11《與朱元思書(shū)》同步練習(xí)與答案

#11與朱元思書(shū)同步練習(xí)代文學(xué)家。字□□這篇文章從文體上看，應(yīng)是一篇了優(yōu)美的景色。 描繪口水時(shí)，抓住了的特點(diǎn)，扣的特征。代文學(xué)家。字□□這篇文章從文體上看，應(yīng)是一篇了優(yōu)美的景色。 描繪口水時(shí)，抓住了的特點(diǎn)，扣的特征。 ，吳興故章 ,介在描繪奇山時(shí)，［基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練］1、給下列加點(diǎn)的字注音：口.水皆縹口碧，千丈見(jiàn)底。.泉水口石，泠泠 口口作響。.好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶 口口成韻。.鳶口飛戾口天者，望峰息心。2、指出下列各組中的加點(diǎn)詞的不同用法?？趧t千口不窮 口口(〔欲窮口其林。(猿猿則口口無(wú)絕 口(［空?口絕「鳶飛戾口天者，望峰息心。-果如鶴唳口云端。(3.《與朱元思書(shū)》的作者人。他的散文以寫(xiě)景見(jiàn)長(zhǎng)，有人仿效他的文體，稱“TOC\o"1-5"\h\z( )( )( )( ))))( )( )) ，是 閱讀語(yǔ)段，答文后題。風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響，好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。5、指出下列各句中有通假字的一項(xiàng)是A.風(fēng)煙俱凈，天山口色。C.經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。6、下列句子不是駢句的一項(xiàng)是A.從流飄蕩，任意東西。C.口口高山，口生寒口。7、指出下列句中加點(diǎn)詞的活用特點(diǎn)?？陲L(fēng)煙俱凈： 口望峰息心：_ 8、從聽(tīng)覺(jué)上看，富春江有哪些迷人景色( )B.奇山口水，天下獨(dú)絕。D.疏條交口，有時(shí)見(jiàn)日。( )B.自富陽(yáng)至桐廬，一百許里。D.負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。?找出具體語(yǔ)句來(lái)。?它反映了作者9、“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的實(shí)際意思是什么怎樣的處世思想。?它反映了作者[探究拓展訓(xùn)練 ]與陳伯之書(shū)（節(jié)選）丘遲暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹(shù)，群鶯亂飛。見(jiàn)故國(guó)之旗鼓，感生平于疇日，撫弦登陴，豈不愴悢！所以廉公之思趙將，吳子之泣西河，人之情也。將軍獨(dú)無(wú)情哉？想早勵(lì)良規(guī),自求多福。10、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不完全相同的一項(xiàng)是 （ ）A口口口故國(guó)之旗鼓 口見(jiàn)口壁間題字B口雜花生樹(shù) 口，口鶯亂飛 擺撲叢樹(shù)口中C口□公之口 口口將學(xué)而不思口則罔D口人之口情也 故少之口日，得學(xué)之功十五11、文中描寫(xiě)景物的句子是12、“廉公之思趙將，吳子之泣西河”的原因是13、文中的“將軍”指代（ ）A□廉頗 B□吳起 ?口之14、翻譯下面的句子廉公之思趙將，吳子之泣西河譯文： 參考答案11、《與朱元思書(shū)》同步練習(xí)1、略 2、①盡，完 走完 口停止 消失 ③至體” 4、山水小品 “千丈見(jiàn)底” “直視無(wú)礙”B 7、口形作動(dòng) 消失 ②使動(dòng)用法 使口口平息鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。對(duì)朋友婉言相勸，希望他早日離開(kāi)官場(chǎng)過(guò)隱居生活C11、暮春三月， 江南草長(zhǎng)， 雜花生樹(shù)， 群鶯亂飛。C 14、廉頗曾思念著復(fù)為趙國(guó)的將軍，吳起曾望著西河哭泣。D口丘遲叫 3、吳均 南朝 叔癢“吳均“爭(zhēng)高直指， 千百成峰” 5、C6、8、泉水激石，泠泠作響，好鳥(niǎo)相9、其宗旨可能是自明本志，也可能是愛(ài)慕美好自然，避世退隱 10、12、人之情（人的思鄉(xiāng)之情） 13、11與朱元思書(shū)一、積累與運(yùn)用.給加點(diǎn)字注音。）庠．（）泠．（ ）C.窺谷忘反 D.泠泠作響）庠．（）泠．（ ）C.窺谷忘反 D.泠泠作響②急湍．．甚箭（）④橫柯．上蔽（ ）⑥任意東西．．（ ）并說(shuō)說(shuō)它們的表達(dá)效果。.下面句中含有通假字的是A.千丈見(jiàn)底 B.ODDO.解釋句中加點(diǎn)的詞。①一百許．里（）③蟬則千轉(zhuǎn)不窮 ．（ ）⑤經(jīng)綸．．世務(wù)者（）.在文中找出從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)方面描寫(xiě)景物的對(duì)偶句各一句，視覺(jué)： 聽(tīng)覺(jué)： 表達(dá)效果： 二、閱讀閱讀下列文段，回答文后問(wèn)題。（一）①口口高山，口生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，口高直指，千百成峰?？谌谑?，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。③口則千口不窮，猿則口口無(wú)絕。④鳶飛戾天者，口峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。⑤橫口上口，在晝猶昏；疏口交口，有時(shí)見(jiàn)日。.解釋加點(diǎn)詞的含義。①互相軒邈．．（ ）②鳶飛戾．天（ ）③望峰息．心（ ）④負(fù)．勢(shì)競(jìng)上（ ）.翻譯句子。①鳶飛戾天者，望峰息心②經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反.作者用“負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰”寫(xiě)山，參照你乘船或坐車(chē)時(shí)的體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)好在哪里？.從寫(xiě)景方面看，這段文字的寫(xiě)景順序是怎樣安排的？作者是從哪幾個(gè)角度來(lái)描寫(xiě)景物的？.從抒情方面來(lái)看，作者用了什么樣的手法？抒發(fā)了自己什么樣的思想感情？”一句深層意思的”一句深層意思的.說(shuō)說(shuō)你對(duì)“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。理解。寫(xiě)一則200字左右的筆記。（二）答謝中書(shū)書(shū)①陶宏景②③③。青林翠竹，山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝四時(shí)俱備④。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹⑤，沉鱗競(jìng)躍⑥。實(shí)是欲界之口都 ⑦。自康樂(lè)以來(lái)⑧，未復(fù)有能與其奇者 ⑨。故稱為“謝中書(shū)”［口陶宏景（453故稱為“謝中書(shū)”［口陶宏景（453口。③五色：青、紅、黃、536）：字通明，丹陽(yáng)秣陵（今江蘇江寧縣）人。有《陶隱居集》白、黑。④時(shí)：口。⑤夕日：夕陽(yáng)。口：落山。⑥口：指代魚(yú)。⑦口界：佛教將眾生所住的世界分為欲界、色界、無(wú)色界三界。欲界是食欲、色欲等特盛的眾生所住的世界。⑧康樂(lè)：指謝靈運(yùn)，東晉人，是謝玄的孫子，口封為康樂(lè)公，故稱之為謝康樂(lè)。⑨與：參與，置身其間，有游覽欣賞之意。奇：指奇山異水。.這篇短文，文辭清麗，主要描寫(xiě).文中主要描繪的景物有.翻譯下列句子。①高峰入云，清流見(jiàn)底?？跁造F將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。.文中寫(xiě)一日之美的對(duì)偶句是：口.比較本文和《與朱元思書(shū)》在寫(xiě)山水景色上的異同。三、作文.學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)法，選擇自己游覽過(guò)的一處風(fēng)景名勝，寫(xiě)一篇文章。一、i.tuonyuan1口口□□□xiana1口□□2.BC.①左右 口水勢(shì)急 ③窮盡 ④樹(shù)枝⑤籌劃，治理 ⑥向東，向西.橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。 泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。 表達(dá)效果：句式整齊，音韻和諧；對(duì)比立意，相映成趣。、（一口 5.①爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展 口至③平息④口依6.①像鳶飛到天上的人（為名為利極力攀高的人），看到這些雄奇的高峰，就會(huì)平息他那熱衷于功名利祿的心。②治理社會(huì)事務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會(huì)流連忘返。.以動(dòng)寫(xiě)靜，使靜止的景物富有動(dòng)感，更能生動(dòng)形象地描繪出兩岸山勢(shì)的陡峭與壯美，給人以身臨其境之感，給讀者留下深刻印象。.由高到低，由遠(yuǎn)及近 視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué).比喻雖亟思奮發(fā)有為，但終未顯達(dá)，故而有些消極遁世的思想情感。.這兩句主要寫(xiě)人們?cè)谶@高山、 泉水和草木鳥(niǎo)獸的奇景中的感受。 這兒是一個(gè)和諧、美好的世界。這樣的世界，使人意志奮發(fā)，精神高尚，那些汲汲于追求個(gè)人名利的人，那些被世俗事務(wù)纏得暈頭轉(zhuǎn)向的人，到這里來(lái)看一看這雄奇的景象，也會(huì)被它所吸引，可以冷靜一下頭腦， 讓自己的身心得到暫時(shí)的休息， 讓自己的靈魂得到凈化。 （言之有理即可）（二） 11.山水之美.山川、高峰、云、清流、石壁、林、竹、霧、猿、鳥(niǎo)、夕日、沉鱗.①高山聳入云霄， 清澈的流水可以見(jiàn)底。 口早晨的霧氣快要消散了， 猿猴和鳥(niǎo)兒不停地叫著。傍晚的太陽(yáng)快要下山了，水里的魚(yú)兒爭(zhēng)著游來(lái)游去。.曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。.都是抓住山水景色的特征， 運(yùn)用多種修辭手法進(jìn)行具體描繪， 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、 辭藻華麗，充滿美感而富于含蘊(yùn)。二者都是俊賞山林、心靈凈化后所寫(xiě)，可稱雙璧。不同點(diǎn)是《與朱元思書(shū)》先總寫(xiě)后分寫(xiě)，著重從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)景；本文則從不同時(shí)空層次進(jìn)行描寫(xiě)，以靜現(xiàn)動(dòng)，以動(dòng)見(jiàn)靜。三、16.提示：要寫(xiě)出風(fēng)景名勝的特點(diǎn)。11與朱元思書(shū)一.文學(xué)常識(shí)填空；.本文作者,字口朝文學(xué)家。 本文選自后人所編輯的 《》。2.風(fēng)煙俱凈， ___ 。 ，任意東西。3.水皆縹碧， ___ 。 ，直視無(wú)礙。4.負(fù)勢(shì)競(jìng)上， ___ ， ，千百成峰。.總領(lǐng)全文的句子是： .從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子是：.表現(xiàn)作者向往自然、厭棄塵俗、鄙棄名利、淡泊人生的句子是：.口水，抓住了的特點(diǎn)；描繪奇山時(shí)，緊扣 的特征。.“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情：.解釋下列加點(diǎn)的字：（1）風(fēng)煙俱．盡（ ）（2）從．流飄蕩（）（3）一百許 ．里（）（4）水皆縹碧．．（ ）

（5）直視無(wú)礙．（ ）（6）急．湍．甚箭（ ）（7）皆生寒．樹(shù)（）（8）負(fù)．勢(shì)競(jìng)上（ ）（9）互相軒邈．．（ ）（10）爭(zhēng)高直指．（ ）（11）千轉(zhuǎn)．不窮（）（12）鳶飛戾．天（）（13）望峰息．心（）（14）經(jīng)．綸．事務(wù)（ ）（15）窺谷忘反．（ ）（16）橫柯．上蔽（）（17）在晝．猶昏（）（18）疏條交映．（ ）二.中考鏈接風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千口不窮，猿則口叫無(wú)口。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫口上口，在晝猶昏；疏口交口，有時(shí)見(jiàn)日。.下列句中加點(diǎn)的詞在文中的意思。（1）從．流飄蕩 （2）急湍甚．箭（3）猛浪若奔 ． （4）橫柯．上蔽（ ）.翻譯上文畫(huà)橫線的句子：.結(jié)合文中語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)作者有怎樣的志趣和情懷。.下列表達(dá)的感情與文章最接近的詩(shī)句寫(xiě)在橫線上。（1）采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。（（1）采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。（3）感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。（5）明月松間照，清泉石上流。（4）誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西。（6）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。 之美，“異水” 二字，抓住“ . 之美，“異水” 二字，抓住“ 概括為“ ， ”八個(gè)字； 第二段承和“ ”的特點(diǎn)，具體生動(dòng)地描繪；第三段承“奇山”二字，多層次多角度展示 之美。.哪兩組句子中加點(diǎn)的詞意思相同 ？（4分）A.哪兩組句子中加點(diǎn)的詞意思相同 ？（4分）A□急湍甚箭，猛浪若 口奔’群臣進(jìn)諫，門(mén)庭口 口口（《鄒忌口口王納諫》記》）C負(fù)．勢(shì)競(jìng)上，互相軒邀負(fù)．篋曳屣，行深山巨谷中 （《儲(chǔ)東陽(yáng)馬生序》EDr橫口上口口，在晝擾昏:重巖疊嶂，隱天蔽口日（《三峽》 ）.“鳶飛戾天者”與“經(jīng)綸世務(wù)者”分別指什么人.口口高山，口生寒 口口）凄神寒D骨，悄愴口邃（《小石口DD經(jīng)綸世務(wù)者窺口忘反 口）仰視蓮花反口在天上 （DODD ）答和?（2分）8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“爭(zhēng)高直指，干百成峰”8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“爭(zhēng)高直指，干百成峰”。（2分）9.“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”一句寫(xiě)出了江水的清澄寧?kù)o， 《小石潭記》也有通過(guò)“游魚(yú)”描寫(xiě)潭水清澈見(jiàn)底的句子，請(qǐng)默寫(xiě)出其中的一句。 （2分）10.作者抒寫(xiě)了“鳶飛戾天者”和“經(jīng)綸世務(wù)者”看到富春江奇異的景色以后“望峰息心”、“窺谷忘反”的感受，范仲淹在〈 〈岳陽(yáng)樓記〉〉一文中也寫(xiě)了遷客騷人登上岳陽(yáng)樓之后的種種“覽物之情” ，他們寫(xiě)這些感受的目的有什么不同 ?（2分）補(bǔ)充練習(xí)11.本文有從視覺(jué)方面描寫(xiě)景物的，也有從聽(tīng)覺(jué)方面描寫(xiě)景物的，請(qǐng)分別找出兩方面的對(duì)偶句各一組，并說(shuō)說(shuō)他們的表達(dá)效果。（1）視覺(jué)上的對(duì)偶句 （2）聽(tīng)覺(jué)上的對(duì)偶句 （3）表達(dá)效果自我總結(jié)：詞類活用負(fù)勢(shì)競(jìng)上 上，名詞，這里用作動(dòng)詞 "向上生長(zhǎng) "?；ハ嘬庡?軒，高。邈，遠(yuǎn)。這兩個(gè)形容詞在這里作動(dòng)詞用，意思是這些高山仿佛都在爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展。答案：一 .略二.5.奇山異水，天下獨(dú)絕。6.ODDO,直視無(wú)礙7.鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反8.J碧、湍急山高、樹(shù)多、景美 9.表達(dá)了作者對(duì)富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情。三.1.（1）隨著，順從（ 2）甚于、超過(guò)（ 3）奔馳的馬（ 4）樹(shù)枝2.竭力攀高的人，看到雄奇的高峰，就會(huì)平息熱衷功名的心；辦理政務(wù)的人，看到這幽美的山谷，就會(huì)流連忘返。 （大意對(duì)即可） 3.從“從流飄蕩，任意東西”句中表現(xiàn)作者對(duì)自由的渴望；從“泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕”句中表現(xiàn)作者對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)生命的歌頌；從“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 ”句中表現(xiàn)對(duì)功名利祿的鄙視，對(duì)官場(chǎng)的厭惡。 (能結(jié)合語(yǔ)句分析，大意對(duì)即可。)4.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。明月松間照，清泉石上流。 5.富春江山水奇山異水天下獨(dú)絕口急富春江兩岸群山 6口AE(A像 B耐寒口□口□寒