《中西服裝發(fā)展史》教案-第十一章近代前期服裝

《中西服裝發(fā)展史》理論課教案（首頁）共6頁科目中西服裝發(fā)展史第十一章近代前期服裝第十二章近代后期服裝授課日期課時8班級授課方式講授；2、演示；課堂作業(yè)；4、現(xiàn)場輔導(dǎo)。作業(yè)題數(shù)5題擬用時間1學(xué)時教學(xué)目的掌握文藝復(fù)興時期、巴羅克時期、洛可可時期的服裝造型特征。認(rèn)識19世紀(jì)男裝的嬗變與女裝的流行，了解時裝設(shè)計師的產(chǎn)生及影響。選用教具掛圖多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)重點巴洛克時期的服飾風(fēng)格和服裝形制特征。洛可可時期服飾的特點，西方近代男子三件套禮服的形成及發(fā)展變化。各個時期主要的女裝樣式及其特征；19世紀(jì)著名的服裝設(shè)計師及其設(shè)計風(fēng)格。難點文藝復(fù)興在服裝的表現(xiàn)，巴洛克藝術(shù)對服裝產(chǎn)生的影響；西方近代女裝的發(fā)展變化。20世紀(jì)西方女裝的發(fā)展演變。教學(xué)回顧古代西亞、古埃及、古羅馬的服裝特點。拜占庭服裝藝術(shù)的特點及意義。說明課時安排：5節(jié)課講授；2節(jié)課習(xí)題課和1節(jié)課現(xiàn)場討論。審閱簽名：教學(xué)過程第1頁時間分配授課內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段10分鐘160分鐘新課引入講授講授教師使用網(wǎng)絡(luò)教室的“屏幕廣播”功能進(jìn)行課件和操作演示。通過上節(jié)課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到古代西亞地區(qū)服裝的特點和中世紀(jì)服裝在西方服裝發(fā)展史的特殊地位，這節(jié)課主要學(xué)習(xí)文藝復(fù)興時期、巴羅克時期、洛可可時期的服裝造型特征和19世紀(jì)男裝的嬗變與女裝的流行，了解時裝設(shè)計師的產(chǎn)生及影響。新課內(nèi)容第十一章近代前期服裝一、文藝復(fù)興時期的服裝1、文藝復(fù)興時期的文化背景（意大利風(fēng)、德意志風(fēng)、西班牙風(fēng)時代）2、文藝復(fù)興時期的服裝二、巴羅克時期的服裝1、巴羅克時期的文化背景2、巴羅克時期的服裝（荷蘭風(fēng)、法國風(fēng)時代）3、巴羅克時期的發(fā)型、化妝和服飾品三、洛可可時期的服裝1、洛可可時期的文化背景2、洛可可時期的服裝3、洛可可時期的發(fā)型、化妝和服飾品第十二章近代后期服裝一、工業(yè)革命及其對服裝的影響工業(yè)革命的歷史背景及其對服裝的影響二、男裝的嬗變男裝現(xiàn)代形態(tài)的服裝變化及飾物三、女裝的流行1、新古典主義時期2、浪漫主義時期女裝的特征3、巴斯?fàn)枙r期的女裝特征4、S形時期的服裝特征四、時裝設(shè)計師1、時裝設(shè)計師的產(chǎn)生及巴黎高級時裝店2、同時期其他設(shè)計師教學(xué)過程第2頁時間分配授課內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段80分鐘新課內(nèi)容講授教師使用網(wǎng)絡(luò)教室的“屏幕廣播”功能進(jìn)行提問和演示。第十一章近代前期服裝習(xí)題練習(xí)（）1.文藝復(fù)興時期,在服裝的外觀造型上,服裝工藝技術(shù)最為突出,人們運用各種工藝手段來達(dá)到相映的視覺效果。A．西班牙B．意大利C．法國D．德國（）2.切口裝飾也稱“”，意為裂口，剪口或開縫。A．打斷B．撕裂C．鏤空D．補?。ǎ?.文藝復(fù)興的鼎盛時期，女子服裝中的袖子最有特色。A．填充B．鑲邊C．短D．中（）4.16～17世紀(jì)流行一種稱作的領(lǐng)飾，它呈車輪狀，周邊是8字形連續(xù)的褶襞，外口邊緣處用花邊和雕繡為飾。A．路易十三B．拉巴特C．拉夫D．羅布（）5.裙撐流行與16～19世紀(jì)，是用來撐開裙褶的撐架物。它曾流行過。A．1次B．2次C．3次D．4次（）6.文藝復(fù)興時期西班牙男子服裝最值得注意的是上衣中的，它在結(jié)構(gòu)和工藝上有三大特點：即絎縫，前開，多紐扣。A．達(dá)布里特B．普爾波安C．夾克D．嘎翁（）7.16世紀(jì)西班牙男子服裝與上衣配套穿的褲子有多種，其中一種稱作的褲子。因其與騎裝大衣配套，又叫馬褲。A．達(dá)布里特B．普爾波安C．布里徹斯D．鳩斯特科爾（）8．在流行緊身胸衣，裙撐及拉夫領(lǐng)之前，早期的意大利風(fēng)格時期出現(xiàn)過分體式女袍，即連衣裙，稱作。A．羅布B．修米茲C．希頓D．格陵蘭（）9．荷蘭風(fēng)格時代注重長發(fā)的流行和，皮革的使用。教學(xué)過程第3頁時間分配授課內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段新課內(nèi)容講授教師使用網(wǎng)絡(luò)教室的“屏幕廣播”功能進(jìn)行提問演示。A．緞帶B．鑲邊C．流蘇D．蕾絲（）10．巴洛克時期女服中最突出的是改變了以前過度夸張的形式，擯棄了裙撐，腰線，有明顯的收腰，把女性的身材勾勒得平緩，柔和自然。A．正常B．上移C．下移D．居中（）11．在洛可可初期，出現(xiàn)了一種稱為羅布的流行服，又叫羅布·吾奧郎特。A．那美斯式B．多立克式C．愛奧尼克式D．瓦托式（）12．洛可可鼎盛時期，最為突出的現(xiàn)象是巴洛克時期消失的又重新流行起來，名稱為帕里埃。A．緞帶B．裙撐C．流蘇D．蕾絲（）13.1780年，累贅的帕里埃終于消失，但還在流行，代替帕里埃的是托爾紐爾。A．緊身胸衣B．裙撐C．流蘇D．蕾絲（）14.1760年英國出現(xiàn)一種上衣，稱為，其特點在于門襟自腰圍線開始斜向后下方，是下一時代燕尾服的先聲，現(xiàn)代晨禮服的始祖。A．達(dá)布里特B．夫拉克C．夾克D．嘎翁（）15.巴洛克時期，成為世界服裝舞臺的中心，成為時尚的發(fā)源地。A．荷蘭B．法國C．西班牙D．意大利（）16.歐洲男子最華麗，最繁雜的現(xiàn)象出現(xiàn)在哪一時期？A．巴洛克B．洛可可C．羅馬式D．哥特式二.填空題1.16世紀(jì)西方對服裝造型有多種表現(xiàn)手法，分別為、、、、。2.文藝復(fù)興時期填充造型在女裝袖型上的表現(xiàn)有、、。3.文藝復(fù)興時期，西班牙男子的褲型主要有、、。教學(xué)過程第4頁時間分配授課內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段新課內(nèi)容講授教師使用網(wǎng)絡(luò)教室的“屏幕廣播”功能進(jìn)行提問和演示。4.巴洛克時期的男裝前期以風(fēng)格為主，后期以風(fēng)格為主。5.洛可可鼎盛時期，帕尼埃裙撐的形狀經(jīng)歷了以下四種變化，它們分別是、、、。第十二章近代后期服裝習(xí)題練習(xí)一.單選題（）1.19世紀(jì)中期至末期，英國“工藝美術(shù)運動”的代表人物。A．米斯B．莫里斯C．拉斯金D．邁斯（）2．工業(yè)革命中出現(xiàn)的機(jī)器生產(chǎn)對服裝的直接影響最為明顯，的發(fā)明具有劃時代的意義。A．縫紉機(jī)B．蒸汽機(jī)C．化學(xué)染料D．印花（）3．法國大革命之后，革命黨人的服裝最具代表性，其中褲子叫做，直筒長褲，褲腳肥大，常用紅，藍(lán)，白三色條紋毛織物裁制，以象征革命。A．達(dá)布里特B．普爾波安C．布里徹斯D．龐塔龍（）4．1825～1850年，是這一時期表現(xiàn)時髦的典型服裝，變化最快。A．基同B．希頓C．基萊D．夾克（）5．19世紀(jì)初，受工業(yè)革命影響，男子流行的是帽。A．禮B．貝雷C．德比D．高筒（）6．18世紀(jì)末到1804年，新古典主義反對巴洛克和洛可可的過度裝飾,這一時期的代表服裝是____。A．羅布B．修米茲C．希頓D．格陵蘭（）7.所謂的是高腰身以突出胸高,細(xì)長裙子上白蘭瓜形的短帕夫袖,方形領(lǐng)口很低很大,展現(xiàn)女人迷人的胸脯。A.帝政樣式B．多立克式C．愛奧尼克式D．瓦托式（）8.服裝史上被稱為克里諾林時代的這一時期是因克里諾林的流行。A．緊身胸衣B．群撐C．流蘇D．蕾絲教學(xué)過程第5頁時間分配授課內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段40分鐘新課內(nèi)容講授教師使用網(wǎng)絡(luò)教室的“屏幕廣播”功能進(jìn)行提問演示。（）9.服裝受新藝術(shù)運動思潮的影響,女性側(cè)影的造型成為服裝時尚的典型。A．巴斯?fàn)朆．X型C．S型D．H型（）10.公主線的創(chuàng)造者是時裝設(shè)計師。A．布瓦列特B．布盧默夫人C．沃斯D．杰克·多塞（）11.反對巴洛克和洛可可的過度裝飾，追求古典的寧靜和自然，創(chuàng)造了一種充滿理性又優(yōu)雅古樸的美。A．浪漫主義B．現(xiàn)實主義C．新古典主義D．新洛可可（）12.樣式是指，19世紀(jì)上半葉，肩部擴(kuò)張、收腰、裙擺擴(kuò)大呈X型的女裝樣式。A.帝政B.浪漫主義C.新古典D.Ｓ型（）13．法國長褲漢黨穿著的，開啟了現(xiàn)代男裝的先河。A.三色條紋褲B.馬褲C.半截褲D.燈籠褲二.填空題1．西方婦女裙撐曾出現(xiàn)過三次高潮，第一次是在，第二次在18世紀(jì)，第三次在。2．年法國大革命，使黑色服裝從以前的卑劣地位上升為禮儀場合的正式服色，并一直影響到現(xiàn)在。3.1863年在，1858年在法國出現(xiàn)第一家高級時裝店，他們是影響現(xiàn)代服裝的重要事件。4.19世紀(jì)工業(yè)革命對西方服裝產(chǎn)生的影響表現(xiàn)額為、、。課堂討論1、洛可可服裝風(fēng)格特點2、比較巴洛克服裝與洛可可服裝的異同3、近代后期女裝的流行經(jīng)歷了哪幾個時期？各時期的具體內(nèi)容。4、為什么西方19世紀(jì)出現(xiàn)了服裝設(shè)計師，他們的出現(xiàn)對服裝的發(fā)展有何重要意義？教學(xué)過程第6頁時間分配授課內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段5分鐘5分