滬科版物理八年級2.3《快與慢》同步試題2

滬科版物理八年級滬科版物理八年級2.3《快與慢》同步試題2第三節(jié)快與慢要點點擊1、理解速度的的概念，能用速度描述物體的運動。2、了解測量速度的一些方法，能用速度公式進行簡單計算。3、知道勻速直線運動和變速直線運動的特征。4、會用實驗方法科學地判定一個直線運動的物體是處于勻速運動狀態(tài)還是變速運動狀態(tài).快樂自主研學一■、選擇題1、關于速度的大小,下列說法正確的是（）A、1m/s比1km/h的速度大CA、1m/s比1km/h的速度大C、1m/s與1km/h的速度一樣大2、下列說法中，正確的是（ ）A、運動路程越長，速度越大C、運動時間越短，速度越大D、單位不同，不能比較B、相同時間內，通過的路程越大，速度越小

D、通過相同的路程,所用時間越短，速度越大3、甲、乙、丙三人騎自行車勻速行駛，甲在1卜內行駛15km；乙在3巾汨內行駛750m;丙行駛100m需24s；則三人騎車速度的快慢為（ ）人、甲最快，丙最慢 8、甲最慢，丙最快九乙最快，甲最慢 口、三人一樣快4、甲、乙兩人從相距200km的A、B兩地相向運動，甲騎自行車、乙步行，則在通常情況下,甲、乙兩人相遇時所需時間約為（）A、60minB、200minC、600minD、2000min5、一列隊伍行進速度是2.5m/s,經(jīng)過一座全長100m的橋，從隊伍第一人踏上橋到最后一人離開橋共需1min，則這列隊伍長（ ）A、50mB、100m C、150mD、250m6、用圖象可以表示物體的運動規(guī)律，在圖2-4中用來表示勻速直線運動的是（ ）圖2-4圖2-47、某物體在第一、第二分鐘內共前進了260m,第三分鐘靜止不動，第四分鐘前進了100m,則它在4巾汨內的平均速度為（ ）A、1則它在4巾汨內的平均速度為（ ）A、1。67m/sB、1。5m/s二、填空題8、單位換算：3.6m/s= km/hC、2.17m/sD、2m/s0。8cm/s=km/h9、百米賽跑中，觀眾是以的方法比較運動員運動的快慢；而終點裁判員是以___的方法比較運動員運動的快慢。10、在遵守交通規(guī)則的前提下，從看到圖2—5中的兩

個交通標志牌的地方到達西大橋，勻速行駛的汽車最快要 min。11、一滑雪運動員沿240m的斜坡下滑后，又在水平面滑行250m才停止。運動員在斜坡和水平面滑行的時間分別是16s和25s，則滑雪運動員在斜坡上下滑的平均速度是m/s，在水平面上滑行的平均速度是m/s，整個運動過程的平均速度是 m/s。12、雷達可用于飛機導航，也可用來監(jiān)測飛機的飛行，其工作原理如圖2-6所示，假設某時刻雷達向飛機發(fā)射電磁波,電磁波遇到飛機經(jīng)反射后又被雷達接收，整個過程用時52.4Us.已知電磁波的速度為3°0X108m/s,則飛機離雷達站的距離是m.13、小軍乘車沿高速公路從福州到廈門，看到路旁的交通標志牌顯示距廈門120km,這時小軍看到車上的速度計示數(shù)如圖2-7所示.如果汽車以這樣的速度繼續(xù)行駛,再過h可以到達廈門.三、分析與思考14三、分析與思考14、下表為簡化的2002年春季北京至上海T13次特快列車時刻表。請分別計算T13次列車從北京至濟南，以及北京至上海的平均速度。站名自北京起公里數(shù)到達及離站時刻北京018:08濟南49722：3947蚌埠9793:3442上海14638：08探索與實踐15、下課了，小宇想估測自己上樓的速度，他沒有手表，但他靈機一動，用脈搏的跳動測時間，他的脈搏在平靜時每分鐘跳動72次,他從教學樓2層正常走到3層，數(shù)出自己的脈搏跳動90次。每層樓高3。3m。請你幫助他計算一下上樓的速度。如果考慮他上樓過程中身體的運動引起心跳加快這個因素,則他用這種方法測出的速度比實際速度是偏大還是偏??？圖2-8生活拓展圖2-816、你見過如圖2—8所示的這樣交通標志嗎？這是最低限速標志，表示機動車駛入前方道路之最低時速限制，要求在前方路況良好的情況下，機動車最低時速不得低于50公里。設在高速公路或其他道路限速路段的起點及各立交橋路口后的適當位置。本標志與最高限速標志配合設置在同一標志桿上，而不單獨設置.在路側安裝時,最高限速標志居上,最低限速標志居下。記者在四環(huán)路上看到，平均每隔兩公里就同時出現(xiàn)兩面限速標志最高限制時速80公里，最低限制時速50公里。請根據(jù)上面短文中的數(shù)據(jù),編寫一道與運動有關的計算題.第三節(jié)快與慢一、選擇題:1、A2、D3、D4、C 5、A6、C7、B二、填空題：8、12。96；2.88X10-2；9、相同的時間比較路程；相同的路程比較時間；10、12;11、15；10;12； 12、7860； 13