高二年級(jí)體育與健康課體育游戲“協(xié)同共進(jìn)”教案

高二年級(jí)體育與健康課體育游戲“共同共進(jìn)”教課設(shè)計(jì)任課教師：教課內(nèi)容：體育游戲“共同共進(jìn)”教課目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：經(jīng)過(guò)玩游戲的方式，使學(xué)生認(rèn)識(shí)該課中游戲的弄法以及認(rèn)識(shí)體育游戲的魅力。技術(shù)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)玩游戲，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生的心肺功能與奔跑能力。感情目標(biāo)：經(jīng)過(guò)游戲培育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神，提升學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體合作意識(shí)。教課重點(diǎn)：多人多足跑的方法教課難點(diǎn)：多人多足跑的節(jié)奏和合作內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求容1、教師提前1、體委整隊(duì)，檢成四列橫隊(duì)：列席，準(zhǔn)備場(chǎng)查人數(shù)，向教師﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡上地器械。報(bào)告。﹡﹡課2、體育委員2、要修業(yè)生認(rèn)真﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡常會(huì)集整隊(duì)，報(bào)聽(tīng)講。﹡﹡規(guī)告人數(shù)。3、見(jiàn)習(xí)生應(yīng)隨堂﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡3、宣告課的聽(tīng)課。﹡﹡內(nèi)容要求。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡4、檢查衣飾，﹡﹡安排見(jiàn)習(xí)生?！螅嚎祆o齊注意力集中。1、游戲：喊數(shù)組織：1、會(huì)集隊(duì)抱團(tuán)1、聽(tīng)教師的一致形，講解游方法：學(xué)生沿圓口令。戲規(guī)則及圈慢速跑進(jìn)，教學(xué)生注意力要要求。準(zhǔn)2、學(xué)生按逆師喊出一個(gè)數(shù)字集中，認(rèn)真聽(tīng)備“2”、“3”、講。時(shí)針?lè)较蚺懿?、跑動(dòng)時(shí)勻“4”．．．。學(xué)生聽(tīng)成一個(gè)圈。分要求：1、不可以用到數(shù)字后，馬上速慢跑?；?、氣氛活躍，與周邊的同學(xué)按推、拉等動(dòng)教師所喊的數(shù)字踴躍參加。作擠出已本人數(shù)抱成一團(tuán)。抱團(tuán)的人；最后沒(méi)有抱成團(tuán)2、只好相鄰的學(xué)部1、注意聽(tīng)講，的同學(xué)罰原地縱生結(jié)組抱跳3次。理解教師意團(tuán)。分圖。組織：2游戲“共同共2、在規(guī)定的1、學(xué)生自由構(gòu)成2進(jìn)”范圍內(nèi)來(lái)回練人一組，試試練習(xí)方法：將兩人的習(xí)。兩人三足。相鄰?fù)冉壸?，?、態(tài)度認(rèn)真，2、提升難度，由置不可以高于膝蓋踴躍思慮，勇兩人三足變?yōu)槿糠?，也不可以低于?dān)當(dāng)。人四足或五人六于腳裸，繩索必4、氣氛活躍，足進(jìn)行自由組合須綁在小腿上，享受快樂(lè)。練習(xí)（提示：由學(xué)并捆緊，如半途生獨(dú)立思慮完成，松開(kāi)，應(yīng)系好再這是下課前學(xué)生行進(jìn)。自我談?wù)摰闹饕?jìng)賽距離20米，內(nèi)容）。聽(tīng)老師口令，在3、教師輪流指導(dǎo)起跑線后準(zhǔn)備，各個(gè)小組。不得搶跑，分組4、進(jìn)行三人組或完成。五人組的競(jìng)賽。5、試試全班行進(jìn)。要求：1、注意安全。2、認(rèn)真思慮，積極練習(xí)。3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，氣氛活躍。1、會(huì)集小結(jié)。結(jié)2、學(xué)生進(jìn)行自我束談?wù)?。?、教師進(jìn)行談?wù)摲?、歸還器械，下課。

學(xué)生踴躍談?wù)?，總結(jié)重點(diǎn)。

要求：踴躍放松，氣氛活躍。教課反思：課堂氣氛活躍，學(xué)生踴躍性較高，達(dá)到預(yù)期成效。但在講解學(xué)習(xí)進(jìn)度中，沒(méi)有把整個(gè)練習(xí)過(guò)程向?qū)W生說(shuō)理解，以致練習(xí)人數(shù)增添過(guò)快，另一方面