傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人作文一等獎(jiǎng)7篇

第傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人作文一等獎(jiǎng)7篇傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人作文一等獎(jiǎng)7篇

中華上下五千年經(jīng)歷了歲月的淘洗，留下了不可多得的瑰寶，而家風(fēng)正是這一瑰寶的重要體現(xiàn)。下面小編給大家?guī)韨鞒袃?yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人作文一等獎(jiǎng)，希望大家喜歡！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人作文一等獎(jiǎng)（篇1）

時(shí)間在用力地奔跑，我們猶如小草一樣飛快的成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)路途中，誰沒經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨但，總有一股力量支撐著我們。這便是–––良好的家風(fēng)！

家風(fēng)就是家規(guī)，是一家的風(fēng)氣，它決定這這家人思想道德的好壞，若家風(fēng)一旦敗壞，那么想培養(yǎng)出優(yōu)秀的后代，可就難如登天了！家風(fēng)對(duì)于后代的成長(zhǎng)至關(guān)重要，雖然它只是個(gè)無形的警訓(xùn)，卻能讓這家的子孫走的更好更遠(yuǎn)！

俗話說:“沒有規(guī)矩，不成方圓。”國(guó)有國(guó)法，校有校紀(jì)，家有家規(guī)。家人們從小就教導(dǎo)我好好做人。

悠悠華夏五千年，風(fēng)流人物燦若繁星?；赝覀冎腥A民族那些有杰出貢獻(xiàn)的人，都擁有良好的家風(fēng)。北宋政治家、史學(xué)家司馬光官至宰相，位高權(quán)重。但他嚴(yán)于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識(shí)。他寫了篇《訓(xùn)儉示康》來告誡其子：“有德者皆由儉來也，儉以立名，侈以自敗。由于教子有方，司馬光之子個(gè)個(gè)謙恭有禮，不仗父勢(shì)，不顯家富，人生有成。以致世人有“途之人見容止，雖不識(shí)皆知司馬氏子也。

周恩來的侄女周秉德女士說，伯父要求我們要和全國(guó)老百姓一樣過簡(jiǎn)樸日子。我們周家兄妹都是普通老百姓，沒有人當(dāng)大官，沒有人經(jīng)商掙大錢，沒有小車子、大宅子。“踏踏實(shí)實(shí)地本分做人是我們周家的家風(fēng)。”家風(fēng)是一個(gè)應(yīng)該牢記的座右銘，有了它，孩子才能在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，成為一個(gè)出類拔萃的人。

家是孩子的第一個(gè)學(xué)校，一個(gè)家庭擁有良好的家風(fēng)，就能讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的道德基礎(chǔ)，進(jìn)而才能更好的健康成長(zhǎng)。

家風(fēng)如雨點(diǎn)，潤(rùn)物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。在我們家，爸爸媽媽常對(duì)我說：“百善孝為先?！毙⒕撮L(zhǎng)輩，就是讓他們事事稱心如意。在家里，長(zhǎng)輩說話要認(rèn)真聽，就算說錯(cuò)了，也不要當(dāng)面指責(zé)，不跟長(zhǎng)輩們頂嘴也是孝順的體現(xiàn)。在飯桌上，如果長(zhǎng)輩沒有動(dòng)筷子，我們小孩子是絕對(duì)不能先吃，等一家子人都到齊了，再開飯。這些好家風(fēng)像一棵大樹般庇佑著我成長(zhǎng)，讓我能夠擁有友善、勤儉、謙厚的生活態(tài)度。更重要的是，優(yōu)良傳統(tǒng)對(duì)人內(nèi)在氣質(zhì)的影響，對(duì)一個(gè)人道德品質(zhì)的無形塑造，讓我受益匪淺。

媽媽還經(jīng)常教育我要誠(chéng)信待人。記得有一次，我和一個(gè)同學(xué)約好了在公園一起玩，可是天有不測(cè)風(fēng)云，中午卻下起了大雨，本來我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準(zhǔn)備走，可我又想：如果我去了，那個(gè)同學(xué)沒去怎么辦？媽媽說：“你還是去吧！假如你不去，他去了怎么辦？那同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不守信的孩子?！薄昂冒桑胰?。”到了公園，雖然那個(gè)同學(xué)沒有來，但我放心多了，因?yàn)槲沂且粋€(gè)守信的孩子。就這樣我明白了的誠(chéng)信的意義，那就是誠(chéng)實(shí)守信。

在長(zhǎng)輩的熏陶下，我一天天地長(zhǎng)大。在學(xué)校，我和同學(xué)和睦相處，尊敬老師，作為班級(jí)里的一員，我能幫老師分擔(dān)一些力所能及的事務(wù)，同學(xué)之間有問題我能幫助解決，成了大家信賴的小伙伴，在家里，我孝敬長(zhǎng)輩，不做小公主，幫長(zhǎng)輩做事從不言苦，鄰里都說我是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆?。在學(xué)習(xí)上，我踏實(shí)認(rèn)真，學(xué)海無涯，我從不放棄，付出汗水總會(huì)成功，好家風(fēng)助我成長(zhǎng)，讓我受益一生。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人作文一等獎(jiǎng)（篇2）

俗話說：“百善孝為先。”我家就存在著：尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人、寬容。

我們家尊老愛幼的事情有很多，比如：“上次在公交車，我坐在座位上，慢慢變得擁擠起來。在鑫隆這站，上了一位老人，大約有七十多歲，我便把座位讓給了那位老人。但老人說：“不用了，你坐吧?！蔽矣昧撕芏噢k法說服這位老奶奶，她才肯坐下，老人還夸我是個(gè)懂事的好孩子呢!”尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，不管在家里還是外面，父親、母親、爺爺、奶奶、外公、外婆都會(huì)讓著我們，而我們也要聽他們的話，所以，尊老愛幼是每個(gè)人都不可缺少的。

記得有一次，在滑沙場(chǎng)的時(shí)候，有兩位外國(guó)阿姨在問我父親什么，父親聽不懂她們說的話，就把我叫去了，父親讓我去幫助她們，我說：“不，我不想去?！钡f完，我還是鼓起勇氣說了出來：“Hello,canIhelpyour?！币馑际牵骸澳愫?，我能幫助你們嗎”她們說：“Hello,why”意思是：“你好，你說什么”我就又大聲的重復(fù)了一遍?？伤齻冞€是這句話：“Why”我在想，他們聽不懂我說話嗎難道她們不是英國(guó)或美國(guó)人，可是她們會(huì)說英文啊!我沒能幫助到她們，但我也很高興。父親說：“你已經(jīng)很勇敢了，你有勇氣去幫助她們，跟她們對(duì)話，就代表你有著一顆樂于助人的心，你今天好棒啊!”通過這件事，我明白了要有一顆善良、幫助他人的心，用多少錢都買不回來的，那就是金子般的心。

每個(gè)家，每個(gè)人，都是不同的，假如你多一份愛心，多一份寬容，多一份善良，多一份尊敬、謙讓、團(tuán)結(jié)。世界將會(huì)變得更美好!

尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、樂于助人、寬容。這就是我家的5大家風(fēng)。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人作文一等獎(jiǎng)（篇3）

好家庭都有好家風(fēng)。比如尊老愛幼、努力學(xué)習(xí)等等很多。我家的家風(fēng)就是勤儉、節(jié)儉。這些都是爺爺告訴我的。

記得有一回我們回老家，走進(jìn)干凈、整潔的土房子。卻不見爺爺?shù)嫩櫽?。等啊等，天也漸漸暗了。模糊的視線中出現(xiàn)了一個(gè)人影。年邁的步伐，身上背著一大捆木柴。走近一看，這位年邁的老人正是爺爺！我們跑過去，全家人相擁在一起。手上的冰霜也漸漸地被暖化了。晚上我跑去爺爺?shù)姆块g里，不解地問：“爺爺，你為什么要千辛萬苦的去上山撿木柴呢？再說了，集市上的竹炭買點(diǎn)回來不就行了嗎？”爺爺笑了，對(duì)我說：“這就是我們家的家風(fēng)之一。節(jié)儉。再說，木柴比竹炭耐燒啊?！?/p>

一回，爸爸媽媽連夜去辦事。爺爺天還沒亮便把我搖醒，把衣服遞給了我，示意我起床。待我收拾好后，爺爺拉著我的手，朝山上的山頂奔去，剛到山頂，一個(gè)巨個(gè)的太陽(yáng)進(jìn)入我眼簾，溫暖的太陽(yáng)光籠罩整個(gè)世界。當(dāng)太陽(yáng)完全升了起束。像一粒金色的大球，又像一朵金色的菊花。簡(jiǎn)直太美了！但我又問爺爺：“爺爺，為什么不去手機(jī)上一搜照片不就行了嗎？”爺爺說：“這個(gè)嗎，親身經(jīng)歷然是最好的不過了。再說了，這些照片都是別人的成果，就算再美，也是別人的成果。”我聽了恍然大悟。

一次，爺爺很早去山上收集種子。然后背上背蔞，拿起鋤頭。干了起來，不知不覺，到了下午，爺爺早就汗流浹背了，但依然持到底。我心想：爺爺好笨呀！集市到處都有得賣的小樹苗，非得自已種！回家的路上，我疑惑的問爺爺：“爺爺，你為什么不去市場(chǎng)上去買幾個(gè)小杓苗回來不就行了嗎？非得自已種?！睜敔斦f：“勞動(dòng)最快樂！”說出來雖然隨意，但還是非常值得思考的。

這就是我們家的家風(fēng)。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人作文一等獎(jiǎng)（篇4）

家風(fēng)之于個(gè)人，譬如陽(yáng)光，譬如雨露。如春雨般“潤(rùn)物細(xì)無聲”，潛移默化的影響著社會(huì)，影響著國(guó)家。家風(fēng)優(yōu)，則社風(fēng)良，社風(fēng)良，則國(guó)家安。

家風(fēng)建立與中華文化之根，有家族代代相傳。家風(fēng)對(duì)家族的傳承，民族的發(fā)展都起到了重要影響，“家風(fēng)”是指由父母或祖奉提倡并言傳身教。作為一種精神力量，家風(fēng)促使家庭成員在一種文明、和諧、健康、向上的氛圍中不斷發(fā)展，代代傳承。可以說，家風(fēng)是一個(gè)家庭的整體形象，從一個(gè)人的言談舉止中，便可看出其家風(fēng)的優(yōu)劣，一個(gè)有素養(yǎng)的人，就能充分說明他的家風(fēng)優(yōu)良。

我的父親是經(jīng)商的，不，應(yīng)該說我家代代都是經(jīng)商的。父親在很小的時(shí)候奶奶便去世了，父親很早出去打工，他十幾歲時(shí)就獨(dú)當(dāng)一面了。父親跟我講，那時(shí)候，他涉世未深，不過因?yàn)閳?jiān)信爺爺?shù)脑?，敢吃苦、肯處理、不抱怨、不作假，還是賺到了錢。但是，不能占別人便宜，你這次占了，下次人家有好貨就不聯(lián)系你了，你占了一回便宜，下回便占不著了，不如樹立誠(chéng)信，長(zhǎng)久往來，生意上也能略被人照顧一二，認(rèn)清東西，最為珍貴。

從小到大，我在父親與客人的飯局上見識(shí)到了如何為人、如何處事，并化為己用。我在父親挑選紡織配件時(shí)，看到父親如果見到不好的配件便丟棄，絕不賣給客人，我曾疑惑：“爸，那又沒壞，你把它扔掉干什么？”父親一臉嚴(yán)肅，我從小到大很少?gòu)乃樕峡吹絿?yán)肅這種神情，“壞了，該訓(xùn)話了”我心想，誰知，他嘆了一口氣說道：“閨女，那配件質(zhì)量不過關(guān)啊，干我們這一行，要講誠(chéng)信，如果把質(zhì)量不好的配件賣給了顧客，顧客便不會(huì)再來了，因?yàn)椋谒麄冃闹?，我們家的貨不行。干咱們這行掙得本來就少，如果因?yàn)檎\(chéng)信問題導(dǎo)致沒顧客了，咱看什么吃飯？坐等著天上掉餡餅嗎？”

那次談話，給我留下了很深刻的印象，人無誠(chéng)信，何以立足于這個(gè)社會(huì)呢？人如果不他是，怎樣過好日子呢？吃虧也是福，誠(chéng)信是立人之本，踏實(shí)耕耘才有收獲，這就是我們家的家風(fēng)，也是我的處事準(zhǔn)則。與人為善，與人無爭(zhēng)，守好自己的本分，孝順長(zhǎng)輩，慎重處事，一句句的教誨縈繞在我的心頭，從未遺忘。

勤為本，德為先，和為貴，學(xué)在前，忠孝，禮儀，勤儉，清廉，這些是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是家風(fēng)中的核心方面。

家風(fēng)正則民風(fēng)正，民風(fēng)正則政風(fēng)清。家庭是社會(huì)的最小組織，“家風(fēng)”能夠?qū)彝ズ椭C產(chǎn)生積極作用，千家萬戶的家風(fēng)匯聚為社風(fēng)民風(fēng)，進(jìn)而影響到黨風(fēng)政風(fēng)，家庭是國(guó)家的細(xì)胞，家風(fēng)的優(yōu)劣，影響的不只是一個(gè)家庭，更是整個(gè)國(guó)家。

杜甫曾寫詩(shī)道“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”這與家風(fēng)耳濡目染，潛移默化的作用十分吻合，我們應(yīng)該思考下如何將好的家風(fēng)傳承下去。

只有倡導(dǎo)優(yōu)良的家風(fēng)，淳化社風(fēng)民風(fēng)，方能正人心，正天下。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笨梢云诖?，通過我們每個(gè)家庭，通過我們整個(gè)民族的共同努力，一個(gè)高尚文明的國(guó)度，一個(gè)有不屈氣節(jié)的中華民族定會(huì)屹立在世界的東方。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人作文一等獎(jiǎng)（篇5）

中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見,為后人稱頌的也很多。而“不成文”,也是我國(guó)家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn),成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕,取其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,許多膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成家家之風(fēng)。

家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)?！胺堑o以明志、非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中，原生家庭家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn),如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。可以說,好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人,才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng),使整個(gè)家庭與子女受益。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè),帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效,領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會(huì)對(duì)樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。

在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè),有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè),好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以,好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去,社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人作文一等獎(jiǎng)（篇6）

家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，一個(gè)家族家風(fēng)的建構(gòu)，對(duì)塑造孩子的成功與否、家庭的生活方式的好壞、家族人在社會(huì)的地位起著決定性的作用。

良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著孩子健康地成長(zhǎng)。它雖沒有文本要求掛在墻上，沒有條目細(xì)則放在床頭，但卻在無形和潛在地發(fā)揮著教育功能，對(duì)孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特別是家長(zhǎng)的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操，是他們成長(zhǎng)的風(fēng)向標(biāo)。一般說來，學(xué)習(xí)型家庭的孩子喜歡讀書，勤勞型家庭的孩子熱愛勞動(dòng)，和諧型家庭的孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風(fēng)都會(huì)在孩子的意識(shí)中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質(zhì)、價(jià)值觀的形成。孩子生活在良好的家風(fēng)中，心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學(xué)習(xí)奮進(jìn)；反之，則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習(xí)松懈。這便是家風(fēng)的重要性，便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。

家風(fēng)雖是家教的一個(gè)重要組成部分，但教育無痕、潤(rùn)物無聲。它通過家庭成員尤其是家長(zhǎng)的日常生活準(zhǔn)則、行為習(xí)慣和思維方式，經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行直接的教育和影響，往往比單純說教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現(xiàn)在，還會(huì)作用他們的未來。要形成好的家風(fēng)，父母應(yīng)以身作則、為人表率，不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)，力爭(zhēng)將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強(qiáng)的課堂。

家，是每一個(gè)人生命中最重要的歸宿，是心靈深處愛的港灣。

家不是一個(gè)家庭，家是一個(gè)組織。

家庭、家族、家鄉(xiāng)、家長(zhǎng)、企業(yè)家、國(guó)家……而傳家，是每個(gè)人來到世界上的生命大事！也是子孫興盛的家族大事，更是中華民族千秋萬代的偉大事業(yè)。

傳家是生命的大學(xué)問，離開生命沒有學(xué)問。

家和萬事興！是傳家的至理明言。但是今日之人，只求“萬事興”的果，卻不種、不知“家和”的因。求幸福者眾，得幸福者寡。究其原因，不認(rèn)識(shí)幸福，又不知幸福從哪里來……

范氏家族至今二十八代，家業(yè)不衰；秦檜的后代，從南宋后至今千年，代代不興。究其故，范家千年之前有位好的老人范仲淹，積善之家有余慶；秦檜作為秦家的老人，積不善之家必有余殃。

傳家貴在養(yǎng)善，積福即是傳家。

生命是在家族傳承當(dāng)中孕育的！人是傳家之寶。

家族是一棵生命大樹，老人是根，老人根深兒孫業(yè)茂。老人決定家業(yè)的興衰，養(yǎng)老決定老人的生命品質(zhì)。

中華民族五千年至今傳承，是因?yàn)槲迩昵坝幸晃坏滦猩詈竦睦先?，軒轅黃帝?！读朔菜挠?xùn)》云，“有百世之德者，定有百世子孫保之；有十世之德者，定有十世子孫保之；有三世二世之德者，定有三世二世子孫保之；其斬焉無后者，德至薄也?！崩先耸莻骷业幕鹁媸?，是朝陽(yáng)，不是夕陽(yáng)。老人積德，厚德載物，光照千秋。百善孝為先，人養(yǎng)善，首在孝親敬祖?zhèn)骷覙I(yè)。傳家，貴在傳家風(fēng)。《了凡四訓(xùn)》云，“忠孝之家子孫未有不綿延而昌盛者?！敝倚⒓绎L(fēng)，連根養(yǎng)根，根深業(yè)茂，萬世傳承?？鬃釉?，“朝聞道，夕死可矣?！甭劦?，聞生命生生不息之道，聞家族的千秋傳承之道。學(xué)習(xí)家道文化，與圣賢為友，與經(jīng)典為伴。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人作文一等獎(jiǎng)（篇7）

家庭是社會(huì)中最古老、最基本的組織形式，是人生成長(zhǎng)的第一課堂，是人生的第一所學(xué)校。重視家庭建設(shè)應(yīng)該是抽出更多的時(shí)間去思考樹立怎樣的家風(fēng)、制定怎樣的家訓(xùn)，與家人、親朋好友或者是身邊的同事多溝通，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)。家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)，是一個(gè)家庭的文化，是家庭長(zhǎng)時(shí)期歷史汰選、傳統(tǒng)沉淀的結(jié)果，是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶，傳統(tǒng)的家風(fēng)具有榜樣性，社會(huì)性與傳承性。

但新文化運(yùn)動(dòng)之后，中國(guó)家風(fēng)建立的基礎(chǔ)發(fā)生了變化，從原有的以儒家文化、中國(guó)古代為人處世之道為基礎(chǔ)，變成了以中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、馬克思主義、西方教育學(xué)為基礎(chǔ)，形成了新時(shí)代的家風(fēng)。

新時(shí)代的家風(fēng)具有吸納性、創(chuàng)造性與創(chuàng)新性。

我的爺爺是一個(gè)喜歡鉆研古典文學(xué)的人，小時(shí)候因父母過于忙碌，我便在爺爺奶奶家長(zhǎng)大，由爺爺悉心指導(dǎo)。爺爺曾教過我讀《詩(shī)經(jīng)》等文學(xué)著作，而在我上小學(xué)之后便由父母照看。我母親的妹妹是一名國(guó)外大學(xué)的老師，她時(shí)常給我說她在國(guó)外的