代謝專題訓(xùn)練

第一部分基礎(chǔ)知識(shí)一、酶在細(xì)胞代謝中的作用1．細(xì)胞代謝：指細(xì)胞內(nèi)的統(tǒng)稱，是細(xì)胞的基礎(chǔ)。(1)變量：是指實(shí)驗(yàn)過程中的因素。 (2)自變量是指的變量，如氯化鐵和肝臟研磨液。 (3)指隨著自變量的變化而變化的變量，如HO的分解速率或酶活性。22臟研磨液新鮮程度等。3．對(duì)照實(shí)驗(yàn)：除了以外,其余因素都保持不變的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。它一般要設(shè)置組和組。5．通過“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)，證明酶具有能力，同時(shí)也證明酶具有。其催化作用的機(jī)理是，使細(xì)胞代謝在條件下快速進(jìn)行。二、酶的概念和特性(極少數(shù)是RNA)。(2)專一性:每一種酶只能催化化學(xué)反應(yīng)。H會(huì)變性失活，而在低溫條件下酶的活性降低，但不會(huì)失活。物質(zhì)變化物質(zhì)變化P，2個(gè)，3個(gè)磷酸基團(tuán)。2．功能：供給生命活動(dòng)的物質(zhì)。生物電及神經(jīng)傳導(dǎo)、發(fā)光、肌肉收縮及吸能反應(yīng)。五、光合作用的過程光反光反應(yīng)場(chǎng)所光光能→活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能變化影響光合作用的因素有原料(包括和土壤中的水分)，光照條件(包括光照、光照時(shí)間和光的成分)，影響酶活性的等。1、化學(xué)反應(yīng)生命活動(dòng)2、可以變化認(rèn)為改變因變量無關(guān)變量能造成響態(tài)獲能5、催化高效性降低化學(xué)反應(yīng)的活化能溫和二、1、活細(xì)胞催化蛋白質(zhì)2、高效性一種或一類溫和最適宜降低酮酸[H]H2O[H]O2H2OCO2第三階段場(chǎng)所：線粒體內(nèi)膜2、(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(2)酒精和二氧化碳乳酸酒精或乳酸條件色素物質(zhì)變化4[H]+O2(CH2O)+C3第二部分提高訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1．某同學(xué)研究溫度和pH對(duì)某酶促反應(yīng)速率的影響，得到下圖的曲線。下列分析正確的是()HCpH該酶催化反應(yīng)的最適溫度也逐漸升高D．當(dāng)pH為任何一固定值時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以證明溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響2．下圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度(時(shí)間)變化的情況，下列說法中不正確的是()A．T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度D．圖乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為T0分子在空間結(jié)構(gòu)上具有特殊的匹配關(guān)系，當(dāng)酶與底物結(jié)合時(shí)，啟動(dòng)化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。下列與圖示反應(yīng)類型相符的生理過程是()C．線粒體內(nèi)[H]的氧化B．葉綠體內(nèi)二氧化碳的固定4．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是()5．北京奧運(yùn)會(huì)男子百米的飛人大戰(zhàn)中，牙買加人博爾特在男子100米的決賽中跑出了9秒的生理變化是()A．[H]增加B．貯存的糖原減少C．乳酸積累D．胰島素含量增加)A．大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNAB．乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸C．衣藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體D菌的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)7．下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的比較，正確的是()A．二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物B．葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物8．下圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上的分離情況。下列說法不正確的是()A．葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上B．四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無水乙醇中C解度最大的是甲D．發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙()APB．8P~16P植物光合作用所必需的水分非常充足，各種溫度與光照強(qiáng)度下植物的呼吸作用速率穩(wěn)定。以下四個(gè)選項(xiàng)中，①②所表示的語句最恰當(dāng)?shù)氖?)A．①表示最大光合作用速率，②表示光補(bǔ)償點(diǎn)B．①表示呼吸作用速率，②表示光補(bǔ)償點(diǎn)C．①表示光飽和點(diǎn)，②表示最大光合作用速率11．植物光合速率受多種環(huán)境因素的影響。下圖表示在不同環(huán)境條件下某植物的光合速率變化情況，相關(guān)敘述正確的是()A．光照強(qiáng)度在5~6時(shí)，植物光合速率隨光照強(qiáng)度升高而升高2D．光照強(qiáng)度和CO濃度一定時(shí)，植物光合速率隨著溫度升高而不斷加快212．關(guān)于下圖的描述不正確的是()B．圖2氧氣濃度為b時(shí)，植物既不進(jìn)行有氧呼吸也不進(jìn)行無氧呼吸中生長的細(xì)菌，該菌中有一種結(jié)合蛋白質(zhì)稱為菌紫質(zhì)，菌紫質(zhì)能將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能。下列敘述正確的是()A．菌紫質(zhì)的功能與葉綠素等色素分子類似C．嗜鹽菌的能量轉(zhuǎn)化發(fā)生在類囊體膜上D．加入呼吸抑制劑不影響菌紫質(zhì)的合成所代表的生物意義依次為()A．光合作用實(shí)際量、呼吸作用量、干物質(zhì)量；植物的凈光合作用等于零B．光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量、呼吸作用量；植物的凈光合作用等于零C．干物質(zhì)量、光合作用實(shí)際量、呼吸作用量；植物的凈光合作用大于零D．呼吸作用量、光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量；植物的凈光合作用小于零15．在農(nóng)作物管理中，下列措施可以提高凈光合速率的是3①增加光照強(qiáng)度②增施有機(jī)肥③延長生育期④施3二、多項(xiàng)選擇題16．如圖表示綠色植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些代謝過程圖中①~()環(huán)不能進(jìn)行環(huán)不能進(jìn)行⑦代表各種物質(zhì)。有關(guān)敘述與事實(shí)相符的是()A．在有光的條件下，圖中物質(zhì)⑥可由⑤分解而來B．圖中④代表的是細(xì)胞生命活動(dòng)可直接利用的一種能源物質(zhì)D．進(jìn)入相應(yīng)結(jié)構(gòu)的物質(zhì)⑦中可能包含有圖中的物質(zhì)⑥17．下圖表示某實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，對(duì)此分析不正確的是()A．圖示中兩種生物共有的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體B．該實(shí)驗(yàn)可證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所C．圖示中的水綿和細(xì)菌都可進(jìn)行有氧呼吸D．圖示中的水綿和細(xì)菌之間為寄生關(guān)系18．下圖表示生物細(xì)胞內(nèi)的某些代謝過程，下列說法正確的是()A．①過程可發(fā)生在原核細(xì)胞中，⑥過程在人體中主要發(fā)生在肝臟細(xì)胞中B．⑥⑦⑧過程僅發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞中C．胰島素能促進(jìn)圖中的④⑤⑥⑧過程，胰高血糖素能促進(jìn)圖中的⑦過程D．在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，能發(fā)生④⑤過程的有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者19．圖甲表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系；圖乙表示某種植物的非綠色器官O()A．圖甲L點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)方向移動(dòng)O量C．影響圖甲中曲線上的P點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是氧氣濃度20．下圖表示某高等植物體內(nèi)的生理過程，有關(guān)分析正確的是()B．能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程有Ⅱ、ⅢC．過程⑤可為細(xì)胞吸收Mg2＋等離子提供動(dòng)力，而過程④則不能D．過程④、⑤進(jìn)行的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體三、非選擇題器打出小圓形葉片30片，并用注射器抽出葉片內(nèi)的氣體，將其放入黑暗處盛22________________________________________________________。適量的__________，以除去乙醇中的水分。為防止研磨中色素被破壞，應(yīng)向研缽中放入Ⅲ.下表為不同氧氣濃度下，植物呼吸作用過程中相關(guān)氣體的交換值，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)問題：氣氣體交換值0135790(2)CO2釋放量為1.00時(shí)，寫出植物呼吸作用的化學(xué)反應(yīng)式22．東海原甲藻(簡(jiǎn)稱甲藻)是我國東海引發(fā)赤潮的藻種之一，研究甲藻光合作用的生理特性pH在黑暗中放置12h，然后在適宜光照等相同條件下培養(yǎng)，隨即多次測(cè)定各組氧氣釋放量并計(jì)算凈光合速率。將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成下圖。(1)本實(shí)驗(yàn)除了通過測(cè)定氧氣釋放量，還可以通過測(cè)定吸收量來計(jì)算凈光合速pH分別調(diào)到，這是控制實(shí)驗(yàn)的變量。(4)實(shí)驗(yàn)表明，甲藻光合作用適宜pH6.0~9.0。但海水在該pH條件下，一般不會(huì)發(fā)生赤潮，原因是發(fā)生赤潮除了與pH、溫度、光照強(qiáng)度等因素有關(guān)外，最主要還與海水的23．已知淀粉酶可以水解淀粉為麥芽糖，蛋白酶可以水解蛋白質(zhì)為多肽。為了研究酶之間的相互影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)中所涉及酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì))，請(qǐng)分析回答：試試管號(hào)加入的物質(zhì)淀粉酶溶液淀粉酶＋(等量混合)蒸餾水碘液雙縮脲試劑預(yù)期顏色變化1不變藍(lán)3①4②2(2)請(qǐng)簡(jiǎn)述雙縮脲試劑的使用方法。22種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)氧氣含量的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：a。過程的第階段。O_________________________________________________________________________。Ⅱ.下圖是某同學(xué)“探究影響植物光合速率因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答：(1)上圖裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是(3)為探究CO2濃度對(duì)光合速率的影響，利用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是分農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：(1)為了研究小麥體細(xì)胞中染色體的形態(tài)，應(yīng)選擇根尖分生區(qū)處于有絲分裂期的細(xì)胞進(jìn)行觀察，找到分生區(qū)的依據(jù)是。(2)圖甲為小麥葉肉細(xì)胞中的一種生物膜及其所完成的一個(gè)生化反應(yīng)。①、②和③三種物的作用是。。圖乙是在CO濃酶酶酶境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度。請(qǐng)據(jù)作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是____________。依此原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用②請(qǐng)?jiān)趫D乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線。(4)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光能夠抑制植物生長，原因是紫外光增強(qiáng)植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化自選實(shí)驗(yàn)用具完成以下實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取生長狀況及高度均相同的小麥幼苗若干，平均分成兩組。照(5)白光組(或?qū)φ战M)葉片上浮的數(shù)量最多，其次是藍(lán)光組，最少的是綠光組溫度(或光照強(qiáng)度)Ⅱ.無水碳酸鈉碳酸鈣胡蘿卜素與葉黃素Ⅲ.(1)只進(jìn)行有氧呼吸量pH下，甲藻的凈光合作用速率為負(fù)值，甲藻不能生長繁殖(4)富營養(yǎng)化(N、P含量或礦質(zhì)元素含量)23．(1)淀粉遇碘液變藍(lán)色蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)(2)先向試管中注入管內(nèi)的顏色變化