2023中考語文文言文《生于憂患死于安樂》復習導引

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一、這篇文章大量使用結構整齊的駢句，朗讀時要注意它們的節(jié)奏，讀出氣勢。

如用了排比句式的“舜/發(fā)于/畎畝之中，傅說/舉于/版筑之間，膠鬲/舉于/魚鹽之中，管夷吾/舉于/士，孫叔敖/舉于/海，百里奚/舉于/市。〞用于表達，列舉事實，為后面的論證奠定了充分的事實基礎。

如“故/天將降大任/于是人也，必先/苦其/心志，勞其/筋骨，餓其/體膚，空乏/其身，行/拂亂/其所為〞采用了排比的句式，用于本段的探討，加強了論證的氣勢。

二、自瀆課文，檢測生字詞等預習狀況。1、給生字注音并解詞。

畎（quan）畝:田間水溝付說（yue）曾（zeng）益：增加膠鬲（ge）拂（bi）士：同“弼〞，輔佐君主的賢士拂（fu）亂：違反、阻撓2、寫出文中三個通假字和意思。

曾：同“增〞，增加衡：同“橫〞，阻塞，不順拂：同“弼〞，輔佐，輔弼

3、詞類活用。

勞（形容詞活用為使動詞，使勞累）其筋骨餓(使饑餓)空乏(使窮困缺乏)所以動(使驚動)心忍(使堅韌)性行拂亂(使顛倒錯亂)其所為人恒過(名詞活用為動詞,犯錯誤、犯過失)入則、出則（動詞活用為名詞，國內、國外）

4、多義詞。

于：舜發(fā)于畎畝之中（從）而：而后作（承接連詞）故天將降大任于是人也（給）而死于安樂也（并列連詞）征于色（在）生于憂患（由于，在）發(fā)：發(fā)于畎畝（舉，被任用）拂：行拂亂其所為（阻撓，違反）發(fā)于聲（表現）拂士（同“弼〞，輔佐，輔弼）5、古今異義詞。

舉于版筑之間（古義：搗土用的杵今義：建筑、修路）舉于士（古義：獄官今義：士兵）6、特別句式。

以下句子都是狀語后置句和被動句

a、舜發(fā)于畎畝之中（被任用）b、傅說舉于版筑之間（被選用）c、膠鬲舉于魚鹽之中（被選用）d、舉于士（被錄用）e、孫叔敖舉于海（被起用）f、百里奚舉于士（被起用）三、學習課文內容，思考：

1、課文連舉古代六位名人的事例，他們的共同點是什么？都出身貧賤，都經歷了磨練，最終都大有作為。2、舉例想說明什么？

說明白要想成才必先經歷磨練；只有經過磨練才能有所作為。3、請你舉出古今

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