教師崗位設(shè)置聘用實(shí)施細(xì)則

-.z教師崗位根本職責(zé)是指教師在*一級(jí)別崗位上應(yīng)承當(dāng)?shù)膶I(yè)工作*圍、責(zé)任和義務(wù)的根本要求。各單位應(yīng)根據(jù)具體崗位的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，在根本職責(zé)的根底上制定具體的教師崗位職責(zé)。不能履行相應(yīng)教師崗位根本職責(zé)者，不能聘用到相應(yīng)教師崗位?！惨弧辰處煻?jí)崗位根本職責(zé)1、講授本學(xué)科專業(yè)的核心課程，承當(dāng)指導(dǎo)博士研究生、碩士研究生、青年教師和博士后等教學(xué)和人才培養(yǎng)任務(wù)。2、正確把握本學(xué)科開(kāi)展方向，提出具有戰(zhàn)略性、前瞻性、創(chuàng)造性的研究設(shè)想，帶著本學(xué)科在其前沿領(lǐng)域趕超或保持國(guó)內(nèi)外先進(jìn)水平。3、瞄準(zhǔn)科學(xué)技術(shù)開(kāi)展的前沿問(wèn)題，面向國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展的重大戰(zhàn)略需求，組織隊(duì)伍積極爭(zhēng)取并主持國(guó)家重大科研工程。4、在本領(lǐng)域開(kāi)展原創(chuàng)性、重**論與實(shí)踐問(wèn)題研究和關(guān)鍵領(lǐng)域攻關(guān)，組織撰寫(xiě)本學(xué)科領(lǐng)先水平的學(xué)術(shù)論文、論著。5、承當(dāng)教學(xué)、科研和學(xué)科建立等方面的組織管理工作。6、負(fù)責(zé)本學(xué)科學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的建立，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科開(kāi)展需要，組建并帶著一支學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展教學(xué)和科研工作?！捕辰處熑?jí)崗位根本職責(zé)1、講授本學(xué)科專業(yè)的核心課程，承當(dāng)指導(dǎo)博士研究生、碩士研究生、青年教師和博士后等教學(xué)和人才培養(yǎng)任務(wù)。2、正確把握學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)開(kāi)展方向，提出具有前瞻性、創(chuàng)造性的研究設(shè)想。3、面向國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展的需求和科學(xué)與技術(shù)前沿，積極爭(zhēng)取主持或參與國(guó)家級(jí)科研工程和省部級(jí)重大科研工程。4、在本領(lǐng)域開(kāi)展原創(chuàng)性、重**論與實(shí)踐問(wèn)題研究和關(guān)鍵領(lǐng)域攻關(guān)，積極撰寫(xiě)高水平的學(xué)術(shù)論文、論著。5、承當(dāng)或參與教學(xué)、科研和學(xué)科建立等方面的管理工作。6、積極帶著或參與學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展教學(xué)和科研工作?！踩辰處熕募?jí)崗位根本職責(zé)1、講授本學(xué)科專業(yè)的核心課程，承當(dāng)指導(dǎo)博士或碩士研究生的教學(xué)和人才培養(yǎng)任務(wù)。2、跟蹤國(guó)際科學(xué)與技術(shù)開(kāi)展趨勢(shì)，面向國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展需求，積極爭(zhēng)取主持或參與國(guó)家和省部級(jí)科研工程。3．在本領(lǐng)域開(kāi)展重**論與實(shí)踐問(wèn)題研究和關(guān)鍵領(lǐng)域攻關(guān)，積極撰寫(xiě)具有較高學(xué)術(shù)水平的論文、論著。4．承當(dāng)或參與教學(xué)、科研和學(xué)科建立等方面的管理工作。5．積極開(kāi)展或參與團(tuán)隊(duì)建立。〔四〕教師副高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位根本職責(zé)各等級(jí)的教師副高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位根本職責(zé)由學(xué)院〔系、部〕崗位聘任工作小組根據(jù)學(xué)科開(kāi)展?fàn)顩r、教學(xué)科研需要及崗位工作性質(zhì)、特點(diǎn)等制定。獲中宣部精神文明建立“五個(gè)一工程〞獎(jiǎng)1項(xiàng)；〔5〕〔7〕全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文獲得者第1指導(dǎo)教師；在?中國(guó)社會(huì)科學(xué)?發(fā)表學(xué)術(shù)研究論文2篇及以上；〔12〕中央馬克思主義理論研究與建立工程工程首席專家；工程總體專家組組長(zhǎng)或工程召集人；〔30〕全國(guó)研究生專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)主任、副主任委員；〔31〕教育部學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員、副主任委員；其他：〔32〕國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、工程〔研究〕中心和工程實(shí)驗(yàn)室主任；〔33〕〔教育系統(tǒng)〕師德標(biāo)兵、或師德先進(jìn)個(gè)人、或先進(jìn)工作者〔10〕被SCI、EI或SSCI收錄且單篇他引次數(shù)超過(guò)100次，或國(guó)外他引總計(jì)超過(guò)500次的學(xué)術(shù)論文第一作者或通訊作者；〔11〕以第一創(chuàng)造人身份獲得國(guó)際或國(guó)家創(chuàng)造專利授權(quán)15項(xiàng)及以上，并成功實(shí)施產(chǎn)業(yè)化且取得顯著社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益者；〔13〕；工程第1負(fù)責(zé)人；工程第1負(fù)責(zé)人工程第1負(fù)責(zé)人承當(dāng)國(guó)家“863〞工程、國(guó)家科技攻關(guān)或支撐方案工程、國(guó)家自然科學(xué)基金面上工程、國(guó)家社科基金一般工程中任意2工程或國(guó)家自然科學(xué)基金工程3項(xiàng)〔其中至少1項(xiàng)面上工程〕的第1負(fù)責(zé)人；自然科學(xué)類(lèi)單項(xiàng)當(dāng)年累計(jì)實(shí)際到校經(jīng)費(fèi)達(dá)200萬(wàn)元及以上，或人文社科類(lèi)單項(xiàng)當(dāng)年累計(jì)實(shí)際到校經(jīng)費(fèi)達(dá)50萬(wàn)元及以上的重大、標(biāo)志性工程第1負(fù)責(zé)人；國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)第1負(fù)責(zé)人；教育部科技委委員；〔24〕教育部社科委委員?！?5〕國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科第1負(fù)責(zé)人；〔26〕國(guó)家級(jí)精品課程第1負(fù)責(zé)人；〔27〕國(guó)家級(jí)特色專業(yè)第1負(fù)責(zé)人；〔28〕國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示*中心負(fù)責(zé)人；〔8〕國(guó)家級(jí)教材一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前2名，或二等獎(jiǎng)個(gè)人排名第1名；〔9〕全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名獎(jiǎng)第1指導(dǎo)教師；〔11〕以第一作者或通訊作者發(fā)表的學(xué)術(shù)論文被SCI〔SCIE〕、EI、SSCI收錄20篇及以上，或在?中國(guó)社會(huì)科學(xué)?以第一作者或通訊作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇及以上，或發(fā)表文章被?新華文摘?轉(zhuǎn)摘3000字以上論文2篇及以上；〔12〕以第一創(chuàng)造人身份獲得國(guó)際或國(guó)家創(chuàng)造專利授權(quán)10項(xiàng)及以上；國(guó)家自然科學(xué)基金工程面上工程或2項(xiàng)地區(qū)工程第1負(fù)責(zé)人；〔14〕國(guó)家社科基金一般工程第1負(fù)責(zé)人；工程、或工程工程、或自然科學(xué)類(lèi)單項(xiàng)當(dāng)年累計(jì)實(shí)際到校經(jīng)費(fèi)達(dá)150萬(wàn)元及以上，或人文社科類(lèi)單項(xiàng)當(dāng)年累計(jì)實(shí)際到校經(jīng)費(fèi)達(dá)30萬(wàn)元及以上的重大、標(biāo)志性工程第1負(fù)責(zé)人；；〔24〕省部級(jí)有突出奉獻(xiàn)中青年專家；國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)第2負(fù)責(zé)人；〔29〕國(guó)家自然基金委專家評(píng)議組成員；〔30〕全國(guó)社科規(guī)劃辦學(xué)科評(píng)議組成員；全國(guó)專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)或教育部各學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員〔34〕國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)示*課程第1負(fù)責(zé)人；〔35〕國(guó)家級(jí)精品課程第2負(fù)責(zé)人；〔36〕國(guó)家級(jí)特色專業(yè)第2負(fù)責(zé)人；1、公布崗位。學(xué)校公布正高級(jí)教師崗位及根本職責(zé)、聘用條件和聘期等事項(xiàng)。申請(qǐng)應(yīng)聘。各單位工作小組對(duì)申請(qǐng)教師正高級(jí)崗位的人員形成推薦意見(jiàn)，在全校公示教師正高級(jí)崗位擬聘人員，公示期為5個(gè)工作日。申請(qǐng)。應(yīng)聘人員向單位單位公示擬聘用人員，公示期為5個(gè)工作日。**大學(xué)教師崗位聘用申請(qǐng)表單位名稱：**大學(xué)第一附屬醫(yī)院姓名性別出生年月是否專職輔導(dǎo)員最后學(xué)歷/學(xué)位獲得時(shí)間年月最后畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職時(shí)間及年限年月，共年參加工作時(shí)間年月現(xiàn)行政級(jí)別定級(jí)時(shí)間及年限年月，共年進(jìn)校工作時(shí)間年月是否雙肩挑人員工資號(hào)**號(hào)申請(qǐng)崗位等級(jí)正高級(jí)副高級(jí)中級(jí)初級(jí)二三四一二三一二三一二符合申請(qǐng)崗位等級(jí)的具體業(yè)績(jī)資歷條件其他業(yè)績(jī)申請(qǐng)人承諾本人承諾：1、所填內(nèi)容屬實(shí)；2、本人愿意與學(xué)校簽訂聘用合同；3、在受聘崗位期間，能夠履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)。申請(qǐng)人簽字：年月日單位崗位聘用工作小組意見(jiàn)填寫(xiě)內(nèi)容〔是、否〕屬實(shí)。同意推薦聘用教師級(jí)崗位。組長(zhǎng)簽字：〔單位代章〕年月日學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位聘用考核工作組意見(jiàn)建議聘用教師級(jí)崗位。組長(zhǎng)簽字：年月日學(xué)校崗位設(shè)置、聘用與考核委員會(huì)審批意見(jiàn)聘用教師級(jí)崗位。主任簽字：〔學(xué)校代章〕年月日說(shuō)明：1、在表中“申請(qǐng)崗位類(lèi)別〞、“申請(qǐng)崗位等級(jí)〞相應(yīng)的位置劃“√〞；2、表中“符合申請(qǐng)崗位等級(jí)的具體業(yè)績(jī)資歷條件〞欄填寫(xiě)學(xué)校文件規(guī)定的正高各等級(jí)崗位的業(yè)績(jī)資歷條件和學(xué)校批復(fù)各單位的副高及以下各等級(jí)崗