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文檔簡介

學科文字錄入班級2010電子商務專業(yè)電子商務審批簽字

時間第一周第一次課時數(shù)2

題目指法練習師

掌握正確的指法,提高輸入速度

手、腦、眼的一致性

授課

講練結合教具電腦

方法

復習

提問

教學內容附記

主要練習ASDFJK鍵位講授30分

測試英文打字文章每分鐘輸入速度,并記錄測試10分

練習內容:金山打字通――英文打字――鍵位練習初級練習50分

要求:能夠達到ASDFJK鍵位的盲打

教學過程:

一、導入

在演奏會上,我們看到鋼琴師在彈奏美妙的樂曲時,優(yōu)雅從容的擊鍵姿

勢非常美麗動人。其實,當你熟練地操作鍵盤的時候,那也將是一件十分愜意

的事情。希望大家可以擁有嫻熟的鍵盤指法,在鍵盤上運指如飛。

二、鍵盤簡介、鍵盤的構成

1、鍵盤構成

鍵盤大致分成四個部分:功能鍵區(qū)、主鍵盤區(qū)、編輯鍵區(qū)、小鍵盤區(qū)

左邊最大一塊區(qū)域,上方是功能鍵區(qū),如F1,F(xiàn)2…它們在特殊環(huán)境中

會有特殊的作用;下方一塊為主鍵盤區(qū)(也稱為打字鍵區(qū)),是最常用的一部

分;中間的一塊是編輯鍵區(qū),如光標移動鍵↑、↓、←、→;最右邊的是小

鍵盤區(qū),在輸入數(shù)字進行數(shù)值計算的時候經(jīng)常用到。

2、鍵的功能

①功能鍵區(qū):F1-F12

F4:這個鍵用來打開IE中的地址欄列表,要關閉IE窗口,可以用Alt

+F4組合鍵。

F5:用來刷新IE或資源管理器中當前所在窗口的內容。

F6:可以快速在資源管理器及IE中定位到地址欄。

F11:可以使當前的資源管理器或IE變?yōu)槿溜@示。

通常與Alt鍵和Ctrl鍵結合使用

②主鍵盤區(qū):

a.空格鍵:是鍵盤上最長的鍵,敲一下這個鍵,光標往右移動一個位

置。

b.Enter鍵(回車鍵)

敲一下這個鍵,光標移到下面一行,就是可以換到新的一行輸入。人

們在向計算機輸入完命令之后,也用“回車鍵”來確認執(zhí)行命令的。

c.CapsLock鍵(大小寫字母轉換鍵)

在主鍵盤區(qū)的第三行最左端有一個標有“CapsLock”字樣的鍵。敲

一下它,在鍵盤的右上角一個標有CapsLock的指示燈就會亮,這時你輸入英

文字母,顯示出來的就是大寫英文字母。這說明CapsLock指示燈亮的時候輸

入的是大寫字母。如果要恢復輸入小寫字母,應該怎樣做?對了,就是再按一

下CapsLock鍵。CapsLock鍵是切換大寫字母和小寫字母輸入的開關。Caps

Lock指示燈亮時,敲入的是大寫字母,否則是小寫字母。

d.Shift鍵(換檔鍵)

同學們可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,在有些鍵的上面,上下兩部分標了兩個不同

的字符,例如,數(shù)字1上面是!,數(shù)字2上面是@……這些鍵稱為雙符號鍵。

敲鍵的時候,我們輸入的是下面那個字符。但如果要輸入上面那個字符,應該

怎樣操作呢?

按住Shift鍵再按雙符號鍵,輸入該鍵的上檔字符。Shift鍵也能進

行大小寫字母轉換。

e.Backspace鍵或←鍵(退格鍵)

用來刪除當前光標所在位置前的字符,且光標左移。

③編輯鍵區(qū)

a.Delete或Del鍵(刪除鍵)

用來刪除當前光標所在位置的字符,且光標右移。注意與退格鍵的區(qū)

別。

b.PageUp或Pgup鍵(向上翻頁鍵)

向前翻一頁。在用拼音輸入法輸入漢字出現(xiàn)重碼較多時就要用到這個

鍵。

c.PageDown或Pgdn鍵(向下翻頁鍵)

向后翻一頁。

d.↑、↓、←、→(光標移動鍵)

④小鍵盤區(qū)

NumLock鍵(鎖定鍵)

按下這個鍵,鍵盤右上角一個標有“NumLock”的指示燈就會亮,這

個時候小鍵盤輸入的是數(shù)字。

再按一下這個鍵,則小鍵盤為功能鍵。

三、指法基礎知識

1、了解鍵位

現(xiàn)在大家對鍵盤常用鍵的使用方法有了一些初步的認識。下面我們來學

習正確的鍵盤指法。

大家可能會奇怪鍵盤的字母鍵沒有按字母的順序排列。其實計算機的鍵盤是按

照英文打字機的鍵位分布設計的。要怎樣才能記住字母鍵的具體位置呢?

2、正確的指法姿勢

首先,鍵盤上的“ASDF”和“JKL;”八個鍵叫做基本鍵。雙手從左到右

依次放在這八個基本鍵上,兩只大拇指自然地輕觸空格鍵。坐姿要直,手腕平

放,手指自然下垂。

每個手指都負責了相應的幾個鍵,做到“十指分工,各司其職,包鍵到

指”。

3、正確的敲鍵方法

敲鍵時,手抬起,相應的手指去敲鍵,不可按鍵或壓鍵。敲鍵之后手指

要迅速回到基本鍵。敲鍵速度要均勻,有節(jié)奏感,用力不可太猛。大家初學打

字,首先要講究敲鍵準確,其次再求速度。

四、基準鍵練習

利用《金山打字通》軟件練習基準鍵,掌握“ASDFJKL;”的指法

學科文字錄入班級2010電子商務專業(yè)電子商務審批簽字

時間第一周第二次課時數(shù)2

題目指法練習師

掌握正確的指法,提高輸入速度,有意識的記憶鍵盤

點手、腦、眼的一致性

難鍵位掌握的準確性

授課

上機練習教具電腦

方法

復習

十指的分工

提問

教學內容附記

主要練習左右食指、中指鍵位講評10分

測試英文打字文章每分鐘輸入速度,并記錄測試10分

練習內容:金山打字通――英文打字――鍵位練習初級練習70分

要求:能夠達到左右手食指、中指的盲打

教學過程:

復習回顧:

打開記事本,請同學們邊練習鍵盤邊回答。

1、TAB鍵的作用:讓光標向右移動8個字符。比較和敲空格的效

果區(qū)別

2、大小寫的字母鎖定鍵

3、Shift鍵還有一個作用,按住Shift鍵,小寫字母和大寫字母

之間互相轉換

練習:

利用《金山打字通》軟件練習基準鍵,掌握左右食指、中指鍵位的

指法

3、練習目標

練習左右食指、中指

要求指法正確,眼睛看屏幕,不看鍵盤。

達到60個/分鐘的速度。

(學生練習,教師指導,幫助糾正學生的坐姿和指法,引導學生實

現(xiàn)盲打。)

學科文字錄入班級2010電子商務專業(yè)電子商務審批簽字

時間第二周第一次課時數(shù)2

題目指法練習師

掌握正確的指法,提高輸入速度,有意識的記憶鍵盤

點手、腦、眼的一致性

難鍵位掌握的準確性

授課

上機練習教具電腦

方法

復習

十指的分工

提問

教學內容附記

主要練習左右手無名指鍵位、練習左右手小手指鍵位

測試英文打字文章每分鐘輸入速度,并記錄練習90分

練習內容:金山打字通――英文打字――鍵位練習高級

要求:能夠達到左右手無名指和小手指的盲打

教學過程:

一、新課

左手中指:EDC

右手中指:ik,

左手小指:QAZ

右手小指:P;/

二、練習

1、利用《金山打字通》軟件練習左右手無名指鍵位、左右手小

手指鍵位,掌握規(guī)范的指法。

2、練習目標

要求指法正確,眼睛看屏幕,不看鍵盤。

達到70個/分鐘的速度。

(學生練習,教師指導,幫助糾正學生的坐姿和指法,引導學

生實現(xiàn)盲打。)

學科文字錄入班級2010電子商務專業(yè)電子商務審批簽字

時間第二周第二次課時數(shù)2

題目指法練習師

掌握正確的指法,提高輸入速度,有意識的記憶鍵盤

點手、腦、眼的一致性

難鍵位掌握的準確性

授課

上機練習教具電腦

方法

復習

十指的分工

提問

教學內容附記

十指的綜合練習

測試10分

測試英文打字文章每分鐘輸入速度,并記錄

練習80分

練習內容:金山打字通――英文打字――鍵位練習高級

教學過程:

一、指法強調

二、練習

1、利用《金山打字通》軟件練習,掌握規(guī)范的指法。

2、練習目標

“綜合練習”

要求指法正確,眼睛看屏幕,不看鍵盤。

三、速度測試:記錄成績

達到80個/分鐘的速度。

(學生練習,教師指導,幫助糾正學生的坐姿和指法,引導學生實現(xiàn)盲打。)

學科文字錄入班級2010電子商務專業(yè)電子商務審批簽字

時間第三周第一次課時數(shù)2

題目指法練習—單詞練習師

掌握正確的指法,提高輸入速度,有意識的記憶鍵盤

點手、腦、眼的一致性

難鍵位掌握的準確性

授課

上機練習教具電腦

方法

復習

十指的分工

提問

教學內容附記

十指的綜合練習

測試10分

測試英文打字文章每分鐘輸入速度,并記錄

練習80分

練習內容:金山打字通――英文打字――單詞練習

要求:能夠達到十指的盲打

教學過程:

一、速度測試:記錄成績

二、練習

1、利用《金山打字通》軟件練習,掌握規(guī)范的指法。

2、練習目標

“英文打字――單詞練習”

要求指法正確,眼睛看屏幕,不看鍵盤。

三、速度測試:記錄成績

“速度測試――chinesefilm.txt”

達到90個/分鐘的速度。

(學生練習,教師指導,幫助糾正學生的坐姿和指法,引導學

生實現(xiàn)盲打。)

學科文字錄入班級2010電子商務專業(yè)電子商務審批簽字

時間第三周第二次課時數(shù)2

題目指法練習――文章練習(1)師

學1、背誦鍵盤,實現(xiàn)盲打

目2、手、腦、眼的一致性

難鍵位掌握的準確性

授課

上機練習教具電腦

方法

復習

提問

附記

教學內容

測試英文打字文章每分鐘輸入速度,并記錄測試10分

練習內容:金山打字通――英文打字――文章練習練習30分

練習內容:打字游戲

教學過程:

一、速度測試:記錄成績

二、練習

1、利用《金山打字通》軟件練習,掌握規(guī)范的指法。

2、練習目標

“英文打字――文章練習”

要求指法正確,眼睛看屏幕,不看鍵盤。

三、速度測試:記錄成績

“速度測試――Ihaveadream.txt”

達到100個/分鐘的速度。

(學生練習,教師指導,幫助糾正學生的坐姿和指法,引導學

生實現(xiàn)盲打。)

學科文字錄入班級2010電子商務專業(yè)電子商務審批簽字

時間第四周第一次課時數(shù)2

題目指法練習――文章練習(2)師

學1、背誦鍵盤,實現(xiàn)盲打

目2、手、腦、眼的一致性

難鍵位掌握的準確性

授課

上機練習教具電腦

方法

復習

提問

教學內容附記

測試英文打字文章每分鐘輸入速度,并記錄

測試10分

練習內容:金山打字通――英文打字――文章練習練習35分

課堂活動:警察抓小倫活動45分

教學過程:

一、速度測試:記錄成績

二、練習

1、利用《金山打字通》軟件練習,掌握規(guī)范的指法。

2、練習目標

“英文打字――文

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