2023屆內(nèi)蒙古呼和浩特市開(kāi)來(lái)中學(xué)高一生物第二學(xué)期期末考試試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列哪一項(xiàng)是遺傳物質(zhì)必備的特點(diǎn)()A．主要存在于細(xì)胞核里B．能自我復(fù)制C．高分子化合物D．主要的載體是染色體2．人體骨髓中存在少量的間充質(zhì)干細(xì)胞(MSC)，MSC可分裂分化形成多種組織細(xì)胞。下列敘述正確的是A．MSC分化形成不同細(xì)胞時(shí)多種基因進(jìn)行了表達(dá)B．MSC分化能力強(qiáng)的原因是分裂旺盛C．MSC形成的不同細(xì)胞中DNA和RNA相同D．基因停止表達(dá)是MSC開(kāi)始凋亡的標(biāo)志3．下列關(guān)于育種方法的敘述，正確的是A．單倍體育種需用秋水仙素處理萌發(fā)的種子B．三倍體無(wú)子西瓜可通過(guò)有性生殖保持其無(wú)子性狀C．對(duì)基因型為AaBb的玉米進(jìn)行單倍體育種能得到可正常繁殖的后代D．用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子4．下圖中，甲、乙表示水稻兩個(gè)品種，A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因，①～⑧表示培育水稻新品種的過(guò)程，則下列說(shuō)法正確的是A．以甲和乙為親本來(lái)培育新品種AAbb，①→③→④過(guò)程最簡(jiǎn)便，且明顯縮短了育種年限B．②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期C．③體現(xiàn)了基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)D．⑤與⑧過(guò)程的育種原理相同5．下圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示染色體片段。下列關(guān)于兩圖敘述錯(cuò)誤的是A．圖1細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時(shí)期沒(méi)有遺傳物質(zhì)的復(fù)制B．兩圖說(shuō)明分裂過(guò)程中可能發(fā)生片段互換C．同源染色體上等位基因的分離不發(fā)生在兩圖所處的分裂時(shí)期D．若兩圖來(lái)源于同一個(gè)卵原細(xì)胞，且圖2是卵細(xì)胞，則圖1是次級(jí)卵母細(xì)胞6．人體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體，在有絲分裂前期，細(xì)胞內(nèi)的染色體是A．46個(gè)，每個(gè)染色體含有兩個(gè)染色單體B．23個(gè)，每個(gè)染色體含有兩個(gè)染色單體C．46個(gè)，每個(gè)染色體不含染色單體D．92個(gè)，每個(gè)染色體不含染色單體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的?，F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示。

（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程培育出新品種的育種方法稱為_(kāi)___________。用此育種方式一般從_____________（填“F1”、“F2”或“F3”）才能開(kāi)始選育AAbb個(gè)體。

（2）過(guò)程⑤常采用_______________方法處理AaBb得到Ab個(gè)體；過(guò)程⑥常用的方法是用_______________處理萌發(fā)的種子或幼苗，其作用原理是____________________。與“過(guò)程①②③”的育種方法相比，“過(guò)程⑤⑥”的優(yōu)勢(shì)是________________________________。（3）過(guò)程④中，必須用到的工具酶是____________________________，該育種方式所遵循的原理為_(kāi)_________。（4）“過(guò)程⑦”的育種方法原理是____________________。8．（10分）如圖甲表示某生物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化；圖乙表示該生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像；圖丙表示細(xì)胞分裂過(guò)程中可能的染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)目的關(guān)系圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）CD段變化發(fā)生在___________________期。（2）圖乙中①所示細(xì)胞分裂的前一階段，細(xì)胞中染色體排列的特點(diǎn)是_________。（3）圖乙中，②細(xì)胞處于圖甲中的_____段，對(duì)應(yīng)于圖丙中的_____。（4）圖乙中，③細(xì)胞的名稱是_______。9．（10分）在一個(gè)海島中，一種海龜中有的腳趾是連趾（ww），有的腳趾是分趾（Ww、WW），連趾便于劃水，游泳能力強(qiáng)，分趾游泳能力較弱。若開(kāi)始時(shí)，w和W的基因頻率各為0.5，當(dāng)島上食物不足時(shí)，連趾的海龜更容易從海中得到食物。若干萬(wàn)年后，基因頻率發(fā)生變化，W變?yōu)?.2，w變?yōu)?.8。（1）該種群中所有海龜所含有的全部基因稱為該種群的________，基因頻率變化后，從理論上計(jì)算，分趾海龜中雜合子占整個(gè)種群的比例為_(kāi)_______。（2）該種群中海龜有多種多樣的類型，其中可遺傳的變異來(lái)源于________，但由于變異是不定向的，因此只是產(chǎn)生了進(jìn)化的原材料，進(jìn)化的方向是由________決定的。（3）海龜是否發(fā)生了進(jìn)化？________（填“是”或“否”），理由是___________________。（4）這種基因頻率的改變，是否產(chǎn)生了新的物種？理由是_______________。10．（10分）下圖表示α-淀粉酶在某物質(zhì)X誘導(dǎo)下產(chǎn)生的過(guò)程，其中甲、乙、丙、丁表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，①②表示生理過(guò)程?；卮鹣铝袉?wèn)題：（可能用到的密碼子：AUG-甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸）（1）過(guò)程①的場(chǎng)所是_______________，過(guò)程②需要的原料是______，圖中各物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有核糖的是____（填圖中標(biāo)號(hào)）。（2）圖中苯丙氨酸所對(duì)應(yīng)的密碼子是_________________，結(jié)構(gòu)甲在mRNA上的移動(dòng)方向?yàn)開(kāi)___________（填“向左”或“向右”）。（3）結(jié)合圖解判斷，GAI阻抑蛋白的功能是阻止________________的表達(dá)，淀粉酶從合成到分泌出細(xì)胞過(guò)程中，直接參與的膜性細(xì)胞器有____。（4）若圖中轉(zhuǎn)錄出AUGGCUUCUUUC序列的基因發(fā)生了一對(duì)堿基的替換，導(dǎo)致RNA翻譯出的肽鏈序列變?yōu)椋杭琢虬彼嵋槐彼嵋唤z氨酸一酪氨酸一，則該基因轉(zhuǎn)錄模板鏈中發(fā)生的堿基變化是____。11．（15分）下圖1為DNA分子片段的結(jié)構(gòu)示意圖；將某哺乳動(dòng)物的含有31P磷酸的G0代細(xì)胞移至含有32P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)第一、二次細(xì)胞分裂后，分別得到G1、G2代細(xì)胞，再?gòu)腉0、、G1、G2代細(xì)胞中提取DNA，經(jīng)密度梯度離心后得到結(jié)果如圖2所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖1中__________（填數(shù)字序號(hào)）相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架；若某DNA分子熱穩(wěn)定性非常高，那么此DNA分子中___________堿基對(duì)所占比例較高。（2）④結(jié)構(gòu)的名稱是________________________。將⑤所在的核苷酸中五碳糖換為核糖，磷酸外再連上兩個(gè)磷酸，此物質(zhì)稱為_(kāi)____________________________。（3）G1、G2代DNA離心后的試管分別是圖2中的_____________（填字母），G2代在S1、S2、S33條帶中DNA數(shù)的比例為_(kāi)_______________。（4）圖2S2條帶中DNA分子所含的同位素磷是____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】作為遺傳物質(zhì)應(yīng)具備的特點(diǎn)是：分子結(jié)構(gòu)具有相對(duì)穩(wěn)定性、能自我復(fù)制、能保持上下代連續(xù)性、能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成、能產(chǎn)生可遺傳變異，因此選B。2、A【解析】

1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。2、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。【詳解】A、MSC分化形成不同細(xì)胞時(shí)，多種基因進(jìn)行了表達(dá)，A正確；B、MSC分化能力強(qiáng)的原因是其分化程度低，B錯(cuò)誤；C、MSC形成的不同細(xì)胞中DNA相同，但由于基因的選擇性表達(dá)，不同細(xì)胞所含RNA有所區(qū)別，C錯(cuò)誤；D、MSC開(kāi)始凋亡時(shí)，仍會(huì)有與細(xì)胞凋亡相關(guān)的基因進(jìn)行表達(dá)，D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】識(shí)記細(xì)胞分化的概念和實(shí)質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵。3、C【解析】

單倍體育種的過(guò)程：采用花藥離體培養(yǎng)的方法來(lái)獲得單倍體植株，然后經(jīng)過(guò)人工誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍重新恢復(fù)到正常植株的染色體的數(shù)目，單倍體育種明顯的縮短了育種的年限?！驹斀狻緼、二倍體的單倍體不能產(chǎn)生種子，故單倍體育種常用秋水仙素處理單倍體幼苗，A錯(cuò)誤；B、三倍體無(wú)子西瓜聯(lián)會(huì)紊亂，不能通過(guò)有性生殖產(chǎn)生后代，B錯(cuò)誤；C、對(duì)基因型為AaBb的玉米進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)得到單倍體，對(duì)單倍體經(jīng)過(guò)秋水仙素處理可得到正常繁殖的后代，C正確；D、用秋水仙素處理單倍體植株后得到的不一定是純合子，如AAaa的單倍體基因型可能為Aa，經(jīng)過(guò)秋水仙素處理可得到AAaa的雜合體，D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】以甲和乙為親本來(lái)培育新品種AAbb，①→③→④過(guò)程屬于單倍體育種，能明顯縮短育種年限，但不是最簡(jiǎn)便的育種方法，A錯(cuò)誤；②過(guò)程屬于自交，其變異類型為基因重組，發(fā)生于減數(shù)第一次分裂的后期，⑦過(guò)程為人工誘導(dǎo)染色體加倍，其變異類型為染色體數(shù)目變異，發(fā)生于有絲分裂的分裂期，B錯(cuò)誤；③過(guò)程為AaBb通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，Ab配子的形成是由于非同源染色體上的非等位基因自由組合所致，體現(xiàn)了基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)，C正確；⑤過(guò)程為人工誘變育種，其原理是基因突變，⑧過(guò)程是基因工程育種，其原理是基因重組，D錯(cuò)誤。5、D【解析】圖1細(xì)胞沒(méi)有同源染色體，且著絲點(diǎn)位于赤道板上，處在減數(shù)第二次分裂中期，此時(shí)期沒(méi)有遺傳物質(zhì)的復(fù)制，A項(xiàng)正確；兩圖說(shuō)明分裂過(guò)程中可能發(fā)生同源染色體中非姐妹染色單體的交叉互換，B項(xiàng)正確；圖2細(xì)胞是減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞，同源染色體上等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，C項(xiàng)正確；若兩圖來(lái)源于同一個(gè)卵原細(xì)胞，且圖2是卵細(xì)胞，圖1和圖2染色體組成不同，應(yīng)是第一極體，D項(xiàng)錯(cuò)誤。6、A【解析】

本題主要考查有絲分裂過(guò)程中染色體、染色單體的數(shù)量變化，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【詳解】人的體細(xì)胞有46條染色體，在間期染色體完成復(fù)制，但兩條染色單體連在同一個(gè)著絲點(diǎn)上，在有絲分裂前期，細(xì)胞中有46條染色體，此時(shí)期的每條染色體含有兩條染色單體，故A正確。二、綜合題：本大題共4小題7、雜交育種F2花藥離體培養(yǎng)秋水仙素抑制紡錘體的形成明顯縮短育種年限限制酶、DNA連接酶基因重組基因突變【解析】

本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學(xué)生對(duì)誘變育種、雜交育種、單倍體育種、基因工程育種的過(guò)程、優(yōu)缺點(diǎn)及原理等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力?！驹斀狻?1)品種AABB與aabb通過(guò)①過(guò)程進(jìn)行雜交，得到基因型為AaBb的F1，F(xiàn)1經(jīng)過(guò)②過(guò)程自交得到的F2發(fā)生了性狀分離，因此從F2中選出的A_bb個(gè)體還需要通過(guò)③過(guò)程自交才能獲得穩(wěn)定遺傳的新品種AAbb?？梢?jiàn)，經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程培育出新品種的育種方法稱為雜交育種，該育種方法一般從F2才能開(kāi)始選育AAbb個(gè)體。(2)通過(guò)過(guò)程⑤獲得的Ab個(gè)體是單倍體，所采用的方法是花藥離體培養(yǎng)；過(guò)程⑥為人工誘導(dǎo)染色體加倍，常用秋水仙素處理Ab個(gè)體的幼苗；秋水仙素的作用原理是抑制紡錘體的形成。與“過(guò)程①②③”所示的雜交育種方法相比，過(guò)程⑤⑥所示的單倍體育種的優(yōu)勢(shì)是明顯縮短育種年限。(3)④過(guò)程中導(dǎo)入的抗蟲(chóng)基因D為目的基因，該育種方法屬于基因工程育種，必須用到的工具酶是限制酶、DNA連接酶，所遵循的原理為基因重組。(4)γ射線能誘發(fā)基因突變，所以過(guò)程⑦的育種方法是誘變育種，其原理是基因突變?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵在于抓住“圖中箭頭兩端的基因型”這一解題的信息和切入點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意，圍繞所學(xué)常見(jiàn)的幾種育種方式的原理、過(guò)程等相關(guān)知識(shí)展開(kāi)聯(lián)想，進(jìn)行知識(shí)的整合和遷移。8、減數(shù)第二次分裂后期或有絲分裂后染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上BCb次級(jí)卵母細(xì)胞或（第一）極體【解析】

分析圖甲：AB段有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期，BC段有絲分裂前中期或減數(shù)第一次分裂前中后、減數(shù)第二次分裂前中期，DE段有絲分裂后末期或減數(shù)第二次分裂后末期。分析圖乙：①有絲分裂后期，②初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期，③減數(shù)第二次分裂中期。分析圖丙：a體細(xì)胞(有絲分裂末期、減數(shù)第二次分裂后期)，b有絲分裂前中期或減數(shù)第一次分裂前中后期，c減數(shù)第二次分裂前中期，d減數(shù)第二次分裂末期?！驹斀狻浚?）圖甲中AB段形成的原因是DNA復(fù)制；CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期或有絲分裂后期。（2）圖乙①細(xì)胞處于有絲分裂后期，其上一個(gè)時(shí)期是有絲分裂中期，細(xì)胞中染色體排列的特點(diǎn)是全部染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央赤道板上。（3）圖乙②細(xì)胞中，每條染色體含有2條染色體，對(duì)應(yīng)于圖甲中的BC段，對(duì)應(yīng)于圖丙中的b。（4）圖乙③細(xì)胞中，根據(jù)圖乙②細(xì)胞的不均等分裂可知，該動(dòng)物的性別為雌性．丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，稱為次級(jí)卵母細(xì)胞或極體?！军c(diǎn)睛】根據(jù)有絲分裂和減數(shù)分裂各階段的物質(zhì)含量變化曲線圖，染色體的形態(tài)和行為變化，準(zhǔn)確判斷圖中各字母和數(shù)字所代表的時(shí)期，是解決這道題的關(guān)鍵。9、基因庫(kù)32%基因突變自然選擇是種群基因頻率發(fā)生了變化沒(méi)有產(chǎn)生新的物種，只是種群基因頻率改變，并沒(méi)有產(chǎn)生生殖隔離【解析】

由題意可知該題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，主要考察基因庫(kù)、種群基因頻率，生物進(jìn)化實(shí)質(zhì)和物質(zhì)形成的標(biāo)志，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！驹斀狻浚?）種群基因庫(kù)是指一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因。該海島中海龜?shù)幕蝾l率變化后，從理論上計(jì)算，分趾海龜中雜合子占整個(gè)種群的比例為2×0.2×0.8＝32%。（2）該種群中海龜有多種多樣的類型，其中可遺傳的變異來(lái)源于基因重組，因?yàn)榭蛇z傳的變異有基因突變和染色體變異，但因?yàn)闆](méi)有新基因的產(chǎn)生，所以應(yīng)是來(lái)源于基因重組。由于變異是不定向的，因此只是產(chǎn)生了進(jìn)化的原材料，而生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，所以進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的。（3）因?yàn)樵瓉?lái)w和W的基因頻率各為0.5，若干萬(wàn)年后，基因頻率發(fā)生變化，W變?yōu)?.2，w變?yōu)?.8，由此可知種群的基因頻率發(fā)生的改變，所以發(fā)生了進(jìn)化。（4）種群基因頻率改變，但不代表產(chǎn)生了生殖隔離，而產(chǎn)生新物種必須形成生殖隔離，所以沒(méi)有產(chǎn)生新的物種。10、核糖體（細(xì)胞質(zhì)）核糖核苷酸甲UUC向右GA-MYB基因內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體A—T【解析】

分析題圖可知①表示翻譯過(guò)程，②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程。甲為核糖體，乙為高爾基體，丙為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，丁表示細(xì)胞膜。【詳解】（1）過(guò)程①為翻譯，場(chǎng)所是核糖體（細(xì)胞質(zhì)），過(guò)程②為轉(zhuǎn)錄，需要的原料是核糖核苷酸，圖中各物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有核糖的是甲，因?yàn)楹颂求w中含rRNA。（2）圖中攜帶苯丙氨酸的tRNA上的反密碼子為AAG，故所對(duì)應(yīng)的密碼子是UUC，結(jié)構(gòu)甲在mRNA上的移動(dòng)方向?yàn)橄蛴摇＃?）結(jié)合圖解判斷，GAI阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的表達(dá)，淀粉酶為分泌蛋白，其從合成到分泌出細(xì)胞過(guò)程中，直接參與的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。（4）轉(zhuǎn)錄出AUGGCUUCUUUC翻譯出的多肽鏈為甲硫氨酸一丙氨酸一絲氨酸一苯丙氨酸基因發(fā)生了一對(duì)堿基的替換，導(dǎo)致RNA翻譯出的肽鏈序列變?yōu)椋杭琢虬彼嵋槐彼嵋唤z氨酸一酪氨酸一，可知是密碼子UUC變?yōu)閁AC，則該基因轉(zhuǎn)錄模板鏈中發(fā)生的堿基變化是A—T?！军c(diǎn)睛】識(shí)記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則、生物膜系統(tǒng)以及細(xì)胞器的功能等相關(guān)知識(shí)，分析