初中開學典禮初三教師代表發(fā)言稿

初中開學典禮初三教師代表發(fā)言稿2020

尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：大家好！輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；我們告別了假期的安靜與沉寂，在這秋風送爽，碩果飄香時節(jié)，美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語，在歡聲笑語中，我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我代表全校初三的老師向新同學的到來表示最熱烈的歡迎！同時，我也向全體師生表達我最美好的祝愿：祝愿同學們在這儒雅的校園里快樂學習！健康成長：祝愿老師們在新的學年里開心工作，享受生活！當然更是要祝愿我們初三的學子們可以在這最后一年的努力拼搏中換取更好更棒的成績。同學們，新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。作為教師，我們早已做好準備。老師們個個都有著＂路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索＂的斗志，有著＂俯首甘為孺子牛＂的精神，有著＂衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴＂的境界。我們將同同學們一道，團結協(xié)作，拼搏進取，全力以赴。因為我們選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與同學們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。同學們，開學啦！我們初三的同學是時候收收心，將心思全都放進學習中，將一切的一切都變?yōu)闉橹锌嫉牟恍紛^斗。松馳的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，你們都準備好了嗎？人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，同學們應該有充分的心理準備，學習生活中一定會有很多困難。所以，拿出你＂天生我才必有用＂的信心，拿出你＂吹盡黃沙始到金＂的毅力，拿出你＂直掛云帆濟滄海＂的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。借此機會，對同學們提出幾點希望：初三的同學們，你們是學校的希望，社會、學校、家庭對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩；相信同學們一定是壯志滿懷，信心十足，為你們美麗的夢想而奮斗著，20xx年將是你們的幸運年，同學們，沖刺吧！堅信成功屬于你們，更是屬于我們所有高三老師的！初二的同學們，在一年多的鍛煉與磨礪之后，相信你們一定更加堅強了，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明天的成才打好厚實的基礎！同學們，拼搏吧！今日不搏更待何時？初一的新同學們，你們是學校的未來。這里是你們圓夢的地方，這里是你們揚起人生風帆的開始，希望同學們在這多元、開放、師生互動的良好的學習環(huán)境中，積極參加各類活動，做一名儒雅的學生，將初中生活裝點得更加絢麗多彩。同學們，奮斗吧！堅信奮斗三年必有好處。良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到＂會當凌絕頂，一覽眾山?。⒌木辰?。親愛的同學們，忘記以前的成功與失敗吧，新學期意味著新的起點，成功是屬于那些勇于拼搏、持之以恒、腳踏實地的人，只要拼搏，什么事都不晚。在新的一年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著累累碩果。最后，祝愿親愛的同學學習進步，健康成長！祝愿我們的老師事業(yè)成功，心想事成！祝愿我們的學校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！今天我們全體師生歡聚在這里，隆重舉行開學典禮。首先，我代表全體初三的教師，對各位新同學的到來表示熱烈歡迎，對每一位老同學的回歸表示熱烈的慶賀！秋天是一個豐收的季節(jié)，我們播種希望，也收獲了豐碩的成果，回顧上個學年，我們取得了中考總分平均分全縣第二、英語全縣第一的好成績，但是也有遺憾、或失落。有的同學思想品質發(fā)生了偏頗，成績下降了，怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的一個問題。新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，請同學們要記住兩句十分重要的話：責任心，邁向成功的起點。好習慣，快樂成長的階梯。責任心，含義非常豐富。要做一個有責任心的人，不容易。要對自己負責，對他人負責，對社會負責。作為我們學生，我想：最基本的就是要認真學習，規(guī)范自己的一言一行，為他人、為社會多做好事。十九世紀英國批判現(xiàn)實主義作家薩克雷說：播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。因而我想多多地向大家詳細談談學習習慣。一、良好學習習慣的意義國內外教學研究統(tǒng)計資料表明，對于絕大多數學生來說，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關。而在信心、意志、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又占有重要位置。良好的學習習慣的形成，至少有三個方面的好處：1、可以通過生物鐘、通過條件反射自動提醒你自覺地去做應該做的事。比如每天早晨及時起床，自覺地為上學做好一切準備；上課鈴聲一響自覺跑回教室做上課的準備；這些事情，對于一個有良好習慣的人來說，幾乎都是靠生物鐘、靠條件反射來自動控制的。如果不是靠習慣，這許許多多看似平常的事做起來就會顯得手忙腳亂，甚至丟三落四。2、可以發(fā)揮下意識的作用。下意識的特點是直接受習慣的支配。一般人都有這樣的體驗：吃完早飯準備上學，剛一走近自行車便隨手掏出鑰匙，接著打開車鎖，然后朝著學校的方向前進。這些動作幾乎連想都沒有去想。這是下意識在發(fā)揮作用。同樣道理，一個具有良好學習習慣的人，他的下意識會隨時隨地支配他按照平時習慣了的套路做那些與學習相關的事，使之在不知不覺中，事情做得輕輕松松，有條有理。好的習慣一旦養(yǎng)成，便可終身受益。3、可以調動潛意識為學習服務。潛意識的特點是直接受人的情感和需要支配，受情景因素的影響。大多數學生都有這樣的體驗：心里已經清醒地意識到，嘴上也在說：貪玩兒不利于學習，今后不再貪玩兒了，可是鬼使神差地又貪玩兒了。為什么會這樣？這實際是潛意識在支配他，是他的潛意識中有一種強烈的玩兒的渴望。一個養(yǎng)成了良好學習習慣的人，他對學習有一種親合心理，他從心底里把學習當成了第一需要，當成了樂趣，心思始終在學習上，甚至連睡眠做夢的內容也都與學習相關。這也是潛意識在發(fā)揮作用。二、應該著力養(yǎng)成的良好學習習慣這里介紹五種良好的學習習慣，作為同學們努力的方向。1、一心向學的習慣2、專心致志的學習習慣3、格執(zhí)行學習計劃定時定量的學習習慣4、認真思考的學習習慣5、講究學習衛(wèi)生的習慣三、怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣要養(yǎng)成良好的學習習慣，可按下列步驟進行：第一步：耐心發(fā)動，逐漸加速。一個人培養(yǎng)習慣，要循序漸進。一開始先朝著理想目標動起來。要養(yǎng)成良好的學習習慣，第一步就要說到做到，堅定不移。計劃每天要記10個英語單詞，就一天不落地去記；認識到寫字潦草、做題馬虎這些毛病，就在寫字、做題時嚴加注意，確保字字工整，題題復查；制訂了學習計劃，就定時定量地去完成。第二步：控制時空，約束自己。人的行為，很大程度上受情景因素的影響。比如，一個中小學生，已經認識到打游戲機的負作用了，不想再打游戲機了，可是，一走近游戲廳就忘乎所以了，就把握不住自己了。因此，在習慣形成的過程中，在自己的自制力還不十分強的情況下，應從控制自己的活動時間和活動空間入手來約束自己的行為。在時間上，從早上起床一直到晚上就寢，都安排滿有意義的學習內容和活動內容，不讓一日虛度，不讓一時空耗。在空間上，嚴格控制自己的活動范圍，歌廳、舞廳、游戲廳、錄像廳、臺球室等游樂場所，無論自己多么好奇，無論別人怎么引誘，也不要去。第三步：偶有偏離，及時調整。中小學生多數自制力比較差，在好習慣形成過程中，或者在壞習慣克服過程中，容易出現(xiàn)反復、拖拉、敷衍、放任等現(xiàn)象，容易出現(xiàn)跟著感覺走的現(xiàn)象。這就要求自己要嚴格監(jiān)督自己，發(fā)現(xiàn)偶有偏離，立即作出調整。培養(yǎng)習慣，就像走路一樣，發(fā)現(xiàn)走的路線不對，及時調整到對的軌道上去，久而久之，一條小路便踩出來了。同學們，一個人的成長和進步是需要付出艱辛努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養(yǎng)成，包括各個學科學習成績的提高，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學習是很辛苦的，但這里面有快樂！當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂！四、在新學期我想給大家提幾點要求第一，重視開學第一天、第一周的學習。首先，同學們要制定一個學習計劃，合理的安排自己的學習生活。尤其是我們初三的學生一定要明白這剩下的一年你的奮斗目標是什么？在這一年里你想要達到什么樣的結果？然后再為自己制定一個適合自己的學習計劃。學習是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，同學們要有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣，認真實施自己的計劃，積極為實現(xiàn)自己的學習目標而努力拼搏。第二，注意學習的方法，把學習當成生活的樂趣。首先我希望同學們注意學習方法。有好的學習方法菜可以事半功倍，以此提高學習的效率，更好地掌握新知識，克服聽課的盲目性，尤其是我們初三的同學們一定要做到聽課更專心，與我們全體初三的老師的配合更默契。每天都要把當天學習的知識看一看，復習和消化學習的內容，背一背應記憶的知識，該記憶的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復習，然后像對待考試一樣對待作業(yè)的話，那樣你一定會在接下來的中考中獲得更好的成績。第三，學習時要先獨立思考后請教別人。沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學的東西更扎實，可以使大腦變得更靈活。許多經驗豐富的老師都說，那些經常問問題的同學，他們的能力要優(yōu)于他人，到了考試的時候遇到問題，都能很好的解決。第四，多讀書，讀好書，不斷充實自己。書籍是我們人類的精神食糧，讀一本好書，就是跟一個偉大的人對話，讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進學識，養(yǎng)成良好的習慣，提高個人的修養(yǎng)。本學期學校將開展讀書系列活動，學校希望通過這一活動，有更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈同學們，新學期已經開始，在新學年的每一天，讓我們沐浴著晨風想一想，今天我該收獲什么？踏著夕陽問一問，今天我進步有多少？希望同學們養(yǎng)成良好的學習習慣，學會學習，讓我們在新的學期中共同努力，創(chuàng)造xx中學更加美好的明天！最后，祝同學們新學期品質好、身體好、學習好，各方面都進步。尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家早上好！高天流云，大地流金。今天，我們懷著激動與憧憬共聚這里，因為我們迎來了新的學年。我代表全校初三的教師熱烈地歡迎七年級的新同學，歡迎其他年級的同學們重返校園。同學們，你們是幸運的！學校不僅擁有一個理念先進的領導集體，還擁有一個優(yōu)秀的教師群體。正是他們的殫精竭慮才換來了同學們的進步與成長，換來學校堅不可摧的領先地位。今年的中考，我們又奪得了驕人的成績，這是我們全體學校人的光榮！作為教師，我們也是幸運的。我們擁有同樣優(yōu)秀的你們！從今天開始，我們將攜手并肩，共繪明天美好藍圖。雖然我們的名字不會流芳百世，但我們的青春和生命將在你們身上得到延續(xù)和永生！你們是幸福的，我們就是快樂的！同學們，我們已經走進了一個全新時代。社會及家長對你們提出更高的要求與期待，我代表全體老師，向你們說幾句心里話：初三的同學們，你們擔負著為xx中學再創(chuàng)輝煌的重擔，兩年來，你們在我們全體初三教師的領導下，排除萬難，穩(wěn)步前進。創(chuàng)造了一個又一個輝煌，明年你們將要去迎接人生風雨的洗禮。從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，拼搏進取，把握好生命中的每一天，之后的一年時光一定要緊跟各位老師的教導，為自己的人生譜寫出一段華麗的樂章，更是為學弟學妹做出表率，再為母校添重彩！初二的同學們，你們肩負著承上啟下的重任。不積跬步無以至千里，不積小流，無以至江海。沒有行動的理想只是一場美麗的夢。希望你們繼續(xù)用勤奮書寫未來，用行動創(chuàng)造奇跡，為明年的學習打好堅實的基礎