2023屆遼寧省大連市大世界高級中學(xué)生物高一下期末質(zhì)量檢測試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述中，不正確的是（）A．基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的B．生物體的性狀完全是由基因控制的C．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀D．蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀2．下圖A、B、C、D分別表示某哺乳動物細(xì)胞(2n)進(jìn)行減數(shù)分裂的不同時期，其中a表示細(xì)胞數(shù)目。請判斷b、c、d依次代表(

)A．DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù) B．染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)C．DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù) D．染色單體數(shù)、染色體數(shù)、DNA分子數(shù)3．與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體變化的顯著特點(diǎn)是A．間期進(jìn)行染色體復(fù)制B．中期染色體排列在赤道板上C．同源染色體聯(lián)會形成四分體D．著絲點(diǎn)分裂，一條染色體變成兩條染色體4．用化學(xué)藥物抑制人體腫瘤細(xì)胞DNA的復(fù)制可以達(dá)到治療腫瘤的目的，這在醫(yī)學(xué)上屬于“化療”。用化學(xué)藥物處理的腫瘤細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的A．間期 B．前期 C．中期 D．末期5．如圖是某遺傳系譜圖，圖中Ⅰ-l、Ⅲ-7、Ⅲ-9患有甲種遺傳病，Ⅰ-2、Ⅲ-8患有乙種遺傳病（甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示），已知Ⅱ-6不攜帶兩病基因，下列說法不正確的是A．甲、乙兩種遺傳病的致病基因分別位于X、常染色體上B．7號個體甲病基因來自1號C．圖中Ⅲ-8的基因型是bbXAXa或bbXAXA，III-9的基因型是BbXaY或BBXaYD．如果Ⅲ-8與Ⅲ-9近親結(jié)婚，他們所生子女中同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是3/166．下列關(guān)于基因重組的敘述，錯誤的是A．減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生基因重組B．減數(shù)分裂四分體時期發(fā)生基因重組C．基因重組產(chǎn)生新的基因型D．基因重組是生物變異的根本來源二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的概念圖（部分），其中A、B、C、D、E表示某個生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。箭頭①的意義是“C02由A進(jìn)入C”。請據(jù)圖分析回答：（1）圖中B代表的是________，C代表的是_____________。（2）寫出其中A、B、C、D、E組成的生態(tài)系統(tǒng)中所包含的食物鏈，_____________。（3）箭頭②表示能量是物質(zhì)循環(huán)的動力，仿照②的意義，寫出③的意義。_____________。（4）森林中，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者，兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕?？梢姡畔⑦€能夠______________。（5）在某一段時間內(nèi)，假如生產(chǎn)者固定的太陽能總量為M，消費(fèi)者獲得的總能量為m1，分解者獲得的總能量為m2，則M的能量除提供給了m1、m2外，其它的去向是_________。若圖中E的同化量為a時，生產(chǎn)者的同化量最少應(yīng)為_____________。8．（10分）如圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個品種為基礎(chǔ)，培育出④⑤⑥⑦四個品種的過程。請回答下列問題：（1）過程I叫做_________。過程Ⅲ常采用的方法是__________。④Ab可稱作____植株。（2）用I、Ⅱ培育出⑤所采用的育種方法的原理是__________；用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育種方法是___________。（3）從③培育出⑥常用的化學(xué)藥劑是_________，則⑥是______倍體。9．（10分）家貓的性別決定為XY型，其毛色受非同源染色體上的兩對基因（基因A、a和基因B、b）控制。其中基因A位于常染色體上，表現(xiàn)為白色，并對基因B、b起遮蓋作用?；駼是斑紋色，基因b為紅色，而雜合子是玳瑁色。（1）請設(shè)計最簡單的方法，說明基因B、b位于常染色體上還是位于X染色體上。①選表現(xiàn)型為___________母貓和紅色公貓交配；②若后代是___________，則基因B、b位于常染色體上；若后代中___________，則基因B、b位于X染色體上。（2）若基因B、b位于X染色體上，回答下面相關(guān)問題。①玳瑁色貓的基因型為___________。②玳瑁色貓與紅色貓交配，生下3只玳瑁色小貓和1只紅色小貓，它們的性別是___________。③1只白色雌貓與1只斑紋雄貓交配，出生的小貓是：1只紅色雄貓、1只玳瑁色雌貓、1只斑紋色雌貓、1只白色雄貓、1只白色雌貓。小貓母親的基因型是___________。10．（10分）如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:（1）圖甲中過程①表示_________。圖甲中的_____________(用字母表示)成分沒在圖乙中出現(xiàn)。圖甲②過程中碳是以___________形式傳遞的。（2）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是__________，其能量流動的特點(diǎn)是__________。（3）成分C在該生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用是_______________。（4）圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵，說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________。（5）乙圖中蛇和貓頭鷹的種間關(guān)系是__________；:若草固定的總能量為6.8×109kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×108kJ，則人最多能獲得能量________kJ。（6）與森林生態(tài)系統(tǒng)比較，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性____________(高、低或相同)。11．（15分）如圖為某種動物細(xì)胞分裂過程中的相關(guān)圖示。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲所示染色體的變化過程發(fā)生在________________________________________過程中。（選擇“有絲分裂”“無絲分裂”“減數(shù)分裂”填空）（2）經(jīng)歷圖甲中的C過程，_____________數(shù)量加倍。此過程可對應(yīng)到圖乙中的_________階段到_________階段。（3）圖丙中的c時期，除了包括有絲分裂過程外，還應(yīng)包括_____________過程。若此圖表示一個雌性動物相關(guān)細(xì)胞的變化規(guī)律，處于IJ階段的細(xì)胞名稱是_____________________。（4）圖丁是某同學(xué)繪制的曲線圖，但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo)，只記得時期C與D之間的虛線對應(yīng)圖丙中的N-O時期，那么你認(rèn)為圖丁縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是_____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

基因控制蛋白質(zhì)的合成，合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀；基因控制酶的合成，從而控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀。生物體的性狀還受到環(huán)境的影響?！驹斀狻緼.基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的，A正確；B.生物體的性狀除由基因控制的以外，還受到環(huán)境的影響，B錯誤；C.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響生物的性狀，C正確；D.蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀，如酶，D正確；故選B。【點(diǎn)睛】注意：性狀受基因控制的同時還受到環(huán)境因素的影響。2、A【解析】

【詳解】染色體沒有復(fù)制，染色體與DNA之比為1：1，無染色單體A，染色體復(fù)制后，染色體：染色單體：DNA=1：2：2B，C表示減數(shù)第二次分裂，D為生殖細(xì)胞中染色體：DNA=1：1，無染色單體。由此得出b為DNA分子，c為染色體數(shù)，d為染色單體數(shù)。所以A選項正確。3、C【解析】

A、有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期都有DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成，A錯誤；

B、有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂中期，染色體都排列在赤道板上，B錯誤；

C、同源染色體聯(lián)會形成四分體只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，C正確；

D、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都有著絲點(diǎn)分裂，D錯誤．

故選C．4、A【解析】惡性腫瘤細(xì)胞通過有絲分裂方式進(jìn)行增殖，且具有無限增殖的能力。治療腫瘤的方法有放療、化療和手術(shù)切除等，其中化療是使用化學(xué)藥物抑制人體腫瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制，抑制腫瘤細(xì)胞的增殖。而DNA的復(fù)制發(fā)生在分裂間期，因此用化學(xué)藥物抑制人體腫瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制時，會使這些腫瘤細(xì)胞停留在分裂間期，從而抑制腫瘤細(xì)胞的增殖，故A正確?！军c(diǎn)睛】本題以“化療”為素材，考查有絲分裂不同時期的特點(diǎn)，明確DNA復(fù)制發(fā)生在分裂間期，再理論聯(lián)系實際，運(yùn)用所學(xué)的知識作出準(zhǔn)確的判斷。5、D【解析】

根據(jù)圖譜判斷：Ⅱ-3和Ⅱ-4均無乙病，但卻有一個患乙病的女兒，所以乙病為常染色體隱性遺傳??；Ⅱ-5和Ⅱ-6均無甲病，但卻有一個患甲病的兒子，所以甲病為隱性遺傳病，若為常染色體隱性遺傳病，則Ⅱ-5和Ⅱ-6均攜帶者，根據(jù)題干信息“Ⅱ-6不攜帶致病基因”可知，甲病為伴X隱性遺傳病。【詳解】Ⅱ-3和Ⅱ-4均無乙病，但卻有一個患乙病的女兒，所以乙病為常染色體隱性遺傳??；Ⅱ-5和Ⅱ-6均無甲病，但卻有一個患甲病的兒子，所以甲病為隱性遺傳病，若為常染色體隱性遺傳病，則Ⅱ-5和Ⅱ-6均攜帶者，根據(jù)題干信息“Ⅱ-6不攜帶致病基因”可知，甲病為伴X隱性遺傳病，A正確；已知甲病為伴X隱性遺傳病，則7號的甲病致病基因是通過1傳給4再傳過來的，B正確；

圖中Ⅲ-8的基因型是bbXAXa或bbXAXA，Ⅲ-9的基因型是BbXaY或BBXaY，所生子女中同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是2/3×1/2×1/2×1/2×=1/12，C項正確，D項錯誤，故選D。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖表，考查基因自由組合定律及應(yīng)用、伴性遺傳，首先要求考生掌握伴性遺傳的相關(guān)知識，根據(jù)題干信息判斷出親本的基因型，再根據(jù)基因自由組合定律，采用逐漸分析法計算基因型種類。6、D【解析】減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因自由組合，屬于基因重組，A正確；減數(shù)第一次分裂的四分體時期，同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換，屬于基因重組，B正確；基因重組只能產(chǎn)生不同的基因型，不能產(chǎn)生新的基因，C正確；生物變異的根本來源是基因突變，D錯誤。二、綜合題：本大題共4小題7、分解者非生物的物質(zhì)和能量A→D→E物質(zhì)是能量流動的載體調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定被生產(chǎn)者自身呼吸消耗和未利用25a【解析】

考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息交流等相關(guān)知識，圖示考查運(yùn)用知識理解圖表的能力。正確辨析物質(zhì)循環(huán)圖中的各個成分是關(guān)鍵?！驹斀狻浚?）圖中A、C之間有雙箭頭，A、B、D、E都有箭頭指向C，所以A、C分別是生產(chǎn)者、非生物的物質(zhì)和能量。A、D、E都指向B，所以B代表的是分解者。（2）綜合上述，D、E是消費(fèi)者，生態(tài)系統(tǒng)中所包含的食物鏈?zhǔn)茿→D→E。（3）能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力，物質(zhì)循環(huán)是能量流動的載體。（4）狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者，兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。體現(xiàn)了信息流動調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的功能。（5）在某一段時間內(nèi)，生產(chǎn)者固定的太陽能一部分通過呼吸作用散失，另一部分用于生長、發(fā)育和繁殖；而后一部分中，一部分流向分解者，一部分被下一營養(yǎng)級利用，還有一部分未利用。所以M的能量除提供給了m1、m2外，其它的去向是被生產(chǎn)者自身呼吸消耗和未利用。若圖中E的同化量為a時，則至少消耗D的量為：a÷20%，而消耗生產(chǎn)者的同化量最少應(yīng)為a÷20%÷20%＝25a?！军c(diǎn)睛】生產(chǎn)者和非生物的物質(zhì)和能量之間可以直接進(jìn)行碳循環(huán)，生產(chǎn)者、分解者和各級消費(fèi)者都通過呼吸作用釋放二氧化碳，這是解圖的關(guān)鍵。8、雜交花藥離體培養(yǎng)單倍體基因重組單倍體育種秋水仙素四【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：題中所涉及的育種方式有雜交育種（Ⅰ→Ⅱ）、單倍體育種（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）、多倍體育種（Ⅰ→Ⅳ）和Ⅵ（誘變育種），原理分別是基因重組、染色體變異、染色體變異和基因突變?！驹斀狻浚?）過程Ⅰ是將兩個純合親本進(jìn)行雜交獲得雜合體的過程。Ⅲ過程是將③產(chǎn)生的配子培養(yǎng)為單倍體植株Ab、aB、ab、AB的過程，常采用的方法是花藥離體培養(yǎng)。（2）用Ⅰ雜交和Ⅱ自交培育出⑤所采用的育種方法稱為雜交育種，其原理是基因重組；用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育種方法是單倍體育種。（3）從③培育出⑥為多倍體育種，常用的化學(xué)藥劑是秋水仙素，作用機(jī)理是抑制前期紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，所以⑥是四倍體?！军c(diǎn)睛】本題以作物育種為背景，綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種的區(qū)別與聯(lián)系。9、斑紋色玳瑁色母貓都為玳瑁色，公貓都為斑紋色aaXBXb全部雌性或三雌一雄（至少三只雌性）AaXBXb【解析】

(1)①選表現(xiàn)型為斑紋色母貓和紅色公貓交配；②若后代都是玳瑁色，則在常染色體上；若后代中母貓都為玳瑁色，公貓都為斑紋色，則在X染色體上；（2）①因為常染色體上的基因沒有掩蓋B、b基因的顏色，玳瑁色貓的基因型為aaXBXb，玳瑁色貓與斑紋色貓雜交的遺傳圖解為：②玳瑁色貓與紅色貓交配，生下3只玳瑁色和1只紅色小貓，他們的性別是全部雌性或三雌一雄（至少三只雌性）。③一只白色雌貓(A_X-X-)與一個斑紋雄貓aaXBY交配，出生的小貓是：1只紅色雄貓(aaXbY)、l只玳瑁雌貓(aaXBXb)、l只斑紋雌貓(aaXBXB)、l只白色雄貓(AaX-Y)、l只白色雌貓(AaX-X-)。所以小貓母親的基因型是AaXBXb?！军c(diǎn)睛】本題考查遺傳規(guī)律，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。10、光合作用（和化能合成作用）A、C有機(jī)物太陽能單向流動，逐級遞減將動植物尸體中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物回歸到無機(jī)環(huán)境中去調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性捕食、競爭2.46108低【解析】

分析圖甲：A代表大氣中的二氧化碳，B代表消費(fèi)者，C代表分解者，D代表生產(chǎn)者；①代表光合作用和化能合成作用，②表示捕食關(guān)系，③表示分解作用。分析圖乙：圖乙代表的是食物網(wǎng)，草是生產(chǎn)者，其他代表消費(fèi)者，還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，圖甲中過程①表示光合作用和化能合成作用；圖乙為食物網(wǎng)圖解，其中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，對應(yīng)圖甲中的D、B，因此圖甲中的A、C成分沒在圖乙中出現(xiàn)；圖甲②過程為捕食關(guān)系，該過程中碳以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞。（2）流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的全部太陽能，生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自于太陽能；能量流動具有單向傳遞、逐級遞減的特點(diǎn)。（3）圖甲中的C為分解者，能夠?qū)又参锸w中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物回歸到無機(jī)環(huán)境中去。（4）圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味（化學(xué)信息）捕獵，說明信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。（5）據(jù)圖分析，乙圖中蛇被貓頭鷹捕食，且兩者都可以捕食鼠，因此兩者之間存在捕食和競爭關(guān)系；已知草固定的總能量為6.8×109kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×108kJ，則