小學(xué)畢業(yè)考試作文

小學(xué)畢業(yè)考試作文小學(xué)畢業(yè)考試作文急急急急急急今天我就要下船了，心中的懷念已填滿了我的心，心中的不舍也越來越緊。母校，您這艘船帶我們在知識的海洋里航行了六年。這六年來，是你讓我學(xué)到了知識，懂得了學(xué)習(xí)的樂趣，是你讓我知道了大千世界的微妙，是你給了我啟迪，將我扶上了成功的階梯。

今天我就要畢業(yè)了，畢業(yè)，意味著我們就要揮手辭別母校。校園里還回蕩著我們的歡歌笑語，操場上仿佛再次出現(xiàn)了我們一起玩耍的身影，跑道上仍留著運發(fā)動們矯健的步伐。

親愛的母校，今天我就要離開您，心中有著說不出的留戀，這里曾有我拼搏的身影，失敗的淚水，成功的歡笑……一次次不尋常的經(jīng)歷，無不見證了我成長的點點滴滴。

親愛的老師，我生命的小船即將滿載著理想和希望再次起航。感激你這六年來對我的淳淳教導(dǎo)。每當(dāng)我為自己取得一點成績而沾沾自喜時，您總是提醒我：驕傲使人落后，不要讓暫時的勝利沖昏頭腦。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到挫折，快要被困難擊倒時，您總會告訴我，人的一生中挫折是難免的，挫折是登上成功的階梯，陽光總在風(fēng)雨后，只有正視、勇敢地去面對挫折，才會迎來勝利的曙光。

老師，謝謝你一次又一次地用銀絲換來我們明天的成功與歡笑。老師，你就如一根蠟燭，默默地焚燒著自己，為我們帶來光和熱，指引我們走向理想的此岸。

初中將是我另一個學(xué)習(xí)生涯，在那里我要用勤奮與汗水裝點它，用我的成績，用我的努力，來報答母校，報答辛勤的老師！

希望還沒有畢業(yè)的小學(xué)弟學(xué)妹們能好好學(xué)習(xí)，用知識去澆灌理想之花。雖然這個過程可能會很辛苦，但是“一分耕耘，就有一分收獲〞，在這里撒下勤奮的汗水，收獲的將是美好的明天，努力吧！愿你們的明天更加美好！更加燦爛！

六年的小學(xué)時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年。想到馬上就要辭別母校，心中就有無限的不舍與眷戀。

我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲；那綠草如茵的操場上時時活潑著我們矯健的身姿；那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線；那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館那么是豐盛我們業(yè)余生活、充實我們精神世界的最正確去處。

我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵；他們像紅燭，焚燒自己來照亮我們前行的路；他們像導(dǎo)航星，時刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r地浮現(xiàn)于我的眼前；他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的寶貴，當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時，我感受到了友情的和煦；當(dāng)我關(guān)愛、幫忙同學(xué)時，我體會到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇爭先，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個團(tuán)結(jié)向上的集體，我會永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。

我們相約著：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負(fù)您的希望！

小學(xué)畢業(yè)考試作文難忘的回顧

小學(xué)六年，發(fā)生過無數(shù)的事，有高興的，有悲傷的，有痛苦的，也有搞笑的。其中，我已經(jīng)忘了大多數(shù)，不過，有一件事我卻忘不了。

那是二年級時侯的事了，但我仍是記憶猶新。那天晚上，不知怎么的，我忽然發(fā)起了高燒，爸爸媽媽又都出差去了，家里一個人都沒有，我只好吃幾片退燒藥，躺在床上，以為第二天就能好。到了第二天，人不僅熱頭還昏昏沉沉的，難受極了。我只好拿起手機(jī)，向老師請假一天。

發(fā)完短信，我又回到床上，等爸爸出差回來帶我去醫(yī)院。

中午，半睡半醒間，我忽然聽見門口的門鈴響了：說不定是爸爸提前回來了。我一骨碌‘蹦’下床，為爸爸開門。但是，我開了門，看到的不是爸爸，卻是我們班的班主任：林老師。

“老師，您怎么來了？。〞我不解的問。“你不是說你生病了嗎，我來看看你，〞老師摸摸我的額頭；“哎呀，額頭則燙，你先去休息一下吧。〞我也困了，就‘嗯’的一聲，繼續(xù)去睡了。中午，我覺得人沒則難受了，就睜開了惺忪的睡眼，看見了老師忙碌的背影，我走近一看，原來老師正在找藥給我吃。

……

下午一點多的時候，老師輕輕的推醒了我，說：“我先去上課了，飯我已經(jīng)幫你盛好了，餓了就吃點〞

……

這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但老師對我那猶如春雨般的滋潤，卻令我難忘。它令我學(xué)會要在別人生病或是有困難的時候要懂得幫忙別人。

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，永生難忘。

打這么多字不容易，望采納

如何應(yīng)對小升初畢業(yè)考試作文如何讓作文得高分

小升初作文如何取得好成績，這是大家一直比擬關(guān)懷的話題，有些學(xué)生在考試時別的知識還好說，就是在寫作上容易出現(xiàn)問題。怎樣能取作文高分呢？我們的做法是：

一、讓每一個學(xué)員成為有思想的人。

寫一篇作文與人生中解決生活難題的思維習(xí)慣一樣，先要在生活空間中找到解決問題的直接辦法；接著在“知識空間〞里借鑒書本、影視等找到解決問題的間接辦法；然后結(jié)合自己的“想象空間〞，形成獨到的解決問題的個性辦法。我在作文教給學(xué)員的不僅僅是寫出一篇篇好作文，更主要的是引領(lǐng)學(xué)員在已有的生活空間，知識空間和想象空間編織出文學(xué)思維寬帶網(wǎng)，擁有一整套屬于自己的個性化的思維方式，使他們能用一種人文精神應(yīng)對未來的生活與事業(yè)。

思想形成人的個性、人的自尊；讓每一個人成為有思想的人，是我們公司的終極目標(biāo)。

在教學(xué)中，如何讓學(xué)員成就思想呢？示例話題作文“吸煙〞。面對此話題，12萬多考生，至少有11萬多，都不期而然寫這樣一個主題思想：“吸煙有害健康〞。這當(dāng)然沒有什么不對的，但太一般了，吸引不了中考閱卷教師的眼球，自然拿不到高分。我們另辟路徑，讓學(xué)員學(xué)會另選出新意的思想點：①對生命的漠視；②壞習(xí)慣扼殺生命；③失去責(zé)任的家長；④請想到他人的幸福；⑤戒煙莫讓意志缺失；⑥家庭理財；⑦老人戒煙會失去人生生態(tài)平衡嗎？……在主題思想選定后，然后再組織材料，這樣才能寫出高分作文。

思想是建立客觀事實根底之上的。為了讓學(xué)員作文不搞無米之炊。我們編寫了?作文素材庫》。從學(xué)員生活息息相關(guān)的話題中，選取：人生、環(huán)保、學(xué)習(xí)、情感、成長、心理、感恩、理想、網(wǎng)絡(luò)、和諧、文學(xué)、歷史、世界等20個主題；每個主題提供語言、事實素材假設(shè)干段；然后，教師告訴學(xué)生如何運用素材，收到點石成金之效。

二、讓每一個學(xué)員學(xué)會構(gòu)篇辦法出新。

三、讓每一個學(xué)員扎實地練好五大根本功。

語言敘述方式有表達(dá)、描寫、議論、抒情和表明五種，這是寫好作文的根本功。根據(jù)我們的調(diào)查，93%的學(xué)生寫不好描寫，78%的學(xué)生不會議論。因此，在教學(xué)中，我們訓(xùn)練學(xué)生就一件事，用5種語言敘述方式來敘述。比方：“媽媽打死一只蚊子〞，這是表達(dá)，它要求簡潔明了。要描寫，那么要求形象生動，可寫成：“媽媽隱隱地感到腿上有蚊子，便迅速地?fù)P起右手，以萬鈞之力，‘啪’地一下，蚊子慘死在手心〞。還有諸如議論那么要求有深度，抒情要能感人，表明要清晰真實。象這樣一次次訓(xùn)練，學(xué)員語言敘述能力便日臻嫻熟。

四、讓每一個學(xué)員樂于敘述。

?語文課程規(guī)范》提出：“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實際，讓學(xué)生易于動筆，樂于敘述。〞怎樣讓學(xué)生易于動筆，樂于敘述呢？這就不得不提作文課堂“民主、活潑〞的氛圍了。如果說生活是寫作的源泉，則，激情，就是驅(qū)使學(xué)員進(jìn)行作文的酵母。我們的課堂作文教學(xué)一個重要的內(nèi)容，就是必須想方設(shè)法激起學(xué)員的作文激情，因為感情，熱情、激情、愛情，都是激發(fā)作文欲望的最根本心理因素。

為此，在作文課堂上，教師常常設(shè)置一個個場景，讓學(xué)員天馬行空地想象，說出種種不同情形，進(jìn)行發(fā)散性思維。學(xué)員的話語權(quán)得到充沛的尊重，再加上老師賞識性點評，甚至幾句“挑逗〞性語言，便把學(xué)員激情推到欲罷不能的地步。在七嘴八舌之時，傳統(tǒng)課堂的冥思苦想沒有了，師生之間的溝壑不見了。有的是有思想的人，在高興地敘述。

小學(xué)生畢業(yè)考試作文童年趣事

童年的一些趣事，回想起如珍珠般的美好，一幕幕的鏡頭讓人忍俊不禁……

鏡頭一:二年級的時候，數(shù)學(xué)老師教我們認(rèn)識時鐘。放學(xué)后，我在家里做作業(yè)時想起了課堂上的情景。就順手拿起外婆裁剪衣服的剪刀，當(dāng)成圓規(guī)，在桌上畫了一個很規(guī)范的圓，然后又刻上了一到十二的數(shù)字，再添上秒針，分針，時針。正在得意洋洋的觀賞著自己的杰作，這時外婆走了過來，我趕緊蓋上一塊花布，總算逃過了一劫。心里正樂著呢。但是逃得了今天，逃不了明天.最后我的“杰作〞還是被外婆發(fā)現(xiàn)了。外婆哭笑不得：〞我的小祖宗，這張桌子要五百多元啊.你媽剛買回來才一個月呢。〞

鏡頭二：還是在二年級的時候，有一回，我和幾個同學(xué)想跑到一戶人家的院子里去玩，那戶人家沒有鎖門，人卻不在家。我對同學(xué)說：“這樣不太好吧，這不是私闖民宅嗎？〞可同學(xué)卻不以為然，說：“我們又不是去偷人家的東西，只是去玩玩。〞我聽了這句話，也跟著去了。到了那里，我看到一個同學(xué)把門給反關(guān)了，我們正晚得開心，想不到“嘶〞的一聲，我的褲子開了襠。我急著回家換褲子，趕緊去開院門，然而，不管我如何用勁，都打不開。難道設(shè)了什么機(jī)關(guān)不成？我急得大哭。沒方法，只好從院墻上爬出來，真是狼狽不堪啊。從此再也不敢“私闖民宅〞了。

鏡頭三：去年，媽媽買回一個筆記本電腦，我很喜歡里面的一些游戲，常常下載一些新游戲。想不到這也帶來了煩惱：電腦竟然中了病毒。我趕緊在網(wǎng)高低載了“金山毒霸〞，但還是無濟(jì)于事。怎么辦呢？突然我想起了舅舅有一個光盤叫做“番茄XP〞就找出來放進(jìn)電腦，進(jìn)行系統(tǒng)重裝。想不到重裝后的電腦，打字系統(tǒng)出了問題：鍵盤M變成了數(shù)字0，鍵盤J變成了數(shù)字2……真搞笑??！我只好用軟盤進(jìn)行打字，就象蝸牛爬墻一樣速度慢極了，沒方法，只好將就了一段時間。前兩天，隔壁的一位“電腦高手〞幫我們修復(fù)了這臺電腦。哈，我終于又能飛快地打字了。唉，看來我得好好學(xué)習(xí)電腦知識??！

-小學(xué)畢業(yè)考試作文耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒.朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……〞

轉(zhuǎn)眼時間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充斥了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的高興，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。

老師們也說過“天外有天，人外有人〞，“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手〞。我們也不知道在中學(xué)里又會遇到什么樣的事情，在這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中，有從各個學(xué)校來的學(xué)生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)壓力，使自己被功課、學(xué)習(xí)壓得緊緊的喘不過氣來，由于到了初中作業(yè)量也隨之增加，而休息時間也隨之越來越少。有“熊貓眼〞的機(jī)率也隨之增多，上課會周公的同學(xué)們也越來越多.

六年來，和朝夕相處的同學(xué)之間早已產(chǎn)生了一種不可磨滅的友情。有人說：朋友是燈，驅(qū)散寂寞，帶來光亮；朋友是茶，過濾急躁，儲存寧靜；朋友是水，滋潤一時，保鮮一世；朋友是糖，沖淡苦澀，掛滿甜蜜。我認(rèn)為可以把友情比作很多東西，多的說也說不完。在我們每一個人的心中，早已架起了一座友誼的金橋。我們一起歡呼，一起狂歡，友誼萬歲，直到永遠(yuǎn)…

一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光芒亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的夢想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起懷念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母?！?

過去的日子里，我們一起經(jīng)歷了太多：低谷、高潮、歡笑、淚水，但誰有想過離開這個學(xué)校的念頭呢？天下沒有不散的宴席，世界上沒有不落幕的舞臺，我們終究還是要畢業(yè)，但要謝謝您，母校，讓我們的童年繁花似錦。

應(yīng)該可以了，你要是覺得多的話可以刪去一局部。

小學(xué)畢業(yè)考試作文題目小學(xué)六年級考試作文題集錦

一、材料：李芳也來加入考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易?。　?/p>

要來：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住〞感到意外〞〞這樣做真不容易〞展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。

三、〞嘗試〞也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不論怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目?那是一次()的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。

要求：內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體，語句寫通順。

五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸?！埬銓懸粚懗砷L過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。

六、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿

要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動物，如〞表弟、表妹、小貓、小狗〞等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯?，做到語句通順，內(nèi)容具體。

六、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇適宜的語言。

七、我很感謝她

要求：審清題目，重點寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。

八、我們玩得真快活

要求：1．按照事情的開展順序，抓住重點寫。

2．注意寫出快活的情