幼兒園慶六一活動方案

第頁幼兒園慶六一活動方案幼兒園慶六一活動方案1

活動目標(biāo)

1、為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的活動氛圍，本著人人參加，個個同樂為宗旨。

2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛，培育孩子表演的才能，讓孩子體驗參加節(jié)目表演的歡樂與驕傲。

3、增加家園的合作與溝通，形成共同教化的合力。

4、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、體驗節(jié)日的歡樂氛圍。

活動支配

1、時間：6月1日

2、地點：幼兒園操場

3、參加人員：全園182名幼兒、老師、家長以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

4、總策劃：林勤

5、平安工作：保安以及全體老師

6、主持人：方燕老師

7、現(xiàn)場拍照：李美娟老師

活動流程

上午8：00~10：00(小班和2個中班)

1、幼兒園負(fù)責(zé)人致辭

2、幼兒文藝匯演

下午2：00~4：00(2個大班)

節(jié)目內(nèi)容

班級內(nèi)容人數(shù)指導(dǎo)老師

小班

1、歌表演《五指歌》

2、舞蹈《小娃娃照鏡子》

3、疊被子競賽40人(全班)

全體女生22人

分5組，每次8人俞雅華

徐躍華

中一班

1、歌表演《泥娃娃》

2、歌舞《嘻唰唰》

3、大合唱《慶祝六一》

4、親子嬉戲《過河拆橋》全體女生18人

8人

37人(全班)

全班幼兒及家長王孝麗李美娟

方燕王孝麗

王孝麗李美娟

王孝麗李美娟中二班

1、舞蹈《鈴兒響叮鐺》

2、舞蹈《媽媽的吻》

3、歌舞《華蜜拍手歌》

4、親子嬉戲《過河拆橋》12人

10人

37人(全班)

全班幼兒及家長方燕

方燕

方燕

方燕李美娟

大一班

1、歌表演《小草帽》

2、舞蹈《我愛洗澡》

3、大合唱《畢業(yè)歌》

4、親子嬉戲《跳繩》《傳寶寶》8人

16人

34人(全班)

全班幼兒及家長

魏惠群

魏惠群

魏惠群

魏惠群徐躍華

大二班

1、情景表演《猴子學(xué)樣》

2、師幼詩歌朗誦《慶祝六一》

3、大合唱《畢業(yè)歌》

4、親子嬉戲《跳繩》《傳寶寶》9人

幼兒7人，老師2人34人(全班)

全班幼兒及家長姜建紅

姜建紅林勤

林勤姜建紅

姜建紅

幼兒園慶六一活動方案2

六一兒童節(jié):一年一度的六一兒童節(jié)是幼兒最歡樂的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)以各班自主組織進(jìn)行開展，為了使慶?；顒禹槷?dāng)進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝“六一兒童節(jié)”活動，使幼兒在主動的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家進(jìn)步一步感悟幼兒教化的觀念，從中使自己對如何教化孩子有所啟發(fā)。

二、活動主題和宣揚(yáng)口號

1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會共享

2、宣揚(yáng)口號：

我有一雙能干的手；愛護(hù)我們的地球；愛惜我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動打算

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境）；

2、各班為單位作好參與活動的打算

四、活動內(nèi)容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和阿姨主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同激勵幼兒主動參加“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：20xx年6月1日。

3、對象：本班兩位老師、全體幼兒和保育員阿姨。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩嬉戲”、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動的形式來進(jìn)行。

A、玩嬉戲

（1）活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂；培育幼兒與小摯友合作交往的實力，并使他們體驗到合作與交往的歡樂。

（2）活動要求：要求幼兒能主動、大膽地與小摯友參與“六一”嬉戲活動。

（3）嬉戲內(nèi)容：

1、貼鼻子

嬉戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，嬉戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓嬉戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。

2、搶椅子、

嬉戲規(guī)則：打算好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局競賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最終的人為優(yōu)勝者

3、歡樂呼拉圈

嬉戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎。每人有三次機(jī)會。

4、看誰是投籃高手

嬉戲規(guī)則：事先打算好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱（或其它的，能讓投進(jìn)即可）。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。

B、擊鼓傳花

（三）評獎

五、共享歡樂，吃各種小吃，結(jié)束活動。

幼兒園慶六一活動方案3

歡歌笑語慶六一活動教案適用于兒童節(jié)主題教學(xué)活動當(dāng)中，通過本次“歡歌笑語慶‘六一’”大聯(lián)歡活動，給每位孩子供應(yīng)一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機(jī)會展示最精彩的自己，體驗“六一”兒童節(jié)的歡樂，快來看看幼兒園歡歌笑語慶六一活動教案吧。

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年又是大班孩子在幼兒園度過的最終一個兒童節(jié)，我們班將在六一節(jié)那天，開展“歡歌笑語慶‘六一’”活動，讓每一個孩子在節(jié)日中主動參加，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的快樂。為了使慶祝活動順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。

活動目標(biāo)：

通過本次“歡歌笑語慶‘六一’”大聯(lián)歡活動，給每位孩子供應(yīng)一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機(jī)會展示最精彩的自己，體驗“六一”兒童節(jié)的歡樂。

感受節(jié)日的歡快氣氛。

情愿參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

活動打算：

1、布置具有快樂氣氛的節(jié)日環(huán)境。

2、每位幼兒自己打算一個拿手的節(jié)目。

3、老師打算謎語30個，一個大蛋糕。

4、本子等獎品若干。

活動過程：

1、猜謎競賽。

2、幼兒自由表演節(jié)目。

3、分吃蛋糕。

4、好摯友互說一句祝愿的話。

幼兒園慶六一活動方案4

一、指導(dǎo)思想

為增加我園幼兒的健康水平，全面熬煉幼兒的動作協(xié)調(diào)實力，建立和諧的人際關(guān)系，在幼兒園、家庭和社會中樹立“身心兩健”的正確育兒觀念。向社會充分展示幼兒良好的身體素養(yǎng)和幼兒健康、活潑的可愛形象，表現(xiàn)我園兒童健康樂觀、團(tuán)結(jié)向上的精神面貌，推動幼兒園體育活動的開展。我園定于五月下旬舉辦“六一”幼兒趣味團(tuán)體操競賽活動，使更多幼兒在參加中體驗運動的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié)，現(xiàn)將詳細(xì)事宜通知如下：

二、競賽時間

5月27日上午

三、競賽地點

學(xué)校大操場

四、競賽內(nèi)容

幼兒團(tuán)體操

五、競賽要求

1、本次競賽以班為單位。

2。體現(xiàn)幼兒朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌。音樂選擇要符合幼兒年齡特點，節(jié)奏明快、旋律悠揚(yáng)，能體現(xiàn)健康向上之美。

3。內(nèi)容形式自選。如球操、繩操、呼拉圈操、椅子操、花環(huán)操、韻律操、仿照操等，針對幼兒的身心特點進(jìn)行不同風(fēng)格的選材或創(chuàng)編。編排要活潑、美麗、有新意、有特色，要突出協(xié)調(diào)一樣的協(xié)作和整體性特點。

4。服裝和道具要求統(tǒng)一，動作要求整齊、有精神、體現(xiàn)幼兒的活力，隊形有適當(dāng)改變，造型美觀、新奇有創(chuàng)意。

5。表演時間3—5分鐘，出場和退場要自然，組織有序。

六、參與人員

全班幼兒（自愿參與）

七、活動過程

1、幼兒及家長入場，分班入座（7：00）

2、領(lǐng)導(dǎo)評委入席。

3、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

4、競賽活動（按小班、中班、大班的依次進(jìn)行）

5、評比頒獎

6、發(fā)放節(jié)日禮物（回教室發(fā)放）

八、評比方法

按年級段設(shè)獎（去掉一個最高分和一個最低分），每學(xué)段各設(shè)一等獎1名、二等獎1名，三等獎若干，頒發(fā)獎狀

九、工作人員支配

1、評委：李貴強(qiáng)（書記、校長）

戚曉梅（副校長）

雷華澤（（副校長）

汪華瓊（副書記）

何曉燕（副校長）

馬新明（副校長）

陳明星（工會主席）

王蓉（少先隊總輔導(dǎo)員）

張杰（藝體組組長）

2、主持：喻文晴茍瑤瑤

3、統(tǒng)分：李紅徐曉燕

4、攝像照相、音響：陳主席統(tǒng)一支配

5、背景布置：馮蘭

6、平安：由學(xué)校安?？浦贫认鄳?yīng)保障措施

7、后勤人員：肖和一（負(fù)責(zé)總體支配后勤保障相關(guān)事宜）

李紅（后勤物資打算：中暑藥物、獎狀、糖果、奶）

茍興友（負(fù)責(zé)主席臺擺放及學(xué)生突發(fā)疾病應(yīng)急處理）

后附《20xx慶“六一”趣味團(tuán)體操評分標(biāo)準(zhǔn)》

慶“六一”趣味團(tuán)體操評分標(biāo)準(zhǔn)

（競賽采納101分制）

1、入場、退場：要求速度快，有秩序（10分）。

2、隊形隊列：隊列要整齊，隊形改變明顯到位（10分）。

3、服裝：服裝要求合身整齊，給人精神飽滿的視覺享受（10分）。

4、常規(guī)：做操時無走動、講話、松散現(xiàn)象（10分）。

5、動作質(zhì)量：（60分）

①動作精確性、體操編排：要求動作正確、協(xié)調(diào)連貫，能依據(jù)本班孩子的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行編排（50分）。

②節(jié)奏、力度：動作的快慢要與音樂節(jié)拍相符，動作整齊有力（10分）。

幼兒園慶六一活動方案5

慶“六一”親子趣味活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了讓孩子們過一個歡樂的“六一”兒童節(jié)，熬煉協(xié)調(diào)協(xié)作、團(tuán)結(jié)互助的實力，增進(jìn)孩子與家長之間的關(guān)系，本著“友情第一，競賽其次”的精神開展此項活動。

二、活動內(nèi)容：“兩人三足”小組賽

三、活動人員：本班全體學(xué)生、家長

四、活動時間：6月1日

五、活動地點：學(xué)校運動場

六、活動步驟

1.活動打算：課桌4張、皮筋4條、秒表1塊、口哨1個、卡片若干。

2.競賽規(guī)則

(1)家長與孩子搭檔，以小組為單位抽簽進(jìn)行。

(2)繩子必需綁在小腿上，并捆緊，如中途松開，應(yīng)系好再前進(jìn)。

(3)中途若有人摔倒，應(yīng)馬上停下來，等重新打算好之后，再接著。

(4)路程為50米跑道一趟，中途需經(jīng)過2處障礙，小組成員全部到達(dá)終點后，進(jìn)行“我來仿照，你來猜”的趣味活動，在規(guī)定時間內(nèi)答題最多的小組獲勝。

3.活動后

(1)頒獎：全部參與活動的學(xué)生每人一份紀(jì)念品，優(yōu)勝小組的組員每人一份獎品。

(2)支配人員有序離開，2人負(fù)責(zé)把皮筋全部收回，8個人負(fù)責(zé)把桌子搬回。

幼兒園慶六一活動方案6

轉(zhuǎn)瞬又到了孩子們最喜愛的節(jié)日－－“六一國際兒童節(jié)”，為了讓孩子們在幼兒園過好最終一個開心的節(jié)日，我班開辦“我的節(jié)日我做主”讓幼兒自由呈現(xiàn)自己，體驗“六一”節(jié)的樂趣，心中留下恒久難忘的回憶。為了開展好本次活動，特制定本活動方案。詳細(xì)支配如下：

活動地點：本班活動室

活動形式：集體活動

活動主題：小能人競賽

活動目標(biāo)：

1．使幼兒在活動中盡情體驗與同伴一起過兒童節(jié)的樂趣。

2、通過開展“小能人競賽”，培育幼兒自己主動做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動手做事的實力。

3．在活動中熬煉實力和品質(zhì)的機(jī)會，獲得勝利感，增加自信念。

活動打算：鞋子若干、雪花片積木若干、六一禮物若干。

活動過程：

一、介紹慶?；顒拥膬x式。

1、全體祝詞：祝小摯友節(jié)日歡樂。唱慶祝“六一”歌。

2、老師宣布介紹活動的內(nèi)容。

二、開展“小能人競賽”活動。

1、比劃動作猜實物競賽：兩人結(jié)伴起先競賽（一人比劃，另一人猜）如：鈴鼓、鉛筆等。

2、系鞋帶競賽。評獎：依據(jù)競賽的速度分別評出一等獎兩名、二等獎四名、其余為三等獎。

3、搭積木競賽。在規(guī)定時間內(nèi)看誰搭得最多、最好。評獎方法同上。

4、傳話。八人一組從第一個起先傳一句話到最終一人看傳成什么話。

三、全班幼兒齊跳《快樂舞》。

四、分發(fā)“六一”禮物結(jié)束。

幼兒園慶六一活動方案7

活動意圖：一年一度的“六一節(jié)”就要到了，“六一節(jié)”是珍寶們特有的節(jié)日，這也是我們早教班的珍寶在幼兒園里度過的第一個“六一節(jié)”，為了讓全部的珍寶能夠感受自己的節(jié)日屬于那份獨有的興奮、歡樂，讓“歡樂的六一節(jié)”給每位珍寶的童年留下一份美妙的回憶。

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒知道六一兒童節(jié)是國際兒童節(jié)，是小摯友自己的節(jié)日。

2、主動、自信的與同伴一起表演、共享來慶祝自己的節(jié)日。

3、主動的參加活動，體驗節(jié)日的無限樂趣，感受成人對自己的關(guān)愛。

活動打算：各班為幼兒打算裝扮的物品、共享的食物、地上貼好小點點。

活動主持：JANE老師

活動拍照：晶晶老師

活動報道：孫園長

活動時間：5月276月1日

活動地點：四樓大教室

活動流程：

一、為幼兒進(jìn)行相關(guān)節(jié)日學(xué)問的滲透。（5.275.31）

各班老師提前做好“六一節(jié)”的宣揚(yáng)工作，讓幼兒、家長知道“六一節(jié)”是珍寶們的節(jié)日，引起大家的重視、期盼。滲透相關(guān)的內(nèi)容如兒歌：《六一到》附；六一到，六一到，小摯友們拍手笑。你也笑，我也笑，大家一起哈哈笑。美術(shù)：《節(jié)日的氣球》。

二、慶祝節(jié)日（6.1）

1、集體舞。

表演形式：各班為單位集體進(jìn)行表演，(幼兒將平常集體學(xué)到的舞蹈律動進(jìn)行開場表演.)

2、集體K歌競賽。

表演形式：各班為單位輪番進(jìn)行K歌。(老師引導(dǎo)幼兒將平常所學(xué)的兒歌以班級為單位你一首我一首K歌競賽，在競賽中感受歡樂的節(jié)日氣氛)

3、班級表演。

表演形式：各班為單位輪番進(jìn)行表演。（各班幼兒將平常所學(xué)的特有舞蹈律動，以班級為單位在集風(fēng)光 前曬一曬，亮一亮）

4、老師舞蹈表演。

全部的老師一起幼兒跳舞蹈《安靜的夏天》，（老師與幼兒一起伴隨音樂的旋律跳起舞蹈，也是老師送給幼兒的節(jié)日禮物，讓幼兒在歡樂的氛圍中感受成人對他們的關(guān)愛）

5、歡樂共享。

擺放集體的大餐桌，各班輪番自助選擇食物，大家一起共享。

幼兒園慶六一活動方案8

一、活動目標(biāo)：

1、通過開展慶祝“”系列消遣嬉戲活動，使幼兒在主動參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、歡樂、快樂而難忘的“”兒童節(jié)。

2、讓幼兒通過嬉戲，學(xué)會與同伴合作、共享彼此間的樂趣。

3、提高幼兒遵守嬉戲規(guī)則的自覺性。

二、活動對象：

小小班級全體幼兒、老師

活動負(fù)責(zé)：

xxx老師（小小A班）

活動幫助：

小小班級全體老師

活動地點：

幼兒園一樓音樂廳

活動打算：

1、嬉戲音樂、口哨3個。

2、事先打算音樂廳場地，每班派出2位老師負(fù)責(zé)場地嬉戲。

三、嬉戲項目、規(guī)則如下：

1、摘蘋果

玩法：把雪花片粘貼在繩子上，小摯友跳高摘到為贏。

打算：粘貼好雪花片的繩子2條/班。

2、毛毛蟲

玩法：五人一組，小摯友前后抱住腰部，蹲著向前走到目的地，先到贏。

打算：起跑終點線。

3、過橋橋

玩法：小摯友從頭一端走到另一端，中途腳不落地為贏。

打算：平衡木一條/班。

4、穿鞋子競賽

玩法：10人一組，兩組進(jìn)行競賽，在規(guī)定時間內(nèi)完成贏。

打算：涼鞋

5、小小服務(wù)員

玩法：每組6人，在餐具里找出餐盤，在餐盤上擺放一個碟子、一個調(diào)羹一個杯子，整齊地放在桌子上。

打算：餐盤、杯子、調(diào)羹、碟子各6份。

6、鞋子配對

玩法：6人一組，在規(guī)定時間內(nèi)，把擺放錯誤的鞋子重新配對，快者贏。

打算：10對拖鞋。

幼兒園慶六一活動方案9

兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以開展以文藝演出為主的形式來進(jìn)行，為了使慶?；顒禹槷?dāng)進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝"六一"文藝演出活動，使幼兒在主動的'參加中體驗表演的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒園幼兒教化理念，從中使自己對如何教化孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動打算

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境);張貼宣揚(yáng)標(biāo)語。

2、各班主動組織排練節(jié)目。每班幼兒至少展示2個節(jié)目，帶班老師一人展示一個節(jié)目。(文藝類、語言類、器樂類不限)3、由幼兒園打算活動紀(jì)念品。

三、人員支配總調(diào)度：

劇務(wù)：

音響：

主持人：

攝像、拍照：

會場組織、平安：

四、活動相關(guān)要求

(一)、全部參演人員及指導(dǎo)老師依據(jù)工作人員支配，在指定位置就坐觀看節(jié)目，嚴(yán)禁隨意走動，追逐打鬧;

(二)、全部參演人員在2:30以前，服裝、化妝到位，確保演出前服裝、化妝完整性;

(三)、全部工作人員在2：00以前到場，幫助演出前工作。

(四)、指導(dǎo)老師時刻留意演出進(jìn)程，臺上正在演出時確保后臺有2個節(jié)目候場;演出時指導(dǎo)老師在音響師處應(yīng)急、指導(dǎo);

(五)、演出時，假如不是刻意追求登臺效果的節(jié)目，在主持人報幕的同時起先登臺打算，但力求快速、寧靜、精確到位;

(六)、演出結(jié)束時，指定演員依據(jù)支配登臺謝幕;

(七)、演出結(jié)束后，參演人員仍舊到指定位置就坐，不得大聲喧嘩;

(八)、全部參演節(jié)目音頻伴奏資料于5月31日上午前上交到幼兒園辦公室，并注明曲目位置及節(jié)目名稱，演出后統(tǒng)一領(lǐng)回。

(九)、全部參演人員及工作人員務(wù)必聽從舞臺總調(diào)度支配，確保演出勝利。

幼兒園慶六一活動方案10

指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡樂、充溢而有意義的節(jié)日，幼兒園以“貫徹《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教化”為活動宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培育幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

活動目標(biāo)：

通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸谥鲃拥膮⒓又畜w驗合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教化的觀念，從中使自己對如何教化孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

活動主題：

主題：激情六月，快樂童年！

活動打算：

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境、全園四周環(huán)境及“六一”文藝匯演背景舞臺（橫幅）。

2、以年級組為單位作好參與活動的打算。

（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月二三日檢查服裝、道具、配樂打算并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）。

（2）留意收集制作時裝表演道具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）各班調(diào)動家長的主動性，邀請家長參加文藝演出，并支配時間家長彩排。

3、活動結(jié)束后給每個幼兒一份小禮品及獎狀。

4、各班評比一名熱心家長，（共計：12名家長）頒發(fā)熱心家長獎狀。

活動支配：

1、彩排時間：5月23日10：30園領(lǐng)導(dǎo)驗收幼兒園節(jié)目；5月26日10：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排

2、邀請函（活動前發(fā)放5月27號發(fā)放）負(fù)責(zé)人：張園長

3、活動時間：5月28日16：30，老師為小摯友扮裝，18：30節(jié)目正式演出。

（1）、入場18：20以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）

（2）、各節(jié)目按依次到指定地點等待。

（3）、大班組幫助老師在18:00準(zhǔn)時到負(fù)責(zé)班級或區(qū)域

4、活動地點：幼兒園后面操場。

5、參加人員：小中班級幼兒及大班組部分幼兒、家長、全園老師。

6、總策劃：黃園長

7、活動指揮：張園長

8、平安后勤工作：吳XX、楊XX及各班三名家長義工。

9、主持人：老師主持（陳XX、徐XX）幼兒主持（周XX、呂XX）

10、各節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本節(jié)目幼兒的化妝、服裝、平安等，由本班老師及五個大班選3名家長幫助。

11、舞臺布置：陳XX、黃XX、劉XX、王XX

12、舞臺兩邊：陳XX，陳XX。

13、接待指引：黃XX負(fù)責(zé)（大班組人員）

14、攝影：楊XX

15、音樂：陳XX

16、燈光：吳XX

17、“六一”表演申購材料（負(fù)責(zé)人：張園長）

幼兒園慶六一活動方案11

一、活動內(nèi)容：

六一活動。

二、活動意圖：

“六一”兒童節(jié)，這是一個充溢希望的日子，是一個孩子們歡樂鼓舞的日子，在這個陽光絢麗的六月，為了讓孩子、家長和老師共同度過一個歡樂而又有意義的節(jié)日，因此我班開展了本次親子游園活動，為孩子們送上豐富的節(jié)日大餐，讓歡樂的親子游園活動為他們的童年留下美妙而難忘的記憶。

三、活動過程

⒈節(jié)日前打算活動，排練節(jié)目，做好家長工作

⒉開場，組織節(jié)目表演。

⑴大合唱：慶祝六一

⑵歌表演：螞蟻搬豆

⑶歌曲：小小的船

⒊頒獎：“創(chuàng)意點亮生活”親子科普制作活動優(yōu)勝獎、繪本制作創(chuàng)意獎等。

⒋親子嬉戲

室外嬉戲：中班：騰云駕霧

⒌美食共享：供應(yīng)一些小點心和食品，孩子與大人共同共享，感受甜蜜。

⒍室內(nèi)嬉戲：

⑴嬉戲一：喂花生

⑵嬉戲二：聽音樂搶椅子

⑶嬉戲三：我給爸爸媽媽穿衣服

四、活動效果

在陽光明媚、百花盛開的季節(jié)里，我們又迎來了一個嶄新的六一兒童節(jié)。為了讓孩子們過一個歡樂又有意義的節(jié)日，我園開展了“六一”親子活動。

活動中，孩子們熱忱洋溢，活力四射，一個個都鼓足了勁，把自己最好的一面表現(xiàn)給爸爸媽媽看，爸爸媽媽也不吝嗇自己的掌聲和微笑，盡情地為愛兒鼓掌，呼喊!

瞧!孩子們的歌頌表演，多仔細(xì)，多神氣呀!

孩子們還獲得了繪本制作和科普小制作的獎狀，為我們的六一兒童節(jié)又增加了幾分欣喜和榮譽(yù)。

親子嬉戲給家長和孩子供應(yīng)了另一個溝通溝通的平臺。在嬉戲中，孩子們和爸爸媽媽共同商議嬉戲，一起合作，相互幫助完成嬉戲，孩子們感受到了爸爸媽媽的關(guān)愛，增進(jìn)了孩子與父母之間的感情。

為了讓孩子們懂得關(guān)愛自己的爸爸媽媽，我們還設(shè)計了與爸爸媽媽共享食物的環(huán)節(jié)?？粗⒆觽兒桶职謰寢尮蚕盹灨桑f著：“媽媽，給你吃。”“爸爸，你也吃一半?！薄蝗挥X得孩子們長大了，懂事了，乖巧了。

值得慶幸的是，本次活動孩子和爸爸媽媽都特別協(xié)作，在一片歡聲笑語中本次“慶六一”親子活動圓滿結(jié)束。

幼兒園慶六一活動方案12

留意：活動分兩人項目和三人項目，兩人項目為一大一小，三人項目為二大一小。

二人項目：

活動一：豐收運糧

對象：父親或母親，孩子

目的：熬煉在平行線上平衡行走的實力。

打算：挑擔(dān)、每組小椅子兩把、平衡凳6個

玩法：家長站在起點、孩子站在終點肩上挑好扁擔(dān)家長將兩個沙包掛在頭頸中后用兩把椅子交替走到平衡凳前將兩把小椅子放在平衡凳之前，走過平衡凳，將沙包掛在孩子的挑擔(dān)上。孩子從平衡凳上往回走到起點處。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

活動二：夾夾樂

對象：父親或母親，孩子

目的：熬煉繞過障礙物快速敏捷奔跑的實力。

打算：滑板車5輛、紅色錐形障礙、小籃子5個、筷子5雙、方形小積木（30個）、兵乓球（15個）、大吸管（5根）

玩法：幼兒和家長站在起點。幼兒騎滑板車?yán)@過障礙后到桌子上拿一雙筷子，夾5塊積木到籃子中，然后繞行回起點。家長踩高蹺繞過障礙后到桌子上拿起一根吸管，用嘴巴吸3個乒乓球到籃子中，然后繞行回起點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

三人項目：

活動一：小豬蓋房子

對象：父親，母親，孩子

目的：熬煉運車行進(jìn)手腳敏捷協(xié)調(diào)限制方向的實力。

打算：積木、小推車

玩法：幼兒和一位家長手持小推車在起點打算，嬉戲起先，幼兒推車向積木跑去，將積木放入推車，推回起點，然后一位家長用同樣方法接著來推車運積木，每次只能運兩塊積木。另一位家長負(fù)責(zé)用積木搭成房子，幼兒反復(fù)運輸。在規(guī)定的時間內(nèi)搭的最高者為勝。

活動二：小小解放軍

對象：父親，母親，孩子

目的：熬煉爬行實力以及協(xié)作實力。

打算：解放軍裝備5套、墊子、長凳（設(shè)置障礙）

玩法：父母兩手交織成抬轎子狀，幼兒坐在父母手上，雙手勾住父母的頸項。嬉戲起先，父母抬著孩子跑到裝備處，放下孩子，幫助孩子戴上帽子、手榴彈，背上背包。幼兒戴好裝備后在墊子上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點投擲手榴彈，匍匐回來，遇到父母和父母一起跑回終點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

活動二：同心同德

對象：父親，母親，孩子

目的：熬煉各種身體動作以及團(tuán)結(jié)協(xié)作實力。

打算：四輪滑車（5個）、毛線辮子（5根）、白大褂（5件）

玩法：孩子站在起點、父母親站在終點。孩子滑四輪滑車到跑道中間，穿上白大褂，扣好鈕扣，然后拿起繩子跑到終點。父母用繩子將自己的一只腳與對方的一只腳綁在一起，兩人三足跑回終點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。

幼兒園慶六一活動方案13

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€快速的提升，對下學(xué)期的生源收費及品牌宣揚(yáng)都能起到推動性的作用。

對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，詳細(xì)展示給家長，要有“人沒我有，人有我優(yōu)”的思想，開展新奇、獨特、可落實、有成效的活動，來進(jìn)一步的吸引家長的眼球，以達(dá)到宣揚(yáng)本園的效果。

以下活動可以在每一項中選擇其中一項，進(jìn)行多方面不同類型的組合；也可以以每一項作為一場詳細(xì)的表演。

僅供參考！

一、活動目標(biāo)

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在主動的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教化的觀念，從中使自己對如何教化孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順當(dāng)完成。

二、活動主題和宣揚(yáng)口號

1、活動主題：幼兒園的歡樂，成長的空間

2、宣揚(yáng)口號：幼兒園是孩子們歡樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過歡樂的童年，做歡樂孩子，做歡樂家長，做歡樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

三、活動打算

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境)并張貼相關(guān)宣揚(yáng)標(biāo)語。如條幅、宣揚(yáng)頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的改變，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參與活動的打算：

（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；

(2)抓好幼兒生活技能的教化和學(xué)習(xí)；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)微環(huán)節(jié)；

(3)培育幼兒與不同年齡班級的小摯友交往與和合作的實力；做嬉戲、借東西、過家家等等

(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子嬉戲，并做好嬉戲物品的打算。

（5）專業(yè)培育孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)

6)材料樣品

活動衫

宣揚(yáng)頁

條幅

3、由幼兒園打算活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參加孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參加活動的主動性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品打算）

4、打算場地