人教版政治七年級上冊-知識點

初一上政治復習知識點第一單元笑迎新生活第一課珍惜新起點1、如何盡快適應初中新的學習生活？七年級是人生的新起點，如何把握好這個新起點？①及時調(diào)整心態(tài)，適應新的環(huán)境；②確立奮斗目標，迎接新的挑戰(zhàn)；③加強自我管理，克服依賴心理。2、如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體？（你心目中良好班集體是什么樣子的？）①共同的目標，前進的動力；②（集體成員要）各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體；③（集體成員要）團結協(xié)作，互助前行。3、幾個知識點的詳解：①七年級是人生道路上的一個新的起點，讓我們珍惜這個新起點吧！②我們都希望生活在一個和諧共處、團結友愛、共同進步的集體中。③班級的美麗在于我們每個人的特獨性。每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法代替。當每個人把自己的智慧和熱情貢獻給集體時，班集體就會展現(xiàn)迷人的風采。4、體現(xiàn)出“團結就是力量”的詩詞俗語有哪些？①一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。②眾人拾柴火焰高。③人心齊，泰山移。第二課把握學習新節(jié)奏5、初中學習的新特點有哪些？（同小學相比，初中的學習有了那些不同？）①學習科目增多了；②難度加深了，作業(yè)量增多了；③老師講課的方式變了；④學習的方式方法變了：更強調(diào)自主學習，強調(diào)學習的方法策略，強調(diào)學習的計劃性。我們不僅可以在課堂上學到更多的知識，而且可以運用已經(jīng)獲得的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識。【在回答這道題時，不要忘記加上這句話。】6、搞好初中學習的有效方法和策略有哪些？（如何成為學習的管理者？）①學會自主學習；②提高學習效率；③科學安排時間。7、提高學習效率的方法有哪些？①課前認真預習；②上課專心聽講③；課后及時復習；8、如何理解學習是苦樂交織的？(學習中有哪些苦？哪些樂？為什么說學習中有苦也有樂？）（1）學習，對我們每個人來說都是苦了交織的,學習中有苦更有樂。（2）苦是因為：學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。樂表現(xiàn)在：在學習中，我們可以①不斷地獲取知識，②發(fā)現(xiàn)自己的潛能，③了解世界的奧秘，④滿足自己的好奇心，⑤享有學習的權利和機會，是多么的令人快樂。9、幾個知識點的詳解：①為什么我們對初中的學習生活會有不同的感受？關鍵是我們在面對新的學習的時候，采用了不同的方法和策略。②最好的學習方式是適合自己的學習方式；老師的教學也是各有特點。10、對幾句古文的認識。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（說明主動學習或樂學的重要性）11、體現(xiàn)出“珍惜時間”的詩詞名句有哪些？（至少背下來三條）①盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。②少壯不努力，老大徒傷悲。③一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。④花有重開日，人無再少年。第二單元認識新自我第三課珍愛生命12、生命為什么需要相互關愛？（應怎樣看待地球上的其他生命？或為什么要尊重其他生命？）①生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩；②生命是頑強的，也是脆弱的，需要每一個人去關愛與呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動植物，因為它們是與我們同住地球家園的朋友；13、人的生命獨特性表現(xiàn)在哪些方面？①每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點；②人的生命的獨特性突出的表現(xiàn)在，人類的生命最具智慧；③人的生命的獨特性更多的表現(xiàn)在，每個人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式都是與眾不同的。【關鍵是②③點，需要牢記?！?4、我們應如何珍愛自己的生命？①永不放棄生的希望；②肯定生命，尊重生命。③延伸生命的價值。15、怎樣延伸生命的價值？（怎樣使自己的人生更有價值？或怎樣使生命價值得以提升？）生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻，貢獻越多，生命價值越大；人活著，應追求生命的質(zhì)量，為社會多做貢獻；我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷延伸生命的價值！【本題傾向于做法】第四課歡樂的青春節(jié)拍16、青春期的身體變化主要表現(xiàn)在三個方面：①身體外形的變化，②身體內(nèi)部器官的完善，③性機能的成熟。17、如何看待青春期的各種生理變化（如變聲、長喉結，身體發(fā)育等）？①進入青春期后，我們的身體會出現(xiàn)一些特殊的生理現(xiàn)象，這些都是正常的生理現(xiàn)象。②我們身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍。（但我們要相信，是蓓蕾總會開出美麗的花，是果樹總會結出成熟的果，）所以，我們所需要的是時間和耐心。18、如何看待青春期心理矛盾？①青春期的青少年心理充滿著矛盾。這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。19、如何解決青春期心理矛盾（如何解決青春期煩惱？）【起碼說出①③兩點】①可向老師、家長、親友以及社會尋求幫助；②閱讀有關青春期的健康書籍，（形成對青春期的正確認識，從而排解煩惱）；③通過合理的方式排解煩惱，（學會當自己的心理醫(yī)生）如聽音樂、打球、聊天、寫信、郊游等。（保持心理健康將有助于我們身心的協(xié)調(diào)發(fā)展，順利地度過青春期。）20、男女同學之間的正常交往有哪些益處？男女同學之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。可以增進彼此了解，相互取長補短，從而營造一種和諧溫馨、團結合作的氛圍。21、什么是青春，青春的內(nèi)涵是什么？①青春不僅表示秀麗的容顏、幽雅的氣質(zhì)和健美的身姿，更意味著一種新的精神世界；②青春更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺；③青春是活力的象征，它蘊含著智慧、勇敢和意志。22、青春寄語（自由發(fā)揮）①青春如畫，五彩的人生由自己來描繪。②青春是夢想、是激情、是幸福，讓我們放飛夢想，擁抱青春！23、幾個知識點的詳解：①青春期是人一生中身體發(fā)育的關鍵期。②在青春期，彼此尊重是我們需要遵循的基本準則。③決定青春最重要的是什么？——心境。（一個人雖然年事以高，仍可以保持青春的活力）第五課：自我新期待★1、人是不斷變化發(fā)展的。正確認識自己，就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己?！?、怎樣正確認識自己？①全面認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì)；②全面認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。③用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。★3、外在形象（也叫外在美）包括哪些內(nèi)容？包括外貌、衣著、舉止、風度、談吐等?！?、內(nèi)在素質(zhì)（也叫內(nèi)在美）包括哪些內(nèi)容？包括學識、心理、道德、能力等?！?、內(nèi)在美與外在美的關系是什么？一個人的美應該是內(nèi)在美與外在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對外在美起促進作用?！?、認識自我的途徑有哪些？①通過自我觀察認識自己。②通過他人了解自己。③通過集體了解自己?！?、如何正確理解“走自己的路，讓別人去說吧”？但丁這句話這句名言是鼓舞我們堅持自已的原則，而不是教我們不重視他人意見；我們要重視周圍人對自已的態(tài)度與評價，冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視；正確認識自己，要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己?！?、發(fā)掘自己潛能的方法有哪些？（或如何發(fā)掘自己的潛能？）①經(jīng)常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能。②在心中想像一個更好的“自我”形象，來激勵自己的斗志，有利于釋放自己的潛能。③從小事做起，在實踐中培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習慣。★9、幾個知識點的詳解：①“吾日三省吾身”告訴我們：認識自己就要做一個有心人，常常反省自己，總結自己是一個怎樣的人。②“當局者迷，旁觀者清”告訴我們：我們可以通過他人了解自己。③“金無足赤，人無完人”告訴我們：要全面地認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。④“有則改之，無則加勉”告訴我們：要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視。⑤每個人至少有七個方面的智能：語言智能、音樂智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、身體運動智能、人際交往智能和自我認識智能。⑥追星是正常的心理現(xiàn)象，但“人無完人”，偶像也不例外，我們應善于從不同榜樣身上學習不同的優(yōu)點，不斷完善自我?！?0、青少年時期的主要任務重在知識學習與品德培養(yǎng)。美好目標的實現(xiàn)有賴于良好的生活和學習習慣?！?1、如何實現(xiàn)確立的目標？從現(xiàn)在做起，向著自己的理想前進，為自己制定一個詳細的初中生活規(guī)劃；美好目標的實現(xiàn)，有賴于良好的生活和學習習慣，養(yǎng)成自省、自律的良好行為習慣。第六課做情緒的主人★1、情緒的種類：其中最常見的把情緒分為四大類：喜、怒、哀、懼。在這四種情緒的基礎上，又可以組合成很多復雜的情緒。根據(jù)作用可分為：積極情緒和消極情緒?！?．為什么說情緒猶如雙刃劍？一方面，積極的情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使我們健康成長；另一方面，消極的情緒會使人感到難受，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。【從對正常水平發(fā)揮、身體健康、人的發(fā)展等方面對比記憶。】★3、情緒與個人態(tài)度的關系：情緒與個人態(tài)度是緊密相聯(lián)的，在生活中，我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒。★4、青少年為什么需要調(diào)控不良情緒？親少年的情緒豐富而強烈、起伏變化很大、很不穩(wěn)定。情緒會帶給我們勇氣、信心和力量，也會使我們沖動，懦弱和憂郁，甚至做出一些違背道德與法律規(guī)范的事情，所以情緒需要調(diào)控，對我們情緒多變的青少年來說，則更應如此。★5、調(diào)節(jié)情緒有哪些具體的方法？（1）注意轉(zhuǎn)移法，具體有：改變注意焦點法，改變環(huán)境法，做自己感興趣的事。（2）合理發(fā)泄法，具體有：在適當?shù)膱龊峡抟粓?，向他人傾訴，進行劇烈的運動，放聲歌唱或大聲叫喊。（3）理智控制法，具體有：自我安慰法，自我暗示法，自我激勵法，心理換位法，情感升華法★6、怎樣正確表達情緒？為什么？人的情緒具有相通性和感染性，一個人的情緒很容易影響到周圍的人。只顧發(fā)泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不通人情的做法。我們應該學會在適當?shù)膱龊稀⒂煤侠淼姆绞奖磉_情緒?！舅韵才?，不忘關心他人?！康谄哒n品味生活★1、情趣和興趣的關系？【主要理解兩者的聯(lián)系】情趣是以興趣為基礎而產(chǎn)生的，沒有興趣就談不上情趣；同時，情趣通過興趣表現(xiàn)出來。2、情趣的作用：情趣能使我們因?qū)W習緊繃的神經(jīng)得以放松，疲勞得以解除，能使我們充分感受生活中的美，使我們即使在比較艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿歡樂?！?、高雅生活情趣的作用：高雅的生活情趣，有益于個人的身心健康，符合現(xiàn)代化的要求，也合科學精神和科學生活的要求，使人更加熱愛生活。★4、低俗生活情趣的危害：生活情趣低俗的人，往往看不到生活的美好遠景，只看到眼前的事物，只追求暫時的快樂。不利于青少年的身心發(fā)展，甚至有害與身心健康。★5、如何追尋高雅生活？①培養(yǎng)樂觀、幽默的生活態(tài)度；②善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)高雅生活情趣；③積極參加豐富的文化生活；④提升情趣、陶冶情操。幾個知識點的詳解：1、高雅的生活情趣不是天生的。它來源于對生活的熱愛、對生活積極的和美的感受。2、樂觀、幽默的生活態(tài)度是陶冶高雅生活情趣的重要條件。3、豐富的文化生活是陶冶高雅生活情趣的重要途徑。4、我們的基本任務和主要生活內(nèi)容是學習科學文化知識，在德智體美各方面發(fā)展和提高自己。5、怎樣對待好奇心理：我們不能僅僅停留在好奇上，還要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為深厚的興趣，從而培養(yǎng)自己的高雅的生活情趣。6、怎樣看待從眾心理：我們要學會鑒別不同的情趣，“擇其善者而從之，其不善者而該之”。盲目從眾，跟著“群體”參加無意義甚至對身心健康有害的活動，會使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。第八課學會拒絕1、身邊的不良誘惑有哪些？金錢的誘惑，游戲機的誘惑，黃、賭、毒的誘惑，邪教的誘惑，網(wǎng)絡的誘惑，武俠小說的誘惑，吸煙、喝酒的誘惑，KTV的誘惑等等?！局饕涀潤M線的內(nèi)容】★2、如何對待金錢：（“君子愛財，取之有道”告訴我們什么道理？）對待金錢，我們一定要取之有道，通過正當途徑來獲得。決不能沾染法律禁止的“強行向他人索要財物”等違法行為，更不能觸犯刑法。3、如何看待電子游戲（或網(wǎng)絡游戲）：適度游戲?qū)τ陂_發(fā)人的智力，鍛煉手腦并用能力，調(diào)節(jié)身心有益，但絕不能沉迷于此，更不能因此而違法犯罪。4、各種誘惑的危害：▲沉迷于電子游戲的危害：①損害身心健康，②影響學習成績；③誘發(fā)尋釁滋事、勒索財物、打架斗毆、參與賭博等違紀違法甚至犯罪行為?！酒返奈：Γ簜ι眢w；影響學習；花費大量金錢；破壞家庭幸福；誘發(fā)違法犯罪。青少年要自覺抵制?！€博的危害：損害健康，影響學習；嚴重影響人際關系；誘發(fā)違法犯罪?！居泻】?、影響學習、浪費錢財、破壞家庭、違法犯罪】12、戰(zhàn)勝不良誘惑的方法有哪些？主要有避開誘因法，婉言謝絕法，專時專用法，聯(lián)想后果法，求得幫助法，興趣轉(zhuǎn)移法等。幾個知識點的詳解：賭博是一種不正當娛樂，是一種惡習。搓麻將、打老虎機是其常見形式?！皡⑴c賭博，屢教不改”是未成年人的嚴重不良行為之一。不良誘惑是可以戰(zhàn)勝的。勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法拒絕不良誘惑。戰(zhàn)勝不良誘惑，要結合自身實際，用科學的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免受其傷害。第九課保護自我★1、生活中的險情包括自然災害和意外事故。自然災害是指自然界中所發(fā)生的異常想象。包括：地震、火山爆發(fā)、泥石流、海嘯、臺風、洪水等。意外事故