難忘的小學生活作文400字

第頁難忘的小學生活作文400字難忘的小學生活作文400字篇1

時間飛逝，五年的華蜜時間就要結束了，我們在這五年里組織了許很多多豐富多彩的活動，“草莓園有我們勞動的身影，春日里我們迎春去種樹，戚城公園有我們春游的蹤跡，倉頡陵里我們學習歷史文化”，還有許很多多都讓我們難忘，但最讓我難忘的就是畢業(yè)慶典。

畢業(yè)慶典是在六月一日那天開的，老師讓我們6：30就到中原文化宮化妝，一大早我懷著激烈的心情來到文化宮，因為我有兩個節(jié)目，一個是管樂隊迎賓演奏，還有一個是“書畫琴韻”，所以我先要去管樂隊，我們一遍又一遍的為來參觀的人演奏，看的觀眾越來越多，等吹到第五遍的時候，來觀看的觀眾都到齊了，老師示意我們演出要起先了。我快速跑到后臺讓老師給我化妝。

經過了一段時間的等候，最終到我們的節(jié)目了，我和四年級一班的一個女生一組，我寫字她畫畫，雖然經過了幾次彩排，但當我站到舞臺上，望見臺下人山人海，濟濟一堂我多少還是有些驚慌。我望見舞臺絢麗多彩，撲朔迷離，演出時我們把每一筆都寫得像大書法家一樣。因為平常練習時我有幾次都遺忘寫了幾個字，所以我寫的時候在心里靜默的提示自己不要遺忘，今日的表演還不錯，我既沒有落字，時間把我的也很好，而且整個字體干凈，寫完后我面對觀眾，我們臉上都掛滿了笑容，臺下響起了熱情的掌聲，我感到無比驕傲。

所以的節(jié)目里最讓我感動的就是最終的典禮，我們大家一起宣誓，“今日我以油田一小為榮，明天我們將成為油田一小的榮光?！边€有老師們對我們感動的話語。

我不會遺忘小學的歡樂生活，不會遺忘辛勤培育我的老師，不會遺忘曾與我朝夕相處的同學！

難忘的小學生活作文400字篇2

光陰似箭，日月如梭，五年的小學生活就要結束了。每當想起老師的教育，同學們的相互激勵和勸慰，我的心中是那樣的不舍。

往事樁樁件件，歷歷在目。

現在，我還清晰地記得，媽媽攜著我的手，第一次走進我幼時最憧憬的學校時，我覺得這里是多么神奇的地方啊。

如今，我就要離開學校了，我的心中百感交集。我在一次深情地看著學校，深情地看著學校里我曾經常常玩耍的操場，深情地看著我曾經讀書寫字的教室，深情地看著我曾經……

忘不了啊，五年前無趣的我在一年級的班級里相識那一些些熟識而又生疏的拼音，聽著老師那一步步的詳解，那是多么的好玩??！

如今這些美妙的記憶都只能成為我們人生中的美妙回憶。

此時此刻，這五年小學生活中的每一件事都涌上了心頭，像影片一樣從我眼前閃過，使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學生，但是，我恒久都不會遺忘小學栽培我的老師，和那些與我朝夕相處的同學們。

五年了，在母校的懷抱里我待了整整五年了！五年里我在學校里不知種下了多少恒久也長不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，但是我恒久也不會遺忘這五年來我在學校里的`點點滴滴。忘不了我的老師，我的同學。

難忘的小學生活作文400字篇3

光陰似箭，日月如梭，不知不覺我j就要小學畢業(yè)了。在這六年的小學階段里，我發(fā)生過許很多多的事。經過這些事我才真正體會到--團結就是力氣；才真正知道老師對我們每一個同學都是特別關切的。

我清晰地記得在五年級的“六一”兒童節(jié)。我們學校將要舉辦一個文藝術表演，為了這個表演，學校里的每個班都忙著排練節(jié)目。當然，我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“無奈的小雞”，我們仔細地去排練節(jié)目。在排練中，我看到老師和同學們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常激勵自己：“加油！我肯定行的！”經過這許久的勤奮地排練，最終在文藝表演中獲得了“第一名”。那時，我才真正體會到--團結就是力氣。

我還記得在考畢業(yè)試前的一個星期，有一天，我生病了。因為在那天晚上，我同時吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了很多汽水，把肚子給吃壞了。到了其次天，我肚子特別痛，簡直就比死還難過。那時在上數學課，我實在受不了了。我到姚老師那里去搽藥油和打電話給媽媽，姚老師親善地說：“怎么樣？肚子還很痛嗎？來！喝一些溫水?！边^了一會兒，老師又說：“怎么樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎么還不來呀！”姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，又不停地打電話給我媽媽。那時，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是味道。我只想對老師說：“感謝您！”那時，我才真正知道老師對我們每一個同學都是特別關切的。

在這個小學畢業(yè)后，我最戀戀不舍的是老師和同學們。我會恒久記住這難忘的小學生活，這歡樂的時間！

難忘的小學生活作文400字篇4

在小學的生活里，是我最富有的一段日子：我擁有親善的老師、和善的同學和珍貴的友情。在小學里，有歡樂的日子、有難受的日子!

從一年級到六年級，教過我們的老師數不勝數，光班主任就換過好幾個。所以，我們班給老師就留下了很不好的印象。我參與過兩次演講，第一次似乎是在我三年級的時候吧，那時候根本不知道什么是演講，所以也就糊弄過去了。其次次是在我六年級上學期的時候，那是一次國慶節(jié)演講。一至三年級參與演講，一個班有兩名學生參與。而那次也特別出乎老師們的意料--我們班的兩名學生獲得了一等獎!我們興奮、老師也高興，因為我們?yōu)榘嗉w爭了榮譽。以前那些貶低我們、說我們不行的那些老師，如今卻為我們豎起了大拇指，這一點使我們很驕傲，因為我們變更了那些老師對我們曾經的看法。有得亦有失，就是因為那次演講，我丟掉了一次去北京和家人們參與婚禮、游玩的機會。

我有著珍貴的友情，我的姐妹們人都很好，每個人的的成果都名列前茅，我的成果也不錯，班里前五名是確定能進的，但是他們的成果使我很艷羨。但我們也鬧過沖突，不過最終又和好了。

我的小學生活肯定會成為我最美妙的回憶的!

難忘的小學生活作文400字篇5

難忘的小學生活像一首六年才演奏完的歌，里面的每一個音符都蕩漾著我們的喜怒哀樂，我們的成長歷程，我們的團結一樣。眼看就要終止，不由得再次回憶其中如咖啡般香濃的味道。

尊敬的老師啊，我恒久忘不了你們的辛勤培育。是您包我?guī)胝Z文世界里，經驗著一次次的奇幻旅程：是您把我?guī)霐祵W樂園中，讓我有了理性思維，知道了萬物截規(guī)律。李老師，我恒久忘不了那天下午放學的一幕。您走到我身邊，問我的作文為什么寫得如此好。那一刻，您慈愛的微笑，親切的話語和確定，觀賞的眼神，使我感到從未有過的滿意，我小小的心消融在無邊的快樂當中發(fā)出不行言說的詞調。

哦，還有敬愛的同學們。或許，我們之間曾有誤會，我們之間曾有摹檫，但即將分別，就讓我們把一些不快樂的事拋出去吧，最終的時刻讓我們歡樂相依。相見相識是一種緣，讓這奇異而美妙的緣不留缺憾。首先，我要感謝王一。我們都做了四年的英語搭檔了。反正有我倆在的地方，誰不向我們鼓掌：其次，我要感謝馮婉娩，你是一個很有詩情的女孩，我的作文要感謝你的提拔哦：還有“假小子”張弦，和你在一起總那么無憂無慮，而且你的籃球真令我刮目相看：當然，那寫班干部也不能忘，如馮茜，肖家豪等，你們都是我超越的對象，正因為如此，我才學會的拼搏：最終，和我一起掃清潔區(qū)的同學也不能遺忘。上次我們負責的區(qū)域落滿了葉子，還不是我們一次一次接力把它弄進垃圾屋的。

要回味的太多了，那么多的華蜜瞬間原來是歡樂的，現在想起來又有些發(fā)酸。現在還是讓我們從回憶中回到現實，好好學習，高校再相見！

難忘的小學生活作文400字篇6

我邁著沉重的腳步，離開漂亮的校內時，當我仰視浩瀚的藍天癡癡暢想時，才覺得“相見時難別亦難”，可是雛鷹終將離開熟識的故土??！今年夏天，我們即將邁進初中的門檻，負擔也會一每天加重。這小學甜蜜的歲月，我怎么能忘懷？

日月如梭，時間飛逝，轉瞬間到了驚慌的期末復習階段，在即將畢業(yè)的日子里回首往事，讓人感到華蜜歡樂。在跟施老師學習將近兩年的日子里，有多少歡樂，多少感動，多少風雨，多少淚水交織在一起。

每當我們勝利的時候，眼里充溢了快樂；當我們面臨失敗時，各個沒精打采。記得那次拔河競賽時，在同學們的齊聲高喊加油中，我們的“選手”奮力拼搏，最終戰(zhàn)勝了對手。同學們考試失敗時，流下的淚水便孕育著下次的勝利。

記得六年級時，我們遇到了一位老師——施老師。她常常帶著我們到野外去打野戰(zhàn)，爬山，逛超市，有時星期六或星期天帶我們出去玩；她帶我們去暢游那書的海洋，學習那豐富的學問，有時，她還常跟我們一起勞動，包餃子，做煎餅給我們吃，吃著老師給我們做的東西，心里有說不出的感覺。那感覺是興奮的、歡樂的、華蜜的。有時我真慶幸自己在小學相識了很多的