二年級語文作文

二年級語文作文二年級語文日積月累二年級日積月累

二年級下冊：

楊柳綠千里，春風暖萬家。

黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。

春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。

春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。

花要葉扶，人要人幫。

贈人玫瑰，手有余香。

幫忙別人的人，能得到別人的幫忙。

誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽

敕勒歌

敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。風吹草低見牛羊。

節(jié)氣歌

春雨驚春清谷天夏滿芒夏兩暑連秋處露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒立春到來陽氣轉(zhuǎn)春風陣陣仍微寒

紙上得來終覺淺，絕致此事要躬行

問渠那得清如許，唯有源頭活水來

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金

小學語文二年級作文春天來了，大地變綠了，給春天帶來了美麗?；▋簭堥_了美麗的手掌，小柳樹吐出了點點嫩芽，小溪剛才解凍，只見一艘艘船水上行駛著。春風暖暖地飄了過來，小燕子急忙從南方飛回來了。

春天來了，洞里面的小青蛙醒了，黑熊也醒了，還有烏龜，很多冬眠的小動物都醒來了。人們脫下了棉襖，穿上了涼快的衣服，與春天親密接觸。

春天來了，小朋友們一個個沖出家門，他們歡聲笑語開心地玩耍著，尋找著春天?；ㄩ_了，樹綠了。小朋友看看這，看看那，怎么也看不夠。

這就是美麗的春天！

二年級語文作文怎么輔導首先，審要寫作文類型

然后，審材料及擬題目

接著，安頓構思，最好以推理的方式

最后，展開寫作

注:寫作前最好在稿紙上構思，

要給好評喲!

二年級作文劃船二年級下冊語文封面看圖寫話比賽一天，小明、小麗和小蘭去草地玩。他們來到草地里，小麗看到一只漂亮的花蝴蝶，而蝴蝶好似要和小麗玩，在小麗面前飛來飛去，小麗禁不住地追了過去，蝴蝶在前面飛，小麗在后面追，真開心！

小明躺在柔軟的青草上，望著天空中明亮的太陽，感受春天的氣息。一只小鳥在天空飛翔，小明望著天空，感覺自己就是一只高興的小鳥，飛上天空和其它小鳥一起唱歌、玩耍，在天空自由飛翔。

小蘭發(fā)現(xiàn)地上開出了五顏六色的花朵，有紅的、黃的、白的，還有粉紅色的，美麗極了，小蘭陶醉在這美麗的花叢中，她對小花朵說：“小花朵你好！我們又見面了！〞

多么美好的春光??！

二年級語文上冊課文第一組

識字1

1秋天的圖畫

2黃山奇石

3植物媽媽有方法

4古詩兩首

語文園地一

第二組

識字2

5一株紫丁香

6我選我

7一分鐘

8難忘的一天

語文園地二

第三組

識字3

9歡慶

10北京

11我們成功了

12看雪

語文園地三

第四組

識字4

13坐井觀天

14我要的是葫蘆

15小柳樹和小棗樹

16風娃娃

語文園地四

第五組

識字5

18稱譽

19藍色的樹葉

20紙船和風箏

21從現(xiàn)在開始

語文園地五

識字6

22窗前的氣球

23假如

24日記兩那么

25古詩兩首

語文園地六

第七組

識字7

26“紅領巾〞真好

27清澈的湖水

28淺水洼里的小魚

29父親和鳥

語文園地七

第八組

識字8

30我是什么

31回聲

32太空生活趣事多

33活化石

34農(nóng)業(yè)的變化真大

語文園地八

小學語文二年級題目植物的種子有下列幾種傳播方式：風力傳播，利用這種方式傳播的有蒲公英、楊樹、柳樹、渝樹和楓樹等。

靠動物傳播的，柿子、牛膝子、胡枝子、蒼耳、鬼針等靠動物傳播種子。

靠種子外科裂開彈出去的，像鳳仙花、豌豆、芝麻。

靠流水傳播的，椰子、蓮等。

葡萄、柿子等水果被鳥類或獸類吃掉之后，種子會隨著糞便排出來，起到傳播的作用。有些植物的果實或種子一接觸它，它就牢牢的掛在動物的皮毛或人衣服上，被傳播到遠處去，如蒼耳、鬼針草等都是這樣。小鳥可以幫忙種子傳播，小鳥把種子吞到肚子里，后經(jīng)鳥糞排出，種子就可以傳播到新的地方。

動物傳播、風傳播、水傳播、彈射傳播

1、靠水來傳播

椰子：靠水來傳播，椰子成熟以后，椰果落到海里便隨海水漂到遠方。

睡蓮：睡蓮的果實成熟后沉入水底。果皮腐爛后，包有海綿狀外種皮的種子就會浮起來，漂到其它地方。

2、靠小鳥或其他動物來傳播

櫻桃、野葡萄、野山參：靠小鳥或其他動物把種子吃進肚子，由于消化不掉，便隨糞便排出來傳播到四面八方。

松子：是靠松鼠儲存過冬糧食時帶走的。

3、靠風來傳播

紅皮柳：是