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文檔簡介
Word第第頁小學(xué)四年級讀書心得5篇學(xué)校四班級讀書心得1
安靜,是我讀這本書時始終保持的心情。這本書教會我學(xué)習(xí)內(nèi)在思維,在日常的工作和生活中,我們會被許多東西所影響,從而心情或好或壞。雖說心情的轉(zhuǎn)變是我們內(nèi)在真實(shí)的心情寫照,但是細(xì)想下,心情的好和壞都是表示我們對某件事情是否在乎。我們經(jīng)常感到越是在乎的事情,就越簡單失去。其實(shí)在很大程度上,我們僅僅看到了成與否這兩個簡潔的結(jié)果。殊不知,我們已經(jīng)忽視了這件他們的本質(zhì),那些我們忽視的才是真實(shí)的表達(dá)。當(dāng)事情發(fā)生的時候,我們有沒有先沉下心來,冷靜地看待這件事情,然后才確定要以何種看法來對待這件事情。
在《遇見未知的自己》這本書中,女仆人公通過無意間遇見的一位神奇老人,進(jìn)行了一系列貌似離奇的探尋真我的路程。這段旅途一路走來,有苦痛也有失去,但是女仆人公最終找尋到了自己真剛要走的路。如今的我們還年輕,正是吸取學(xué)問和塑造進(jìn)展自己的時間,但此時的我們也因此顯得不夠安定。
我們有著許多許多的抱負(fù)渴望去實(shí)現(xiàn),但是卻太多、太雜,不經(jīng)意間,就悄然迷失了自己。我經(jīng)受過,我迷失過,我也有不知道自己想要什么,想干什么的時候?;蛘哒f,我都想要,都想做,結(jié)果卻不知道該怎么做了。魚和熊掌不行兼得,慢慢地我學(xué)會了選擇和放棄。我開頭思索自己真正想要什么,做什么才能使自己安定、成長。如今的我明白了,遇事先擺正自己的位置,然后再將要全力以赴的事情做好,活在當(dāng)下,一步一個腳印,這或許就是一種提升。
一本好書,需要反復(fù)品讀。她給我?guī)砹巳松恼芾?,更引領(lǐng)我走過了一段人生必經(jīng)的心路歷程。感謝這本書,也感謝公司在生日之時將她贈與了我。
學(xué)校四班級讀書心得2
最近兩年經(jīng)常收聽雷鳴的節(jié)目,我信任意識確定行為,如今我發(fā)覺自己轉(zhuǎn)變了許多。節(jié)目中多次推舉一本書《遇見未知的自己》,這是一本身心靈小說,用通俗易懂、平實(shí)樸實(shí)的言辭解讀了深刻的人生道理,我仔細(xì)的拜讀過了,如今我想推舉給我的伴侶們。
《遇見未知的自己》,讓我知道世上只有三件事:老天的事,他人的事,自己的事。老天的事指的是老天爺支配好的、人力無法轉(zhuǎn)變的事實(shí)。對待這樣的事,我們只能順應(yīng)自然、遵其規(guī)律,不與之抗衡,內(nèi)心平和,要淡然悅納。他人的事,是指不是發(fā)生在自己身上的事情,即使是自己的家人,那也是別人的事,我們不能把握,只能像書中所說“擔(dān)憂是最差的.禮物,不如給他祝愿吧!”人一生中最重要的事情就是管好自己的事情,覺察自己的心聲,修心養(yǎng)性,查找內(nèi)在的真我。
《遇見未知的自己》,告知我“外面沒有別人,只有自己”。全部外在的事物都是你內(nèi)心投射的結(jié)果。全部讓你心理上受苦的不是大事本身,而是我們對大事的想法,和圍繞這個大事所編造的〔故事〕。我們費(fèi)勁的在別人和外界尋求答案,結(jié)果卻徒勞無功,由于我們找錯了方向,答案不在外界,而在內(nèi)心。生命本是來無影去無蹤,無法臆測也難以捉摸,無論是在身處逆境茫然徘徊之時還是看盡繁華歸于平淡之際,唯有抱持觀照內(nèi)心并惜福感恩,一切真相才能水落石出。
《遇見未知的自己》,讓我開頭思索“我是誰?”“我追求的究竟是什么?”我們覺得疲乏是由于我們在生活中不自覺的變換著不同的面具,失落了真實(shí)的自己,我們苦痛的根源就在于不清晰自己是誰,而盲目地去攀附、追求那些不能代表我們的東西!而當(dāng)死亡來臨的時候,會把全部不能代表真正我們的東西席卷一空,真正的你是不會隨時間甚至死亡而轉(zhuǎn)變的,它可以觀看人世百態(tài),觀賞日落日出,云起云滅,歲月的流轉(zhuǎn),環(huán)境的變遷,都不會轉(zhuǎn)變它。
《遇見未知的自己》告知我:全部發(fā)生在我們身上的大事都是一個認(rèn)真包裝的禮物。只要我們情愿面對它有時候有點(diǎn)丑陋的包裝,帶著耐煩和士氣一點(diǎn)點(diǎn)地拆開包裝的話,我們會驚喜的看到里面珍藏的禮物。因此我想感謝曾經(jīng)損害過我的人和事,他們何嘗不是給了我這樣一個禮物,也給了我頑強(qiáng)和成長的契機(jī)呢?浴火重生的鳳凰才能更有生命力,飛得更加高遠(yuǎn)!
《遇見未知的自己》揭示了一個不變的真理,那就是要學(xué)會“臣服”?!皭圻^、通過、哭過之后——是臣服的體驗”發(fā)生了就是發(fā)生了,就像時間無法倒流一樣,所以要學(xué)會臣服。但這臣服,不是臣服于人,而是臣服于事。不是讓我們做脆弱的人,而是要學(xué)會接受!由于越是你抗拒的就越會持續(xù),當(dāng)你真正放開的時候,你就會覺得一切都會是另一種結(jié)局。我們的思想總是在過去或者將來,但是我們的身體卻永久是在當(dāng)下的,所以我們要活在當(dāng)下,學(xué)會傾聽自己內(nèi)心深處的聲音,和身體聯(lián)結(jié),那將會是一種不可思議的力氣!
這本書并沒能治愈我生命中的傷痛,我依舊在事情來的時候應(yīng)激性的感到苦痛,陷于其中,但是我覺得它教給我的理念能讓我把苦痛的長度和深度大大縮短和降低,我想這已足夠。人生旅途繁雜紛沓,置身其中才知那是獨(dú)來獨(dú)往的終身體驗——沿途的浮光掠影,何嘗不是為了成就我們或富饒或貧瘠的內(nèi)在?讓我們就像那只觀察彩虹的狗一樣,在谷底驚見陽光。我盼望有一天我也能看到自己:站在青青的草地上,緩緩的微風(fēng)里,蔚藍(lán)的天空下,看著我,輕輕的微笑!
學(xué)校四班級讀書心得3
看完《遇見未知的自己》,許多自己很有感受而平常無法用語言描述的感想,心情或者說一些迷惑都被這本書一一地表現(xiàn)出來了,這是一本修身養(yǎng)性而又富有人生哲學(xué)的書??赐旰笊钣袉l(fā)。
書中指出歡樂是由外在事物引發(fā)的,它的先決條件就是肯定要有一個使得我們歡樂的事物,所以它的過程是由外向內(nèi)的,這樣一來,就有了一個問題啦:既然歡樂是取決于外在的東西,那么一旦那個令你歡樂的情境或事物不存在了,你的歡樂也隨之消逝了。而喜悅不同,它是由內(nèi)向外的綻放,從你內(nèi)心深處油然而生的。所以一旦你援用了它,外界是奪不走的
《遇見未知的自己》告知我們,生命的困頓轉(zhuǎn)折是建立內(nèi)在力氣的時機(jī)。問題和逆境不是來找你麻煩,而是來關(guān)心你,關(guān)心你找到你自己,關(guān)心你內(nèi)在成長,變成一個更接近你自己本質(zhì)的人。而大部分的人遇到逆境時,都有許多的埋怨、躲避、壓抑,但真正有才智的人會從中找到成長的契機(jī)。
曾幾何時,內(nèi)心的能量被消耗殆盡,取而代之的是消極和埋怨。經(jīng)常覺得自己很倒霉,社會不公,《遇見未知的自己》在帶我查找真我的過程中讓我更清晰的熟悉了自己,消極抱恨的我不是真正的我,真我應(yīng)當(dāng)是樂觀向上、祥和歡樂的我。于是我卸掉身上背負(fù)的消極的東西,努力獲得心靈內(nèi)在的力氣,重拾主動樂觀的生活看法。
所以我們可以從許多角度來看待自己。就像若菱一樣,她可以把自己認(rèn)同為一個不行的人,是不幸的命運(yùn),不公的待遇和他人的錯誤行為的受害者,可以把造成這一切的緣由都?xì)w咎給別人。她也可以把自己認(rèn)同為一個優(yōu)秀的,事業(yè)有成,才華橫溢的人。這一切都和看待自己的角度有關(guān)。即然這樣,那么為什么我不能從正面的角度去看待自己呢。是的,我常常會覺得自己弱小,無力,沒有自信念,但是想想也有很多可取之處啊。
老實(shí),和善,在一所不錯的學(xué)校讀書,衣食無憂,身體健康,家人們都很關(guān)懷和疼愛我,和很多人比起來我并不差。在生活中發(fā)生過許多不如意的事情,既然已經(jīng)發(fā)生了就臣服它吧,已經(jīng)不行轉(zhuǎn)變了。能夠轉(zhuǎn)變的就只有對待事情的看法,然后再把這種看法轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動,那樣才是行之有效的解決方法。
學(xué)校四班級讀書心得4
前幾天,我重溫了《時代廣場的蟋蟀》這本書。雖然讀過許多次,但每一次讀后都讓我有很大震撼。
這本書講解并描述了蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)一個野餐盒,被帶到了時代廣場的地鐵站,卻幸運(yùn)的遇到了聰慧的塔克老鼠、忠厚的亨利貓和一個愛他的小仆人——男孩瑪利歐。柴斯特一開頭。犯了很多事:吃了半張兩元紙幣,引起了“火災(zāi)”……但后來柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了伴侶們的真心,也關(guān)心瑪利歐一家拜托了逆境,自己還成為了震動紐約的演奏家。但柴斯特不喜愛“名人”生活,思念起鄉(xiāng)下的自由自由。在伴侶的理解和關(guān)心之下,最終回到了家鄉(xiāng)。
可能有人會懷疑:好不簡單等來了出人頭地的日子,也好不簡單在城市里站穩(wěn)了腳跟,柴斯特還有什么不滿意的呢?他怎么還會在事業(yè)巔峰之時提出退隱呢?柴斯特憧憬著自由和歡樂,而旁人艷羨知名。
正如那之亨利貓所說:“既然柴斯特的一生是他自己的,他就應(yīng)當(dāng)去做他想做的事,假如成名只是讓他感覺不歡樂的話,那成名又有什么意義呢?”是的,榮譽(yù)雖然是件好事,同時讓他感覺特別的疲乏。過去在家鄉(xiāng)的時候,只要太陽照的正舒適,或是到了月圓時分,他就可以根據(jù)自己的心情放聲的鳴唱一段。但如今成名了,不管他有沒有心情,都肯定得在早晚各表演一場。另外,他也不喜愛那么多人圍著他看,不喜愛在一個籠子里,人類只會用臟乎乎的手摸它的翅膀,要不就是把錢幣扔進(jìn)旁邊的錢匣子里,他不喜愛這樣的情景。
但是,假如換成如今,今日我們有一個機(jī)會,可以知名,當(dāng)上明星,好不簡單人氣正旺的時候,突然讓我們返家歸隱,我們能情愿嗎?那當(dāng)然是不行能的。我們只會說:當(dāng)然是自由好,但是有錢嗎?有記者采訪嗎?能上電視嗎?有洋房嗎?有車嗎?有一身的才華,卻不能呈現(xiàn)出來,那豈不是埋沒了一件人才?如若都是如此的話,那么這個世界上不就沒有人才?那么這個社會也就不會如此繁華了。
其實(shí),這些說法都沒有對錯,只是個人的觀點(diǎn)不同。柴斯特喜愛自由的歡樂,人們喜愛成名的歡樂。
這些歡樂,究竟是孰樂?這就要看個人的選擇了。
學(xué)校四班級讀書心得5
許多人都認(rèn)為知名是一件歡樂的事情,由于知名能得到艷羨、贊美和榮耀,這里面也包括我。但看了《時代廣場的蟋蟀》之后,我完全轉(zhuǎn)變了這種看法。
柴斯特是一只小蟋蟀,它原先只是鄉(xiāng)下的一個土老帽兒,一次搭錯了車來到了美國紐約廣場,被小男孩瑪利歐撿到。在還不適應(yīng)城市環(huán)境時,它半夜磨牙咬壞了仆人家辛辛苦苦賺來的兩元錢,后來在和塔克老鼠、亨利貓進(jìn)行宴會時,又引起了火災(zāi)。仆人家的媽媽生氣之極,要將柴斯特趕走。就在這時,柴斯特不經(jīng)意地鳴唱起了在宴會上學(xué)會的《重歸蘇蓮?fù)小?,勾起了白利尼媽媽的回憶,這才留了下來。此后,它每天在報攤里演唱,轟動了時代廣場的地鐵車站。一時間,柴斯特名聲大噪,并且為瑪利歐一家?guī)砹诵疫\(yùn)——每天的報紙都能快速地賣完??杀硌萘艘欢螘r間后,柴斯特覺得這樣的生活并不歡樂,確定回到鄉(xiāng)下的家鄉(xiāng)去。
柴斯特知名后為什么覺得不歡樂呢?由于在知名之后,它受到了許多約束:首先,一天兩次音樂會,不管它心情好壞,它都得按時演奏,這使它感覺很“累”,結(jié)束時。其次,柴斯特很不喜愛被人盯著看,也不喜愛“音樂會那一只只骯臟大手的試圖摩挲”。這使柴斯特特殊懷念過去在鄉(xiāng)下自由自由的清靜生活。于是,在一個夜晚,它跳上最終一班火車,回家鄉(xiāng)去了。
好不簡單等來了出人頭地的機(jī)會,柴斯特為什么還是感到不滿意?在有些人看來,這實(shí)在是太不行思議了。
而亨利貓所說的一段話,恰恰說明白答案:“既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)當(dāng)去做它想做的事。假如成名只讓它覺得不歡樂的話,那成名又有什么意義呢?”
是啊,知名帶來
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