3三星的“完美主義”整理課件招聘環(huán)節(jié)：執(zhí)行公開、公平、公正的招聘制度。培訓(xùn)環(huán)節(jié)：為所有三星員工提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)機會.薪酬環(huán)節(jié)：執(zhí)行以能力和業(yè)績?yōu)榛A(chǔ)的評價制度和薪酬制度，鼓勵員工自覺開發(fā)自身的潛能，改進工作績效。員工配置、選拔、晉升環(huán)節(jié)：打破“年工序列制”的藩籬，肅清已不符合時代發(fā)展要求的，基于資歷的用人思想的影響，強調(diào)以能力為基礎(chǔ)對員工進行選拔，以此激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造性和責(zé)任感；打破傳統(tǒng)的“以官為本”的升遷體系，將職稱與職務(wù)相分離，構(gòu)建職務(wù)序列和職稱序列同時并存的多樣化職業(yè)生涯通道，為管理者提供以職務(wù)為基礎(chǔ)的升遷機會，為專家提供以專業(yè)為基礎(chǔ)的發(fā)展空間。日常管理環(huán)節(jié)：要求所有員工，尤其是管理人員學(xué)會與創(chuàng)新型人才共同工作，尊重其獨特個性，為其創(chuàng)新才能的發(fā)揮提供足夠的空間和舞臺。特殊政策：大力開發(fā)居于前5%的A級人才，使其具備多樣化的專業(yè)技能，能夠承擔(dān)不同的工作，滿足公司多方面的用人需求。1.4三星提高人力資源質(zhì)量的途徑整理課件1.5三星核心人才的標(biāo)準(zhǔn)具備精湛的技藝和學(xué)識，具有專業(yè)知識，曾創(chuàng)出非凡業(yè)績；具有犧牲精神，關(guān)心同事，具有包容心和團隊精神，有人情味，品行端正，作風(fēng)清廉；具有正確的判斷及決策能力，能有效發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能，最后完成目標(biāo)；真正融合到三星企業(yè)文化當(dāng)中并接受三星的價值觀。整理課件1.6三星的企業(yè)自身活動生態(tài)圖整理課件1.7富士康企業(yè)文化我們的經(jīng)營理念：愛心、信心、決心；我們的從業(yè)精神：融合、責(zé)任、進步；我們的文化特征：辛勤工作的文化，

負責(zé)任的文化，

團結(jié)合作且資源共享的文化，有貢獻就有所得的文化。我們的核心競爭力：速度、品質(zhì)、技術(shù)、彈性、成本我們的成長定位：長期、穩(wěn)定、發(fā)展、科技、國際。整理課件二、企業(yè)文化落地2023/4/3整理課件2.1企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)大力倡導(dǎo)和身體力行分析任正非的41篇講話和文章，成功出現(xiàn)70次，艱苦奮斗出現(xiàn)36次，危機出現(xiàn)36次。本人一直在做垂范。富士康總裁的辦公室及住所之簡陋令人難以置信，帶頭體現(xiàn)低成本文化。整理課件2.2員工的選拔、晉升和培訓(xùn)高層：挑選重于培養(yǎng)；中層：挑選培育并重；基層：培訓(xùn)重于挑選

問題：我們怎樣才能讓員工贊同我們的核心價值觀?

答案：你不用怎么做，你可以只招募那些價值傾向于公司核心價值觀相近的人，而且堅持任用他們?！?科林斯整理課件2.2員工的選拔、晉升和培訓(xùn)（續(xù)）整理課件2.3激勵機制物質(zhì)：人為財死，鳥為食亡）待遇留人感情：士為知己者死感情留人精神：為理想獻身事業(yè)留人重點：崇高使命與物質(zhì)利益、員工成長有機結(jié)合案例：向解放軍學(xué)習(xí)整理課件2.4企業(yè)組織成員的四個層次人的四個層次員工四種意識馬斯洛的需求理論體（生存本能）利益共濟型生理上的需求腦（利害得失）組織歸屬型安全上的需求心（心心相?。┣楦幸惑w型感情上的需求魂（精神信仰）理想獻身型受人尊重和自我實現(xiàn)的需求整理課件2.5內(nèi)樹榜樣，外樹標(biāo)桿富士康重獎優(yōu)秀基層員工：組織優(yōu)秀基層員工臺灣游，總裁宴請并送iPhone手機。

舉辦參加及其隆重頒獎盛典，并邀請父母及其他親人參加。印制優(yōu)美畫冊，張貼海報，內(nèi)部報刊、電視、廣播持續(xù)宣傳。將優(yōu)秀基層員工錄入人才庫，并重點培育。富士康重獎研發(fā)功臣：

獎金超百萬元，提供學(xué)習(xí)與歷練機會。整理課件2.5內(nèi)樹榜樣，外樹標(biāo)桿（續(xù)）整理課件2.6運用現(xiàn)代管理方法和工具案例一：6西格瑪管理在三星的運用：崇尚追求卓越，臻于完美。強調(diào)以事實和數(shù)據(jù)分析為依據(jù)的科學(xué)決策。圍繞流程的改進，實現(xiàn)全員參與。始終堅持以客戶為導(dǎo)向。案例二：IPAD模式在華為的運用新產(chǎn)品的開發(fā)是一項投資決策基于市場的產(chǎn)品開發(fā)跨部門組織研發(fā)團隊。同步開發(fā)模式，也稱并行工程重用性，采用公用構(gòu)建模塊結(jié)構(gòu)化的流程整理課件2.7推進企業(yè)文化落地的其他有效措施編手冊:用行為綱領(lǐng)規(guī)范行為推案例:在戰(zhàn)