2023學(xué)年小學(xué)版四年級(jí)下冊(cè)《科學(xué)》作業(yè)本參考答案_第1頁(yè)
2023學(xué)年小學(xué)版四年級(jí)下冊(cè)《科學(xué)》作業(yè)本參考答案_第2頁(yè)
2023學(xué)年小學(xué)版四年級(jí)下冊(cè)《科學(xué)》作業(yè)本參考答案_第3頁(yè)
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教科版2023年科學(xué)作業(yè)本參考答案

四年級(jí)下冊(cè)

莊重說(shuō)明:

由浙江教育出版社出版的教科版小學(xué)科學(xué)作業(yè)本,一直是科學(xué)老師進(jìn)行教學(xué)的得力助手,能有效記錄和評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。近幾年,由于該作業(yè)本數(shù)次修訂,之前由科學(xué)老師志愿者編寫(xiě)的作業(yè)本參考答案已不便繼續(xù)使用,大量地方都出現(xiàn)題目和答案不一致的現(xiàn)象。為此,我們重新招募科學(xué)老師編寫(xiě)2023年下冊(cè)科學(xué)配套作業(yè)本參考答案,在此羅列志愿者名單,并表示衷心地感謝。

三下:姚力軍(小兔子)、張淑飛(灰灰恢)四下:陳曉吉、孫小寶(叨叨客)、曹建清(清心)

五下:陳亞飛(海闊天空)、吳鳳(happy小豌豆)、朱建英(小七)六下:許劍珍(葫蘆)、李雪穎(捕風(fēng))、劉竹英(代玳)統(tǒng)稿:陳建秋(不睡覺(jué)的兔)

本冊(cè)作業(yè)本參考答案由陳曉吉、孫小寶(叨叨客)、曹建清(清心)負(fù)責(zé)提供,若有異議可聯(lián)系相關(guān)老師交流,也可以到小學(xué)科學(xué)教學(xué)論壇發(fā)貼探討。論壇地址:/frame.aspx

1

“電〞單元練習(xí)答案

干電池使小1.下雨前天生活中的靜電現(xiàn)象利用太陽(yáng)能熱課堂練習(xí)1.連線題。下面哪些現(xiàn)象是靜電現(xiàn)象?用直線把它們連接起來(lái)。冬天脫毛衣時(shí),

梳頭的時(shí)候,塑會(huì)看到火花并料梳子與頭發(fā)通電后電視機(jī)塑料尺在身上摩擦后,能吸起

2.選擇題(1)C(2)C(3)B

2.點(diǎn)亮小燈泡

活動(dòng)記錄

1.(1)(2)玻璃泡

2

金屬架燈絲連接點(diǎn)

2.嘗試用一段導(dǎo)線、一節(jié)干電池點(diǎn)亮小燈泡。(1)裝置圖略

(2)能使小燈泡發(fā)光的連接方式的共同特點(diǎn)是電池中的銅帽與鋅殼以及小燈泡中

的金屬頭與金屬螺紋這四個(gè)點(diǎn)中,燈泡中的一個(gè)點(diǎn)與電池中的一個(gè)點(diǎn)連接,其他兩個(gè)點(diǎn)用一根導(dǎo)線連接的方式能使小燈泡發(fā)光。

課堂練習(xí)

3.下圖中哪些小燈泡會(huì)發(fā)光?在圖下相應(yīng)的括號(hào)里打上“√〞下圖中哪些連接會(huì)產(chǎn)生短路?在圖下相應(yīng)的括號(hào)里打上“△〞。

(√)(△╳)(√)(√)

3

(╳)(╳)(╳)(╳)

3.簡(jiǎn)單電路

活動(dòng)記錄

1.

2.

課堂練習(xí)3.連線題:

連接各元件提供電源連接或斷開(kāi)電路利用電流發(fā)光

4.判斷題:(1)√(2)X(3)√

4.電路出故障了

活動(dòng)記錄

1.觀測(cè)出了故障的電路,找出可能造成小燈泡不發(fā)光的各種原因。(1)小燈泡壞了;(2)燈座松了,沒(méi)有連接上;4

(3)導(dǎo)線里面斷了;

(4)小開(kāi)關(guān)的連接松了,沒(méi)有連接上;(5)電池沒(méi)有電了;(6)電池盒連接松了。

2.略課堂練習(xí)

3.選擇題。(1)B(2)B

5.導(dǎo)體與絕緣體

活動(dòng)記錄:略課堂練習(xí)

2.選擇題(1)C(2)A

6.做個(gè)小開(kāi)關(guān)

課堂練習(xí)

1、下圖是小明設(shè)計(jì)的三種開(kāi)關(guān)。請(qǐng)判斷哪個(gè)開(kāi)關(guān)可以用,哪個(gè)開(kāi)關(guān)不能用?

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