13說說身旁的好教師方案

20212021年9月10日說說“我身旁的好教師”活動方案一、指導(dǎo)思想為宏揚身旁優(yōu)秀的師德形象，頌揚教師的人格魅力，以教師節(jié)“說說身旁的好教師”為主題的師德建設(shè)論壇活動，尋覓和挖掘身旁教師的好人好事，籍此來樹立我園教師良好形象，增強教師隊伍建設(shè)，增進教職工相互學(xué)習(xí)，提升幼兒園的行風(fēng)形象。為我園建設(shè)一支讓小孩喜愛，家長中意，社會認可的教師隊伍。二、活動目的宏揚高貴的師德風(fēng)度，更好地發(fā)覺身旁師德高貴、愛崗敬業(yè)、為人師表的優(yōu)秀教師，挖掘其教書育人的閃光點和小故事，宣傳他們的動人事跡和高貴精神，營造學(xué)先進、趕先進、比奉獻的校園氣氛，增強廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。三、活動時刻：2021年9月5日~2021年9月10日四、活動安排一、以尋覓“身旁教師的好人好事”為主線，結(jié)合教育教學(xué)工作實際，著重圍繞本園“好教師”在職業(yè)理想、為人處事、職位奉獻等方面的動人事跡。二、各班組組長進行宣傳，要求班組教師挖掘身旁教師的好人好事。3、述說內(nèi)容必需實事求是，確保真實性。4、教師節(jié)當天開展論壇“說說身旁的好教師”?；顒佑涗洠簠牵河變航處煹墓ぷ魇且话愕模质莻ゴ蟮?，有時一個看似不注意的行為卻閃耀著師德的光芒。讓咱們用贊賞的心態(tài)、發(fā)覺的眼睛去搜尋她們身上的良好行為，夸一夸咱們身旁的好教師。沈：我先來講一說吧，上一次我叫小艾制作一份海報，下班了，小艾還在門口做著。這時袁正好下班回家，看到后就問小艾：“要不要我?guī)兔?？”說完，就幫著小艾一路制作海報。其實，這本來和袁袁是沒有關(guān)系的，作為一名聘用教師，她直接回家也可不能有人說她，但她能留下來主動幫忙他人，讓我超級感動。還有確實是咱們的一名成熟教師，也是超級不容易的。我說的確實是楊教師，8月份她的耳朵動好手術(shù)，因為天氣酷熱，怕發(fā)炎感染，醫(yī)生叫她這幾天還要在家休養(yǎng)。但她考慮到班級里的事都是兩個人的，就舍棄了休息，堅持上班搬東西。那天我去看望她，正好看到她耳朵上夾著餐巾紙，一個人在午睡室里搬床。她告知我耳朵上夾餐巾紙是怕汗流下來感染上口，正好看到這張床擺放的位置不對，就想搬搬好。我問：“你什么緣故不等阿姨來了一路搬呢？”她說這點小事自己一會兒就搬好了，不用叫的。相信咱們學(xué)校如此的好人好事有很多，大伙兒一路來講說。顧：咱們組內(nèi)艾教師要上美術(shù)展現(xiàn)活動，在反復(fù)試教，綜合教師們的意見后，示范圖需要修改。在時刻緊迫的情形下，周教師一聲不響就完成了范例圖，為艾教師減少了后顧之憂。周：我是班組長和課題小組長，為了各項工作常常開會及聽評，朱教師從來不計較個人得失，老是主動幫忙帶班。在那個地址我超級感激朱教師，我要說一聲：“朱教師，謝謝你！”董：我要說的是咱們班組的黃教師舍棄雙休日時刻和唐教師、張教師一路去城隍廟采購活動室材料。黃教師、徐教師還為幼兒園布置活動室環(huán)境，舍棄休息，加班到晚上10點。她們愛園如家的精神值得咱們大伙兒學(xué)習(xí)。張：由于李教師懷孕在家休養(yǎng)，在幼兒園無法分派人員進班的情形下，一周內(nèi)的課就由周、張、艾三位教師協(xié)商后主動承擔，為幼兒園的正常教育教學(xué)工作奉獻了自己的一點微薄之力。朱：上學(xué)期園內(nèi)“大班我要上小學(xué)語言秀”活動在大伙兒精心的預(yù)備下順利開展。前期工作超級重要，為了宣傳到位，張、閔、包等四位教師組成一個團隊出謀獻策制作了一份海報，為活動的順利開展打好了基礎(chǔ)。俞：上學(xué)期我要開課了，顧教師和陳教師舍棄了自己的空課時刻，主動幫忙我制作教具，我超級感激她們。曹：上學(xué)期，學(xué)期終止畢業(yè)典禮前，咱們的活動當中需要預(yù)備很多東西，朱教師主動承擔了網(wǎng)上購物的工作，吳教師幫忙年級組長整理照片，制作多媒體，減少了班組成員們的一些工作。青年教師關(guān)于電腦方面很在行，都能踴躍帶頭，為咱們這些老教師解決了后顧之憂。唐：說到青年教師，我就要說說我的搭班教師，她對電腦超級精通，因此學(xué)校各項大活動的PPT等電腦制作都要叫她來完成，她老是利用下班后回家為大伙兒制作PPT。顧：新學(xué)期開學(xué)了，以前和洪搭班的包教師在家待產(chǎn)，我又是剛動過手術(shù)，因此班級里的資料工作都是洪教師攬下的，超級辛苦。周：適才大伙兒說的都是自己班組的好人好事，我要說的是小班組的張教師。這次開學(xué)初，我家里有事請假一天，此日正好是要整理活動室，由張教師負責(zé)，她在家就開始進行統(tǒng)籌安排了，打問我一些要求，我事前跟她請假，并告知她我負責(zé)的音樂室就幫我留在那兒，等第二天來園了，我會另外叫人幫忙一路整理的。她問了一些音樂室區(qū)域安排要求，主動告知我會幫我整理好的。等我回到幼兒園時，活動室已經(jīng)被她負責(zé)整理好了。沈：咱們許多教師都是不計較個人名利得失，主動幫忙他人的。就像此刻開學(xué)第一、二周，小班小孩哭鬧不斷，咱們中班組和大班組的的教師都舍棄了空課時刻，幫忙小班教師一路做好新生入園的工作。通過大伙兒的盡力，大部份小孩已熟悉幼兒園了。吳：賞識自我，賞識同伴，賞識團隊是我園“在賞識中提升”理念的具體化，只有形成“彼此賞識”的氣氛，才能營造我園大氣、和諧、合作、共進的氣氛，才能鼓勵全園教職工向文明單位邁進一步。希望那個良好氣氛能在咱們凌幼繼續(xù)開花、結(jié)果，謝謝大伙兒的參與！活動反饋：為進一步增強師德建設(shè),全面提高師德水平,形成良好的師風(fēng)氣氛。咱們凌橋幼兒園認真制定師德建設(shè)方案，及時召開師德建設(shè)工作推動會，開展了豐碩多彩的學(xué)習(xí)和討論活動，全部教職工都進行了深刻的反思，開展了“說說身旁的好教師”論壇活動。各班組的教師都能結(jié)