小學(xué)三年級二十年令年后的我(八篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)三年級二十年令年后的我(八篇)小學(xué)三年級作文二十年令年后的我第一篇

20年后的我已經(jīng)32歲了，真不敢想象那個(gè)時(shí)候的自己會變成什么樣子。但我希望你能比現(xiàn)在這個(gè)瘋癲，恬靜的女孩更加成熟穩(wěn)重。時(shí)間它很快，一眨眼就會過去。

你好，2042年的雅馨，我是2023年的你，我有幾個(gè)問題想問你，關(guān)于我的夢想，長大后我想坐辦公室，你實(shí)現(xiàn)嗎?我希望能有幸福的生活，你有替我做到嗎?世界上還有疫情嗎……

說說我對你的期許吧，20年后，我希望你仍舊愛書如命，到那時(shí)，你應(yīng)當(dāng)會有一個(gè)專屬于自己的書房，里面放滿了我喜歡的歷史書和小說，以及我20年前的照片，可以尋覓當(dāng)年美好的回憶。也希望你仍舊愛家人，在工作閑的時(shí)候多陪陪他們，哪怕只有一個(gè)電話。

20年后的自己，不管你怎么樣，別忘了20年前的你自己。然后我知道，為了你有更好的生活，也會為了你而更加努力!

小學(xué)三年級作文二十年令年后的我其次篇

二零四零年，講桌前！

“嗖〞，時(shí)間過地真快！轉(zhuǎn)瞬間，二十年后的我已經(jīng)站在了講桌前，成了一名平凡的老師！

我每天在辦公室里給學(xué)生們批改作業(yè)，在教室里上課。我希望我能把學(xué)生們教成對社會上有用的人，教他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自我，如何寫好字，如何成才！

我想：假使沒有老師、家長們的指導(dǎo)，我的學(xué)生怎么可能成才呢？有一天，我們班要上一節(jié)公開課，要有一位重要的領(lǐng)導(dǎo)來聽公開課！她是誰呢？她就是我小時(shí)候的老師——女神級的呂老師！

生怕這是我人生中最緊張的一節(jié)公開課了！我又緊張，又興奮。下了課，呂老師對我點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著！我從呂老師的目光中知道了，我已經(jīng)成為了一名合格的老師！

每一天都是嶄新的，每一天都是充實(shí)的，每一天都是與眾不同的！由于，我的學(xué)生陪伴著我！

小學(xué)三年級作文二十年令年后的我第三篇

在金碧輝煌、氣勢恢弘的維也納金色大廳里，不斷響起一陣陣美好的琴聲，觀眾們都聽得如癡如醉。只見舞臺上一位長發(fā)飄飄的少女，穿著一身白色的晚禮服，仿佛天使一樣優(yōu)雅地坐在白色的三角鋼琴前正投入在彈著琴呢！你們猜，她是誰呢？哦，那就是二十年后的我了！

二十年后，我再也不是小孩子了。我已長成了一個(gè)亭亭玉立的美少女了：身材高高的，不胖也不瘦。眼睛還是大大的，鼻子挺挺的，紅潤的嘴唇就像玫瑰花瓣一樣?jì)善G，一頭烏黑油亮的長發(fā)就像黑絲綢一樣閃亮。二十年來，我經(jīng)過刻苦的練習(xí)，已經(jīng)成為了一位卓越的鋼琴家了。每年，我都會在世界各地進(jìn)行巡回演奏。去到每一個(gè)國家，我都會結(jié)識好多好朋友，欣賞到各地不同的風(fēng)景名勝，大大地增長了我的見識，真是開心?。?/p>

這就是二十年后的我了！

小學(xué)三年級作文二十年令年后的我第四篇

一天下午，我坐在課桌上空想著未來的我。未來的我是什么樣的呢？

哦，原來我已經(jīng)當(dāng)上了人見人愛的科學(xué)家。未來的我正在一心撲在眼前的實(shí)踐，也就是正在研發(fā)治療癌癥的藥物，而且價(jià)格被平民百姓所接受呢！“太好了，我的治癌神器、！對了，我得盡快向政府申請專利。我立馬坐上了急速馬力沖刺車。以法律同意的每秒速度沖向市政府。之扣，我有名了。無數(shù)記者圍著我剛買的豪宅里。每天，我都得從傳達(dá)室里拿出一大堆信，我看了一下，有借錢的，有威嚇的，有求愛的,還有求合作的……

由于我的表現(xiàn)卓越，瑞典的人決定給我頒發(fā)諾貝爾科技獎(jiǎng)。我在開車去那里時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)外星人，我停下車一問，才知道，我早已著名全世界了。

這時(shí)，我被同桌推醒了。我差點(diǎn)就拿到了諾貝爾獎(jiǎng)了。一看，哦，原來上課了，我忙坐正了認(rèn)真聽老師上課呢！

小學(xué)三年級作文二十年令年后的我第五篇

時(shí)間稍縱即逝，我已經(jīng)到了而立之年。

我今年30歲了，已是位有名的科學(xué)家，發(fā)明白好多東西，不信你來看看。

遠(yuǎn)處，那個(gè)是我新研發(fā)出來的機(jī)器人，它叫方塊九，是眾多機(jī)器人中最強(qiáng)的，當(dāng)然也有方塊號一，二等等。只要向它開一炮，它就立刻用方塊屏障擋住，這個(gè)方塊屏障可以擋住氫彈。更厲害的是方塊彈，它由于1000個(gè)氫彈合成的，威力巨大，更強(qiáng)大的方塊彈，甚至一炮可以炸掉整個(gè)太陽系。所有東西都不可能扛得住10000個(gè)方塊跑的攻擊，宇宙也扛不過。它不僅有強(qiáng)大的攻擊力和防衛(wèi)力，還有隱身和傳送的功能，假使它遇到了克星，它就會隱身，讓克星看不見自己，而且腳下會出現(xiàn)傳送門，傳送到其他地方逃走。

這個(gè)機(jī)器人厲害吧，假使有時(shí)間還會給你講其他機(jī)器人的，拜拜。

小學(xué)三年級作文二十年令年后的我第六篇

二十年后，我成為了一個(gè)美食家。那時(shí)，我研究的美食不僅香甜可口，而且還能根治癌癥、心臟病等醫(yī)學(xué)上不能治愈的病。有“彩虹蛋撻〞、“泡泡漢堡〞、“跳跳可樂“等。最有名的就要數(shù)〞紫色茉莉"和"夢想草莓“了。不過它們的配方只有我自己知道。

〞紫色茉莉“的味道甜甜的，涼涼的，外形是茉莉花形，是紫色的。它是能治醫(yī)學(xué)上不能根治的病的美食。它是用薰衣草、茉莉花和冰淇淋做成的，把它們攪拌一下，放進(jìn)一個(gè)特制的機(jī)器里。就成了。〞夢想草莓“可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望，不過不能幫助你作弊，也不能幫助你干壞事，也不能治病。它的外形是一個(gè)草莓，顏色卻是七彩的，不過它的做法有些繁雜。

首先要從七種不同的水果中提取色素，然后參與魔法粉，然后放在冰箱里凍上三天三夜，再取出來，就行了。

怎么樣，你喜歡嗎？

小學(xué)三年級作文二十年令年后的我第七篇

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)〞。常聽人們這樣說，但是由于社會發(fā)展的各種變化。出現(xiàn)了大自然被嚴(yán)重污染。我想，20年后，我們一定會改變這一切的。

20年后，空氣是甜潤的，天空是湛藍(lán)的，所有的事物都是美好的。鄉(xiāng)村那又窄又小的土路再也不會出現(xiàn)，而是全部變成了柏油馬路，汽車的排氣管也不會排出破壞環(huán)境的油煙了，已經(jīng)變成了太陽能汽車。

20年后，動(dòng)物們自由逍遙，人們無憂無慮，早已經(jīng)沒有禽流感、腮腺炎、水痘這一說了，也不會有可怕的，酸雨、暴風(fēng)雨等等這些現(xiàn)象。

20年后的植物更是引人注目，沒有人踩踏草坪，沒有人采摘花朵，更沒有人砍樹。就算有些頑皮的.小孩子踩踏草坪，身邊的大人也會去制止。就這樣，春天的迎春花笑得更絢爛了，夏天的荷花變得更優(yōu)雅了，秋天的菊花開的更美麗了，冬天的梅花紅的更加惹人愛好了！

啊！可愛的新密，20年后的你將會是一顆絢爛無比的明珠！

小學(xué)三年級作文二十年令年后的我第八篇

有一天夜里，吃完晚飯之后，我躺在床上，想，二十年后的我會是什么樣子呢？

我空想二十年后我的外貌是這個(gè)樣子：頭上扎著一個(gè)馬尾辮，一張瓜子臉，有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，還有一張愛說話的嘴巴，我穿著一件白色的襯衣，下面穿著一條漂亮的牛仔褲，腳上穿著一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋。

我又想到了二十年后我的性格，我的性格可能還會有些沖動(dòng)。譬如我在逛街時(shí)，有位女士不防備碰見了我