2022年幼升小自我介紹四步法及常見(jiàn)題目新

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2022年幼升小自我介紹四步法及常見(jiàn)題目【前言】語(yǔ)言表達(dá)力量和理解力量在幼升小的時(shí)候是老師最關(guān)注的素養(yǎng)之一，能否在幼升小面試中給老師留下深刻的印象，孩子精彩的自我介紹顯得尤其重要。今日我為大家共享了2022年幼升小自我介紹四步法及常見(jiàn)題目，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)關(guān)注。如有幼升小方面的疑問(wèn)，敬請(qǐng)關(guān)注我為您發(fā)布的資訊。

【幼升小自我介紹四步法】

在幼升小面試中，需要家長(zhǎng)和孩子預(yù)備各種題材，所謂題材就是不同種類(lèi)的信息。也就是說(shuō)，小伴侶要告知老師，自己平常是怎么學(xué)習(xí)生活的。這些需要家長(zhǎng)幫小伴侶總結(jié)出來(lái)。

提前總結(jié)的好處是，找到小伴侶真正喜愛(ài)的點(diǎn)和擅長(zhǎng)的點(diǎn)，而不是漫無(wú)邊際，想到哪里是哪里。自我介紹中，提問(wèn)環(huán)節(jié)互動(dòng)性很強(qiáng)，假如對(duì)內(nèi)容的把控比較生疏，很簡(jiǎn)單答不上來(lái)。

另外，其實(shí)大部分小伴侶的生活相像的地方許多，怎么樣把自己的特點(diǎn)凸顯出來(lái)，需要家長(zhǎng)幫忙，比方說(shuō)，許多小伴侶愛(ài)踢足球，假如自己家小伴侶也愛(ài)踢球，可以教孩子跟老師說(shuō)“我平常每周踢幾次球，和誰(shuí)踢，喜愛(ài)哪個(gè)球星”，等等。這樣就會(huì)在老師心里產(chǎn)生一個(gè)很鮮活、健康的足球小王子的形象。

為了更好完成幼升小面試中的自我介紹，家長(zhǎng)可以帶著孩子通過(guò)四個(gè)步驟加以預(yù)備。

1、選題

主題和時(shí)間：選擇你感愛(ài)好的主題、你要說(shuō)多長(zhǎng)時(shí)間

一個(gè)自我介紹能不能說(shuō)好，首先，要看小伴侶對(duì)話題的把握力量，要盡量把話題掌握在自己能把握的范圍之內(nèi)，有限的時(shí)間之內(nèi)，盡量窄的話題，盡可能多的信息量。不要試圖說(shuō)許多話題。

聽(tīng)眾：你要說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)，誰(shuí)會(huì)來(lái)評(píng)判

幼升小面試，聽(tīng)眾一般是學(xué)校老師，老師盼望看到的是符合學(xué)校招生需求的孩子。什么樣的孩子是學(xué)校需要的？不同的學(xué)校、老師口味不盡相同，但是共性的內(nèi)容是全都的，那就是：身體健康，樂(lè)觀向上，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。至于小伴侶會(huì)哪些學(xué)問(wèn)，才藝，可能老師也關(guān)懷，但不是最關(guān)懷的。假如在自我介紹過(guò)程中，能充分呈現(xiàn)出自己陽(yáng)光的一面，才是的勝算。面對(duì)將來(lái)，沒(méi)有人有肯定的勝算，只有在不確定性中把握好確定性的因素，才有可能是贏家。

話題和目的

就一個(gè)話題能夠深化、并在肯定范圍內(nèi)加以延展，以關(guān)心孩子能夠應(yīng)對(duì)老師各種問(wèn)題。

家長(zhǎng)關(guān)心孩子頭腦風(fēng)暴，登記孩子能夠說(shuō)的各種故事，并盡可能讓它更好玩。

2、討論

不要閉門(mén)造車(chē)，討論范圍不僅限于網(wǎng)絡(luò)，報(bào)紙，雜志，圖書(shū)館，家庭和伴侶…

凡事預(yù)則立，這是古訓(xùn)。家長(zhǎng)要和小伴侶一起討論，搜集素材，包括別的小伴侶如何演講的？

3、預(yù)備文稿

要告知孩子，自我介紹的目的——確保介紹結(jié)束，聽(tīng)眾將知道……

好的開(kāi)頭是勝利的一半，一點(diǎn)不為過(guò)。其實(shí)，“自我介紹”勝利與否，在開(kāi)頭已經(jīng)打算了。后面的部分只是關(guān)心聽(tīng)眾來(lái)證明他的推斷。

結(jié)尾很重要，用很簡(jiǎn)潔、有力的金句讓面試?yán)蠋熡涀∧硞€(gè)孩子。面試過(guò)程中包含有問(wèn)答環(huán)節(jié)，實(shí)際上也是不斷強(qiáng)化、鞏固自己的談話核心。仍舊以“愛(ài)踢足球?yàn)槔?，小伴侶需要通過(guò)不同的角度不斷驗(yàn)證自己是個(gè)真正的足球小王子。

4、練習(xí)

自己練習(xí)，計(jì)時(shí)，不斷調(diào)整內(nèi)容，使之符合時(shí)間限制；

在家里人/生疏人面前練習(xí)；

如有必要拍下視頻；

練習(xí)特別重要。不練習(xí)，小伴侶簡(jiǎn)單緊急、忘詞，慌亂之中，會(huì)轉(zhuǎn)變整個(gè)介紹的節(jié)奏、結(jié)果。另外，練習(xí)當(dāng)中，小伴侶會(huì)不斷優(yōu)化表述內(nèi)容，會(huì)自己體會(huì)到哪些詞語(yǔ)、句子需要優(yōu)化，需要增加哪些肢體語(yǔ)言來(lái)強(qiáng)化自己的論點(diǎn)。在練習(xí)過(guò)程中，每次自己要去找一找哪些需要改進(jìn)的地方，家長(zhǎng)也要一起幫忙提出建議，并且能對(duì)著鏡子練習(xí)，或拍視頻。

【幼升小自我介紹常見(jiàn)題目盤(pán)點(diǎn)】

以下是近年來(lái)幼升小面試中自我介紹常常消失的題目，家長(zhǎng)可以依據(jù)考點(diǎn)在日常生活中對(duì)孩子自我介紹的表現(xiàn)力進(jìn)行培育。

1、小伴侶，今日老師與你交伴侶，你告知我你家的狀況好嗎？

家長(zhǎng)可以給孩子講故事，然后讓孩子復(fù)述故事內(nèi)容，一步步引導(dǎo)孩子表達(dá)清楚完整。平常也可以在公眾場(chǎng)合有意識(shí)讓孩子和別人說(shuō)話，都是熬煉口頭表達(dá)的好機(jī)會(huì)。

2、你姓什么？叫什么名字？你今年幾歲了？

家長(zhǎng)可以通過(guò)講故事，還有多和孩子談天等方式讓孩子愛(ài)上說(shuō)話。

3、你家住在哪里？你家有幾口人？

家長(zhǎng)平?？梢院秃⒆恿牧募彝?，讓孩子知道家里有誰(shuí)，可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會(huì)對(duì)類(lèi)似問(wèn)題生疏了。

4、你爸爸叫什么名字？干什么的？你媽媽叫什么名字？干什么的？你長(zhǎng)大了想做什么？

家長(zhǎng)可以告知孩子爸爸媽媽都是干什么工作的，間或可以領(lǐng)他去單位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環(huán)境里工作。閑暇的時(shí)候和孩子聊談天，說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽小時(shí)候的幻想，來(lái)引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己的幻想。

5、你把家里的狀況連起來(lái)對(duì)老師說(shuō)一遍，怎么說(shuō)呢？

家長(zhǎng)可以和孩子說(shuō)說(shuō)家里的狀況，家里有哪些成員，都叫什么，是做什么工作的，等等，根據(jù)肯定的挨次。平常也可以讓孩子說(shuō)說(shuō)班里小伴侶，誰(shuí)愛(ài)唱歌，誰(shuí)愛(ài)跳舞，讓孩子養(yǎng)成良好表達(dá)力量。

6、問(wèn)姓名，父母姓名，工作單位，住址；

家長(zhǎng)要注意孩子生活常識(shí)的灌輸，常常告知孩子家在哪里，四周有哪些標(biāo)志性建筑，父母的姓名是什么，聯(lián)系方式是多少等等。常識(shí)的積累是愛(ài)護(hù)孩子的方式之一，也為孩子將來(lái)進(jìn)展打下良好基礎(chǔ)。

7、談天：姓名，父母在哪里上班，小時(shí)候上什么幼兒園；

家長(zhǎng)可以在茶余飯后和孩子說(shuō)說(shuō)以前發(fā)生的事情，比如在幼兒園熟悉了哪些伙伴，父母的單位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起共享回憶的歡樂(lè)。

留意事項(xiàng)

下面總結(jié)了一些幼升小自我介紹環(huán)節(jié)中的留意點(diǎn)，詳細(xì)如下：

1、自我介紹的時(shí)候，肯定要大方、自信，不要扭扭捏捏。

2、聲音要悅耳洪亮，眼神要和老師溝通。

3、站立的時(shí)候要挺直身體，不要總低頭。

4、說(shuō)話的時(shí)候留意語(yǔ)句挨次，不要顛三倒四。

總的來(lái)說(shuō)